работа школьного литературного клуба

1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ КЛУБЛИТЕРАТУРНЫЙ КЛУБ
«ПУШКИНЕЦ»«ПУШКИНЕЦ»
О, где б судьба ни назначалаО, где б судьба ни назначала
Мне безыменный уголок,Мне безыменный уголок,
Где б ни был я, куда б ни мчалаГде б ни был я, куда б ни мчала
Она смеренный мой челнок,Она смеренный мой челнок,
Где поздний мир мне б ниГде поздний мир мне б ни
сулила,сулила,
Где б ни ждала меня могила,Где б ни ждала меня могила,
Везде, везде в душе моейВезде, везде в душе моей
Благословлю моих друзейБлагословлю моих друзей
А.С.ПушкинА.С.Пушкин

2. ЦЕЛИ:ЦЕЛИ:
 развитие творческих способностей учащихся; актерского мастерства;развитие творческих способностей учащихся; актерского мастерства;
 привитие интереса к урокам литературы через театральное искусство.привитие интереса к урокам литературы через театральное искусство.
 В современном мире происходит изменение образовательнойВ современном мире происходит изменение образовательной
парадигмы: на смену старому содержанию образования идет новое.парадигмы: на смену старому содержанию образования идет новое.
Современная педагогика обращена к ребенку как к субъекту учебнойСовременная педагогика обращена к ребенку как к субъекту учебной
деятельности, как к развивающейся личности, которая стремится кдеятельности, как к развивающейся личности, которая стремится к
самоактуализации, самовыражению и самореализации. В данныхсамоактуализации, самовыражению и самореализации. В данных
условиях важнейшим аспектом педагогического процесса становитсяусловиях важнейшим аспектом педагогического процесса становится
личностно-ориентированное взаимодействие учителя и учеников.личностно-ориентированное взаимодействие учителя и учеников.
 К сожалению, нередко поспешным принудительным знакомством сК сожалению, нередко поспешным принудительным знакомством с
творчеством известных русских и зарубежных писателей и поэтов втворчеством известных русских и зарубежных писателей и поэтов в
школьном изложении и ограничиваются знания учащихся. "Пройти"школьном изложении и ограничиваются знания учащихся. "Пройти"
курс русской словесности в школе - очень часто пройти мимо неё,курс русской словесности в школе - очень часто пройти мимо неё,
таким образом, гениальность писателей и поэтов остаетсятаким образом, гениальность писателей и поэтов остается
непонятной, непознанной.непонятной, непознанной.
 Мир литературы огромен, необычайно разнообразен и увлекателен. ИМир литературы огромен, необычайно разнообразен и увлекателен. И
одной из составляющей парадигмы литературного кружка являетсяодной из составляющей парадигмы литературного кружка является
знакомство с творчеством писателей через театральное искусство.знакомство с творчеством писателей через театральное искусство.

3.  С целью повышения эффективности усвоения уроков литературы,С целью повышения эффективности усвоения уроков литературы,
ориентируясь на современную педагогику, был составлен планориентируясь на современную педагогику, был составлен план
работы литературного клуба "Пушкинец", целью которого являетсяработы литературного клуба "Пушкинец", целью которого является
развитие творческих способностей учащихся, актерского мастерства,развитие творческих способностей учащихся, актерского мастерства,
привитие интереса к урокам русской словесности.привитие интереса к урокам русской словесности.
 Занятия клуба проводятся два раза в месяц во внеурочное времяЗанятия клуба проводятся два раза в месяц во внеурочное время
 (суббота).(суббота).
 Задачи клуба опираются на привитие интереса учащихся к урокамЗадачи клуба опираются на привитие интереса учащихся к урокам
русской словесности, на воспитание нравственно развивающейсярусской словесности, на воспитание нравственно развивающейся
личности (составление ребусов, кроссвордов, рисунков, проведениеличности (составление ребусов, кроссвордов, рисунков, проведение
викторин по творчеству писателей, открытых уроков и мероприятий,викторин по творчеству писателей, открытых уроков и мероприятий,
инсценирование изучаемых произведений ).инсценирование изучаемых произведений ).
 Программа литературного клуба "Пушкинец" разрабатывалась в трехПрограмма литературного клуба "Пушкинец" разрабатывалась в трех
направлениях: обогащение словарного запаса учащихся, развитиенаправлениях: обогащение словарного запаса учащихся, развитие
творческих способностей учащихся, овладение нормами грамотнойтворческих способностей учащихся, овладение нормами грамотной
устной речи.устной речи.

4. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ЛИТЕРАТУРНОГОПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ЛИТЕРАТУРНОГО
КЛУБА "ПУШКИНЕЦ"КЛУБА "ПУШКИНЕЦ"
НА 2016-201НА 2016-20177 УЧЕБНЫЙ ГОДУЧЕБНЫЙ ГОД
 СентябрьСентябрь:: заседание клуба "Пушкинец»заседание клуба "Пушкинец»
Ознакомление с планом работы на 2016-2017 уч. годОзнакомление с планом работы на 2016-2017 уч. год
 Подготовка к муниципальному конкурсу «Свет книг не гаснет вПодготовка к муниципальному конкурсу «Свет книг не гаснет в
нашем доме»нашем доме»
 ОктябрьОктябрь: Конкурс рисунков по устному народному творчеству,: Конкурс рисунков по устному народному творчеству,
творчеству А.С.Пушкинатворчеству А.С.Пушкина
 Викторина по творчеству А.С.ПушкинаВикторина по творчеству А.С.Пушкина
 Участие в городском конкурсе «Читаем Пушкина»Участие в городском конкурсе «Читаем Пушкина»
 Участие в муниципальном конкурсе поэзии «Белые журавли»Участие в муниципальном конкурсе поэзии «Белые журавли»
 НоябрьНоябрь :Конкурс стихотворений русских поэтов 19 века.:Конкурс стихотворений русских поэтов 19 века.
 Внеклассные мероприятия по творчеству А.С.ПушкинаВнеклассные мероприятия по творчеству А.С.Пушкина
 Вечер русского романса «Пока горит свеча»Вечер русского романса «Пока горит свеча»
 Лингвистический КВНЛингвистический КВН
 Игра «Умники и умницы» (по творчеству А.С.Пушкина )Игра «Умники и умницы» (по творчеству А.С.Пушкина )
 декабрь :Викторина по творчеству А.С.Пушкина. "Пушкин от А додекабрь :Викторина по творчеству А.С.Пушкина. "Пушкин от А до
Я".Я".
 Декабрьские вечераДекабрьские вечера
 Бал-маскарадБал-маскарад

5.  ЯнварьЯнварь : Школьный конкурс чтецов: Школьный конкурс чтецов
 Внеклассные мероприятия по творчеству А.С.ПушкинаВнеклассные мероприятия по творчеству А.С.Пушкина
 Литературно-художественный конкурс «Живи, Байкал!»Литературно-художественный конкурс «Живи, Байкал!»
 ФевральФевраль : Конкурс чтецов « Русское слово»: Конкурс чтецов « Русское слово»
 Декада русского языка и литературыДекада русского языка и литературы
 Театрализованная викторина «Сказки А.С.Пушкина»Театрализованная викторина «Сказки А.С.Пушкина»
 МартМарт: Конкурс рассказов и стихотворений на свободную: Конкурс рассказов и стихотворений на свободную
тему (собственного сочинения).тему (собственного сочинения).
Открытое мероприятие по творчеству М.Ю. ЛермонтоваОткрытое мероприятие по творчеству М.Ю. Лермонтова
 Игра « Счастливый случай» ( по роману Булгакова «МастерИгра « Счастливый случай» ( по роману Булгакова «Мастер
и Маргарита»и Маргарита»
 Музыкально-литературный салон по творчествуМузыкально-литературный салон по творчеству
А.С.Пушкина "Я чувства лирой пробуждал...".А.С.Пушкина "Я чувства лирой пробуждал...".
 АпрельАпрель :Литературно-музыкальная композиция по лирике:Литературно-музыкальная композиция по лирике
М.ЦветаевойМ.Цветаевой
 КВН по сказкам А.С.ПушкинаКВН по сказкам А.С.Пушкина
 МайМай : Литературно-музыкальная композиция ко Дню Победы: Литературно-музыкальная композиция ко Дню Победы
 Заседание клуба "Пушкинец". Отчет о проделанной работеЗаседание клуба "Пушкинец". Отчет о проделанной работе

6. Конкурсы чтецов, викторины, выставки…Конкурсы чтецов, викторины, выставки…
Пушкинская осеньПушкинская осень
Русские посиделкиРусские посиделки

7. Герои А.С.Пушкина на сцене…Герои А.С.Пушкина на сцене…
«Сказка о мёртвой«Сказка о мёртвой
царевне»царевне»
«Маленькие трагедии»«Маленькие трагедии»

8. Посещение детской библиотекиПосещение детской библиотеки
имени А.С.Пушкинаимени А.С.Пушкина
Заседание клубаЗаседание клубаЛитературная гостинаяЛитературная гостиная

9. Конкурс рисунков по творчествуКонкурс рисунков по творчеству
поэтапоэта

10. Конкурс рисунков по творчествуКонкурс рисунков по творчеству
поэтапоэта