1.
سلطنة عمان وزارة التربية والتعليم المديرية العامة للتربية والتعليم لمنطقة الباطنة شمال دائرة الاشراف التربوي ورقة عمل حول : الطريقة المثلى للمذاكرة العام الدراسي 2004/2005 م اعداد نازك بنت ابراهيم العصفور مشرفة رياضيات

2.
الأستذكار في المدرسة <ul><li>الانتباه للمعلم ومتابعته أثناء الشرح . </li></ul><ul><li>تسجيل النقاط البارزة والملاحظات الهامة . </li></ul><ul><li>توثيق الأوراق والتبليغات والقرارات المهمة . </li></ul><ul><li>اصطحاب جميع الدفاتر والكتب والأوراق . </li></ul><ul><li>السؤال عن الدرس في حالة غياب الطالب . </li></ul><ul><li>الجلوس في مكان مناسب . </li></ul><ul><li>المساهمة في مختلف الأنشطة بالمدرسة . </li></ul>

3.
المشكلات التي تعوق الاستذكار في المدرسة : <ul><li>الرفقة السيئة . </li></ul><ul><li>البيئة الصفية . </li></ul><ul><li>أسلوب التدريس . </li></ul>

4.
الأستذكار في البيت <ul><li>تحديد الأوقات المناسبة للمذاكرة . </li></ul><ul><li>أختيار المكان المناسب للمذاكرة . </li></ul><ul><li>مراجعة ودراسة المادة المطلوبة . </li></ul><ul><li>تنظيم الوقت بشكل مناسب . </li></ul><ul><li>المحافظة على اللوازم المدرسية . </li></ul><ul><li>تنمية الثقافة العامة والأطلاع . </li></ul><ul><li>الأعتماد على النفس وبذل الجهد بالتوكل على الله . </li></ul><ul><li>تأدية الواجبات المنزلية بانتظام . </li></ul><ul><li>الدراسة بشكل طبيعي ايجابي من خلال الأسرة . </li></ul><ul><li>تجنب العادات السيئة التي تصاحب المذاكرة . </li></ul><ul><li>الترويح عن النفس بين فترات المذاكرة . </li></ul>

5.
مشكلات قد تعوق عملية الاستذكار في البيت <ul><li>اضطراب العالم من حولنا </li></ul><ul><li>ازدياد المشاغل عن الدراسة . </li></ul><ul><li>الأسرة ومشاكلها . </li></ul><ul><li>المعاناة من قلة التحصيل . </li></ul><ul><li>اقامة الطالب بجانب مصدر الأزعاج . </li></ul><ul><li>الحالات المرضية </li></ul>

6.
المواصفات المكانية للمذاكرة <ul><li>المكان المناسب : </li></ul><ul><li>* مكتب مريح ومرتب </li></ul><ul><li>* وجه المكتب مقابلا للحائط وبعيد عن الناس او الأشياء . </li></ul><ul><li>* المكان يخلو من أي أغراض أو حاجات لا تمت الى مادة دراسية بصلة </li></ul><ul><li>الضوضاء : </li></ul><ul><li>لا شك ان الضوضاء قد تشتت الذهن عند غالبية الطلبة أثناء المذاكرة . </li></ul><ul><li>درجة الحرارة : </li></ul><ul><li>يجب ان تكون غرفة المذاكرة ذات درجة حرارة مناسبة ومعتدلة لتساعد على التركيز والاستيعاب . </li></ul><ul><li>الاضاءة : </li></ul><ul><li>لابد من وضع المكتب بمكان قريب من النافذة وبشكل يسمح للضوء بدخول الغرفة وأن لا تكون الأضاءة ضعيفة أو مبهرة حتى لا تؤثر في العين . </li></ul><ul><li>التهوية : </li></ul><ul><li>لا تنس عامل التهوية ، فالغرف محكمة الأغلاق غير متجددة الهواء تجعلك تغط في نوم عميق أو تصاب بصداع أو بالأثنين . </li></ul>

7.
انتبة من الأماكن التالية : <ul><li>سرير النوم </li></ul><ul><li>غرفة الأكل </li></ul>

8.
تهيئة الجو النفسي للأستذكار <ul><li>النية الصالحة والثقة بالله تعالى . </li></ul><ul><li>الأبتعاد عن التسويف والايحاءات السيئة . </li></ul><ul><li>الثقة بأهمية العلم وفضله . </li></ul><ul><li>الأهتمام بالصحة النفسية والجسمية . </li></ul><ul><li>التدرج في المذاكرة . </li></ul><ul><li>التفاؤل والايجابية والتفكير في النجاح . </li></ul><ul><li>لا تذاكر وانت مرهق . </li></ul><ul><li>ادامة الدعاء والبدء ببسم الله دائما . </li></ul>

9.
مهارات دراسية للاستذكار <ul><li>مهارة التخطيط الاستراتيجي . </li></ul><ul><li>مهارة القراءة المتعمقة . </li></ul><ul><li>مهارة التركيز . </li></ul><ul><li>مهارة الحفظ المتقن . </li></ul>

10.
مهارة التخطيط الاستراتيجي يقصد بها : اعداد جدول المذاكرة اهمية جدول المذاكرة كيفية اعداد جدول المذاكرة المعوقات <ul><li>توفير الوقت . </li></ul><ul><li>يحدد الوقت . </li></ul><ul><li>يحل مشكلة القلق والاضطراب . </li></ul><ul><li>يفيد في تنظيم شؤون الحياة . </li></ul><ul><li>حدد مواعيد الاختبارات </li></ul><ul><li>حدد المواد التي تحتاج لوقت أقل في المذاكرة . </li></ul><ul><li>حدد لكل مادة الساعات المتوقعة . </li></ul><ul><li>احسب الأيام المتاحة . </li></ul><ul><li>وزع المواد بحيث تبدأ بأقلها وقتا . </li></ul><ul><li>اجعل في الجدول اليومي أكثر من مادة . </li></ul><ul><li>الانتهاء من جميع المواد قبل الاختبارات </li></ul><ul><li>حدد ان لايزيد زمن مذاكرة المادة عن ساعة واحدة الا نادرا . </li></ul><ul><li>حدد أوقات الراحة والصلاة . </li></ul><ul><li>المحيطون بك من أصدقاء وأقارب . </li></ul><ul><li>وسائل التسلية وتضييع الأوقات في الأمور التافهة </li></ul><ul><li>كراهية بعض المواد أو صعوبتها . </li></ul>

11.
مهارة القراءة المتعمقة أي القراءة بطريقة : تصفح ، تساءل ، اقرأ ، سمع ، راجع . <ul><li>قبل البدء بالقراءة تصفح الفصل الكتابي ولاحظ الآتي : اسم الفصل والعناوين الفرعية والرئيسية ، راجع الشروحات المرافقه للصور والرسومات ، راجع الأسئلة ، المقدمة والخلاصة . </li></ul><ul><li>تساءل وأنت تتصفح الكتاب : حول اسم وعناوين الفصل الى أسئلة ، اقرأ الأسئلة في نهاية كل فصل من الكتاب ، اسال نفسك : ” ماذا أعرف عن موضوع المادة ، وماذا قال المعلم عن هذا الفصل أو الفقرة ” ؟ </li></ul><ul><li>عندما تبدأ القراءة : ابحث عن اجوبة لأسئلتك ، حل الأسئلة الموجودة في بداية ونهاية كل فصل ، عاود قراءة الجداول التوضيحية وعناوين الصور ، لاحظ الكلمات التي تحتها خط أو في اقواس ، اقرأ المقاطع الصعبة بتركيز وترو . </li></ul><ul><li>سمع كل مقطع بعد قراءته مباشرة : سواء بالتسميع الشفهي أو بكتابة ملخص بلغتك الخاصة أو بوضع خط تحت النقاط الهامة . </li></ul>

12.
مهارة التركيز <ul><li>افعل ما تراه ضروريا لضمان فهم ما تقرأ أو ما تدرس : وذلك بدراسة المحتوى يوما بيوم ، وربط المعلومات المدرسية بالمعلومات خارج نطاق الدراسة ، القراءة بعناية . </li></ul><ul><li>حاول الأستمتاع بما تدرس : بربط المادة بمشاهداتك خارج سور المدرسة ، والبحث عن المبادئ العامة في الفصل المدروس من الكتاب ، تنويع النشاط من قراءة الى كتابة وهكذا وتغيير المادة حتى لا تشعر بالملل . </li></ul><ul><li>ضه هدفا في ذهنك وأنت تذاكر : ضع أهداف قصيرة المدى ، راعي الوقت المناسب للانجاز مع ما يناسب أهدافك . </li></ul><ul><li>أفعل ما بوسعك لاستمرار تركيزك أثناء المذاكرة : خذ وقت راحة ما بين 0-10 دقائق بعد كل ساعة من الدراسة ، لا تدع أي مشتتات تضايقك ، لا تسمح للقلق والخوف بالتدخل في تركيزك الذهني . </li></ul><ul><li>ذاكر بجد ونشاط . </li></ul><ul><li>لا تسترسل في الخيال . </li></ul><ul><li>توقف حين تحس بالتعب . </li></ul>

13.
مهارة الحفظ المتقن <ul><li>صمم على تسميع ما ستحفظ . </li></ul><ul><li>افهم ثم أحفظ . </li></ul><ul><li>قسم النص الى وحدات . </li></ul><ul><li>وزع الحفظ على فترات زمنية . </li></ul><ul><li>كرر ثم كرر . </li></ul><ul><li>سمع لنفسك ثم قوم حفظك . </li></ul><ul><li>اعتمد على أكثر من حاسة . </li></ul><ul><li>أسرع بالحفظ . </li></ul><ul><li>قاوم النسيان . </li></ul><ul><li>تجنب المعاصي . </li></ul>

14.
الاستعداد للامتحانات أولا : قبل الامتحان : <ul><li>كن جاهزا وأدرس المواد بشكل كامل . </li></ul><ul><li>ممارسة الحركات الرياضية تساعد على شحن الذهن . </li></ul><ul><li>خذ قسطا كافيا من النوم قبل يوم الامتحان . </li></ul><ul><li>اسمح لنفسك وقتا كافيا حتى تذهب الى الامتحان مبكرا ومن غير عجل . </li></ul><ul><li>لا تحاول أن تراجع كل شيء في اللحظات الأخيرة قبل الأمتحان . </li></ul><ul><li>لا تذهب الى الامتحان ومعدتك خاوية . </li></ul><ul><li>واجه الامتحان بثقة تامة واعتبرها فرصة لعرض ما ذاكرته ، استخدم وقت الامتحان بدقة . </li></ul>

15.
الأستعداد للأمتحانات ثانيا : خلال الأمتحان : <ul><li>نقطة البدء : </li></ul><ul><li>اقرأ جميع الأسئلة بعناية . </li></ul><ul><li>تأكد مما ستقوم به قبل البدء في الأجابة . </li></ul><ul><li>انتبه لعدد الأسئلة المطلوبة . </li></ul><ul><li>انتبه لأنواع الأسئلة ، والتعليمات الخاصة بكل سؤال . </li></ul><ul><li> قسم وقتك : حتى تستفيد من الوقت لان الوقت هو عدوك الأكبر في الامتحان . </li></ul><ul><li>اسئلتك : اختر الأسئلة التي تستطيع الاجابه عليها ، أي تلك التي واثقا من معلوماتك عنها . </li></ul>

16.
والآن ......... ابدأ بالإجابة : <ul><li>تأكد من ورقة الأسئلة الخاصة بالمادة . </li></ul><ul><li>تمهل ، وفكر قبل ان تكتب وذلك لتنسق أفكارك وتنظم اجابتك . </li></ul><ul><li>أكتب بأسلوب بسيط وبصورة صحيحة وواضحة . </li></ul><ul><li>ابدأ اجابة كل سؤال في صفحة جديدة مع تدوين رقم السؤال فقط . </li></ul><ul><li>يفضل ترك سطر بين كل سطرين لاي أضافة أو تعديل . </li></ul><ul><li>اهتم بنوعية ما تكتب لا بكيفيته . </li></ul><ul><li>أذكر الحقائق الأساسية التي تستند اليها في الحل لانها تعطي مؤشر على فهمك للمادة . </li></ul><ul><li>رتب اجابتك بتسلسل رقمي اذا طلب السؤال ذلك . </li></ul><ul><li>لا تنسى ان تجيب على جميع اجزاء السؤال بنفس التسلسل حتى تتأكد ان تأخذ حقك كاملا أثناء التصحيح . </li></ul><ul><li>رتب وقتك بأن تترك وقتا للمراجعة للتأكد من صحتها ومن عدم نسيان اجابة أي سؤال . </li></ul><ul><li>ارسم ما هو ضروري ولا داعي للزخرفة والتلوين . </li></ul><ul><li>أشطب ما لاتحتاج اليه ولا تستخدم المزيل ، ثم أعد كتابه الحل بدقة . </li></ul>

17.
كيف تستعد لامتحان الرياضيات ؟

18.
<ul><li>التركيز على فهم القوانين والقواعد والنظريات . </li></ul><ul><li>مذاكرة الرياضيات باستخدام القلم والورقة لترسيخ الحل . </li></ul><ul><li>تحديد معطيات السؤال ومعرفة المطلوب يسهل الاجابة . </li></ul><ul><li>البدء بالأسئلة السهلة والتدرج في الحل يعطي الطالب ثقة . </li></ul><ul><li>تتبع خطوات منطقية أثناء الإجابة . </li></ul><ul><li>عند مذاكرة الرياضيات ابدأ بحل الأمثلة المحلولة بالكتاب المدرسي ثم بالمسائل بدفتر الصف ثم بعد ذلك تمارين الكتاب ثم حل نماذج من الاختبارات . </li></ul><ul><li>عند حل السؤال الصعب ابدأ بخطوات الحل دون تفكير بالنتائج لأن الدرجة الأكبر على خطوات الحل وليس العمليات الحسابية في الأسئلة المقالية . </li></ul>

19.
كيفية التعامل مع الورقة الامتحانية لمادة الرياضيات للصف الثاني العشر العلمي <ul><li>لابد من معرفة زمن الامتحان ، وعدد الأسئلة لحساب الوقت اللازم لحل الأسئلة وابقاء وقت للمراجعة . </li></ul><ul><li>عدم الخروج قبل انتهاء الوقت المحدد للامتحان . </li></ul><ul><li>البدء بحل الأسئلة التي يعرف الطالب فكرة حلها ، والأسئلة السهلة . </li></ul>

20.
كيفية التعامل مع الورقة الامتحانية لمادة الرياضيات للصف الثاني العشر العلمي <ul><li>كيفية التعامل مع المسائل الرياضية : </li></ul><ul><li>اقرأ الأسئلة قراءة جيدة وحدد العناصر المعطاة في المسألة . </li></ul><ul><li>حدد المطلوب بالضبط وابدأ بالتفكير في المسألة من خلاله . </li></ul><ul><li>حدد الطريقة التي ستتبعها في الحل والقوانين المستخدمة . </li></ul><ul><li>ابدأ حل المسألة بكتابة القانون ثم التعويض السليم في القانون خطوة بخطوة . </li></ul>

21.
كيفية التعامل مع الورقة الامتحانية لمادة الرياضيات للصف الثاني العشر العلمي <ul><li>كيفية التعامل مع الأسئلة الموضوعية : </li></ul><ul><li>اسقاط البدائل الغير منطقية . </li></ul><ul><li>حل السؤال دون النظر الى البدائل ثم اختيار البديل الصحيح </li></ul><ul><li>يستحسن ان يبدأ الطالب بحل الأسئلة التي يعرفها ويؤجل الأسئلة التي تحتاج الى تفكير . </li></ul><ul><li>المفردة في السؤال الموضوعي يجب ان لا تأخذ أكثر من دقيقتين في الحل . </li></ul>

22.
مواصفات امتحان مادة الرياضيات اللصف الثاني عشر العلمي <ul><li>ورقتين امتحانيتين منفصلتين . </li></ul><ul><li>زمن الاجابة لكل ورقة ساعتين ونصف . </li></ul><ul><li>تتكون كل ورقة من : أسئلة موضوعية وأسئلة مقالية . </li></ul><ul><li>الأسئلة الموضوعية 40% من درجة الورقة الامتحانية = 14 درجة </li></ul><ul><li>الأسئلة المقالية 60% من درجة الورقة الأمتحانية =21 درجة </li></ul><ul><li>الدرجة الكلية 35 درجة لكل ورقة ، أي أن مجموع الورقتين 70 درجة . </li></ul>

23.
مواصفات الامتحان لكل ورقه امتحانية في الثاني عشر العلمي <ul><li>السؤال الأول : موضوعي : 7 مفردات لكل مفردة درجتان غير قابلة للتجزئة . </li></ul><ul><li>السؤال الثاني : مقالي : 7 درجات يتكون من جزئين . </li></ul><ul><li>السؤال الثالث : مقالي : 7 درجات يتكون من جزئين . </li></ul><ul><li>السؤال الرابع : مقالي : 7 درجات يتكون من جزئين . </li></ul>

24.
دعاء قبل البدء بالحل في الامتحان <ul><li>رب أشرح لي صدري ، ويسر لي أمري ، وأحلل عقدة من لساني يفقه قولي ، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن اذا شئت سهلا يا أرحم الراحمين . </li></ul>