20150330 schrijven voor sociale media
•Download as PPSX, PDF•
0 likes•365 views
Schrijven voor sociale media
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (12)
Similar to 20150330 schrijven voor sociale media
Similar to 20150330 schrijven voor sociale media (20)
More from Mediaraven vzw
More from Mediaraven vzw (20)
20150330 schrijven voor sociale media
- 1. Meer halen uit je tweets en statusupdates Schrijven voor sociale media 30/03/2015 – Cursus in open aanbod
- 2. Niet wat je zegt, maar hoe je iets zegt…
- 3. Nice to meet you! Kristof.dhanens@mediaraven. be @kristofdhanens
- 4. Mediaraven? Mediaraven vzw grijpt de kansen van digitale media mét kinderen, jongeren en het brede jeugdwerk. Met onze ervaring en expertise creëren we samen de experimenteerruimte waarin we met kinderen, jongeren en jeugdwerkers • hun mediacompetenties en mediawijsheid ontwikkelen, • online informatie delen over of voor de jeugd of het jeugdwerk, • het brede jeugdwerk ondersteunen in werken met digitale media.
- 5. Gsm’s aan aub! Tweet it, like it, share it #mediaraven
- 6. Wie ben jij?
- 9. Een rond punt! WEBSITE INTERNET INTERNET GEBRUIKER GEBRUIKER 2008
- 10. Altijd en overal WEBSITE INTERNET INTERNET GEBRUIKER GEBRUIKER 2011
- 11. Sociale media?
- 12. Facebook
- 13. Twitter
- 14. Instagram
- 15. De statistieken • Waarom slaat de ene • Post aan en de andere niet?
- 18. SumAll
- 19. De formule voor succes?
- 20. Maak je updates scanbaar
- 21. Let op de lengte van je berichten
- 22. Roep niet tegen je vrienden
- 23. Spreek niet in de 3e persoon enkelvoud
- 25. Check welke hashtags populair zijn
- 27. Kuis je statusupdates op
- 29. Stel vragen
- 30. Wedstrijdjes?
- 31. Interactie!
- 32. Quotes gebruiken
- 34. Aan de slag! • Post een statusupdate op facebook en een tweet volgens de regels van de kunst • Doe dat op de oefenpagina
- 35. Inspelen op de actualiteit
- 36. Inspelen op de actualiteit
- 37. Ook als er ‘niks’ te vertellen valt?
- 40. Aan de slag! • Maak een top topical • Doe dat op de oefenpagina
- 41. Het klassieke communicatieschema Zender Boodschap Ontvanger
- 42. Identificeer je doelgroepen • Stel je deze vragen: • Waar liggen ze wakker van? • Welke thema’s interesseren hen? • Hoe kijken ze naar de wereld? • Wat zijn hun hobby’s? • Welke muziek/films vinden ze leuk? • Naar welke info zijn ze op zoek? Wat heb je hen te bieden?
- 43. 20% 20% 60% over jezelf over je sector wat je publiek interesseert
- 44. Waar haal je je content? Feedly
- 45. Waar haal je je content?
- 46. Waar haal je je content?
- 47. Creëer je eigen content
- 48. Timing is cruciaal • afgestemd op je lezers • 2-3 goede posts / week • je posts spreiden in de tijd • contentplanning maken • rekening houden met 20/20/60 regel
- 50. BufferApp
- 52. Vragen: help@mediaraven.be - www.mediahelpdesk.be Powerpoint: www.slideshare.com/mediaraven Vragen?
Editor's Notes
- (plak hier een screenshot van je het tabblad ‘info’ van je Facebookprofiel) (Stel jezelf voor en vraag aan de deelnemers om hetzelfde te doen: wie zijn ze, van welke organisatie, en wat hopen ze vandaag bij te leren?) Ook vermelden: - vragen mag je altijd stellen Slides komen op slideshare achteraf
- Wat is Mediaraven? Mediaraven is in de eerste plaats een vrijwilligersorganisatie Die jongeren wil laten experimenteren met alle mogelijke facetten van digitale media
- Zet je eigen nieuwe media aan, alsjeblieft. En gebruik twitter, instagram, facebook om je ideeën, meningen en ervaringen tijdens deze vormingen te delen met je netwerk Gebruik daarvoor bij voorkeur de hashtag #mediaraven Zet je smartphone misschien wel op stil, zo stoor je geen andere mensen
- Wie ben jij? Naam + organisatie + ervaring met nieuwe media in hun organisatie + verwachtingen laten oplijsten
- Om te begrijpen hoe moderne digitale communicatie werkt, keren we even terug naar 1996: de begindagen van het internet. Weet je nog wat het eerste was dat je deed toen je voor de allereerste keer online ging? Ikzelf vond het een beetje saai: je kon een mailtje sturen, een site bezoeken, lezen, printen. En daarmee was de kous af. In 1996 was het internet niet veel meer dan een digitale versie van een papieren brochure. Je had een webmaster die met veel technische kennis een – vaak schreeuwlelijke – website kon maken, en je had internetgebruikers die die website konden bezoeken en lezen. En dat was het: eenrichtingsverkeer dus
- In 2003 kwam daar gelukkig verandering in. Misschien zegt de term web 2.0 je wel iets? Het wijst op een nieuwe, socialere versie van het internet, waarbij internetgebruikers in interactie konden treden met de websites. Zelf content (video, foto, tekst) toevoegen aan het internet wordt ook een pak gemakkelijker. Denken we maar aan Wikipedia (2001), MySpace (2003) of YouTube (2005). Het internet wordt tweerichtingsverkeer
- Intussen zijn we 2008 en bevinden we ons eigenlijk op een rond punt, waar iedereen een beetje journalist is en gemakkelijk content kan verspreiden, dankzij de opkomst van sociale media Heel vaak lezen we een artikel op deredactie.be of demorgen.be niet op de website zelf, maar omdat een vriend van ons het artikel op Facebook of Twitter verspreid heeft. Dat is belangrijk om in het achterhoofd te houden bij wat volgt.
- Sinds 2011 is mobiel internet in België ook volop aan het doorbreken. Smartphones worden goedkoper, mobiel internet (mobile vikings, king&kong) stilaan betaalbaar voor iedereen, in Amerika rollen ze straks 4G uit… Stilaan gaan we naar een tijd waarin we altijd en overal verbonden zijn met het internet (als we dat willen)
- College Ten Doorn maakt van de herfstvakantie gebruik om toch iets te posten op Facebook. En met succes
- College Ten Doorn maakt van de herfstvakantie gebruik om toch iets te posten op Facebook. En met succes
- College Ten Doorn maakt van de herfstvakantie gebruik om toch iets te posten op Facebook. En met succes
- Laten we beginnen met een mythe de wereld uit te helpen. Wie heeft hier communicatie gestudeerd? (hand laten opsteken) Dan moet je zeker het communicatieschema van Jakobson kennen. En zelfs wie geen communicatie gestudeerd heeft, kent dit ongetwijfeld: de basis van alle communicatie: zender – boodschap – ontvanger En waar start alle communicatie volgens dit schema? (iemand antwoordt ongetwijfeld ‘zender’) Fout! Goeie communicatie start eigenlijk bij de ontvanger. Daarop stem je je boodschap af, en pas in derde instantie is de zender belangrijk
- ‘Content is King’ wordt wel eens gezegd. Al te vaak gebruiken we social media als een publicatiekanaal om de wereld mee te delen waar onze organisatie mee bezig is. Bvb: ‘zit nu in vergadering met de collega’s’ Maar dat interesseert je publiek meestal niet. De kunst is om je publiek interessante content mee te geven: boeiende links, leuke filmpjes, een opmerkelijke uitspraak of mening… En eigenlijk vooral je expertise in de verf zetten, liever dan enkel maar te vertellen waar jij als organisatie mee bezig bent. Als je het dan toch in percentages wil uitdrukken: deel 20% over jezelf, 20% over je sector en 60% over wat je publiek interesseert.