поэтическая весна

Муниципальное учреждениеМуниципальное учреждение
Централизованная библиотечная системаЦентрализованная библиотечная система
Новосибирского районаНовосибирского района
Центральная детская библиотекаЦентральная детская библиотека
Межшкольный поэтическийМежшкольный поэтический
марафонмарафон
«Поэтическая«Поэтическая
весна»весна»

Краснообск— посёлок городского типа вКраснообск— посёлок городского типа в
Новосибирском районе, Новосибирской области.Новосибирском районе, Новосибирской области.
Население — 17, 4 тысяч жителей ,Население — 17, 4 тысяч жителей ,
детей от 7 до 17 лет – 2088 чел.детей от 7 до 17 лет – 2088 чел.

Центральная детская библиотека:Центральная детская библиотека:
Книжный фонд – около 17 тыс. экземпляров;Книжный фонд – около 17 тыс. экземпляров;
Читатели – около 2000 чел.Читатели – около 2000 чел.

ПервыйПервый
КраснообскийКраснообский
межшкольный творческиймежшкольный творческий
марафон «Поэтическаямарафон «Поэтическая
весна» был посвящен «Годувесна» был посвящен «Году
Русского языка» и 70–Русского языка» и 70–
летнему юбилеюлетнему юбилею
Новосибирской области.Новосибирской области.

Работая над подготовкой межшкольногоРаботая над подготовкой межшкольного
творческого марафона, мы ставили перед собойтворческого марафона, мы ставили перед собой
следующиеследующие задачизадачи::
 Выявление юных авторов поэтических произведенийВыявление юных авторов поэтических произведений
различной тематической направленности средиразличной тематической направленности среди
учащихся школ р.п. Краснообск,учащихся школ р.п. Краснообск,
 Развитие творческих способностей у школьников иРазвитие творческих способностей у школьников и
предоставление им возможности для самореализации,предоставление им возможности для самореализации,
 Помощь юным самодеятельным поэтам в творческомПомощь юным самодеятельным поэтам в творческом
становлении.становлении.

Для участия в творческом марафоне былоДля участия в творческом марафоне было
подано 28 заявок из 3-х школ Краснообска.подано 28 заявок из 3-х школ Краснообска.
Возрастной состав участников разный. СамаяВозрастной состав участников разный. Самая
молодая участница ученица 4 класса Насоленкомолодая участница ученица 4 класса Насоленко
Кристина, ей 9 лет. Больше всего былоКристина, ей 9 лет. Больше всего было
представлено стихов ребятами 7-8 классов.представлено стихов ребятами 7-8 классов.

Перед проведением фестиваля мыПеред проведением фестиваля мы
организовали встречу ребят с краснообскиморганизовали встречу ребят с краснообским
поэтом Ащеуловым В.Н. На этой встречепоэтом Ащеуловым В.Н. На этой встрече
вместе с ребятами обсудиливместе с ребятами обсудили
представленные ими стихи и отобралипредставленные ими стихи и отобрали
наиболее интересные для прочтения нанаиболее интересные для прочтения на
заключительном мероприятии.заключительном мероприятии.

УчастникиУчастники
творческоготворческого
марафонамарафона
«Поэтическая«Поэтическая
весна»весна»

На марафоне присутствовали Берязев В.А.На марафоне присутствовали Берязев В.А.
редактор журнала «Сибирские огни» и С. Михайлов -редактор журнала «Сибирские огни» и С. Михайлов -
заведующий отделом поэзии журнала «Сибирские огни».заведующий отделом поэзии журнала «Сибирские огни».
В своем выступлении Берязев В.А. отметил, чтоВ своем выступлении Берязев В.А. отметил, что
подобных мероприятий он не помнит с 80-х годов,подобных мероприятий он не помнит с 80-х годов,
отрадно, что поэзия увлекает наше юное поколение, приотрадно, что поэзия увлекает наше юное поколение, при
этом он высказал много критических замечаний в адресэтом он высказал много критических замечаний в адрес
выступавших ребят, подчеркнув при этом, чтовыступавших ребят, подчеркнув при этом, что
практически никто сегодня не обучает ребят основампрактически никто сегодня не обучает ребят основам
стихосложения. Стихи 8 участников из 22-хстихосложения. Стихи 8 участников из 22-х
выступавших он рекомендовал для публикации в журналвыступавших он рекомендовал для публикации в журнал
«Отчий мир».«Отчий мир».

 Выступление редактора журналаВыступление редактора журнала
«Сибирские огни» Берязева В.А.«Сибирские огни» Берязева В.А.
 Награждение участниковНаграждение участников
поэтического марафона.поэтического марафона.

Эстафету принял Второй детско-Эстафету принял Второй детско-
юношеский творческий марафонюношеский творческий марафон
«Поэтическая весна», который«Поэтическая весна», который
проводился 12 мая 2008 года, былпроводился 12 мая 2008 года, был
посвящен объявленному в России «Годупосвящен объявленному в России «Году
семьи» и Всероссийской Весенней неделесемьи» и Всероссийской Весенней неделе
добра.добра.

В положении о 2-ом творческомВ положении о 2-ом творческом
марафоне мы немного изменилимарафоне мы немного изменили
условия проведения марафона.условия проведения марафона.
Участников разделили на двеУчастников разделили на две
возрастные категории (до 12 лет и с 13возрастные категории (до 12 лет и с 13
до 25 лет) и выделили номинации.до 25 лет) и выделили номинации.

В творческом марафоне приняли участиеВ творческом марафоне приняли участие
29 юных поэтов. Среди участников были29 юных поэтов. Среди участников были
ребята, с творчеством которых мыребята, с творчеством которых мы
познакомились на первом творческомпознакомились на первом творческом
марафоне, а так же и новые поэты.марафоне, а так же и новые поэты.
Самыми юными – ученицами сталиСамыми юными – ученицами стали
ученицы 2 класса. Были среди участников иученицы 2 класса. Были среди участников и
студенты ВУЗов.студенты ВУЗов.

Участникам предлагалось представить свои лучшиеУчастникам предлагалось представить свои лучшие
стихотворения по номинациям:стихотворения по номинациям:
 Мой край задумчивый и нежный (о природе, о малойМой край задумчивый и нежный (о природе, о малой
Родине, о Краснообске) .Родине, о Краснообске) .
 Строки, услышанные сердцем. В этой номинации былиСтроки, услышанные сердцем. В этой номинации были
стихи-размышления о смысле жизни, о поисках своегостихи-размышления о смысле жизни, о поисках своего
места в мире, о доброте и о человеческихместа в мире, о доброте и о человеческих
взаимоотношениях.взаимоотношениях.
 Под крышей дома твоего (о семье, о доме).Под крышей дома твоего (о семье, о доме).
 В сердце много грусти и любви (о любви).В сердце много грусти и любви (о любви).
 Авторская песня.Авторская песня.

По материалам состоявшихся марафоновПо материалам состоявшихся марафонов
были подготовлены электронные и печатныебыли подготовлены электронные и печатные
версии сборников стихов «Крылья».версии сборников стихов «Крылья».

Скрипкина Таня, 13 летСкрипкина Таня, 13 лет
КнигаКнига
Запыленные книг переплеты,Запыленные книг переплеты,
А внутри переплеты судьбы:А внутри переплеты судьбы:
Расставанья, паденья и взлеты,Расставанья, паденья и взлеты,
Гамма чувств от любви доГамма чувств от любви до
вражды.вражды.
Пожелтевшие в книге страницыПожелтевшие в книге страницы
Обо многом расскажут тебе:Обо многом расскажут тебе:
О строении древней гробницыО строении древней гробницы
И о чьей-то нелегкой судьбе,И о чьей-то нелегкой судьбе,
Ты узнаешь о тайнах Вселенной,Ты узнаешь о тайнах Вселенной,
Словом сам ты прошел этотСловом сам ты прошел этот
путь,путь,
Только знаешь… Все в жизниТолько знаешь… Все в жизни
забвенно,забвенно,
Но ты книгу потом не забудь!Но ты книгу потом не забудь!

Циванюк Ангелина, 12летЦиванюк Ангелина, 12лет
О НовосибирскеО Новосибирске
Полгода царствует зимаПолгода царствует зима
И снежные метели.И снежные метели.
Мы долго-долго ждем теплаМы долго-долго ждем тепла
И радостной капели.И радостной капели.
А летом жарко и тепло,А летом жарко и тепло,
Но как коротко лето!Но как коротко лето!
Но все же любим город свойНо все же любим город свой
Мы вовсе не за это.Мы вовсе не за это.
Наш город зелен и красив,Наш город зелен и красив,
Когда весна бушует.Когда весна бушует.
А осенью он сник, притих,А осенью он сник, притих,
Он злую стужу чует.Он злую стужу чует.
Два берега реки ОбиДва берега реки Оби
Мосты объединяют.Мосты объединяют.
Милоны городских машинМилоны городских машин
По тем мостам гоняют.По тем мостам гоняют.
Здесь есть музеи и кино,Здесь есть музеи и кино,
Театры, храмы, парки.Театры, храмы, парки.
Вечерний город он такой:Вечерний город он такой:
Светящийся и яркий.Светящийся и яркий.
Люблю я свой Новосибирск,Люблю я свой Новосибирск,
Родной, сибирский город.Родной, сибирский город.
В нем я расту, живу, люблюВ нем я расту, живу, люблю
И тем он сердцу дорог.И тем он сердцу дорог.

Демарчук Елена, 10 летДемарчук Елена, 10 лет
РябинаРябина
Что, рябина, раскраснелась,Что, рябина, раскраснелась,
В алых гроздьях разгорелась,В алых гроздьях разгорелась,
Как весёлая заря?Как весёлая заря?
Может. Радуешься зря.Может. Радуешься зря.
Вот, гляди, нагрянет стужа,Вот, гляди, нагрянет стужа,
Снег посыплется, закружит,Снег посыплется, закружит,
Вот бураны заревут –Вот бураны заревут –
С веток гроздья оборвут,С веток гроздья оборвут,
Всё обсыплется напрасно.Всё обсыплется напрасно.
Столько спелых,Столько спелых,
Столько красных,Столько красных,
Столько вкусных ягод тут.Столько вкусных ягод тут.
Ветры снегом заметут!..Ветры снегом заметут!..
А рябина мне в ответА рябина мне в ответ
Прошептала:Прошептала:
Что ты! Нет. Не успеют!Что ты! Нет. Не успеют!
Я дроздамЯ дроздам
Гроздья спелые раздам!Гроздья спелые раздам!

Шибкова Инна, 14летШибкова Инна, 14лет
Крик подросткаКрик подростка
Хочу я быть ребенкомХочу я быть ребенком
малым,малым,
А не подростком лживым, лукавым.А не подростком лживым, лукавым.
Я помню, как маму за ручку держала,Я помню, как маму за ручку держала,
Как по широкой улице я с ней гуляла.Как по широкой улице я с ней гуляла.
Я веселилась, я смеялась,Я веселилась, я смеялась,
И с родителями ничего не боялась.И с родителями ничего не боялась.
Сейчас в этом мире я не могуСейчас в этом мире я не могу
В толпе, наверное, я утону.В толпе, наверное, я утону.
Я, как песчинка средь кучи песка.Я, как песчинка средь кучи песка.
Я уже взрослая, а детская жизнь былаЯ уже взрослая, а детская жизнь была
коротка.коротка.
И приспособится к этому миру, я не могу.И приспособится к этому миру, я не могу.
Скоро не выдержу, в детство опять убегу.Скоро не выдержу, в детство опять убегу.
От взрослых проблем меня вы спасите!От взрослых проблем меня вы спасите!
От жизни взрослой меня сохраните!От жизни взрослой меня сохраните!
И все-таки в детство, наверно, вернусь,И все-таки в детство, наверно, вернусь,
Потому что в этом мире одна толькоПотому что в этом мире одна только
грусть.грусть.

Васильева Анна, 14 летВасильева Анна, 14 лет
******
Мы по жизни плывем,Мы по жизни плывем,
Будто в море доскаБудто в море доска
Словно штиль кораблюСловно штиль кораблю
Человеку тоска,Человеку тоска,
Ну а гнев человеку –Ну а гнев человеку –
Как шторм кораблю…Как шторм кораблю…
И что в мире ни естьИ что в мире ни есть
Все мы сводим к нулю.Все мы сводим к нулю.

Пахорукова Екатерина, 9 лет,Пахорукова Екатерина, 9 лет,
ЦветокЦветок
Красный сарафанчикКрасный сарафанчик
Розовый тюльпанчикРозовый тюльпанчик
Он растет в саду.Он растет в саду.
Я его найду.Я его найду.
Посажу в горшок.Посажу в горшок.
Как красив цветок!Как красив цветок!

Ан Ксения, 10 летАн Ксения, 10 лет
КотенокКотенок
У меня живет котенок —У меня живет котенок —
Весело мне с нимВесело мне с ним
На зарядку мы спросонокНа зарядку мы спросонок
Весело бежим.Весело бежим.
Учит он со мной уроки,Учит он со мной уроки,
Прячется в рюкзак,Прячется в рюкзак,
Жаль, что не могу я в школу,Жаль, что не могу я в школу,
Взять его никак.Взять его никак.
Я мечтаю,Я мечтаю,
Чтоб мой ОськаЧтоб мой Оська
Стал большим скорей,Стал большим скорей,
И тогда он будет ОскарИ тогда он будет Оскар
Кот — гроза мышей.Кот — гроза мышей.
Я хочу, чтоб возле школыЯ хочу, чтоб возле школы
Он меня встречал,Он меня встречал,
Брал рюкзак в большие лапыБрал рюкзак в большие лапы
И домой бежал.И домой бежал.

Как давно существует поэзия? Вряд ли найдетсяКак давно существует поэзия? Вряд ли найдется
специалист, который с полной уверенностью сможетспециалист, который с полной уверенностью сможет
ответить на этот вопрос. Так же, как и на вопрос оответить на этот вопрос. Так же, как и на вопрос о
времени проведения первого поэтического турнира. Давремени проведения первого поэтического турнира. Да
и не это важно, а то, что это искусство живёт и ви не это важно, а то, что это искусство живёт и в
наши дни. Юные особенно восприимчивы кнаши дни. Юные особенно восприимчивы к
поэтическому слову . Поэзия будит в них высокиепоэтическому слову . Поэзия будит в них высокие
чувства, и помогает справляться с жизненнымичувства, и помогает справляться с жизненными
проблемами. А публичные выступления являютсяпроблемами. А публичные выступления являются
способом самовыражения и самоутверждения,способом самовыражения и самоутверждения,
помогают обрести уверенность в себе.помогают обрести уверенность в себе.

Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!

поэтическая весна

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to поэтическая весна

Similar to поэтическая весна (20)

поэтическая весна