SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
                              --------------------------------------------------------------
    http://www.dek-d.com/board/view.php?id=1004411
            ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้


ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้
            1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
    วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด ...
    วิธีที่ 2      ปลูกในกระบะไม้
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
    วิธีที่ 3      ปลูกในร่องสวน
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ …เป็นพืชที่มีลักษณะเป็นไม้ยืนต้น เช่น มะม่วง
    วิธีที่ 4      ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้สอยพื้นที่ให้เกิดประโยชน์




                                        ขอบคุณรูปภาพสวยๆจาก
        http://writer.dek-d.com/reborn-souleater/writer/viewlongc.php?id=669828&chapter=15
                              http://www.learners.in.th/blogs/posts/524388

           2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
   วิธีที่ 1       การดองเค็ม
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นวัตถุดิบที่สามารถดองได้
   วิธีที่ 2       การแช่แข็ง
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นอาหารที่ไม่ทนทานต่อความร้อน
   วิธีที่ 3       การตากแห้ง
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นวัตถุดิบที่สามารถบริโภคได้ตลอดทั้งปี
   วิธีที่ 4       การใช้น้าตาล
                   เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นผลไม้ที่มีรสเปรี้ยว
3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
   วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
               เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...จัดบอร์ดให้ความรู้และสะอาด
   วิธีที่ 2  บริเวณหลังห้องเรียน
               เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...จัดโต๊ะหลังห้องให้เรียบร้อยและสะอาด
   วิธีที่ 3  บริเวณชั้นวางรองเท้า
               เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...จัดวางรองเท้าตามเลขที่
   วิธีที่ 4  บริเวณกลางห้องเรียน
               เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...จัดโต๊ะและเก้าอี้ให้เป็นแถวอย่างระเบียและสะอาด




                                             ขอบคุณรูปภาพสวยๆจาก
                                  http://education.kapook.com/view31858.html
                                  http://www.learners.in.th/blogs/posts/384693

           4. วิธีเสือกเสื้อผ้าให้เข้ากับผิว
           (ข้อนี้ ให้นักเรียนก้าหนดกิจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้องตอบให้ครบทุกวิธี )
   วิธีที่ 1 ผิวอมชมพู
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกเสื้อผ้าที่มีโทนสีอ่อน
   วิธีที่ 2        ผิวขาวซีด
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกเสื้อผ้าที่มีโทนสีค่อนข้างเข้ม
   วิธีที่ 3        ผิวสองสีหรือผิวสีน้าผึ้ง
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกเสื้อผ้าที่มีโทนสีค่อนข้างอ่อน
   วิธีที่ 4        ผิวสีคล้้า ด้า แทน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เสื้อเสื้อผ้าที่มีโทนสีกลางๆ ไม่เข้มจนเกินไปและไม่อ่อนจนเกินไป

จัดทาโดย : นางสาวธัญเรศ กองราช เลขที่ 26
           นางสาวสุนิภา รวมทรัพย์ เลขที่ 34
           นางสาวปัณฑิตา ยาวะริน เลขที่ 43
           ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6/4

แหล่งที่มา : http://www.dek-d.com/board/view.php?id=1004411

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้kwangslideshare
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Pum Pep
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีม
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีมใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีม
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีมJustice MengKing
 

What's hot (11)

K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีม
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีมใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีม
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีม
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
10
1010
10
 

Viewers also liked

ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานThanyaret Kongraj
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานNuchy Geez
 
ตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมปยล วชย.
 

Viewers also liked (9)

ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
06 e
06 e06 e
06 e
 
02 e
02 e02 e
02 e
 
03 e
03 e03 e
03 e
 
01 e
01 e01 e
01 e
 
04 e
04 e04 e
04 e
 
05 e
05 e05 e
05 e
 
ตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอม
 

Similar to K10 2

Similar to K10 2 (20)

10
1010
10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อกใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
 
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อกใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
บทที่10
บทที่10บทที่10
บทที่10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 

K10 2

  • 1. ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ -------------------------------------------------------------- http://www.dek-d.com/board/view.php?id=1004411 ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้ ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้ 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ …เป็นพืชที่มีลักษณะเป็นไม้ยืนต้น เช่น มะม่วง วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้สอยพื้นที่ให้เกิดประโยชน์ ขอบคุณรูปภาพสวยๆจาก http://writer.dek-d.com/reborn-souleater/writer/viewlongc.php?id=669828&chapter=15 http://www.learners.in.th/blogs/posts/524388 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 การดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นวัตถุดิบที่สามารถดองได้ วิธีที่ 2 การแช่แข็ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นอาหารที่ไม่ทนทานต่อความร้อน วิธีที่ 3 การตากแห้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นวัตถุดิบที่สามารถบริโภคได้ตลอดทั้งปี วิธีที่ 4 การใช้น้าตาล เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นผลไม้ที่มีรสเปรี้ยว
  • 2. 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...จัดบอร์ดให้ความรู้และสะอาด วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...จัดโต๊ะหลังห้องให้เรียบร้อยและสะอาด วิธีที่ 3 บริเวณชั้นวางรองเท้า เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...จัดวางรองเท้าตามเลขที่ วิธีที่ 4 บริเวณกลางห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...จัดโต๊ะและเก้าอี้ให้เป็นแถวอย่างระเบียและสะอาด ขอบคุณรูปภาพสวยๆจาก http://education.kapook.com/view31858.html http://www.learners.in.th/blogs/posts/384693 4. วิธีเสือกเสื้อผ้าให้เข้ากับผิว (ข้อนี้ ให้นักเรียนก้าหนดกิจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้องตอบให้ครบทุกวิธี ) วิธีที่ 1 ผิวอมชมพู เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกเสื้อผ้าที่มีโทนสีอ่อน วิธีที่ 2 ผิวขาวซีด เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกเสื้อผ้าที่มีโทนสีค่อนข้างเข้ม วิธีที่ 3 ผิวสองสีหรือผิวสีน้าผึ้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เลือกเสื้อผ้าที่มีโทนสีค่อนข้างอ่อน วิธีที่ 4 ผิวสีคล้้า ด้า แทน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เสื้อเสื้อผ้าที่มีโทนสีกลางๆ ไม่เข้มจนเกินไปและไม่อ่อนจนเกินไป จัดทาโดย : นางสาวธัญเรศ กองราช เลขที่ 26 นางสาวสุนิภา รวมทรัพย์ เลขที่ 34 นางสาวปัณฑิตา ยาวะริน เลขที่ 43 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6/4 แหล่งที่มา : http://www.dek-d.com/board/view.php?id=1004411