More Related Content
Similar to Лекцийн хичээлийн асуудалд
Similar to Лекцийн хичээлийн асуудалд (20)
Лекцийн хичээлийн асуудалд
- 2. ДААЛГАВАР 1.
Лекцийн хичээлтэй холбоотой 10 ухагдахууныг
жагсаан бичнэ үү.
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
- 3. ЛЕКЦ БОЛ
(lectio - уншлага гэсэн утгатай латин үгнээс гаралтай)
Оюутан сурагчдад тодорхой хугацаанд шинжлэх
ухааны онолын суурь мэдлэгийг системтэй өгөх
зорилготой багшийн тайлбарлан ярих болон сурган
хүмүүжүүлэх бусад арга, хэрэгслийг хэрэглэж буй
сургалтын зохион байгуулалтын хэлбэр
“Дээд боловсролын сурган хүмүүжүүлэхзүй”
- 4. ЛЕКЦ
Лекцийн хичээл нь боловсролын байгууллагын
сургалтын процессийн нэг үндсэн хэлбэр бөгөөд
хичээл заах үндсэн аргын нэг юм.
- 11. ЛЕКЦИЙН ХИЧЭЭЛД
цахим хэрэглэгдэхүүнийг уламжлалт арга барилтай
хослуулан ашигласнаар суралцагчдын сурах идэвх,
сонирхолыг дээшлүүлж, тухайн хичээлийг судлахад
илүү хялбар болох юм.
- 12. ЛЕКЦИЙН ХИЧЭЭЛ
Яриа голлосон лекцийн уламжлалт аргыг дуу,
хөдөлгөөнт дүрстэй мультимедиа-цахим
хэрэглэгдэхүүнтэй хослуулан хичээлийг удирдан
явуулах
- 13. ЛЕКЦ НЬ
орчин үеийн холбоо мэдээллийн технологийн
хөгжлийн чиг хандлагыг тусгасан шинжлэх ухааны
үндэслэл сайтай бичигдсэн байх шаардлагыг
хангасан байвал зохино.
- 14. ДААЛГАВАР 3.
Хэрэв компьютер байгаагүй бол сургалт
одоогийнхоос юугаараа ялгаатай байхыг
харуулсан 10 санааг бичнэ үү.
1.
Editor's Notes
- Даалгаврыг хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн 1 хүн ялагч болно. ӨРСӨЛДӨӨНТ
- Давуу тал
· Бага цагт их хэмжээний мэдлэгийг дамжуулдаг.
· Олон хүнийг хамарч шинжлэх ухааны гол, цөм агуулгыг багтаадаг.
· Заагч субъект болох багш сургалтын үйлийг төвөг багатай удирддаг.
· Суралцагчаас оюун сэтгэлгээний идэвхитэй үйл шаардахгүй. Урсгалаар бичиж, тэмдэглэх боломжтой.
- Боловсролын байгууллагад сургалтын хугацааны дийлэнх хэсэг нь лекцийн хичээлд зориулагддаг.
- Суралцагчийн сэдэл мотив, сонирхлыг төрүүлэх талаар дутмаг.
· Оюун сэтгэлгээний хөгжилд ахиц гардаггүй.
· Эрэл хайлт, анализ, синтез, оюун дүгнэлт зэрэг оюуны идэвхитэй үйл дутмаг.
· Хэл яриа, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх ажиллагаа бага.
· Зөвхөн сонсох, бичих төдийгөөр хязгаарлагддаг тул оюуны үйл, мэдрэх, хүртэхүйн үйлийг хөгжүүлэхэд хангалтгүй байдаг.
· Дан ганц багшийн үйл ажиллагаа голлодог учраас суралцагч идэвхигүй сонсогч болон хувирдаг гэх мэт шүүмжлэл их байдаг .
- Лекц сонирхолтой байх Энэ нь хөгжөөн баясгана гэмэн үг биш ч зарим тохиолдолд хошиг шог яриа элэглэл ярихад илүүдэхгүй.
Уйтгартай сэдэв байдаггүй уйтгартай лекц гэж байдаг
- Лекц 5% Унших 10% Сонсож харах 20% Үзүүлэн, тарааж өгөх материал 30% Хэлэлцүүлэг 50% Дадлага хийх 75% Бусдыг зааж сургах, хэрэгжүүлэх 90%
- Бидний хэрэглэж уламжлалт лекцийн арга нь хэд хэдэн давуу талуудтай байдаг.Гэвч боловсрол олгох үйл явц шинэчлэгдэн лекцийн арга ч мөн шинээр баяжин хэрэглэгдэх болсон учир бид лекцийн агуулгыг мэдээлэл харилцааны технологийн тусламжтайгаар хүргэх боломж өдрөөс өдөрт өсөн нэмгдсээр байна.
- 2 мин ганцаарчилсан
- Давуу тал
· Бага цагт их хэмжээний мэдлэгийг дамжуулдаг.
· Олон хүнийг хамарч шинжлэх ухааны гол, цөм агуулгыг багтаадаг.
· Заагч субъект болох багш сургалтын үйлийг төвөг багатай удирддаг.
· Суралцагчаас оюун сэтгэлгээний идэвхитэй үйл шаардахгүй. Урсгалаар бичиж, тэмдэглэх боломжтой.
Дутагдал
· Суралцагчийн сэдэл мотив, сонирхлыг төрүүлэх талаар дутмаг.
· Оюун сэтгэлгээний хөгжилд ахиц гардаггүй.
· Эрэл хайлт, анализ, синтез, оюун дүгнэлт зэрэг оюуны идэвхитэй үйл дутмаг.
· Хэл яриа, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх ажиллагаа бага.
· Зөвхөн сонсох, бичих төдийгөөр хязгаарлагддаг тул оюуны үйл, мэдрэх, хүртэхүйн үйлийг хөгжүүлэхэд хангалтгүй байдаг.
· Дан ганц багшийн үйл ажиллагаа голлодог учраас суралцагч идэвхигүй сонсогч болон хувирдаг гэх мэт шүүмжлэл их байдаг .
- 2 мин ганцаарчилсан
