SlideShare a Scribd company logo
1 of 57
Filipino
1
Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa
Napakinggan/Nabasang Pabula, Kuwento,
Tekstong Pang-Impormasyon at Usapan
Aralin 1
Panuto: Piliin ang tamang
salita na tinutukoy sa
pangungusap sa loob ng
kahon.
Pabula
Kuwento
Tekstong pang-impormasyon
Usapan
Ito ay nagsasalaysay ng mga pangyayari
tungkol sa pangunahing
tauhan.
Pabula
Kuwento
Tekstong pang-impormasyon
Usapan
Ito ay pag-uusap ng dalawa o higit pang
tauhan tungkol sa isang paksa o
isyu.
Pabula
Kuwento
Tekstong pang-impormasyon
Usapan
Ito ay kuwento na ang pangunahing
tauhan ay mga hayop na kumikilos at
nagsasalitang parang tao.
Pabula
Kuwento
Tekstong pang-impormasyon
Usapan
Ito ay naglalahad ng mga impormasyon
tungkol sa
paksa.
Pangarap
“Inay! Inay! Hingal na hingal sa pagtakbo
habang tinatawag ni Loisa ang kaniyang
ina. “Naku! Anak, dahan-dahan ka naman
sa pagsigaw at pagtakbo. Ano ang
nangyari sa iyo at parang masayang -
masaya ka ngayon,” tanong ng kaniyang
ina.
“Nanay, saan po si tatay?” tanong ni Loisa
sa ina. “Ewan ko, baka nasa kusina,” sagot
ng nanay na may pag-aalinlangan. “Inay,
alam mo, nakakuha ako ngayon ng
mataas na marka sa aming pagsusulit,
kaya natuwa ang aking guro sa akin,”
tuwang-tuwang balita ni Loisa sa kaniyang
ina.
“Salamat anak, masipag at masunurin
kang bata sa iyong pag-aaral, sana
huwag mo kaming biguin ng iyong
ama,” paalala ng ina kay Loisa. Biglang
niyakap ni Loisa ang ina. “Maraming
salamat din po sa inyo ni itay, inay,
gagalingan ko pa po ang aking pag-
aaral.
Gusto ko rin na makatapos ng pag-
aaral at makamit ang aking ninanais
na kurso, makapagtrabaho at
makatulong na rin sa inyo ni itay.
Palagi ko pong pinapanalangin sa
Panginoon na maabot ko ang aking
pangarap.
Ito ang buhay ni Loisa punong-puno
ng pag-asa dahil na rin sa tulong at
gabay ng kaniyang mga magulang.
1. Sino ang hinahanap ni Loisa sa ina?
A. Kaklase, dahil mag-aaral sila.
B. Kaibigan, dahil mamasyal sila.
C. Kapatid, dahil yayain niya itong maglaro.
D. Ang tatay niya dahil may maganda
siyang ibabalita.
2. Ano ang magandang balita na dala ni
Loisa?
A. Nanalo siya sa paligsahan.
B. Mataas ang markang nakuha niya sa
pagsusulit.
C. Natapos na niya ang proyektong
ipinapapasa ng kaniyang guro.
D. Pinuri siya ng kaniyang guro dahil sa
husay na kaniyang ipinamalas.
3. Ayon sa ina, nasaan ang tatay
ni Loisa?
A. nasa banyo
B. nasa kusina
C. nasa kuwarto
D. nasa sala
4. Ano-ano ang pinapangarap ni Loisa sa
kaniyang buhay?
A. Pangarap niyang makatapos ng pag-aaral upang
makapagtrabaho.
B. Pangarap niyang makapagtapos ng pag-aaral upang
makatulong sa kaniyang mga magulang.
C. Pangarap niyang matapos ang nais niyang kurso
upang mabili nya ang lahat ng nais nya.
D. Pangarap niyang makatapos ng pag-aaral, makamit
ang nais na kurso, makapagtrabaho at makatulong sa
kaniyang mga magulang.
5. Bakit kailangang maabot ni Loisa ang
kaniyang mga pangarap?
A. Gusto niyang makapagtrabaho.
B. Gusto niyang makatulong sa kaniyang
magulang.
C. Gusto niyang umangat ang kanilang
pamumuhay.
D. Gusto niyang maging maganda ang kaniyang
kinabukasan.
Sino Saan Bakit Ano
Kailan Paano
Panuto: Piliin sa kahon ang
angkop na salita upang
mabuo ang mga tanong.
Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
Sino Saan Bakit Ano
Kailan Paano
1. ________ ang tauhan sa
kuwento?
Sino
Sino Saan Bakit Ano
Kailan Paano
2. ________ ka pupunta sa
darating na bakasyon?
Saan
Sino Saan Bakit Ano
Kailan Paano
3. ________ ang natutuhan
mo sa aralin kahapon?
Ano
Sino Saan Bakit Ano
Kailan Paano
4. ________ kailangan ng
bata na pumasok sa
paaralan araw-araw?
Bakit
Sino Saan Bakit Ano
Kailan Paano
5. __________ mo
maipapakita sa iyong
guro na marunong ka
nang bumasa?
Paano
Sino
-sumasagot sa ngalan ng tao lamang.
Halimbawa: Sino ang hinahanap ni
Loisa sa ina?
Ano
-sumasagot sa ngalan ng bagay at
pangyayari
Halimbawa: Ano ang magandang
balita na dala ni Loisa?
Saan
-ginagamit sa tanong upang matukoy ang
pinangyarihan o lugar kung saan ginaganap
ang kilos.
Halimbawa: Ayon sa ina, nasaan ang tatay ni
Loisa?
Kailan
-ito ay tumutukoy sa panahon.
Halimbawa: Kailan nag-usap sina Loisa at
ang kaniyang ina?
Bakit
-ginagamit kapag humihingi ng
kadahilanan ng pangyayari.
Halimbawa: Bakit kailangang maabot ni Luisa
ang kaniyang pangarap?
Paano
-Ito ay tanong para masagot ang pamamaraan sa
isang kilos o sitwasyon. Ito ay dagdag na
pagpapaliwanag sa isang proseso
Halimbawa: Kung ikaw si Loisa, gagayahin mo
rin ba siya? Paano?
Quarter 1
Filipino
Aralin 1: Pagsagot sa mga Tanong
Tungkol sa
Napakinggan/Nabasang Pabula,
Kuwento, Tekstong Pang-Impormasyon
at Usapan
1. Ang Sino ay sumasagot sa ngalan ng tao
lamang.
2. Ang tanong na Ano ay sumasagot sa
ngalan ng bagay at pangyayari.
3. Ang Saan ay ginagamit sa tanong upang
matukoy ang pinangyarihan o lugar kung
Filipino
2
Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa
Napakinggan/Nabasang Pabula, Kuwento,
Tekstong Pang-Impormasyon at Usapan
Aralin 1
Pangkatang
Gawain
Panuto: Basahin ang pabula, kuwento,
usapan at tekstong pang-impormasyon at
sagutin ang mga sumusunod na tanong.
Isulat ang sagot sa Manila paper.
Presentasyon ng
Grupo
Filipino
3
Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa
Napakinggan/Nabasang Pabula,
Kuwento, Tekstong Pang-
Impormasyon at Usapan
Aralin 1
Panuto: Basahin mo ang
isang pabula at sagutin
ang sumusunod na mga
tanong. Piliin ang letra
ng tamang sagot. Isulat
ito sa sagutang papel.
”Si Manoka”
(Sariling Katha ni Marijo Panuncio)
Sa isang liblib na pook ay may
nakatirang pamilya ng mga manok.
Simple, masaya at puno ng
pagmamahal ang kanilang maliit na
tirahan. Mapagmahal na ama si
Tandang Diro at responsableng
May lima silang anak, si Manoka ang
panganay na kapag wala ang mga
magulang, siya ang napag-iiwanan ng
mga kapatid. Isang araw maagang
umalis ang mag-asawa upang dumayo
sa anihan ng mais sa karatig bayan.
Pinagbilinan ng ama na bantayan at
pakainin ang mga kapatid.
Nagluto na si Manoka. Inisa-isa
niyang ginising ang mga kapatid,
laking pagtataka niya wala ang
bunso niyang kapatid. Iniwan
ang iba pang mga kapatid
habang kumakain.
Tanong dito, tanong doon ang ginawa
niya ngunit ni isa man ay walang
makakapagturo dito hanggang siya’y
makarinig ng isang boses na tumatawa
at malakas na nagsasalita, “Diyan ka
nababagay munting sisiw, sa kumunoy,
hanggang sa ika’y malunod, ha! ha!
ha!,” malakas na tawa ni Asong
Lumapit si Manoka, nakita niya si
Mikmik, ang bunso nilang kapatid
umiiyak at parang takot na takot.
Naghanap si Manoka ng mahabang
kahoy at inihampas niya ito sa
nakabungisngis na aso.
“Malupit ka!, buong lakas na
hinampas niya ang aso hanggang
kumaripas ito ng takbo. “Yeheey!
Ligtas na ako, iniligtas ako ng Ate
Manoka ko,” buong kasiyahang
niyakap ni Mikmik ang ateng
tagapagligtas niya.
1. Ano ang pamagat ng nabasang
pabula?
A. Si Manoka
B. Ang Tandang
C. Ang Asong Malupit
D. Ang Magkapatid na Manok
2. Sino ang mapagmahal at
masunurin na tagapag-alaga ng
kaniyang mga kapatid?
A. Si Daga
B. Si Mikmik
C. Si Manoka
D. Si Asong Malupit
3. Sino-sino ang naghahanap ng
pagkain para sa pamilya ni Manoka?
A. Si Asong Malupit
B. Sina Manoka at Mikmik
C. Si Manoka at mga kapatid
D. Sina Tandang Diro at Inahing
Nika
4. Ano ang gawain ni Manoka kapag wala
ang mga magulang sa bahay?
A. Naglalaro sa labas ng bahay.
B. Hinahayaan ang mga kapatid sa
kalsada.
C. Hindi binibigyan ng pagkain ang mga
kapatid.
D. Nagluluto, nagbabantay at
nagpapakain sa mga kapatid.
5. Kailan nalaman ni Manoka na
nawawala ang kaniyang bunsong
kapatid?
A. Nakita niya na lumabas si Mikmik.
B. Pagkatapos na siya ay naglalaro sa
labas ng bahay.
C. Gigisingin na niya ang mga kapatid
para sa kumain.
D. Pagkagising nakita niya wala na sa
6. Kaninong malakas na boses ang
narinig ni Manoka habang siya’y
papalapit kumunoy?
A. Boses ni Pusang Malupit.
B. Boses ni Asong Malupit.
C. Tinig ng Maamong Kambing
D. Tinig ng Maamong Kalabaw.
7. Ano ang sinabi ni Asong Malupit sa kapatid
ni Manoka na nagpasidhi ng galit niya sa aso?
A. “Halika! Kumapit ka ng mabuti iaahon kita
sa putikan.”
B. “Tanggalin mo ang tinik sa likod ko, parang
awa mo.”
C. “Naku! Nahulog ang Sisiw kawawa naman
tulungan ninyo.”
D. “Diyan ka nababagay munting sisiw, sa
kumunoy, hanggang sa
ka’y malunod, ha! ha! ha!”.
8. Bakit umiyak nang sobra at takot na takot
si Mikmik ng nadatnan ni Manoka?
A. Pinapalo ng Asong Malupit si Mikmik ng
kahoy.
B. Inilublob sa kumunoy ng Asong Malupit si
Mikmik.
C. Kinakagatkagat ng Asong Malupit ang paa
ni Mikmik.
D. Napilayan ang paa ni Mikmik sa katatakbo
nang hinabol ni
Asong Malupit.
9. Paano nakaligtas si Mikmik sa ginawa ng
Asong Malupit sa kaniya?
A. Mabilis na nakadampot ng mahabang
kahoy at hinampas sa Asong Malupit na
kumaripas ng takbo.
B. Tinulungan ni Manoka na makaahon sa
kumunoy si Mikmik.
C. Niyakap ng mahigpit ni Manoka ang
kapatid para mawala na ang takot nito.
D. Lahat na binanggit ay wasto.
10. Ano ang aral na makukuha sa nabasang
pabula?
A. Dapat na paniwalaan ang sinasabi ng
karamihan.
B. Tanggapin ang katotohanan nang walang
alinlangan.
C. Nasa huli ang pagsisisi kaya’t pag-
isipang mabuti ang bawat desisyon.
D. Maging masunurin sa habilin ng
magulang para maiwasan ang sakunang
kahihinatnan.

More Related Content

What's hot

Words with the FInal nd, -ng, -nk, and -nt Blends
Words with the FInal  nd, -ng, -nk, and -nt BlendsWords with the FInal  nd, -ng, -nk, and -nt Blends
Words with the FInal nd, -ng, -nk, and -nt BlendsMAILYNVIODOR1
 
Sense of hearing ppt gr.3 ears
Sense of hearing ppt gr.3 earsSense of hearing ppt gr.3 ears
Sense of hearing ppt gr.3 earsShirley Valera
 
Short vowel sentences
Short vowel sentencesShort vowel sentences
Short vowel sentencesRic Dagdagan
 
Importance Of Animals
Importance Of Animals Importance Of Animals
Importance Of Animals Mavict De Leon
 
Cause and Effect Relationship for Grade 1
Cause and Effect Relationship for Grade 1Cause and Effect Relationship for Grade 1
Cause and Effect Relationship for Grade 1Sammie Flores
 
Animals and their physical characteristics
Animals and their physical characteristicsAnimals and their physical characteristics
Animals and their physical characteristicsMely Cardenas Trujillo
 
Loud and soft sound preschool
Loud and soft sound preschoolLoud and soft sound preschool
Loud and soft sound preschoolKim Karell Bulos
 
Use of Be Verbs
Use of Be VerbsUse of Be Verbs
Use of Be VerbsJohdener14
 
6tos prepositions of place example
6tos prepositions of place example6tos prepositions of place example
6tos prepositions of place examplelGerardoinglesl
 
PHONICS R BLENDS
PHONICS R BLENDSPHONICS R BLENDS
PHONICS R BLENDSDhen Bathan
 
Farm.pet.wild.animals.1st grade
Farm.pet.wild.animals.1st gradeFarm.pet.wild.animals.1st grade
Farm.pet.wild.animals.1st gradeMarines Betancourt
 
Singular and plural nouns grade 1 by cbr
Singular and plural nouns   grade 1 by cbrSingular and plural nouns   grade 1 by cbr
Singular and plural nouns grade 1 by cbrClairgemine Ramos
 
Phrases and sentences
Phrases and sentencesPhrases and sentences
Phrases and sentencesJen S
 
Words with the Long /u/ Sound Spelled as u_e
Words with the Long /u/ Sound Spelled as u_eWords with the Long /u/ Sound Spelled as u_e
Words with the Long /u/ Sound Spelled as u_eMAILYNVIODOR1
 
Sentence and Phrase
Sentence and PhraseSentence and Phrase
Sentence and PhraseJohdener14
 

What's hot (20)

Words with the FInal nd, -ng, -nk, and -nt Blends
Words with the FInal  nd, -ng, -nk, and -nt BlendsWords with the FInal  nd, -ng, -nk, and -nt Blends
Words with the FInal nd, -ng, -nk, and -nt Blends
 
Salitang ugat
Salitang ugatSalitang ugat
Salitang ugat
 
Predicting outcomes
Predicting outcomesPredicting outcomes
Predicting outcomes
 
The Carrot Seed
The Carrot SeedThe Carrot Seed
The Carrot Seed
 
Sense of hearing ppt gr.3 ears
Sense of hearing ppt gr.3 earsSense of hearing ppt gr.3 ears
Sense of hearing ppt gr.3 ears
 
Short vowel sentences
Short vowel sentencesShort vowel sentences
Short vowel sentences
 
Importance Of Animals
Importance Of Animals Importance Of Animals
Importance Of Animals
 
Cause and Effect Relationship for Grade 1
Cause and Effect Relationship for Grade 1Cause and Effect Relationship for Grade 1
Cause and Effect Relationship for Grade 1
 
filipino reading.pptx
filipino reading.pptxfilipino reading.pptx
filipino reading.pptx
 
Animals and their physical characteristics
Animals and their physical characteristicsAnimals and their physical characteristics
Animals and their physical characteristics
 
Belling the cat
Belling the catBelling the cat
Belling the cat
 
Loud and soft sound preschool
Loud and soft sound preschoolLoud and soft sound preschool
Loud and soft sound preschool
 
Use of Be Verbs
Use of Be VerbsUse of Be Verbs
Use of Be Verbs
 
6tos prepositions of place example
6tos prepositions of place example6tos prepositions of place example
6tos prepositions of place example
 
PHONICS R BLENDS
PHONICS R BLENDSPHONICS R BLENDS
PHONICS R BLENDS
 
Farm.pet.wild.animals.1st grade
Farm.pet.wild.animals.1st gradeFarm.pet.wild.animals.1st grade
Farm.pet.wild.animals.1st grade
 
Singular and plural nouns grade 1 by cbr
Singular and plural nouns   grade 1 by cbrSingular and plural nouns   grade 1 by cbr
Singular and plural nouns grade 1 by cbr
 
Phrases and sentences
Phrases and sentencesPhrases and sentences
Phrases and sentences
 
Words with the Long /u/ Sound Spelled as u_e
Words with the Long /u/ Sound Spelled as u_eWords with the Long /u/ Sound Spelled as u_e
Words with the Long /u/ Sound Spelled as u_e
 
Sentence and Phrase
Sentence and PhraseSentence and Phrase
Sentence and Phrase
 

Similar to Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx

reading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxreading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxJovelynBanan1
 
Marungko
Marungko Marungko
Marungko Arneyo
 
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdfNelizaSalcedo
 
Reading Marungko Filipino/ Enlish Deped
Reading Marungko Filipino/ Enlish  DepedReading Marungko Filipino/ Enlish  Deped
Reading Marungko Filipino/ Enlish DepedJonLimen
 
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docxPHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docxMarichouGargar
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxMarydelTrilles
 
Philiri gst-passges filipino-english-ready-to-print-grade-iii-vi
Philiri gst-passges filipino-english-ready-to-print-grade-iii-viPhiliri gst-passges filipino-english-ready-to-print-grade-iii-vi
Philiri gst-passges filipino-english-ready-to-print-grade-iii-viRose Darien Aloro
 
FILIPINO Q4_WK5_D2.pptx
FILIPINO Q4_WK5_D2.pptxFILIPINO Q4_WK5_D2.pptx
FILIPINO Q4_WK5_D2.pptxJoannaMarie68
 
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3Hercules Valenzuela
 
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copyReading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copyJezaLynGibaga2
 
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copyReading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copyJezaLynGibaga2
 

Similar to Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx (20)

reading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxreading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docx
 
MARUNGKO-2-PDF-for-print.pdf
MARUNGKO-2-PDF-for-print.pdfMARUNGKO-2-PDF-for-print.pdf
MARUNGKO-2-PDF-for-print.pdf
 
MARUNGKO-FULLER-APPROACH.docx
MARUNGKO-FULLER-APPROACH.docxMARUNGKO-FULLER-APPROACH.docx
MARUNGKO-FULLER-APPROACH.docx
 
Marungko
Marungko Marungko
Marungko
 
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
 
Reading Marungko Filipino/ Enlish Deped
Reading Marungko Filipino/ Enlish  DepedReading Marungko Filipino/ Enlish  Deped
Reading Marungko Filipino/ Enlish Deped
 
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docxPHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
PHIL IRI ALL PASSAGES-LOVE 19-20.docx
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
 
Philiri gst-passges filipino-english-ready-to-print-grade-iii-vi
Philiri gst-passges filipino-english-ready-to-print-grade-iii-viPhiliri gst-passges filipino-english-ready-to-print-grade-iii-vi
Philiri gst-passges filipino-english-ready-to-print-grade-iii-vi
 
FILIPINO Q4_WK5_D2.pptx
FILIPINO Q4_WK5_D2.pptxFILIPINO Q4_WK5_D2.pptx
FILIPINO Q4_WK5_D2.pptx
 
FILIPINO.pptx
FILIPINO.pptxFILIPINO.pptx
FILIPINO.pptx
 
Mt lm q1 tagalog
Mt   lm q1 tagalogMt   lm q1 tagalog
Mt lm q1 tagalog
 
Mt lm q1 tagalog
Mt   lm q1 tagalogMt   lm q1 tagalog
Mt lm q1 tagalog
 
NOV-16.pptx
NOV-16.pptxNOV-16.pptx
NOV-16.pptx
 
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
 
Mt lm q4 tagalog
Mt   lm q4 tagalogMt   lm q4 tagalog
Mt lm q4 tagalog
 
Mt lm q4 tagalog
Mt   lm q4 tagalogMt   lm q4 tagalog
Mt lm q4 tagalog
 
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copyReading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
 
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copyReading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
 
Fil-week-7-Day-1-5.ppt
Fil-week-7-Day-1-5.pptFil-week-7-Day-1-5.ppt
Fil-week-7-Day-1-5.ppt
 

Recently uploaded

SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxDahlvinJaro
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPaoloBriones2
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxmaryjoyrobis2
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxChristineJaneWaquizM
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...MerryChristJoely
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 

Recently uploaded (20)

SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 

Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx

  • 2. Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Napakinggan/Nabasang Pabula, Kuwento, Tekstong Pang-Impormasyon at Usapan Aralin 1
  • 3. Panuto: Piliin ang tamang salita na tinutukoy sa pangungusap sa loob ng kahon.
  • 4. Pabula Kuwento Tekstong pang-impormasyon Usapan Ito ay nagsasalaysay ng mga pangyayari tungkol sa pangunahing tauhan.
  • 5. Pabula Kuwento Tekstong pang-impormasyon Usapan Ito ay pag-uusap ng dalawa o higit pang tauhan tungkol sa isang paksa o isyu.
  • 6. Pabula Kuwento Tekstong pang-impormasyon Usapan Ito ay kuwento na ang pangunahing tauhan ay mga hayop na kumikilos at nagsasalitang parang tao.
  • 7. Pabula Kuwento Tekstong pang-impormasyon Usapan Ito ay naglalahad ng mga impormasyon tungkol sa paksa.
  • 9. “Inay! Inay! Hingal na hingal sa pagtakbo habang tinatawag ni Loisa ang kaniyang ina. “Naku! Anak, dahan-dahan ka naman sa pagsigaw at pagtakbo. Ano ang nangyari sa iyo at parang masayang - masaya ka ngayon,” tanong ng kaniyang ina.
  • 10. “Nanay, saan po si tatay?” tanong ni Loisa sa ina. “Ewan ko, baka nasa kusina,” sagot ng nanay na may pag-aalinlangan. “Inay, alam mo, nakakuha ako ngayon ng mataas na marka sa aming pagsusulit, kaya natuwa ang aking guro sa akin,” tuwang-tuwang balita ni Loisa sa kaniyang ina.
  • 11. “Salamat anak, masipag at masunurin kang bata sa iyong pag-aaral, sana huwag mo kaming biguin ng iyong ama,” paalala ng ina kay Loisa. Biglang niyakap ni Loisa ang ina. “Maraming salamat din po sa inyo ni itay, inay, gagalingan ko pa po ang aking pag- aaral.
  • 12. Gusto ko rin na makatapos ng pag- aaral at makamit ang aking ninanais na kurso, makapagtrabaho at makatulong na rin sa inyo ni itay. Palagi ko pong pinapanalangin sa Panginoon na maabot ko ang aking pangarap.
  • 13. Ito ang buhay ni Loisa punong-puno ng pag-asa dahil na rin sa tulong at gabay ng kaniyang mga magulang.
  • 14. 1. Sino ang hinahanap ni Loisa sa ina? A. Kaklase, dahil mag-aaral sila. B. Kaibigan, dahil mamasyal sila. C. Kapatid, dahil yayain niya itong maglaro. D. Ang tatay niya dahil may maganda siyang ibabalita.
  • 15. 2. Ano ang magandang balita na dala ni Loisa? A. Nanalo siya sa paligsahan. B. Mataas ang markang nakuha niya sa pagsusulit. C. Natapos na niya ang proyektong ipinapapasa ng kaniyang guro. D. Pinuri siya ng kaniyang guro dahil sa husay na kaniyang ipinamalas.
  • 16. 3. Ayon sa ina, nasaan ang tatay ni Loisa? A. nasa banyo B. nasa kusina C. nasa kuwarto D. nasa sala
  • 17. 4. Ano-ano ang pinapangarap ni Loisa sa kaniyang buhay? A. Pangarap niyang makatapos ng pag-aaral upang makapagtrabaho. B. Pangarap niyang makapagtapos ng pag-aaral upang makatulong sa kaniyang mga magulang. C. Pangarap niyang matapos ang nais niyang kurso upang mabili nya ang lahat ng nais nya. D. Pangarap niyang makatapos ng pag-aaral, makamit ang nais na kurso, makapagtrabaho at makatulong sa kaniyang mga magulang.
  • 18. 5. Bakit kailangang maabot ni Loisa ang kaniyang mga pangarap? A. Gusto niyang makapagtrabaho. B. Gusto niyang makatulong sa kaniyang magulang. C. Gusto niyang umangat ang kanilang pamumuhay. D. Gusto niyang maging maganda ang kaniyang kinabukasan.
  • 19. Sino Saan Bakit Ano Kailan Paano Panuto: Piliin sa kahon ang angkop na salita upang mabuo ang mga tanong. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
  • 20. Sino Saan Bakit Ano Kailan Paano 1. ________ ang tauhan sa kuwento? Sino
  • 21. Sino Saan Bakit Ano Kailan Paano 2. ________ ka pupunta sa darating na bakasyon? Saan
  • 22. Sino Saan Bakit Ano Kailan Paano 3. ________ ang natutuhan mo sa aralin kahapon? Ano
  • 23. Sino Saan Bakit Ano Kailan Paano 4. ________ kailangan ng bata na pumasok sa paaralan araw-araw? Bakit
  • 24. Sino Saan Bakit Ano Kailan Paano 5. __________ mo maipapakita sa iyong guro na marunong ka nang bumasa? Paano
  • 25. Sino -sumasagot sa ngalan ng tao lamang. Halimbawa: Sino ang hinahanap ni Loisa sa ina?
  • 26. Ano -sumasagot sa ngalan ng bagay at pangyayari Halimbawa: Ano ang magandang balita na dala ni Loisa?
  • 27. Saan -ginagamit sa tanong upang matukoy ang pinangyarihan o lugar kung saan ginaganap ang kilos. Halimbawa: Ayon sa ina, nasaan ang tatay ni Loisa?
  • 28. Kailan -ito ay tumutukoy sa panahon. Halimbawa: Kailan nag-usap sina Loisa at ang kaniyang ina?
  • 29. Bakit -ginagamit kapag humihingi ng kadahilanan ng pangyayari. Halimbawa: Bakit kailangang maabot ni Luisa ang kaniyang pangarap?
  • 30. Paano -Ito ay tanong para masagot ang pamamaraan sa isang kilos o sitwasyon. Ito ay dagdag na pagpapaliwanag sa isang proseso Halimbawa: Kung ikaw si Loisa, gagayahin mo rin ba siya? Paano?
  • 31.
  • 32. Quarter 1 Filipino Aralin 1: Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Napakinggan/Nabasang Pabula, Kuwento, Tekstong Pang-Impormasyon at Usapan 1. Ang Sino ay sumasagot sa ngalan ng tao lamang. 2. Ang tanong na Ano ay sumasagot sa ngalan ng bagay at pangyayari. 3. Ang Saan ay ginagamit sa tanong upang matukoy ang pinangyarihan o lugar kung
  • 34. Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Napakinggan/Nabasang Pabula, Kuwento, Tekstong Pang-Impormasyon at Usapan Aralin 1
  • 36. Panuto: Basahin ang pabula, kuwento, usapan at tekstong pang-impormasyon at sagutin ang mga sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa Manila paper.
  • 38.
  • 40. Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Napakinggan/Nabasang Pabula, Kuwento, Tekstong Pang- Impormasyon at Usapan Aralin 1
  • 41. Panuto: Basahin mo ang isang pabula at sagutin ang sumusunod na mga tanong. Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ito sa sagutang papel.
  • 42. ”Si Manoka” (Sariling Katha ni Marijo Panuncio) Sa isang liblib na pook ay may nakatirang pamilya ng mga manok. Simple, masaya at puno ng pagmamahal ang kanilang maliit na tirahan. Mapagmahal na ama si Tandang Diro at responsableng
  • 43. May lima silang anak, si Manoka ang panganay na kapag wala ang mga magulang, siya ang napag-iiwanan ng mga kapatid. Isang araw maagang umalis ang mag-asawa upang dumayo sa anihan ng mais sa karatig bayan. Pinagbilinan ng ama na bantayan at pakainin ang mga kapatid.
  • 44. Nagluto na si Manoka. Inisa-isa niyang ginising ang mga kapatid, laking pagtataka niya wala ang bunso niyang kapatid. Iniwan ang iba pang mga kapatid habang kumakain.
  • 45. Tanong dito, tanong doon ang ginawa niya ngunit ni isa man ay walang makakapagturo dito hanggang siya’y makarinig ng isang boses na tumatawa at malakas na nagsasalita, “Diyan ka nababagay munting sisiw, sa kumunoy, hanggang sa ika’y malunod, ha! ha! ha!,” malakas na tawa ni Asong
  • 46. Lumapit si Manoka, nakita niya si Mikmik, ang bunso nilang kapatid umiiyak at parang takot na takot. Naghanap si Manoka ng mahabang kahoy at inihampas niya ito sa nakabungisngis na aso.
  • 47. “Malupit ka!, buong lakas na hinampas niya ang aso hanggang kumaripas ito ng takbo. “Yeheey! Ligtas na ako, iniligtas ako ng Ate Manoka ko,” buong kasiyahang niyakap ni Mikmik ang ateng tagapagligtas niya.
  • 48. 1. Ano ang pamagat ng nabasang pabula? A. Si Manoka B. Ang Tandang C. Ang Asong Malupit D. Ang Magkapatid na Manok
  • 49. 2. Sino ang mapagmahal at masunurin na tagapag-alaga ng kaniyang mga kapatid? A. Si Daga B. Si Mikmik C. Si Manoka D. Si Asong Malupit
  • 50. 3. Sino-sino ang naghahanap ng pagkain para sa pamilya ni Manoka? A. Si Asong Malupit B. Sina Manoka at Mikmik C. Si Manoka at mga kapatid D. Sina Tandang Diro at Inahing Nika
  • 51. 4. Ano ang gawain ni Manoka kapag wala ang mga magulang sa bahay? A. Naglalaro sa labas ng bahay. B. Hinahayaan ang mga kapatid sa kalsada. C. Hindi binibigyan ng pagkain ang mga kapatid. D. Nagluluto, nagbabantay at nagpapakain sa mga kapatid.
  • 52. 5. Kailan nalaman ni Manoka na nawawala ang kaniyang bunsong kapatid? A. Nakita niya na lumabas si Mikmik. B. Pagkatapos na siya ay naglalaro sa labas ng bahay. C. Gigisingin na niya ang mga kapatid para sa kumain. D. Pagkagising nakita niya wala na sa
  • 53. 6. Kaninong malakas na boses ang narinig ni Manoka habang siya’y papalapit kumunoy? A. Boses ni Pusang Malupit. B. Boses ni Asong Malupit. C. Tinig ng Maamong Kambing D. Tinig ng Maamong Kalabaw.
  • 54. 7. Ano ang sinabi ni Asong Malupit sa kapatid ni Manoka na nagpasidhi ng galit niya sa aso? A. “Halika! Kumapit ka ng mabuti iaahon kita sa putikan.” B. “Tanggalin mo ang tinik sa likod ko, parang awa mo.” C. “Naku! Nahulog ang Sisiw kawawa naman tulungan ninyo.” D. “Diyan ka nababagay munting sisiw, sa kumunoy, hanggang sa ka’y malunod, ha! ha! ha!”.
  • 55. 8. Bakit umiyak nang sobra at takot na takot si Mikmik ng nadatnan ni Manoka? A. Pinapalo ng Asong Malupit si Mikmik ng kahoy. B. Inilublob sa kumunoy ng Asong Malupit si Mikmik. C. Kinakagatkagat ng Asong Malupit ang paa ni Mikmik. D. Napilayan ang paa ni Mikmik sa katatakbo nang hinabol ni Asong Malupit.
  • 56. 9. Paano nakaligtas si Mikmik sa ginawa ng Asong Malupit sa kaniya? A. Mabilis na nakadampot ng mahabang kahoy at hinampas sa Asong Malupit na kumaripas ng takbo. B. Tinulungan ni Manoka na makaahon sa kumunoy si Mikmik. C. Niyakap ng mahigpit ni Manoka ang kapatid para mawala na ang takot nito. D. Lahat na binanggit ay wasto.
  • 57. 10. Ano ang aral na makukuha sa nabasang pabula? A. Dapat na paniwalaan ang sinasabi ng karamihan. B. Tanggapin ang katotohanan nang walang alinlangan. C. Nasa huli ang pagsisisi kaya’t pag- isipang mabuti ang bawat desisyon. D. Maging masunurin sa habilin ng magulang para maiwasan ang sakunang kahihinatnan.

Editor's Notes

  1. After: Sa araling ito, maipamamalas nyo ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa napakinggan/nabasang teksto. Pagkatapos nang araling ito, inaasahan na masasagot mo ang mga tanong sa napakinggang/nabasang pabula, kuwento, tekstong pang-impormasyon at usapan.
  2. Before: Basahina ng kuwento
  3. After: Sagutin ang mga sumusunod na mga tanong tungkol sa binasang kuwento.
  4. After: Kung kayo si Loisa, gagayahin mo rin ba siya? Paano?
  5. Before: Ngayon naman, balikan muna natin ang inyong kaalaman tungkol sa ating aralin. Alam nyo ba kung kailan angkop gamitin ang sino, saan, bakit, ano, kailan, at paano sa pagtatanong? -ngayon ay subukan nyo munang sagutin ang gawaing ito. -
  6. After: Ano ba ang kahalagahan na matutuhan nyong sagutin ang mga tanong tungkol sa anumang nabasa o napakinggan nyong kwento, pabula o teksto? -bilang mambabasa Mahalagang matutuhan ang pagsagot sa mga tanong tungkol sa anumang mapakikinggan/mababasang gaya ng pabula, kuwento, tekstong pang-impormasyon, at usapan dahil sa pamamagitan nito maipakikita nyo ang pag-unawa rito.
  7. Before: Kailan ginagamit ang salitang _____ sa pagtatanong? After: Sagot: Ang hinahanap ni Loisa sa ina ay ang kaniyang itay.
  8. Before: Kailan ginagamit ang salitang _____ sa pagtatanong? Sagot: Ang magandang balita na dala ni Loisa sa ina ay ang pagkakuha niya ng mataas na marka sa pagsusulit.
  9. Before: Kailan ginagamit ang salitang _____ sa pagtatanong? Sagot: Nasa kusina ang itay mo.
  10. Before: Kailan ginagamit ang salitang _____ sa pagtatanong? Sagot: Pag-uwi niya ng hapon pagkatapos ng klase.
  11. Before: Kailan ginagamit ang salitang _____ sa pagtatanong? Sagot: Gusto ni Loisa na makatapos ng pag-aaral, makatrabaho, at makatulong sa pamilya.
  12. Before: Kailan ginagamit ang salitang _____ sa pagtatanong? Sagot: Opo, dahil sa kaniyang pangarap ay mas pinagbutihan pa niya ang kaniyang pag-aaral at nagsilbing inspirasyon sa kaniyang adhika.
  13. (Lecture)
  14. Sagot: Ang hinahanap ni Loisa sa ina ay ang kaniyang itay.
  15. Sagot: Ang hinahanap ni Loisa sa ina ay ang kaniyang itay.
  16. Sagot: Ang hinahanap ni Loisa sa ina ay ang kaniyang itay.