2. OBIECTIVE
Obiectiv 1: Creşterea competenţelor specifice ale elevilor, in
domeniul de pregatire, pt imbunatatire nivel calificare si
compatibilizarea cu cel european, respectandu-se principiile
incluziunii si diversitatii.
Obiectiv 2: Creşterea competenţelor generale ale elevilor de la
invatamantul liceal, profil tehnic si invatamant profesional, domeniul
mecanic, pentru facilitarea insertiei acestora, pe piata europeana a
muncii
Obiectiv 3: Perfectionare profesionala si personala a cadrele
didactice pt realizare transfer de bune practici în sistemul TVET, pt
cresterea calitatii demers didactic, cu efecte directe in RI elevilor la
examene
Obiectiv 4: Creşterea eficienţei parteneriatelor pentru sprijinirea
învăţământului profesional şi tethnic(IPT), în vederea armonizării
demersurilor educative doljene cu normele europene
Obiectiv 5: Consolidarea administrării şi managementului relaţiilor
internaţionale, in scopul pledarii pt calitate in EFP, recunoaşterea RI
stagiarilor VET şi competitivitatea acestora pe piaţa europeană a
muncii
2
3. CRITERIILE DE SELECŢIE/GT
22 elevi, invatamant profesional, nivel 3, domeniul
mecanica, calificarea mecanic agricol, din anul scolar
2022-2023, clasa a X-a.
60% din elevi traiesc in rural, 32% din familiile lor
beneficiaza de ajutor social, 14% traiesc cu bunicii,
parintii fiind plecati in strainatate, pt munca, iar 10%
sunt crescuti doar de un parinte
3
4. DESCRIERE ACTIVITATI
-management de proiect
-informare, proces de selectie
-pregatire pedagogica, lingvistica, interculturala,
referitoare la riscuri
-organizare mobilitate de 21 de zile
- mentoring, monitorizare, evaluare initiala,
formativa, finala
-diseminare rezultate si raportare
1/17/2017
4
5. SELECŢIE
-informarea si afisare anunt selectie
-depunere dosare candidaţi
-selecţia GT şi a rezervelor
-afișarea rezultatelor
-depunerea contestațiilor
-rezolvarea contestațiilor, afișare rezultate finale
-confirmare participare, preluare procese verbale
selecţie
5
7. REZULTATE:
COMPETENTE PROFESIONALE SPECIFICE DEZVOLTATE dezvoltate în cadrul unității de rezultate ale învățării tehnice
generale ,,Realizarea asamblărilor mecanice”:
•Stabileste procesul tehnologic de asamblare
•Identifica datele initiale ale procesului de asamblare
•Stabilirea metodelor de asamblare
•Asigurarea conditiilor materiale necesare asamblarii
•Identificarea tipurilor de asamblari nedemontabile utilizate la realizarea unor produse specifice calificarii
•Executarea operatiilor de asamblare nedemontabila a partilor componente ale unor produse specifice calificarii
•Realizeaza produse specifice prin asamblari nedemontabile
•Identificarea tipurilor de asamblari demontabile utilizate la realizarea unor produse specifice calificarii
•Executarea operatiilor de asamblare demontabila a partilor componente ale unor produse specifice
•Efectueaza lucrari de asamblare demontabila
•Aplicarea procedurilor de calitate pentru lucrarile executate
COMPETENTE PERSONALE DEZVOLTATE: lingvistice, de comunicare şi argumentare,
competenţe şi abilităţilor antreprenoriale, digitale, comportamente democratice, moral-civice,
pragmatice
7
8. IMPACT
a.Elevi:
-tranzitie vizibil facilitata catre piata muncii nationale/europene
b.Scoala:
-reconoscibilitate crescuta la nivel regional/national/european
BENEFICII-TERMEN LUNG:
-calitate crescuta a parteneriatului trasnsational dintre o institutie de
invatamant doljeana si un agent
economic european
1/17/2017
8
