SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
itaga sa bato mababaw ang
luha
mababa ang loob bukal sa loob
balitang-kutsero magdilang anghel
tulak ng bibig namuti ang mata
magaan ang dugo matalas ang
ulo
Anino
Magkaibigang-pagkit sina Maki at Waldo. Si Maki ay isang
kambing at si Waldo naman ay isang usa. Ngayo’y kapwa na sila
nasa kasibulan subalit walang nabago sa kanilang samahan
hanggang sa dumating ang panahong may napansin si Maki. “
Waldo bakit habang tumatagal ang sungay mo ay nagkakaroon ng
sanga?”tanong ni Maki. “Ganyan daw kaming mga usa parang
puno ang mga sungay” sabi ni Waldo.Kailangang kong gumawa
ako ng sarili kong paaan upang ako ay mapansin sumpa ni Maki sa
sarili. Habang tumatagal ay unti-unting nagkakaroon ng inggit sa
puso si Maki, laging si waldo nalang ang pinapansin ng lahat lalo
na ang mga kadalagahan. Nagsawa ng makinig si Maki sa
kanyang mga magulang, nagpakalayo-layo siya hanggang sa
pusod ng gubat sa pagbabakasakaling doon matatagpuan niya ang
engkantanda na palaging naririnig sa mga kwento. Pagod, gutom
ang naramdaman , naidlip siya sa isang tuyong puno.
Tanghali na nang siya’y magising, biglang nanlaki ang
kanyang mga mata sa nakita.” Malago na ang sungay ko !”
paulit-ulit niyang sigaw. Walang pagsidlan ng tuwa sa
nangyari. Subalit pansamantala lang pala ito.Habang
tumatagal lumalayo sa kanyang ulo ang malagong sungay.
Muntik na siyang mahulog sa bangin ng pilitin niyang itapat
ang ulo sa inakala niyang sanga-sangang sungay. Bumahid
ang lungkot sa kanyang mukha. Ngayo’y nalaman niyang
anino lang pala ng punong sinasandalan niya ang pinangarap
na sungay.,muwi siyang malungkot subalit puspos ng
pagkakababa. “Ako’y isang kambing dapat kong tanggapin
ang katotohanan”, naging payapa na ang kalooban ni Maki
,nang makita at matanggap niya ang katotohanan. Bumabalik
ang dati nilang samahan ni Waldo kahit pa sila’y magkaiba.
Pagsagot sa mga Tanong Pang-unawa
 Sinu-sino ang tauhan sa akda?
 Paano naging magkaibigan sina Maki at Waldo?
 Bakit nagkaroon ng problema si Maki?
 Ano ang kanyang ginawa upang mabigyang kasagutan ang
kanyang mga tanong sa buhay?
 Paano siya ginabayan ng kanyang nanay?
 Nagtagumpay ba siyang magkaroon ng katulad na sungay
ni Waldo sa kagubatan? Paano niya natanggap ito?
Kahit ikaw si Maki at nakahihigit ng
katangian ang iyong kaibigan na popular,
maraming nagkakagusto, at mas matalino,
ano ang gagawin mo? Ibigay ang iyong
sariling opinion/reaksiyon?
Kung ikaw naman si Waldo at napansin
mong naiingit sa iyo ang iyong kaibigan, ano
ang gagawin mo?
Bakit kaya nasabi ni Maki ang “Ako’y isang
kambing, dapat kong taggapin ang
katotohanan?”
Ikaw, ano ang sasabihin mo sa inyong sarili
upang matanggap mo kung ano ka at kung
anong mayroon ka?
Pansinin ang mga pangungusap sa ibaba:
 Sina Maki at Waldo ay lumaking nakabuhol ang pusod.
 Kapwa na sila nasa kasibulan ng buhay subalit walang
nabago sa kanilang samahan.
 Pumunta si Maki sa pusod ng gubat upang makita ang
engkantada.
 Tiyak ba ang kanilang mga kahulugan?
 Sabihin: Ang mga sinalungguhitan ay mga salitang
patalinhaga na karaniwang ginagamit sa araw-araw. Ito ay
nagbibigay ng di-tiyakang kahulugan ng salitang isinasaad
ito.
Halimbawa:
Itaga sa bato (tandaan)
Mababa ang loob (maawain)
Gawin Natin
 Panuto: Piliin ang mga sawikain sa pangungusap.
1. Parang aso’t pusa ang mga anak ni Aling Azon;
lagi na lamang nagbabangayan.
2. Mahilig sa kompyuter at cellphone ang mga bagong
dugo.
3. Madaling mapapansin ang bagong salta sa
magulong lunsod.
4. Laging may ngiti sa kanyang mga labi tuwing naiisip
niya ang bakas ng lumipas.
5. Balat-sibuyas ka pala. Biniro ka lang ay nagdamdam
ka na agad.
6. Sayang lang ang pakiusap mo, bato ang
kalooban ng taong iyan.
7. Mahal niya ang babaeng iyon kaya bigay na bigay
siya sa lahat ng hilingin nito.
8. Bukas na aklat ang buhay ng ating mga bayani.
9. Mga kasamang driver, konting ingat, may butiki
sa poste sa bandang kaliwa ng susunod na kanto.
10. Gamitin ang kokote sa pagtatrabaho nang
maiwasan ang pagkakamali at nang hindi mapagalitan
Paglalahat
Ano ang sawikain?
Paano nabibigyang-
kahulugan ang sawikain?
 Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod
na sawikain. Pagkatapos gamitin sa pangungusap.
1. may gatas pa sa labi
2. hulog ng langit
3. maykaya sa buhay
4. magsunog ng kilay
5. nag-agaw buhay
Pagtataya
 Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga sawikaing
nakasalungguhit. Piliin ang sagot sa loob ng panaklong.
1. Si Andres Bonifacio ay isang anak-pawis. ( mayaman,
maramdamin, mahirap)
2. Mahilig kumanta tuwing umaga ang kapitbahay mo, e boses
palaka naman. (sintonado, palaka ang tinig, maganda ang boses)
3. Hawak sa ilong ang lahat ng pulis sa nais ng kanilang alkalde.
( hinawakan ang ilong, sunud-sunuran, may sariling paninindigan)
4. Bakit kaya lagi na lang butas ang bulsa ng kapitbahay kong
negosyante? Parati na lang sinasabing wala siyang pera tuwing ako’y
manghihiram.
5. Kinain ng abo ang malaking bahay na katatayo pa lamang na
pag-aari ng mag-asawang drug-lord na taga Pasil, Cebu City.
6. ( may abo ang bahay, nasunog, pinagnakawan)
Takdang-Aralin
Ibigay ang kahulugan ng mga
sumusunod na sawikain
 pabalat-bunga
 magtaingang-kawali
 kuskos-balungos
 magdalang-tao
 taas ang noo

More Related Content

What's hot

Maikling kwento (2).pdf
Maikling kwento (2).pdfMaikling kwento (2).pdf
Maikling kwento (2).pdfEvaMarie15
 
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptxFilipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptxLiezelColangoyDacuno
 
Pagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayariPagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayariRyanGenosas3
 
Gamit ng pangngalan sa pngungusap
Gamit ng pangngalan sa pngungusapGamit ng pangngalan sa pngungusap
Gamit ng pangngalan sa pngungusapJanette Diego
 
F8 a.5-pagsulat ng talata
F8 a.5-pagsulat ng talataF8 a.5-pagsulat ng talata
F8 a.5-pagsulat ng talataMaryGraceGaspar
 
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...PrincessRivera22
 
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOPANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOLea Perez
 
Pang-angkop, pang-ukol pangatnig
Pang-angkop, pang-ukol pangatnigPang-angkop, pang-ukol pangatnig
Pang-angkop, pang-ukol pangatnigMichael Paroginog
 
Pandiksyonaryong Daglat
Pandiksyonaryong  Daglat Pandiksyonaryong  Daglat
Pandiksyonaryong Daglat Myshel Baliscao
 
GRADE 5 Review 1 PANG-ABAY
GRADE 5 Review 1  PANG-ABAYGRADE 5 Review 1  PANG-ABAY
GRADE 5 Review 1 PANG-ABAYMailyn Viodor
 
Filipino - Sanhi at Bunga
Filipino - Sanhi at BungaFilipino - Sanhi at Bunga
Filipino - Sanhi at BungaJan Lee Nagal
 
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3Hercules Valenzuela
 
Pagtukoy sa pangngalan
Pagtukoy sa pangngalanPagtukoy sa pangngalan
Pagtukoy sa pangngalanArtbie Samson
 
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinFilipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinAlice Failano
 

What's hot (20)

Maikling kwento (2).pdf
Maikling kwento (2).pdfMaikling kwento (2).pdf
Maikling kwento (2).pdf
 
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptxFilipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
 
Pagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayariPagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayari
 
Gamit ng pangngalan sa pngungusap
Gamit ng pangngalan sa pngungusapGamit ng pangngalan sa pngungusap
Gamit ng pangngalan sa pngungusap
 
F8 a.5-pagsulat ng talata
F8 a.5-pagsulat ng talataF8 a.5-pagsulat ng talata
F8 a.5-pagsulat ng talata
 
Pang abay na pamanahon
Pang abay na pamanahon Pang abay na pamanahon
Pang abay na pamanahon
 
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
 
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOPANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
 
Pang-angkop, pang-ukol pangatnig
Pang-angkop, pang-ukol pangatnigPang-angkop, pang-ukol pangatnig
Pang-angkop, pang-ukol pangatnig
 
Pandiksyonaryong Daglat
Pandiksyonaryong  Daglat Pandiksyonaryong  Daglat
Pandiksyonaryong Daglat
 
GRADE 5 Review 1 PANG-ABAY
GRADE 5 Review 1  PANG-ABAYGRADE 5 Review 1  PANG-ABAY
GRADE 5 Review 1 PANG-ABAY
 
Pang angkop
Pang angkopPang angkop
Pang angkop
 
Pang abay
Pang abayPang abay
Pang abay
 
Filipino - Sanhi at Bunga
Filipino - Sanhi at BungaFilipino - Sanhi at Bunga
Filipino - Sanhi at Bunga
 
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
 
Pagtukoy sa pangngalan
Pagtukoy sa pangngalanPagtukoy sa pangngalan
Pagtukoy sa pangngalan
 
Pang-angkop
Pang-angkop Pang-angkop
Pang-angkop
 
Pangatnig
PangatnigPangatnig
Pangatnig
 
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinFilipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
 
Aralin 7 Patalastas
Aralin 7 PatalastasAralin 7 Patalastas
Aralin 7 Patalastas
 

Similar to Grade 6 PPT_Filipino_Q2_W6_Day 1.pptx

Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptxPagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptxArvinDayag
 
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxG8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxEDNACONEJOS
 
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptxCHRISTIANJIMENEZ846508
 
Paglalarawan ng idea_at_damdamin
Paglalarawan ng idea_at_damdaminPaglalarawan ng idea_at_damdamin
Paglalarawan ng idea_at_damdaminicgamatero
 
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaFilipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaMarizLizetteAdolfo1
 
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikanModyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikandionesioable
 
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxq2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxMejayacelOrcales1
 
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdfFilipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdfLUELJAYVALMORES4
 
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyHiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyCarlo Precioso
 
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_dionesioable
 
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptxQ1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptxLorieleeMayPadilla2
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxMarydelTrilles
 
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Rich Elle
 

Similar to Grade 6 PPT_Filipino_Q2_W6_Day 1.pptx (20)

Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptxPagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
 
Ang kuwintas 2
Ang kuwintas 2Ang kuwintas 2
Ang kuwintas 2
 
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxG8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
 
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
 
FILIPINO.pptx
FILIPINO.pptxFILIPINO.pptx
FILIPINO.pptx
 
Q1W1_AP4_0.docx
Q1W1_AP4_0.docxQ1W1_AP4_0.docx
Q1W1_AP4_0.docx
 
Pagbubuo ng pang uri
Pagbubuo ng pang  uriPagbubuo ng pang  uri
Pagbubuo ng pang uri
 
Paglalarawan ng idea_at_damdamin
Paglalarawan ng idea_at_damdaminPaglalarawan ng idea_at_damdamin
Paglalarawan ng idea_at_damdamin
 
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaFilipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
 
Q4 W4 filipino grade 6
Q4 W4 filipino grade 6 Q4 W4 filipino grade 6
Q4 W4 filipino grade 6
 
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikanModyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
 
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxq2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdfFilipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdf
 
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyHiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
 
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
 
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptxQ1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
 
TmLHT sa Filipino 6
TmLHT sa Filipino 6TmLHT sa Filipino 6
TmLHT sa Filipino 6
 
Mt lm q 2 tagalog (1)
Mt   lm q 2 tagalog (1)Mt   lm q 2 tagalog (1)
Mt lm q 2 tagalog (1)
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
 
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
 

More from MhayeVillamayor

Grade 6 PPT_HEALTH_Q1_Lesson 1.pptx
Grade 6 PPT_HEALTH_Q1_Lesson 1.pptxGrade 6 PPT_HEALTH_Q1_Lesson 1.pptx
Grade 6 PPT_HEALTH_Q1_Lesson 1.pptxMhayeVillamayor
 
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptxESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptxMhayeVillamayor
 
Grade 6 PPT_Science_Q2_W6_Invertebrates.pptx
Grade 6 PPT_Science_Q2_W6_Invertebrates.pptxGrade 6 PPT_Science_Q2_W6_Invertebrates.pptx
Grade 6 PPT_Science_Q2_W6_Invertebrates.pptxMhayeVillamayor
 
payaktambalanhugnayan.pdf
payaktambalanhugnayan.pdfpayaktambalanhugnayan.pdf
payaktambalanhugnayan.pdfMhayeVillamayor
 

More from MhayeVillamayor (7)

Mixture_Separation.ppt
Mixture_Separation.pptMixture_Separation.ppt
Mixture_Separation.ppt
 
Grade 6 PPT_HEALTH_Q1_Lesson 1.pptx
Grade 6 PPT_HEALTH_Q1_Lesson 1.pptxGrade 6 PPT_HEALTH_Q1_Lesson 1.pptx
Grade 6 PPT_HEALTH_Q1_Lesson 1.pptx
 
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptxESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
 
Grade 6 PPT_Science_Q2_W6_Invertebrates.pptx
Grade 6 PPT_Science_Q2_W6_Invertebrates.pptxGrade 6 PPT_Science_Q2_W6_Invertebrates.pptx
Grade 6 PPT_Science_Q2_W6_Invertebrates.pptx
 
payaktambalanhugnayan.pdf
payaktambalanhugnayan.pdfpayaktambalanhugnayan.pdf
payaktambalanhugnayan.pdf
 
magnetism_qr.pptx
magnetism_qr.pptxmagnetism_qr.pptx
magnetism_qr.pptx
 
Mixtures_Powerpoint.ppt
Mixtures_Powerpoint.pptMixtures_Powerpoint.ppt
Mixtures_Powerpoint.ppt
 

Grade 6 PPT_Filipino_Q2_W6_Day 1.pptx

  • 1. itaga sa bato mababaw ang luha mababa ang loob bukal sa loob balitang-kutsero magdilang anghel tulak ng bibig namuti ang mata magaan ang dugo matalas ang ulo
  • 2. Anino Magkaibigang-pagkit sina Maki at Waldo. Si Maki ay isang kambing at si Waldo naman ay isang usa. Ngayo’y kapwa na sila nasa kasibulan subalit walang nabago sa kanilang samahan hanggang sa dumating ang panahong may napansin si Maki. “ Waldo bakit habang tumatagal ang sungay mo ay nagkakaroon ng sanga?”tanong ni Maki. “Ganyan daw kaming mga usa parang puno ang mga sungay” sabi ni Waldo.Kailangang kong gumawa ako ng sarili kong paaan upang ako ay mapansin sumpa ni Maki sa sarili. Habang tumatagal ay unti-unting nagkakaroon ng inggit sa puso si Maki, laging si waldo nalang ang pinapansin ng lahat lalo na ang mga kadalagahan. Nagsawa ng makinig si Maki sa kanyang mga magulang, nagpakalayo-layo siya hanggang sa pusod ng gubat sa pagbabakasakaling doon matatagpuan niya ang engkantanda na palaging naririnig sa mga kwento. Pagod, gutom ang naramdaman , naidlip siya sa isang tuyong puno.
  • 3. Tanghali na nang siya’y magising, biglang nanlaki ang kanyang mga mata sa nakita.” Malago na ang sungay ko !” paulit-ulit niyang sigaw. Walang pagsidlan ng tuwa sa nangyari. Subalit pansamantala lang pala ito.Habang tumatagal lumalayo sa kanyang ulo ang malagong sungay. Muntik na siyang mahulog sa bangin ng pilitin niyang itapat ang ulo sa inakala niyang sanga-sangang sungay. Bumahid ang lungkot sa kanyang mukha. Ngayo’y nalaman niyang anino lang pala ng punong sinasandalan niya ang pinangarap na sungay.,muwi siyang malungkot subalit puspos ng pagkakababa. “Ako’y isang kambing dapat kong tanggapin ang katotohanan”, naging payapa na ang kalooban ni Maki ,nang makita at matanggap niya ang katotohanan. Bumabalik ang dati nilang samahan ni Waldo kahit pa sila’y magkaiba.
  • 4. Pagsagot sa mga Tanong Pang-unawa  Sinu-sino ang tauhan sa akda?  Paano naging magkaibigan sina Maki at Waldo?  Bakit nagkaroon ng problema si Maki?  Ano ang kanyang ginawa upang mabigyang kasagutan ang kanyang mga tanong sa buhay?  Paano siya ginabayan ng kanyang nanay?  Nagtagumpay ba siyang magkaroon ng katulad na sungay ni Waldo sa kagubatan? Paano niya natanggap ito?
  • 5. Kahit ikaw si Maki at nakahihigit ng katangian ang iyong kaibigan na popular, maraming nagkakagusto, at mas matalino, ano ang gagawin mo? Ibigay ang iyong sariling opinion/reaksiyon? Kung ikaw naman si Waldo at napansin mong naiingit sa iyo ang iyong kaibigan, ano ang gagawin mo? Bakit kaya nasabi ni Maki ang “Ako’y isang kambing, dapat kong taggapin ang katotohanan?” Ikaw, ano ang sasabihin mo sa inyong sarili upang matanggap mo kung ano ka at kung anong mayroon ka?
  • 6. Pansinin ang mga pangungusap sa ibaba:  Sina Maki at Waldo ay lumaking nakabuhol ang pusod.  Kapwa na sila nasa kasibulan ng buhay subalit walang nabago sa kanilang samahan.  Pumunta si Maki sa pusod ng gubat upang makita ang engkantada.  Tiyak ba ang kanilang mga kahulugan?  Sabihin: Ang mga sinalungguhitan ay mga salitang patalinhaga na karaniwang ginagamit sa araw-araw. Ito ay nagbibigay ng di-tiyakang kahulugan ng salitang isinasaad ito. Halimbawa: Itaga sa bato (tandaan) Mababa ang loob (maawain)
  • 7. Gawin Natin  Panuto: Piliin ang mga sawikain sa pangungusap. 1. Parang aso’t pusa ang mga anak ni Aling Azon; lagi na lamang nagbabangayan. 2. Mahilig sa kompyuter at cellphone ang mga bagong dugo. 3. Madaling mapapansin ang bagong salta sa magulong lunsod. 4. Laging may ngiti sa kanyang mga labi tuwing naiisip niya ang bakas ng lumipas. 5. Balat-sibuyas ka pala. Biniro ka lang ay nagdamdam ka na agad.
  • 8. 6. Sayang lang ang pakiusap mo, bato ang kalooban ng taong iyan. 7. Mahal niya ang babaeng iyon kaya bigay na bigay siya sa lahat ng hilingin nito. 8. Bukas na aklat ang buhay ng ating mga bayani. 9. Mga kasamang driver, konting ingat, may butiki sa poste sa bandang kaliwa ng susunod na kanto. 10. Gamitin ang kokote sa pagtatrabaho nang maiwasan ang pagkakamali at nang hindi mapagalitan
  • 9. Paglalahat Ano ang sawikain? Paano nabibigyang- kahulugan ang sawikain?
  • 10.  Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na sawikain. Pagkatapos gamitin sa pangungusap. 1. may gatas pa sa labi 2. hulog ng langit 3. maykaya sa buhay 4. magsunog ng kilay 5. nag-agaw buhay
  • 11. Pagtataya  Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga sawikaing nakasalungguhit. Piliin ang sagot sa loob ng panaklong. 1. Si Andres Bonifacio ay isang anak-pawis. ( mayaman, maramdamin, mahirap) 2. Mahilig kumanta tuwing umaga ang kapitbahay mo, e boses palaka naman. (sintonado, palaka ang tinig, maganda ang boses) 3. Hawak sa ilong ang lahat ng pulis sa nais ng kanilang alkalde. ( hinawakan ang ilong, sunud-sunuran, may sariling paninindigan) 4. Bakit kaya lagi na lang butas ang bulsa ng kapitbahay kong negosyante? Parati na lang sinasabing wala siyang pera tuwing ako’y manghihiram. 5. Kinain ng abo ang malaking bahay na katatayo pa lamang na pag-aari ng mag-asawang drug-lord na taga Pasil, Cebu City. 6. ( may abo ang bahay, nasunog, pinagnakawan)
  • 12. Takdang-Aralin Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na sawikain  pabalat-bunga  magtaingang-kawali  kuskos-balungos  magdalang-tao  taas ang noo