SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
PaeLIFE Newsletter
sierpień 2012, numer 1
Opis projektu
PaeLife jest międzynarodowym projektem łączącym w konsorcjum ośmiu partnerów z Portugalii,
Francji, Polski oraz Węgier - realizowanym w ramach programu Ambient Assisted Living (AAL).
Koncentrujemy się na osobach, które przeszły na emeryturę czy rentę i są w pewnym chociaż
stopniu obyte z technologiami oraz chcą pozostać w życiu aktywne, produktywne i zaangażowane
społecznie. PaeLife to nasza propozycja urządzenia typu Personal Life Assistant, nowego
rozwiązania w dziedzinie interakcji między człowiekiem a komputerem, urządzenia i
oprogramowania, które sprawią, że kontakt osoby starszej z komputerem i technologią stanie się
prostszy i bardziej naturalny.
Cele projektu
 Głównym celem projektu jest pokonanie
izolacji i wykluczenia osób starszych oraz
umożliwienie im prowadzenia produktywnego,
niezależnego, a także bardziej zaangażowanego
społecznie i satysfakcjonującego życia.
 Osobisty asystent osoby starszej będzie miał za
zadanie pośredniczyć i upraszczać interakcję osób
starszych z urządzeniami poprzez poprawę
dostępu do istniejących w sieci serwisów.
Partnerzy
 Microsoft - Software para Microcomputadores
(Portugalia)
 Instituto de Engenharia de Sistemas e
Computadores, Investigação e Desenvolvimento
em Lisboa (Portugalia)
 Budapest University of Technology and
Economics (Węgry)
 The Bay Zoltán Nonprofit Ltd. (Węgry)
 Stowarzyszenie Społeczeństwa Wiedzy
(Polska)
 Genitech (Francja)
 University of Technology of Troyes (Francja)
 Universidade de Aveiro (Portugalia)
Aktualności projektu
W czerwcu przeprowadzono różnorodne badania
związane z projektem. Stowarzyszenie
Społeczeństwa Wiedzy zorganizowało w
Warszawie trzy warsztaty z potencjalnymi
użytkownikami końcowymi. Tymczasem w
Budapeszcie odbyły się rozszerzone warsztaty i
badania ankietowe przeprowadzone przez Bay
Zoltán Applied Research oraz Politechnikę
Budapesztańską. Pierwszy warszawski warsztat
zatytułowany „Wprowadzenie do korzystania z
interfejsów człowiek-komputer i źródeł
internetowych online” był okazją do
przedstawienia uczestnikom zakresu i celów
projektu PaeLife i programu AAL, a także dyskusji
nad tym, jak w dzisiejszych czasach
komunikujemy się ze sobą przy pomocy Internetu,
telefonów komórkowych i komputerów.
Dyskusja miała swój ciąg dalszy podczas
drugiego warsztatu „Korzystanie ze źródeł online
– analiza luki rozwojowej”. W trakcie sesji
zastanawiano się nad sposobem, w jaki
użytkownicy korzystają ze źródeł dostępnych
online, jak również, jakie są ich mocne i słabe
strony oraz ograniczenia i motywacje w
korzystaniu z eLearning-u, portali rządowych i
zdrowotnych. Poruszano także kwestię
korzystania z portali społecznościowych, sieci
rozrywki, z serwisów zintegrowanej komunikacji,
a także gadżetów domowych służących do
kontroli sprzętów audio-wizualnych.
Trzecie spotkanie zostało poświęcone
modalnościom interfejsów człowiek-komputer.
Uczestnicy otrzymali smartfony, tablety i konsole
xBox wraz czujnikiem ruchu Kinect. Prowadzący
badania starali się zaobserwować, na jakie
trudności napotykają użytkownicy w
posługiwaniu się tymi urządzeniami. Ponad
szesnastu osób podjęło próbę nauczenia się tego,
jak rozmawiać, sterować komputer gestem i
dotykiem. Byli zdziwieni, jak prosta i intuicyjna
może być komunikacja z innymi ludźmi przy
pomocy tych urządzeń.
Warsztaty w Budapeszcie miały formę
jednodniowej sesji, w której wzięło udział
czternaście osób, z których większość miała
powyżej sześćdziesięciu lat. Warsztat poranny
poświęcony był modalnościom interfejsów w
urządzeniach takich jak smartfony, konsole xBox z
czujnikiem ruchu, tablety, oraz syntetyzatory
mowy typu Text-to-speech, nad którymi
prowadzone są prace na Uniwersytecie w
Budapeszcie. Warsztat popołudniowy poświęcony
był analizie luki rozwojowej w dostępnych
źródłach w Internecie i obejmował wiele
interesujących zadań, takich jak kontrola
telewizora za pomocą ludzkiego głosu (jest to
kolejne zagadnienie opracowywane na
budapeszteńskiej politechnice) oraz uzyskiwanie
informacji o lekach poprzez automatyczny,
sterowany głosem, system telefoniczny. Ciekawie
było zobaczyć, jak mało brakuje urządzeniom IT,
znajdującym się w codziennym użytku, by
korzystanie z nich stało się łatwe dla seniorów. W
grupie uczestników znalazły się dwie osoby, które
nigdy przedtem nie korzystały z takich urządzeń.
Nawet one zdołały opanować ich obsługę w
stopniu wystarczającym, a dzień spędzony na
warsztatach uznały za swój wielki osobisty sukces.
Na Węgrzech przeprowadzono również
badania ankietowe, które miały na celu wsparcie
wyników warsztatów danymi ilościowymi
dotyczącymi modalności interfejsu człowiek-
komputer, jak również przeprowadzenie analizy
luki rozwojowej w bieżącym korzystaniu ze źródeł
online. Badania te miały pokazać zalety i wady
urządzeń telekomunikacyjnych w świetle
korzystania z nich przez osoby starsze.

More Related Content

Similar to PaeLife newsletter 1 (Polish)

FAM - 4 Forum Aplikacji i Gier Mobilnych publikacja podsumowująca 2019
FAM - 4 Forum Aplikacji i Gier Mobilnych publikacja podsumowująca 2019FAM - 4 Forum Aplikacji i Gier Mobilnych publikacja podsumowująca 2019
FAM - 4 Forum Aplikacji i Gier Mobilnych publikacja podsumowująca 2019Sylwia Żółkiewska
 
Technologie non-profit | Fundacja TechSoup
Technologie non-profit | Fundacja TechSoupTechnologie non-profit | Fundacja TechSoup
Technologie non-profit | Fundacja TechSoupAdam Gieniusz
 
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej - inspirujące wzor...
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej - inspirujące wzor...Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej - inspirujące wzor...
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej - inspirujące wzor...Andrzej Sobczak
 
Maszynownia. Zasilanie kultury. Badanie zapotrzebowania instytucji kultury zw...
Maszynownia. Zasilanie kultury. Badanie zapotrzebowania instytucji kultury zw...Maszynownia. Zasilanie kultury. Badanie zapotrzebowania instytucji kultury zw...
Maszynownia. Zasilanie kultury. Badanie zapotrzebowania instytucji kultury zw...Małopolski Instytut Kultury
 
Uwagi DFOP dotyczące projektu RPO Dolny Śląsk 2020
Uwagi DFOP dotyczące projektu  RPO Dolny Śląsk 2020Uwagi DFOP dotyczące projektu  RPO Dolny Śląsk 2020
Uwagi DFOP dotyczące projektu RPO Dolny Śląsk 2020Fundacja "Merkury"
 
Nowe trendy w edukacji
Nowe trendy w edukacjiNowe trendy w edukacji
Nowe trendy w edukacjiMarcin Polak
 
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej – inspirujące wzor...
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej – inspirujące wzor...Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej – inspirujące wzor...
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej – inspirujące wzor...CyfrowePanstwo.pl
 
Jak transferować wiedzę?
Jak transferować wiedzę?Jak transferować wiedzę?
Jak transferować wiedzę?Sektor 3.0
 
Z duchem czasu... Nowoczesne, dofinansowywane ze środków europejskich technol...
Z duchem czasu... Nowoczesne, dofinansowywane ze środków europejskich technol...Z duchem czasu... Nowoczesne, dofinansowywane ze środków europejskich technol...
Z duchem czasu... Nowoczesne, dofinansowywane ze środków europejskich technol...VI Forum Młodych Bibliotekarzy
 
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i dor...
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i dor...Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i dor...
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i dor...ecommerce poland expo
 
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i doro...
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i doro...Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i doro...
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i doro...bridgecamp
 
Instytucje kultury w środowisku cyfrowym. Użytkownik, zasoby, strategie.
Instytucje kultury w środowisku cyfrowym. Użytkownik, zasoby, strategie.Instytucje kultury w środowisku cyfrowym. Użytkownik, zasoby, strategie.
Instytucje kultury w środowisku cyfrowym. Użytkownik, zasoby, strategie.Sylwia Żółkiewska
 
Badanie dostępności stron inetrnetowych dla osób niepełnosprawnych
Badanie dostępności stron inetrnetowych dla osób niepełnosprawnychBadanie dostępności stron inetrnetowych dla osób niepełnosprawnych
Badanie dostępności stron inetrnetowych dla osób niepełnosprawnychdzalew
 
Inicjatywy międzypokoleniowe - Ucz się z babcią. Dr inż. Anna Grabowska
Inicjatywy międzypokoleniowe -Ucz się z babcią. Dr inż. Anna GrabowskaInicjatywy międzypokoleniowe -Ucz się z babcią. Dr inż. Anna Grabowska
Inicjatywy międzypokoleniowe - Ucz się z babcią. Dr inż. Anna Grabowskasmartmetropolia2014
 
TIK dla zdrowia 2012
TIK dla zdrowia 2012TIK dla zdrowia 2012
TIK dla zdrowia 2012izrud
 
Walka z mitami o Otwartych Zasobach Edukacyjnych
Walka z mitami o Otwartych Zasobach EdukacyjnychWalka z mitami o Otwartych Zasobach Edukacyjnych
Walka z mitami o Otwartych Zasobach Edukacyjnychcentrumcyfrowe
 
Fundacja ePaństwo - Program CSR - @asiaprzybylska
Fundacja ePaństwo - Program CSR - @asiaprzybylskaFundacja ePaństwo - Program CSR - @asiaprzybylska
Fundacja ePaństwo - Program CSR - @asiaprzybylskaFundacja ePaństwo
 

Similar to PaeLife newsletter 1 (Polish) (20)

PaeLife newsletter 2 (Polish)
PaeLife newsletter 2 (Polish)PaeLife newsletter 2 (Polish)
PaeLife newsletter 2 (Polish)
 
FAM - 4 Forum Aplikacji i Gier Mobilnych publikacja podsumowująca 2019
FAM - 4 Forum Aplikacji i Gier Mobilnych publikacja podsumowująca 2019FAM - 4 Forum Aplikacji i Gier Mobilnych publikacja podsumowująca 2019
FAM - 4 Forum Aplikacji i Gier Mobilnych publikacja podsumowująca 2019
 
Technologie non-profit | Fundacja TechSoup
Technologie non-profit | Fundacja TechSoupTechnologie non-profit | Fundacja TechSoup
Technologie non-profit | Fundacja TechSoup
 
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej - inspirujące wzor...
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej - inspirujące wzor...Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej - inspirujące wzor...
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej - inspirujące wzor...
 
Jak poprawnie przygotować ankietę internetową
Jak poprawnie przygotować ankietę internetowąJak poprawnie przygotować ankietę internetową
Jak poprawnie przygotować ankietę internetową
 
Maszynownia. Zasilanie kultury. Badanie zapotrzebowania instytucji kultury zw...
Maszynownia. Zasilanie kultury. Badanie zapotrzebowania instytucji kultury zw...Maszynownia. Zasilanie kultury. Badanie zapotrzebowania instytucji kultury zw...
Maszynownia. Zasilanie kultury. Badanie zapotrzebowania instytucji kultury zw...
 
Uwagi DFOP dotyczące projektu RPO Dolny Śląsk 2020
Uwagi DFOP dotyczące projektu  RPO Dolny Śląsk 2020Uwagi DFOP dotyczące projektu  RPO Dolny Śląsk 2020
Uwagi DFOP dotyczące projektu RPO Dolny Śląsk 2020
 
Nowe trendy w edukacji
Nowe trendy w edukacjiNowe trendy w edukacji
Nowe trendy w edukacji
 
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej – inspirujące wzor...
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej – inspirujące wzor...Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej – inspirujące wzor...
Otwarty Rząd i ponowne wykorzystanie informacji publicznej – inspirujące wzor...
 
Jak transferować wiedzę?
Jak transferować wiedzę?Jak transferować wiedzę?
Jak transferować wiedzę?
 
Z duchem czasu... Nowoczesne, dofinansowywane ze środków europejskich technol...
Z duchem czasu... Nowoczesne, dofinansowywane ze środków europejskich technol...Z duchem czasu... Nowoczesne, dofinansowywane ze środków europejskich technol...
Z duchem czasu... Nowoczesne, dofinansowywane ze środków europejskich technol...
 
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i dor...
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i dor...Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i dor...
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i dor...
 
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i doro...
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i doro...Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i doro...
Generation g@p – postrzeganie portali społecznościowych przez młodzież i doro...
 
Instytucje kultury w środowisku cyfrowym. Użytkownik, zasoby, strategie.
Instytucje kultury w środowisku cyfrowym. Użytkownik, zasoby, strategie.Instytucje kultury w środowisku cyfrowym. Użytkownik, zasoby, strategie.
Instytucje kultury w środowisku cyfrowym. Użytkownik, zasoby, strategie.
 
Badanie dostępności stron inetrnetowych dla osób niepełnosprawnych
Badanie dostępności stron inetrnetowych dla osób niepełnosprawnychBadanie dostępności stron inetrnetowych dla osób niepełnosprawnych
Badanie dostępności stron inetrnetowych dla osób niepełnosprawnych
 
Inicjatywy międzypokoleniowe - Ucz się z babcią. Dr inż. Anna Grabowska
Inicjatywy międzypokoleniowe -Ucz się z babcią. Dr inż. Anna GrabowskaInicjatywy międzypokoleniowe -Ucz się z babcią. Dr inż. Anna Grabowska
Inicjatywy międzypokoleniowe - Ucz się z babcią. Dr inż. Anna Grabowska
 
TIK dla zdrowia 2012
TIK dla zdrowia 2012TIK dla zdrowia 2012
TIK dla zdrowia 2012
 
Walka z mitami o Otwartych Zasobach Edukacyjnych
Walka z mitami o Otwartych Zasobach EdukacyjnychWalka z mitami o Otwartych Zasobach Edukacyjnych
Walka z mitami o Otwartych Zasobach Edukacyjnych
 
Fundacja ePaństwo - Program CSR - @asiaprzybylska
Fundacja ePaństwo - Program CSR - @asiaprzybylskaFundacja ePaństwo - Program CSR - @asiaprzybylska
Fundacja ePaństwo - Program CSR - @asiaprzybylska
 
Ewaluacja projektu Maszynownia. Zasilanie kultury
Ewaluacja projektu Maszynownia. Zasilanie kulturyEwaluacja projektu Maszynownia. Zasilanie kultury
Ewaluacja projektu Maszynownia. Zasilanie kultury
 

More from Paelife Consortium

7th PaeLife Newsletter in Portuguese
7th PaeLife Newsletter in Portuguese7th PaeLife Newsletter in Portuguese
7th PaeLife Newsletter in PortuguesePaelife Consortium
 
7th PaeLife Newsletter in Hungarian
7th PaeLife Newsletter in Hungarian7th PaeLife Newsletter in Hungarian
7th PaeLife Newsletter in HungarianPaelife Consortium
 
7th Paelife Newsletter in French
7th Paelife Newsletter in French7th Paelife Newsletter in French
7th Paelife Newsletter in FrenchPaelife Consortium
 
6th PaeLife Newsletter in Hungarian
6th PaeLife Newsletter in Hungarian6th PaeLife Newsletter in Hungarian
6th PaeLife Newsletter in HungarianPaelife Consortium
 
6th PaeLife Newsletter in French
6th PaeLife Newsletter in French6th PaeLife Newsletter in French
6th PaeLife Newsletter in FrenchPaelife Consortium
 
6th PaeLife Newsletter in English
6th PaeLife Newsletter in English6th PaeLife Newsletter in English
6th PaeLife Newsletter in EnglishPaelife Consortium
 
6th PaeLife Newsletter in Portuguese
6th PaeLife Newsletter in Portuguese6th PaeLife Newsletter in Portuguese
6th PaeLife Newsletter in PortuguesePaelife Consortium
 
5th PaeLife Newsletter (Hungarian)
5th PaeLife Newsletter (Hungarian)5th PaeLife Newsletter (Hungarian)
5th PaeLife Newsletter (Hungarian)Paelife Consortium
 
5th PaeLife Newsletter (Portuguese)
5th PaeLife Newsletter (Portuguese)5th PaeLife Newsletter (Portuguese)
5th PaeLife Newsletter (Portuguese)Paelife Consortium
 
5th PaeLife Newsletter in English
5th PaeLife Newsletter in English5th PaeLife Newsletter in English
5th PaeLife Newsletter in EnglishPaelife Consortium
 
5th PaeLife Newsletter in French
5th PaeLife Newsletter in French5th PaeLife Newsletter in French
5th PaeLife Newsletter in FrenchPaelife Consortium
 
4th Paelife Newsletter in Portuguese
4th Paelife Newsletter in Portuguese4th Paelife Newsletter in Portuguese
4th Paelife Newsletter in PortuguesePaelife Consortium
 
4th Paelife Newsletter in Hungarian
4th Paelife Newsletter in Hungarian4th Paelife Newsletter in Hungarian
4th Paelife Newsletter in HungarianPaelife Consortium
 
4th Paelife Newsletter in French
4th Paelife Newsletter in French4th Paelife Newsletter in French
4th Paelife Newsletter in FrenchPaelife Consortium
 
3ª Newsletter do Projeto PaeLife
3ª Newsletter do Projeto PaeLife3ª Newsletter do Projeto PaeLife
3ª Newsletter do Projeto PaeLifePaelife Consortium
 
1ª Newsletter do Projeto PaeLife
1ª Newsletter do Projeto PaeLife1ª Newsletter do Projeto PaeLife
1ª Newsletter do Projeto PaeLifePaelife Consortium
 
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)Paelife Consortium
 
PaeLife newsletter 1 (Hungarian)
PaeLife newsletter 1 (Hungarian)PaeLife newsletter 1 (Hungarian)
PaeLife newsletter 1 (Hungarian)Paelife Consortium
 

More from Paelife Consortium (20)

8th PaeLife newsletter
8th PaeLife newsletter8th PaeLife newsletter
8th PaeLife newsletter
 
7th PaeLife Newsletter in Portuguese
7th PaeLife Newsletter in Portuguese7th PaeLife Newsletter in Portuguese
7th PaeLife Newsletter in Portuguese
 
7th PaeLife Newsletter in Hungarian
7th PaeLife Newsletter in Hungarian7th PaeLife Newsletter in Hungarian
7th PaeLife Newsletter in Hungarian
 
7th Paelife Newsletter in French
7th Paelife Newsletter in French7th Paelife Newsletter in French
7th Paelife Newsletter in French
 
Paelife poster
Paelife posterPaelife poster
Paelife poster
 
6th PaeLife Newsletter in Hungarian
6th PaeLife Newsletter in Hungarian6th PaeLife Newsletter in Hungarian
6th PaeLife Newsletter in Hungarian
 
6th PaeLife Newsletter in French
6th PaeLife Newsletter in French6th PaeLife Newsletter in French
6th PaeLife Newsletter in French
 
6th PaeLife Newsletter in English
6th PaeLife Newsletter in English6th PaeLife Newsletter in English
6th PaeLife Newsletter in English
 
6th PaeLife Newsletter in Portuguese
6th PaeLife Newsletter in Portuguese6th PaeLife Newsletter in Portuguese
6th PaeLife Newsletter in Portuguese
 
5th PaeLife Newsletter (Hungarian)
5th PaeLife Newsletter (Hungarian)5th PaeLife Newsletter (Hungarian)
5th PaeLife Newsletter (Hungarian)
 
5th PaeLife Newsletter (Portuguese)
5th PaeLife Newsletter (Portuguese)5th PaeLife Newsletter (Portuguese)
5th PaeLife Newsletter (Portuguese)
 
5th PaeLife Newsletter in English
5th PaeLife Newsletter in English5th PaeLife Newsletter in English
5th PaeLife Newsletter in English
 
5th PaeLife Newsletter in French
5th PaeLife Newsletter in French5th PaeLife Newsletter in French
5th PaeLife Newsletter in French
 
4th Paelife Newsletter in Portuguese
4th Paelife Newsletter in Portuguese4th Paelife Newsletter in Portuguese
4th Paelife Newsletter in Portuguese
 
4th Paelife Newsletter in Hungarian
4th Paelife Newsletter in Hungarian4th Paelife Newsletter in Hungarian
4th Paelife Newsletter in Hungarian
 
4th Paelife Newsletter in French
4th Paelife Newsletter in French4th Paelife Newsletter in French
4th Paelife Newsletter in French
 
3ª Newsletter do Projeto PaeLife
3ª Newsletter do Projeto PaeLife3ª Newsletter do Projeto PaeLife
3ª Newsletter do Projeto PaeLife
 
1ª Newsletter do Projeto PaeLife
1ª Newsletter do Projeto PaeLife1ª Newsletter do Projeto PaeLife
1ª Newsletter do Projeto PaeLife
 
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
 
PaeLife newsletter 1 (Hungarian)
PaeLife newsletter 1 (Hungarian)PaeLife newsletter 1 (Hungarian)
PaeLife newsletter 1 (Hungarian)
 

PaeLife newsletter 1 (Polish)

  • 1. PaeLIFE Newsletter sierpień 2012, numer 1 Opis projektu PaeLife jest międzynarodowym projektem łączącym w konsorcjum ośmiu partnerów z Portugalii, Francji, Polski oraz Węgier - realizowanym w ramach programu Ambient Assisted Living (AAL). Koncentrujemy się na osobach, które przeszły na emeryturę czy rentę i są w pewnym chociaż stopniu obyte z technologiami oraz chcą pozostać w życiu aktywne, produktywne i zaangażowane społecznie. PaeLife to nasza propozycja urządzenia typu Personal Life Assistant, nowego rozwiązania w dziedzinie interakcji między człowiekiem a komputerem, urządzenia i oprogramowania, które sprawią, że kontakt osoby starszej z komputerem i technologią stanie się prostszy i bardziej naturalny. Cele projektu  Głównym celem projektu jest pokonanie izolacji i wykluczenia osób starszych oraz umożliwienie im prowadzenia produktywnego, niezależnego, a także bardziej zaangażowanego społecznie i satysfakcjonującego życia.  Osobisty asystent osoby starszej będzie miał za zadanie pośredniczyć i upraszczać interakcję osób starszych z urządzeniami poprzez poprawę dostępu do istniejących w sieci serwisów. Partnerzy  Microsoft - Software para Microcomputadores (Portugalia)  Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores, Investigação e Desenvolvimento em Lisboa (Portugalia)  Budapest University of Technology and Economics (Węgry)  The Bay Zoltán Nonprofit Ltd. (Węgry)  Stowarzyszenie Społeczeństwa Wiedzy (Polska)  Genitech (Francja)  University of Technology of Troyes (Francja)  Universidade de Aveiro (Portugalia) Aktualności projektu W czerwcu przeprowadzono różnorodne badania związane z projektem. Stowarzyszenie Społeczeństwa Wiedzy zorganizowało w Warszawie trzy warsztaty z potencjalnymi użytkownikami końcowymi. Tymczasem w Budapeszcie odbyły się rozszerzone warsztaty i badania ankietowe przeprowadzone przez Bay Zoltán Applied Research oraz Politechnikę Budapesztańską. Pierwszy warszawski warsztat zatytułowany „Wprowadzenie do korzystania z interfejsów człowiek-komputer i źródeł internetowych online” był okazją do przedstawienia uczestnikom zakresu i celów projektu PaeLife i programu AAL, a także dyskusji nad tym, jak w dzisiejszych czasach komunikujemy się ze sobą przy pomocy Internetu, telefonów komórkowych i komputerów. Dyskusja miała swój ciąg dalszy podczas drugiego warsztatu „Korzystanie ze źródeł online – analiza luki rozwojowej”. W trakcie sesji zastanawiano się nad sposobem, w jaki użytkownicy korzystają ze źródeł dostępnych online, jak również, jakie są ich mocne i słabe strony oraz ograniczenia i motywacje w korzystaniu z eLearning-u, portali rządowych i zdrowotnych. Poruszano także kwestię korzystania z portali społecznościowych, sieci rozrywki, z serwisów zintegrowanej komunikacji, a także gadżetów domowych służących do
  • 2. kontroli sprzętów audio-wizualnych. Trzecie spotkanie zostało poświęcone modalnościom interfejsów człowiek-komputer. Uczestnicy otrzymali smartfony, tablety i konsole xBox wraz czujnikiem ruchu Kinect. Prowadzący badania starali się zaobserwować, na jakie trudności napotykają użytkownicy w posługiwaniu się tymi urządzeniami. Ponad szesnastu osób podjęło próbę nauczenia się tego, jak rozmawiać, sterować komputer gestem i dotykiem. Byli zdziwieni, jak prosta i intuicyjna może być komunikacja z innymi ludźmi przy pomocy tych urządzeń. Warsztaty w Budapeszcie miały formę jednodniowej sesji, w której wzięło udział czternaście osób, z których większość miała powyżej sześćdziesięciu lat. Warsztat poranny poświęcony był modalnościom interfejsów w urządzeniach takich jak smartfony, konsole xBox z czujnikiem ruchu, tablety, oraz syntetyzatory mowy typu Text-to-speech, nad którymi prowadzone są prace na Uniwersytecie w Budapeszcie. Warsztat popołudniowy poświęcony był analizie luki rozwojowej w dostępnych źródłach w Internecie i obejmował wiele interesujących zadań, takich jak kontrola telewizora za pomocą ludzkiego głosu (jest to kolejne zagadnienie opracowywane na budapeszteńskiej politechnice) oraz uzyskiwanie informacji o lekach poprzez automatyczny, sterowany głosem, system telefoniczny. Ciekawie było zobaczyć, jak mało brakuje urządzeniom IT, znajdującym się w codziennym użytku, by korzystanie z nich stało się łatwe dla seniorów. W grupie uczestników znalazły się dwie osoby, które nigdy przedtem nie korzystały z takich urządzeń. Nawet one zdołały opanować ich obsługę w stopniu wystarczającym, a dzień spędzony na warsztatach uznały za swój wielki osobisty sukces. Na Węgrzech przeprowadzono również badania ankietowe, które miały na celu wsparcie wyników warsztatów danymi ilościowymi dotyczącymi modalności interfejsu człowiek- komputer, jak również przeprowadzenie analizy luki rozwojowej w bieżącym korzystaniu ze źródeł online. Badania te miały pokazać zalety i wady urządzeń telekomunikacyjnych w świetle korzystania z nich przez osoby starsze.