SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
                       --------------------------------------------------------------
        ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้

ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้
          1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน
          วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด
          วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
          วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ …ปลูกพืชที่มีลักษณะดารงชีวิตในน้าได้
          วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้พื้นที่ว่างให้เกิดประโยชน์
          2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ
          วิธีที่ 1 ดองเค็ม
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นผักและผลไม้เท่านั้น
          วิธีที่ 2 แช่แข็ง
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้สาหรับแช่แข็งอาหารทุกประเภท
          วิธีที่ 3 ตากแห้ง
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้กับอาหารประเภทเนื้อสัตว์
          วิธีที่ 4 เชื่อม
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้กับผลไม้ที่สามารถนามาเชื่อมได้
          3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
          วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ตกแต่งให้มีบรรยากาศที่น่านั่งเรียน
          วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ไม่ตกแต่งเยอะเกินไป ทาให้พื้นที่สะอาด
          วิธีที่ 3 บริเวณชั้นวางรองเท้า
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...มีกระถางต้นไม้ตกแต่งให้สวยงาม
          วิธีที่ 4 บริเวณด้านข้างกระดาน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...มีบอร์ดสาระความรู้และเทศกาลสาคัญต่าง ๆ
4. การทานอาหารให้ได้ประโยชน์มากที่สุด
วิธีที่ 1 ทานผักและผลไม้
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ผักและผลไม้มีกากใยอาหาร ช่วยในการขับถ่าย
วิธีที่ 2 ดื่มน้้าให้มากขึ้น
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...น้ามีประโยชน์ช่วยหล่อเลี้ยงเลลล์ในร่างกาย ต่าง ๆ
วิธีที่ 3 เสริมสร้างแคลเซียมให้กระดูก
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ดื่มนมช่วยให้ร่างกายและกระดูกมีแคลเลียม
วิธีที่ 4 เปลี่ยนน้้ามันที่ใช้ท้าอาหาร
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...น้ามันมะกอกหรือน้ามันดอกทานตะวัน ช่วยลดไขมันในเส้นเลือด

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Aungkana Na Na
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Patpeps
 
ใบงานที่ 10'14
ใบงานที่ 10'14ใบงานที่ 10'14
ใบงานที่ 10'14poomidon615_9
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Aungkana Na Na
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Nontt' Panich
 

What's hot (14)

K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10'14
ใบงานที่ 10'14ใบงานที่ 10'14
ใบงานที่ 10'14
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 

Viewers also liked

Un Jour De La Semaine
Un Jour De La SemaineUn Jour De La Semaine
Un Jour De La Semaineubam
 
華語專題
華語專題華語專題
華語專題mumu0425
 
Control de matemáticas
Control de matemáticasControl de matemáticas
Control de matemáticasYeanany Muñoz
 
9th matter in_our_sorounding__notes
9th matter in_our_sorounding__notes9th matter in_our_sorounding__notes
9th matter in_our_sorounding__notesAnshay Gupta
 
Interview presentation
Interview presentationInterview presentation
Interview presentationPayal Chhugani
 
Rendiconto imposta soggiorno 2012
Rendiconto imposta soggiorno 2012Rendiconto imposta soggiorno 2012
Rendiconto imposta soggiorno 2012Francesco Mauro
 
高中B3由蘇聯到獨立國協 補充資料
高中B3由蘇聯到獨立國協 補充資料高中B3由蘇聯到獨立國協 補充資料
高中B3由蘇聯到獨立國協 補充資料Deborah Wang
 
Final English Presentation
Final English PresentationFinal English Presentation
Final English Presentationarleen01
 
1213擦拭自己心上的灰塵
1213擦拭自己心上的灰塵1213擦拭自己心上的灰塵
1213擦拭自己心上的灰塵藏 武
 
Exploring online game players flow experience and positive affect
Exploring online game players flow experience and positive affectExploring online game players flow experience and positive affect
Exploring online game players flow experience and positive affectKementerian Pelajaran Malaysia
 
Grace's 04.28校外實習投影片
Grace's 04.28校外實習投影片Grace's 04.28校外實習投影片
Grace's 04.28校外實習投影片Grace Yeh
 
不能吃的秘密
不能吃的秘密不能吃的秘密
不能吃的秘密myasiaking
 

Viewers also liked (20)

Vies forestals
Vies forestalsVies forestals
Vies forestals
 
Un Jour De La Semaine
Un Jour De La SemaineUn Jour De La Semaine
Un Jour De La Semaine
 
華語專題
華語專題華語專題
華語專題
 
Control de matemáticas
Control de matemáticasControl de matemáticas
Control de matemáticas
 
9th matter in_our_sorounding__notes
9th matter in_our_sorounding__notes9th matter in_our_sorounding__notes
9th matter in_our_sorounding__notes
 
Interview presentation
Interview presentationInterview presentation
Interview presentation
 
Progress Report (Nov. 10, 2009)
Progress Report (Nov. 10, 2009)Progress Report (Nov. 10, 2009)
Progress Report (Nov. 10, 2009)
 
Campamento de aebu
Campamento de aebuCampamento de aebu
Campamento de aebu
 
Rendiconto imposta soggiorno 2012
Rendiconto imposta soggiorno 2012Rendiconto imposta soggiorno 2012
Rendiconto imposta soggiorno 2012
 
高中B3由蘇聯到獨立國協 補充資料
高中B3由蘇聯到獨立國協 補充資料高中B3由蘇聯到獨立國協 補充資料
高中B3由蘇聯到獨立國協 補充資料
 
1 5
1 51 5
1 5
 
C#班
C#班C#班
C#班
 
Final English Presentation
Final English PresentationFinal English Presentation
Final English Presentation
 
1213擦拭自己心上的灰塵
1213擦拭自己心上的灰塵1213擦拭自己心上的灰塵
1213擦拭自己心上的灰塵
 
Carta Compromisso da chapa 1
Carta Compromisso da chapa 1Carta Compromisso da chapa 1
Carta Compromisso da chapa 1
 
Exploring online game players flow experience and positive affect
Exploring online game players flow experience and positive affectExploring online game players flow experience and positive affect
Exploring online game players flow experience and positive affect
 
3 práct. téc. cocido con pelotas (22 11)
3 práct. téc. cocido con pelotas (22 11)3 práct. téc. cocido con pelotas (22 11)
3 práct. téc. cocido con pelotas (22 11)
 
Grace's 04.28校外實習投影片
Grace's 04.28校外實習投影片Grace's 04.28校外實習投影片
Grace's 04.28校外實習投影片
 
不能吃的秘密
不能吃的秘密不能吃的秘密
不能吃的秘密
 
Els animals
Els animals Els animals
Els animals
 

Similar to ใบงานที่ 10

ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่1043631
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Moo Mild
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Moo Mild
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้benzikq
 
ใบงานท 10m
ใบงานท  10mใบงานท  10m
ใบงานท 10mNaCk Wanasanan
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Aungkana Na Na
 

Similar to ใบงานที่ 10 (20)

ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานท 10m
ใบงานท  10mใบงานท  10m
ใบงานท 10m
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานท 10
ใบงานท  10ใบงานท  10
ใบงานท 10
 

More from Wattanachai Nilapan (20)

ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
เฉลย
เฉลยเฉลย
เฉลย
 
คณิต
คณิตคณิต
คณิต
 
ไทย
ไทยไทย
ไทย
 
สุขะ
สุขะสุขะ
สุขะ
 
สังคม
สังคมสังคม
สังคม
 
วิทย์
วิทย์วิทย์
วิทย์
 
ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
เฉลย
เฉลยเฉลย
เฉลย
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
อังกฤษ
อังกฤษอังกฤษ
อังกฤษ
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
วิทย์
วิทย์วิทย์
วิทย์
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
เฉลย
เฉลยเฉลย
เฉลย
 

ใบงานที่ 10

  • 1. ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ -------------------------------------------------------------- ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้ ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้ 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ …ปลูกพืชที่มีลักษณะดารงชีวิตในน้าได้ วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้พื้นที่ว่างให้เกิดประโยชน์ 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นผักและผลไม้เท่านั้น วิธีที่ 2 แช่แข็ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้สาหรับแช่แข็งอาหารทุกประเภท วิธีที่ 3 ตากแห้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้กับอาหารประเภทเนื้อสัตว์ วิธีที่ 4 เชื่อม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ใช้กับผลไม้ที่สามารถนามาเชื่อมได้ 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ตกแต่งให้มีบรรยากาศที่น่านั่งเรียน วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ไม่ตกแต่งเยอะเกินไป ทาให้พื้นที่สะอาด วิธีที่ 3 บริเวณชั้นวางรองเท้า เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...มีกระถางต้นไม้ตกแต่งให้สวยงาม วิธีที่ 4 บริเวณด้านข้างกระดาน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...มีบอร์ดสาระความรู้และเทศกาลสาคัญต่าง ๆ
  • 2. 4. การทานอาหารให้ได้ประโยชน์มากที่สุด วิธีที่ 1 ทานผักและผลไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ผักและผลไม้มีกากใยอาหาร ช่วยในการขับถ่าย วิธีที่ 2 ดื่มน้้าให้มากขึ้น เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...น้ามีประโยชน์ช่วยหล่อเลี้ยงเลลล์ในร่างกาย ต่าง ๆ วิธีที่ 3 เสริมสร้างแคลเซียมให้กระดูก เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ดื่มนมช่วยให้ร่างกายและกระดูกมีแคลเลียม วิธีที่ 4 เปลี่ยนน้้ามันที่ใช้ท้าอาหาร เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...น้ามันมะกอกหรือน้ามันดอกทานตะวัน ช่วยลดไขมันในเส้นเลือด