SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 10 เรื่ อง คิดวิเคราะห์ สร้ างทางเลือก และเกณฑ์ ท่ ใช้
                                                                                ี
                                  --------------------------------------------------------------
                 ให้ นกเรี ยนสร้ างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ ตอไปนี ้
                      ั                                                                          ่

ให้ นกเรี ยนเลือกกระบวนการหรื อกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี ้
     ั
           1. ปลูกไม้ ดอกไม้ ประดับที่บ้าน (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
           วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื ้นที่มีจากัด ...
           วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ ที่สามารถปลูกในกระบะได้
           วิธีที่ 3 ปลูกในร่ องสวน
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นพื ้นที่สามารถเก็บเกี่ยวเสริมได้ เช่น พริก เนื่องจากเนื ้อที่เหลือ
           วิธีที่ 4 ปลูกพืนที่ข้างบ้ าน
                           ้
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นพื ้นที่ขึ ้นง่าย เก็บได้ ง่าย เช่น ตาลึง กระถิน

   2. เก็บอาหารให้ อยู่ได้ นาน ๆ (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
         วิธีที่ 1 ดองเค็ม
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นพวกผักหรื อของทะเล เช่น ปลาทู ผักกาดดอง ปลาทูเรา
         วิธีที่ 2 แช่ แข็ง
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นอาหารที่สด เป็ นเนื ้อหมู ไก่ หรื อ อาหารทะเล
         วิธีที่ 3 ตากแห้ ง
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นอาหารที่นาไปตาก แร่ง่าย เก็บได้ นาน เช่น ปลาทะเล
         วิธีที่ 4 แช่ อ่ ิม
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นผลไม้ ตางๆ สามารถเก็บได้ นาน
                                                   ่
3. ตกแต่ งห้ องเรียนให้ สวยงาม (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
     วิธีที่ 1 บริเวณหน้ าห้ องเรียน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....ใช้ สีสนที่สดใส พร้ อมนาโปสเตอร์ ความรู้หรื อข่าวประกาศแปะไว้
                                             ั
     วิธีที่ 2 บริเวณบอร์ ดหน้ าห้ องเรี ยน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....ใช้ กระดาษสีสดใส มีตวการ์ ตน และ รูปภาพรายชื่แสมาชิกในห้ อง
                                                             ั      ู
     วิธีที่ 3 บริเวณบอร์ ดหลังห้ องเรียน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....ใช้ กระดาษสีสดใส นาเกร็ ดความรู้ ความรูปรบตัวมาแปะ
     วิธีที่ 4 บริเวณหน้ าต่ าง
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....ใช้ มานที่มีสีโทนเย็น เพื่อบังแสงแดด
                                           ่



     4. กิจกรรมยามว่าง เมื่อเกิดอาการเครี ยดหลังจากอ่านหนังสือ
     วิธีที่ 1 ฟั งวิทยุ
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกฟั งคลื่นวิทยุตามสไตล์ที่ชอบ ฟั งดีเจพูด เพื่อความบันเทิง
     วิธีที่ 2 เดินห้ าง ช้ อปปิ ้ ง
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เดินดูสินค้ าต่างๆ ซื ้อของ เพื่อความผ่อนคลาย
     วิธีที่ 3 ทาอาหาร
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกทาอาหารที่แปลกใหม่หรื ออาหารจานโปรด
     วิธีที่ 4 ดูโทรทัศน์ ดูหนัง
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....เลือกดูรายการหรื อหนังที่เราชอบ เพื่อความบันเทิง

More Related Content

What's hot (15)

ใบงานท 10
ใบงานท  10ใบงานท  10
ใบงานท 10
 
10.10
10.1010.10
10.10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
K10
K10K10
K10
 
5555
55555555
5555
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 

Similar to ใบงานที่ 10

คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Ktmaneewan
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่1043631
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Aungkana Na Na
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Patpeps
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Moo Mild
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Moo Mild
 

Similar to ใบงานที่ 10 (20)

คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
789
789789
789
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
K10 2
K10 2K10 2
K10 2
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 

More from Mint Zy

ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9Mint Zy
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11Mint Zy
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8Mint Zy
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6Mint Zy
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5Mint Zy
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7Mint Zy
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6Mint Zy
 

More from Mint Zy (10)

ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
K11
K11K11
K11
 
K9 (1)
K9 (1)K9 (1)
K9 (1)
 
K11
K11K11
K11
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 

ใบงานที่ 10

  • 1. ใบงานที่ 10 เรื่ อง คิดวิเคราะห์ สร้ างทางเลือก และเกณฑ์ ท่ ใช้ ี -------------------------------------------------------------- ให้ นกเรี ยนสร้ างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ ตอไปนี ้ ั ่ ให้ นกเรี ยนเลือกกระบวนการหรื อกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี ้ ั 1. ปลูกไม้ ดอกไม้ ประดับที่บ้าน (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื ้นที่มีจากัด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่ องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นพื ้นที่สามารถเก็บเกี่ยวเสริมได้ เช่น พริก เนื่องจากเนื ้อที่เหลือ วิธีที่ 4 ปลูกพืนที่ข้างบ้ าน ้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นพื ้นที่ขึ ้นง่าย เก็บได้ ง่าย เช่น ตาลึง กระถิน 2. เก็บอาหารให้ อยู่ได้ นาน ๆ (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นพวกผักหรื อของทะเล เช่น ปลาทู ผักกาดดอง ปลาทูเรา วิธีที่ 2 แช่ แข็ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นอาหารที่สด เป็ นเนื ้อหมู ไก่ หรื อ อาหารทะเล วิธีที่ 3 ตากแห้ ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นอาหารที่นาไปตาก แร่ง่าย เก็บได้ นาน เช่น ปลาทะเล วิธีที่ 4 แช่ อ่ ิม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นผลไม้ ตางๆ สามารถเก็บได้ นาน ่
  • 2. 3. ตกแต่ งห้ องเรียนให้ สวยงาม (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 บริเวณหน้ าห้ องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....ใช้ สีสนที่สดใส พร้ อมนาโปสเตอร์ ความรู้หรื อข่าวประกาศแปะไว้ ั วิธีที่ 2 บริเวณบอร์ ดหน้ าห้ องเรี ยน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....ใช้ กระดาษสีสดใส มีตวการ์ ตน และ รูปภาพรายชื่แสมาชิกในห้ อง ั ู วิธีที่ 3 บริเวณบอร์ ดหลังห้ องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....ใช้ กระดาษสีสดใส นาเกร็ ดความรู้ ความรูปรบตัวมาแปะ วิธีที่ 4 บริเวณหน้ าต่ าง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....ใช้ มานที่มีสีโทนเย็น เพื่อบังแสงแดด ่ 4. กิจกรรมยามว่าง เมื่อเกิดอาการเครี ยดหลังจากอ่านหนังสือ วิธีที่ 1 ฟั งวิทยุ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกฟั งคลื่นวิทยุตามสไตล์ที่ชอบ ฟั งดีเจพูด เพื่อความบันเทิง วิธีที่ 2 เดินห้ าง ช้ อปปิ ้ ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เดินดูสินค้ าต่างๆ ซื ้อของ เพื่อความผ่อนคลาย วิธีที่ 3 ทาอาหาร เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกทาอาหารที่แปลกใหม่หรื ออาหารจานโปรด วิธีที่ 4 ดูโทรทัศน์ ดูหนัง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ....เลือกดูรายการหรื อหนังที่เราชอบ เพื่อความบันเทิง