Виртуальная выставка «Инновации в педагогической деятельности через повышение квалификации» (По трудам ППС)

1. Виртуальная
выставка
Виртуалды
кітаптар
Тараз 2017

3. Миссия филиала АО НЦПК «Өрлеу» Институт
повышения квалификации педагогических
работников по Жамбылской области –
непрерывная системная деятельность по
повышению квалификации и переподготовке
педагогических кадров – педагогов новой
формации, востребованных как в регионе, так
и в целом по стране.

4. Образовательный процесс в ИПК осуществляется
высококвалифицированным профессорско-
преподавательским составом, среди которого доктора и
кандидаты наук , преподаватели высшей категории.
Научно-исследовательская работа является
неотъемлемой частью деятельности ИПК. ППС
института издаются монографии, методические
пособия и рекомендации по инновационным
педагогическим технологиям для слушателей курсов.

5. Галиев Т.Т. Системный подход к
опережающему обучению: учебное
пособие Тараз: ФАО «НЦПК
«0рлеу» ИПК ПР по Жамбылской
области, 2016. -285 с.
В учебном пособии представлены
теоретико-методологические и
методические аспекты опережающего
обучения на основе системного
подхода.
Данное пособие адресовано
работникам в области образования.

8. Индикатор – Балалардың дамуын
бағалау жүйесі: мектепке дейінгі
тәрбиешілер мен педагогтерге арналған
жұмыс дәптері. / Қасымова Г./ «Өрлеу»
БАҰО» АҚ филиалы Жамбыл облысы
бойынша педагогикалық
қызметкерлердің біліктілігін арттыру
институты, 2015.-48б.
Жұмыс дәптерінде- мектепке дейінгі
ересектер тобындағы балалардың
білімін үш балдық жүйемен бағалаудағы
индикатор құрылымдары және оны
орындау техникасы берілген.Ұсынылып
отырған жұмыс дәптерін мектепке
дейінгі білім бөлімдерінің әдіскерлері өз
жұмысында тиімді пайдалануға болады.
Жұмыс дәптері мектепке дейінгі
тәрбиешілер мен педагогтерге,
біліктілікті арттыру курстарының
тыңдаушыларына, білімгерлерге
арналған.

9. Избасаров Е.Х., Тойганбекова Ш.М.,
Сейданова Д.А. ADOBE Photosнop
бағдарламасын қолданудың жолдары.
Әдістемелік нұсқаулық.-Тараз, «Өрлеу»
БАҰО» АҚ филиалы Жамбыл облысы
бойынша педагогикалық
қызметкерлердің біліктілігін арттыру
институты.- 2015 ж.-56 б.

10. Сейданова Д.А., Кулен Ф.Ж.
Инновационные педагогические технологии в
подготовке учащихся к единому
национальному тестированию: методические
рекомендации.-Тараз : ФАО «НЦПК «Өрлеу»
ИПК ПР по Жамбылской области, 2017.-112 с.
В м е т о д и ч е с к и х р е к о м е н д
а ц и я х
содержатся материалы, разработанные
высококвалифицированными учителями
гуманитарного, естественнонаучного циклов,
которые проверены на многолетнем опыте, и
позволяют добиться стабильно высоких
результатов при подготовке учащихся к ЕНТ.
Методические рекомендации предназначены
учителям-предметникам для использования в
качестве дополнительного материала как при
организации различных видов тренировочной
работы учащихся, так и при проведении
итогового контроля знаний курса
общеобразовательной школы.

13. Цой Н. Технология внедрения SMART-
обучения в системе повышения
квалификации педагогических работников:
Методическое пособие- Тараз, ФАО «НЦПК
«Өрлеу» ИПК ПР по Жамбылской области,-
201587с.
Методическое пособие содержит
материал по технологии создания
образовательных контентов,
позволяющий совершенствовать ИКТ
- компетентность педагогов для
внедрения SMART-обучения в систему
повышения квалификации
педагогических работников.

14. Хайрушева Ж.С. Графические
органайзеры. Как организовать себя и
учебу? Методические рекомендации -
Тараз: ФАО НЦПК «Орлеу» ИПК ПР по
Жамбылской области, 2017 . - 54 с.
В метод. рекомендациях представлены
визуальные средства обучения
(графические органайзеры), которые
способствуют эффективному обучению.
Основные виды графических
органайзеров распределены по разным
разделам, которые можно легко
подобрать для применения.
Органайзеры легко адаптируются в
учебном процессе. Многие
представленные разновидности были
апробированы в ходе занятий со
слушателями курсов повышения
квалификации по предмету русский
язык .

16. Хайрушева Ж.С. Инновационных
методик обучения: инструментарий
для творческого учителя:
методические рекомендации. /ФАО
«НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по
Жамбылской области. Тараз, 2016. -
120 с.
В методических рекомендациях в
соответствии с современными
представлениями о целях и задачах
современного образования,
изложенных в Программе третьего
(базового) уровня, представлены
теоретико-методологические основы
инновационных методов обучения,
распространенные в современной
педагогике, описание 50 основных
приемов, а также практический
материал для проведения уроков с
применением инновационных методик
обучения на материале уроков
русского языка и литературы.

18. Әдістемелік нұсқаулықта Жамбыл
облысы Байзақ ауданы Көктал орта
мектебінде ұйымдастырылған «Ауыл
мектебі жағдайында білім сапасын
басқарудың педагогикалық
шарттары»тақырыбындағы ғылыми-
педагогикалық сынақ алаңын жұмысы
аясында ұйымдастырылған
психологиялық қызмет жүйесінің
жұмыстары берілген.
Әдістемелік нұсқаулық педагог
мамандардың біліктілігін арттыру
жүйесінің мамандарына аудандық
(қалалық) білім бөлімінің әдістемелік
кабинеттерінің әдіскерлеріне, жалпы
білім беретін мектеп психологтарына
арналған.
Ускенбаева Ж.А.
Білім беру процесін –психологиялық-
педагогикалық қолдау жүйесі. – Тараз,
2014.-56б.

21. Методическое пособие посвящено
формированию профессиональной культуры
педагога в системе повышения квалификации
работников образования, раскрыты основные
теоретические положения, психологические и
педагогические предпосылки формирования
профессиональной культуры педагогов.
Данное пособие окажет практическую и
теоретическую помощь учителям, преподавателям
и студентам педагогических вузов и колледжей, а
также может быть использовано на курсах
повышения квалификации педагогических
работников. Материал пособия также будет
необходим при проведении внеклассных
мероприятий.