1. CHC_May_2011
1
‫إحتفالي‬ ‫و‬ ‫تشاوري‬ ،‫تعلمي‬ ‫لقاء‬
‫بيروت‬ ،‫غاليريا‬42‫آذار‬4122

2. CHC_May_2011
2
‫المحتوى‬
‫مقدمة‬
‫البرنامج‬ ‫و‬ ‫األهداف‬
‫التفاعلية‬ ‫الزوايا‬
‫والشعارات‬ ‫المسيرة‬
‫العمل‬ ‫ورشات‬ ‫نتائج‬
‫األدوية‬ ‫و‬ ‫النساء‬ ‫مجموعة‬
‫الشباب‬ ‫مجموعة‬/‫الطلبة‬‫واالدوية‬
‫مجموعة‬‫العمر‬‫و‬‫الدواء‬
‫األد‬ ‫و‬ ‫االطفال‬ ‫مجموعة‬‫وية‬
‫واألدوية‬ ‫الصحي‬ ‫الكادر‬ ‫مجموعة‬
‫اإلجتماعي‬ ‫الناشط‬ ‫مجموعة‬/‫التربوي‬
‫األدوية‬ ‫و‬ ‫اإلعالم‬ ‫مجموعة‬
‫الختامية‬ ‫الجلسة‬
‫اللقاء‬ ‫تقييم‬
‫اللقاء‬ ‫عن‬ ‫بجملة‬ ‫تعابيرنا‬
‫؟‬ ‫اللقاء‬ ‫بمحطات‬ ‫رأينا‬ ‫شو‬
‫؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫عملنا‬ ‫تعزز‬ ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫إكتسبنا‬ ‫هل‬
‫؟‬ ‫تغير‬ ‫أن‬ ‫نود‬ ‫وماذا‬ ‫نؤكد‬ ‫ماذا‬ ‫على‬
‫توصيا‬‫؟‬ ‫عملنا‬ ‫إلنجاح‬ ‫ألنفسنا‬ ‫تنا‬
‫؟‬ ‫لمؤسساتنا‬ ‫توصياتنا‬
‫لألنروا‬ ‫توصياتنا‬UNRWA‫؟‬
‫لـ‬ ‫توصياتنا‬ANERA‫؟‬
‫جديدة‬ ‫مواد‬ ‫إنتاج‬
‫القلب‬ ‫من‬ ‫أمور‬
‫المشاركون‬ ‫و‬ ‫المشاركات‬
‫القبلي‬ ‫اإلختبار‬
‫سياسة‬:‫دوا‬ ‫و‬ ‫ذكا‬
‫األفضل‬ ‫التصرفات‬

3. CHC_May_2011
3
‫مقدمة‬
‫شارك‬241‫من‬ ‫شخصا‬42‫و‬ ‫دولية‬ ‫و‬ ‫أهلية‬ ‫جهه‬UN‫اللق‬ ‫هذا‬ ‫في‬‫اإلحتفالي‬ ‫و‬ ‫التعلمي‬ ،‫التشاوري‬ ‫اء‬.‫في‬ ‫اللقاء‬ ‫عقد‬
‫في‬ ‫بيروت‬ ‫في‬ ‫غاليريا‬ ‫فندق‬42‫آذار‬4122.‫تنظيم‬ ‫من‬ ‫اللقاء‬ANERA‫صحية‬ ‫إبداعات‬ ‫حملة‬ ‫ضمن‬
www.anera.org/chc.‫غطت‬ANERA‫تكلفة‬‫اللقاء‬،‫ال‬ ‫ساهمت‬ ‫و‬UNRWA‫المشار‬ ‫تكلفة‬ ‫بتغطية‬‫و‬ ‫كات‬
‫طرفها‬ ‫من‬ ‫المشاركين‬.‫التدخين‬ ‫من‬ ‫حرا‬ ‫اللقاء‬ ‫كان‬
‫أحداثه‬ ‫و‬ ‫اللقاء‬ ‫وقائع‬ ‫التقرير‬ ‫هذا‬ ‫يوثق‬.‫ال‬ ‫الشركاء‬ ‫و‬ ‫باللقاء‬ ‫المشاركين‬ ‫و‬ ‫المشاركات‬ ‫إلى‬ ‫يتوجه‬ ‫هو‬ ‫و‬‫م‬‫و‬ ‫بذكا‬ ‫عنيين‬
‫بمجتمعاتهم‬ ‫دوا‬
‫ا‬ ‫قضايا‬ ‫إلتزامهم‬ ‫و‬ ‫المميز‬ ‫لتفاعلهم‬ ‫المشاركين‬ ‫و‬ ‫المشاركات‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫تقدير‬ ‫و‬ ‫شكر‬‫لناس‬
‫و‬ ‫العامل‬ ‫الفريق‬ ‫من‬ ‫الدعم‬ ‫و‬ ‫بالتشاور‬ ‫المهام‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫أوراق‬ ‫إعداد‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫بتصميم‬ ‫حداد‬ ‫مي‬ ‫الدكتورة‬ ‫قامت‬
‫الشركاء‬ ‫و‬ ‫المتطوع‬
‫اللقاء‬ ‫تفعيل‬ ‫في‬ ‫المتطوع‬ ‫و‬ ‫العامل‬ ‫الفريق‬ ‫إلى‬ ‫خاص‬ ‫شكر‬،‫تسييره‬ ‫و‬،‫العمل‬ ‫ورشات‬ ‫توثيق‬ ‫و‬:،‫دلول‬ ‫ناديا‬ ‫الصيدلي‬
،‫عطوة‬ ‫جاكلين‬‫غزيري‬ ‫ميرا‬ ،‫سليمان‬ ‫ربى‬،‫د‬ ‫أحمد‬ ،‫شعبان‬ ‫روان‬ ،‫النفيسي‬ ‫شوق‬ ،‫بطيش‬ ‫مارتين‬‫ح‬،‫أحمد‬ ‫ربيع‬ ،‫ويش‬
‫أب‬ ‫فراس‬ ،‫خوالد‬ ‫فراس‬ ،‫العال‬ ‫عبد‬ ‫عماد‬‫و‬‫نجوى‬ ،‫علول‬‫العلي‬ ‫روال‬ ‫و‬ ،‫النجمي‬ ‫سهام‬ ،‫مزهر‬
‫فيه‬ ‫ساهم‬ ‫تشاوري‬ ‫إجتماع‬ ‫اللقاء‬ ‫سبق‬‫عن‬ ‫ممثلون‬:
ANERA, NPA, HCS, PRCS/Netherlands Red Cross Project, MAP UK, UNRWA
‫د‬ ‫إعداد‬ ‫من‬ ‫التقرير‬.‫حداد‬ ‫مي‬‫و‬‫غزيري‬ ‫ميرا‬ ،‫سليمان‬ ‫ربى‬‫قطينة‬ ‫يارا‬ ‫و‬‫النفيسي‬ ‫شوق‬ ‫و‬

4. CHC_May_2011
4
‫البرنامج‬ ‫و‬ ‫األهداف‬
‫اللقاء‬ ‫أهداف‬:
‫حملة‬ ‫إطالق‬"‫دواء‬ ‫و‬ ‫ذكاء‬"،‫األفضل‬ ‫الممارسات‬ ‫تطوير‬ ،
‫ومقترحاتنا‬ ‫أفكارنا‬ ‫تشارك‬‫برمجة‬ ‫في‬"‫دواء‬ ‫و‬ ‫ذكاء‬"،
‫وتشا‬ ‫الشركاء‬ ‫تعارف‬،‫وتجارب‬ ‫خبرات‬ ‫رك‬‫جديدة‬ ‫مهارات‬ ‫إكتساب‬
‫البرنامج‬:
‫الوقت‬‫القاعة‬(‫الطابق‬)‫األنشطة‬
0:11-21:11Atrium (L2)‫وتسجيل‬ ‫ترحيب‬|‫زوايا‬ ‫ترتيب‬
‫القبلي‬ ‫اإلختبار‬ ،‫الملفات‬
21:11-22:41Atrium (L2), Diwan (L2),
Champion (L2)
‫مع‬ ‫اإلفتتاح‬‫الربيع‬ ‫دبكة‬
‫تفا‬ ‫وزوايا‬ ‫وألعاب‬ ‫المعرض‬‫علية‬
22:41-22:41L2, M‫مسيرة‬"‫دواء‬ ‫و‬ ‫ذكاء‬"
22:41-2:11
‫حول‬ ‫عمل‬ ‫ورشات‬
"‫دواء‬ ‫و‬ ‫ذكاء‬"
Kona Kia (M)‫الدواء‬ ‫و‬ ‫العمر‬
Kona Kia (M)‫الشباب‬/‫األدوية‬ ‫و‬ ‫الطلبة‬
Sidon (M)‫األدوية‬ ‫و‬ ‫األطفال‬
Baalbeck (M)‫األدوية‬ ‫و‬ ‫الصحي‬ ‫الكادر‬
Obaji (M)‫اإلجتماعي‬ ‫الناشط‬/‫الترب‬‫وي‬
‫األدوية‬ ‫و‬
Executive Lounge (5th
Floor)‫واألدوية‬ ‫اإلعالم‬
Executive Lounge (5th
Floor)‫األدوية‬ ‫و‬ ‫النساء‬
Obaji (M)‫ذوقنا‬ ‫على‬
2:11-4:11Sanoubar (L1)‫النهائية‬ ‫الجلسة‬:
‫عروضنا‬|‫اللقاء‬ ‫ختام‬
4:11-4:11Sanoubar (L1)‫غداء‬‫الشركاء‬ ‫تكريم‬ ،‫وتوزيع‬
‫م‬ ‫إفادات‬‫شاركة‬

5. CHC_May_2011
5
‫الزوايا‬
‫التفاعلية‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫التفاعلي‬ ‫المعرض‬ ‫تضمن‬
21‫تفعيل‬ ‫الزوايا‬ ‫هدفت‬ ،‫زاوية‬
‫و‬ ‫مهارات‬ ‫تعلم‬ ،‫تجارب‬ ‫تشارك‬
‫مواد‬ ‫توزيع‬.‫على‬ ‫الزوايا‬ ‫حازت‬
‫س‬ ‫و‬ ‫الحضور‬ ‫إهتمام‬‫بتشارك‬ ‫اهمت‬
‫تجارب‬ ‫و‬ ‫مواد‬ ،‫أفكار‬
‫تقييمنا‬‫الزوايا‬
‫الزاوية‬‫أعجبتني‬‫لم‬
‫تعجبني‬
‫يمكنني‬‫تطبيق‬‫أفكار‬
‫م‬‫ن‬‫وحيها‬‫في‬‫عملي‬
‫ال‬‫رأي‬‫اجابة‬ ‫ال‬
‫ذكاء‬ ‫زاوية‬‫مسؤولية‬ ‫و‬44-8-22
‫واألدوية‬ ‫النساء‬ ‫زاوية‬4427-7
‫واألدوية‬ ‫العمر‬ ‫زاوية‬47-7-21
‫األطفال‬ ‫نداء‬ ‫زاوية‬44-6-20
‫األدوية‬ ‫و‬ ‫الشباب‬ ‫زاوية‬4621-26
‫زاوية‬:‫أرجيلة‬ ‫بال‬‫بال‬‫سيجارة‬44222-8
‫ألعاب‬ ‫زاويا‬‫ذكاء‬‫و‬‫دوا‬4240-6
‫زاوية‬‫محمود‬ ‫هناء‬ ‫و‬ ‫نوال‬ ‫مع‬42-0-21
‫زاوية‬‫الخطيب‬ ‫مكرم‬ ‫مع‬44-0-27
‫انيميا‬ ‫باي‬ ‫باي‬ ‫زاوية‬
(‫بيطار‬ ‫سارة‬ ‫مع‬+‫دهشه‬ ‫فاديا‬)
46-21-6
‫زاوية‬‫للمسيرة‬ ‫الشعارات‬44-7-24
‫زاوية‬‫هنا‬ ‫و‬ ‫اآلن‬ ‫الصحة‬(‫شعارات‬
‫البقرة‬ ‫على‬)
48-1-21
‫زاويا‬‫االنروا‬4-5--
‫زاوية‬‫المؤسسات‬ ‫و‬ ‫الشركاء‬42-21-0
‫غيره‬1-2-42

6. CHC_May_2011
6

7. CHC_May_2011
7
‫المسيرة‬
‫و‬‫الشعارات‬
‫داخل‬ ‫مسيرة‬ ‫التفاعلية‬ ‫الزوايا‬ ‫و‬ ‫المعرض‬ ‫تبع‬
‫و‬ ،‫الحضور‬ ‫تأليف‬ ‫من‬ ‫شعارات‬ ‫و‬ ‫الفندق‬
‫بحسب‬ ‫العمل‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫توزعنا‬ ‫بعدها‬
،‫إهتماماتنا‬
‫المحدد‬ ‫بالقاعات‬ ‫تجمعنا‬ ‫و‬‫للورشات‬ ‫ة‬.
‫الشعارات‬:
‫مفيد‬ ‫دوا‬ ‫يريد‬ ‫الشعب‬
‫مدعوم‬ ‫دوا‬ ‫يريد‬ ‫الشعب‬
‫العالج‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫الوقاية‬
‫األصحاء‬ ‫رؤوس‬ ‫على‬ ‫تاج‬ ‫الصحة‬
‫التدخين‬ ‫مضار‬ ‫من‬ ‫تحذر‬ ‫الصحة‬ ‫وزراة‬
‫سحرا‬ ‫ليس‬ ‫الدواء‬
‫للتدخين‬ ‫ال‬!
‫المدروس‬ ‫الدوا‬ ‫واستعمل‬ ‫تدورس‬ ‫ما‬ ‫كبدك‬ ‫على‬
‫نشبع‬ ‫ال‬ ‫أكلنا‬ ‫وإذا‬ ‫نجوع‬ ‫حتى‬ ‫نأكل‬ ‫ال‬ ‫قوم‬ ‫نحن‬
"‫ودواء‬ ‫ذكاء‬"
‫الدواء‬ ‫إلغاء‬ ‫يريد‬ ‫الشعب‬
‫حلو؟‬ ‫حبه‬ ‫مش‬ ‫دوا‬!
‫محل؟‬ ‫للمشاكل‬ ‫وحدنا‬ ‫لما‬ ‫الحل‬ ‫هو‬ ‫التدخين‬ ‫كان‬ ‫لو‬!
‫دواء‬ ‫خير‬ ‫والحمية‬ ‫الداء‬ ‫بيت‬ ‫المعدة‬
‫فقط‬ ‫الدواء‬ ‫الجيران‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫خارجية‬ ‫إمالءات‬ ‫نريد‬ ‫ال‬‫من‬
‫الطبيب‬(‫سليم‬ ‫أم‬ ‫جارتنا‬ ‫وصفة‬ ‫من‬ ‫الطبيب‬ ‫وصفة‬ ‫أحب‬)
‫التدخين‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫أحموا‬ ‫رجاء‬
‫يقتلنا‬ ‫ال‬ ‫مش‬ ،‫ليشفينا‬ ‫الدواء‬
‫باإلنسحاب‬ ‫الحياة‬ ‫من‬ ‫بأدي‬ ،‫حساب‬ ‫بال‬ ‫الدواء‬ ‫شرب‬
‫للغذاء‬ ‫نعم‬ ،‫للدواء‬ ‫ال‬
‫دوا‬ ‫وأحسن‬ ‫أحلى‬ ‫الهوا‬

8. CHC_May_2011
8
‫وثلث‬ ‫للهواء‬ ‫وثلث‬ ‫للماء‬ ‫ثلث‬‫للطعام‬
‫صحي‬ ‫طبيعي‬ ‫شي‬ ‫كل‬
‫الحال‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫مفعول‬ ‫يعطي‬ ‫وال‬ ‫سحرا‬ ‫ليس‬ ‫الدواء‬
‫سالمته‬ ‫أولويات‬ ‫من‬ ‫الصحية‬ ‫المريض‬ ‫ثقافة‬
‫وسهال‬ ‫أهال‬ ،‫للعالج‬ ‫الدواء‬
‫تدخين‬ ‫بال‬ ‫حلوة‬ ‫الحياة‬
‫دوا‬ ‫أنجح‬ ‫الهوا‬ ‫شم‬
‫القوية‬ ‫اإلرادة‬ ‫من‬ ‫أكيدة‬ ‫الصحة‬
‫التدخين‬ ‫عن‬ ‫إبتعد‬
‫نهايتك‬ ‫في‬ ‫تسرع‬ ‫السيجارة‬:‫دلع‬ ‫وأخرها‬ ‫ولع‬ ‫أولها‬
‫الدواء‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫الغذاء‬ ‫من‬ ‫أصال‬ ‫تولد‬ ‫والعافية‬ ،‫بالعافية‬ ‫يسمو‬ ‫والجسد‬ ،‫بالفكر‬ ‫يسمو‬ ‫اإلنسان‬
‫عالطريق‬ ‫الويالت‬ ‫شفت‬ ،‫عريق‬ ‫السيجارة‬ ‫دخنت‬:‫اللمعان‬ ‫راح‬ ‫جلدي‬ ‫ومن‬ ‫ولعيان‬ ‫دوخة‬ ‫وجع‬
،‫الجيران‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫أدوية‬ ‫تستعيري‬ ‫ال‬‫أفضل‬ ‫الطبيب‬ ‫مراجعة‬

9. CHC_May_2011
9
‫العمل‬ ‫ورشات‬ ‫نتائج‬
‫األدوية‬ ‫و‬ ‫النساء‬ ‫مجموعة‬
‫قال‬ ‫حيث‬ ،‫الدواء‬ ‫وصف‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ‫من‬ ‫بموضوع‬ ‫النقاش‬ ‫بدأ‬‫المجموعة‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المهمة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬
‫فقط‬ ‫للطبيب‬.‫ممارسات‬ ‫هناك‬ ‫وأنا‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫دور‬ ‫للصيدلي‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫االجماع‬ ‫تم‬ ‫و‬‫الجهتين‬ ‫من‬ ‫خاطئة‬.
‫الطبيب‬ ‫مسؤليات‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المهمة‬ ‫هذه‬ ‫لكان‬ ،‫الدواء‬ ‫وصف‬ ‫ممارسات‬ ‫في‬ ‫مهني‬ ‫ضمير‬ ‫أزمة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫اإلتفاق‬ ‫تم‬
‫لحالته‬ ‫المناسب‬ ‫الدواء‬ ‫ويوصف‬ ‫المريض‬ ‫يرى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬.
‫الوضع‬ ‫إن‬ ‫على‬ ‫اإلجماع‬ ‫تم‬‫ي‬ ‫حيث‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫كبيرا‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ‫الصعب‬ ‫االجتماعي‬‫الصيدلي‬ ‫يستشير‬ ‫أن‬ ‫المريض‬ ‫فضل‬
‫المكلفة‬ ‫الكشفية‬ ‫ويدفع‬ ‫طبيب‬ ‫إلى‬ ‫يذهب‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫الدواء‬ ‫منه‬ ‫ويأخد‬.‫تم‬‫هذا‬ ‫في‬ ‫األهل‬ ‫يلعبه‬ ‫الذي‬ ‫المهم‬ ‫الدور‬ ‫على‬ ‫التأكيد‬
‫األطفال‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫األم‬ ‫دور‬ ‫وخاصة‬ ‫الموضوع‬.
‫النساء‬ ‫عند‬ ‫السيئة‬ ‫العادات‬ ‫وتغير‬ ‫األدوية‬ ‫تعاطي‬ ‫ثقافة‬ ‫تغير‬ ‫الضروري‬ ‫من‬.‫وخ‬‫الجيران‬ ‫من‬ ‫األدوية‬ ‫وصف‬ ‫ثقافة‬ ‫صوصا‬
‫والمعارف‬.‫النساء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األدوية‬ ‫تسويق‬ ‫في‬ ‫كبيرا‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ‫االعالم‬ ‫أن‬ ‫االدرك‬ ‫المهم‬ ‫من‬.
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫قراءة‬ ‫في‬ ‫رغبة‬ ‫عنده‬ ‫أو‬ ‫قدر‬ ‫الجميع‬ ‫ليس‬ ‫ألن‬ ‫أكبر‬ ‫الخط‬ ‫يكن‬ ‫أن‬ ‫يجن‬ ‫لكن‬ ،‫ومفيدة‬ ‫شاملة‬ ‫األفضل‬ ‫التصرفات‬ ‫مسودة‬
‫المعلومات‬.‫أيضا‬ ‫كان‬‫شكاوى‬ ‫هناك‬‫األونروا‬ ‫حائط‬ ‫في‬ ‫وخصوصا‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫كمية‬ ‫وصول‬ ‫عدم‬ ‫من‬.
‫األدوية‬ ‫و‬ ‫النساء‬ ‫عن‬ ‫األفضل‬ ‫التصرفات‬ ‫بتعزيز‬ ‫ودوا‬ ‫ذكا‬ ‫بطاقات‬ ‫بتفيدنا‬.
‫األنشطة‬ ‫هي‬ ‫شو‬‫دورنا‬ ‫هو‬ ‫وشو‬ ‫النساء‬ ‫تنظيم‬ ‫ممكن‬ ‫يلي‬:‫فئة‬ ‫لكل‬ ‫أنشطة‬ ‫تخطيط‬ ‫يسمح‬ ‫مما‬ ‫معينة‬ ‫فئة‬ ‫تستهدف‬ ‫البطاقات‬ ‫من‬ ‫كل‬.
‫ي‬‫البطاقة‬ ‫داخل‬ ‫الموجودة‬ ‫المعلومات‬ ‫وإستخدام‬ ‫وجواب‬ ‫سؤال‬ ‫بطريقة‬ ‫الشباب‬ ‫مع‬ ‫ودوا‬ ‫ذكا‬ ‫بطاقات‬ ‫إستخدام‬ ‫مكن‬.‫أيضا‬ ‫يمكن‬
‫المريض‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫الحيوية‬ ‫المضادات‬ ‫عن‬ ‫مسرحية‬ ‫تأليف‬.
‫فينا‬ ‫كيف‬‫عملنا‬ ‫وتقدم‬ ‫نجاحنا‬ ‫نقيس‬:‫معها‬ ‫نعمل‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫متابعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬

10. CHC_May_2011
10
‫الشباب‬ ‫مجموعة‬/‫الطلب‬‫ة‬‫واالدوية‬
‫أتت‬‫المجموعة‬‫باقتراحات‬‫تتعلق‬‫بالمضمون‬‫و‬‫االنطباع‬‫العام‬‫للبطاقات‬‫والتصرفات‬‫االفضل،و‬‫مالحظات‬‫تخص‬‫الشكل‬.
‫تردد‬‫موضوع‬“‫الرياضي‬‫سامر‬”‫اكثر‬‫من‬،‫ّة‬‫ر‬‫م‬‫و‬‫من‬‫االقتراحات‬‫ان‬‫توضع‬‫صوره‬‫بدل‬‫توقيع‬‫باسمه‬‫فقط‬.‫من‬‫المهم‬‫اقناع‬
‫الشباب‬‫ان‬‫العضالت‬‫او‬‫النحافة‬‫ليست‬‫رمزا‬،‫للجاذبية‬‫و‬‫اعرب‬‫العديد‬‫بان‬‫بطاقة‬‫الشعارات‬‫توحي‬‫بان‬‫الحبوب‬‫مربوطة‬‫بالقوة‬‫و‬
‫لكن‬“‫بالها‬‫افضل‬”.‫من‬‫المشاركين‬‫من‬‫رأى‬‫ان‬‫من‬‫المهم‬‫توعية‬‫شباب‬‫على‬‫الفرق‬‫بين‬‫انواع‬‫المخدرات‬‫وأن‬‫ال‬ ‫جميعها‬‫يؤدي‬
‫الى‬‫االدمان‬.‫كما‬‫ان‬
‫ايضا‬‫رأى‬‫العديد‬‫من‬‫المشاركين‬‫ان‬‫من‬‫الضرور‬‫ي‬‫جدا‬‫عدم‬‫استعمال‬‫او‬‫الحد‬‫من‬‫الصيغة‬،‫السلبية‬‫أي‬‫ان‬‫االيجابية‬‫تأتي‬
‫بمصداقية‬‫اكبر‬‫عند‬‫الشباب‬‫و‬”‫تخلق‬‫لهم‬‫األمل‬‫و‬‫الفرص‬‫و‬‫البدائل‬”.
‫الطول‬ ‫ظريف‬ ‫يا‬
(‫المنشطات‬ ‫عن‬)
‫ك‬ّ‫ل‬‫تق‬ ‫وقف‬ ،‫الطول‬ ‫ظريف‬ ‫يا‬
‫احسنلك‬ ‫الرياضة‬ ‫تتعاطى؟‬ ‫رايح‬
‫تتعلق‬ ‫ّة‬‫ب‬‫بح‬ ‫ظريف‬ ‫يا‬ ‫خايف‬
‫شو‬ ‫و‬ ‫حالك‬ ‫ّع‬‫ي‬‫تض‬ ‫و‬‫لنا؟‬ ‫بيبقى‬
‫ببكرا‬ ‫فكر‬ ،‫الطول‬ ‫ظريف‬ ‫يا‬
‫ذكرى‬ ‫تتحول‬ ‫السعادة‬ ‫تخلي‬ ‫ما‬
‫الزهرة‬ ‫بعمر‬ ‫انت‬ ‫و‬ ‫مني‬ ‫اسمع‬
‫ديارنا‬ ‫جوا‬ ‫ر‬ّ‫د‬‫مخ‬ ‫بدنا‬ ‫ما‬

11. CHC_May_2011
11
‫مجموعة‬‫العمر‬‫و‬‫الدواء‬
‫اقترح‬‫المشاركين‬‫في‬‫هذه‬‫المجموعة‬‫ان‬‫يبرز‬‫دور‬
‫الغذاء‬‫الصحي‬‫بما‬‫انه‬“‫يساعد‬‫على‬‫الشفاء‬”.‫كما‬‫ان‬
‫يجب‬‫تنظيم‬‫اسلوب‬‫الحياة‬(‫الرياضة‬)‫والحد‬‫مما‬
‫يضرها‬‫مثل‬‫التدخين‬.
‫من‬‫المقترحات‬‫التي‬‫يمكن‬‫ان‬‫تضاف‬‫الى‬‫التصرفات‬
‫االفضل‬‫لألكبر‬‫سنا‬: “...‫أشارك‬‫بانتقاء‬‫ما‬‫هو‬‫افضل‬‫لي‬
‫بالتشاور‬‫مع‬‫الطبيب‬”،‫واالستعانة‬‫بنشرة‬‫األخبار‬‫كمثال‬
‫للتذكير‬‫بموعد‬،‫الجرعات‬‫و‬‫طلب‬‫المعنيين‬‫بزيادة‬‫عدد‬‫المراكز‬
‫و‬‫تنشيطه‬‫ا‬‫و‬‫اجراء‬‫زيارات‬‫منزلية‬‫للذين‬‫ال‬‫يستطيعون‬‫حضور‬
‫النشاطات‬.
‫من‬‫االنشطة‬‫المقترحة‬:‫محاضرات‬‫و‬‫ورشات‬‫يتم‬‫فيها‬‫التثقيف‬،‫والتوعية‬‫العاب‬‫ترفيهية‬‫مناسبة‬‫و‬،‫رحالت‬،‫رزنامات‬‫و‬“‫اعادة‬
‫اللحمة‬”‫بين‬‫االطفال‬‫و‬‫كبار‬‫السن‬‫الذين‬‫يستطيعون‬‫نقل‬‫تجاربهم‬‫في‬‫الحياة‬‫لالطفال‬.
‫تكون‬‫اال‬‫ستفادة‬‫من‬‫بطاقات‬‫ذكا‬‫و‬‫دوا‬‫بالنشاطات‬،‫التوعوية‬‫و‬‫االلعاب‬:‫تطابق‬‫ـ‬‫حية‬‫و‬،‫سلم‬‫واعادة‬‫طباعة‬‫البطاقات‬‫ليتم‬
‫استعمالها‬‫ك‬”‫ورق‬‫ي‬ّ‫د‬‫ش‬”.
‫و‬‫اخيرا‬‫االقتراحات‬‫لقياس‬‫نجاح‬‫و‬‫تقدم‬‫العمل‬‫من‬‫خالل‬‫زيادة‬‫نسبة‬‫المشاركين‬،‫باالنشطة‬‫و‬‫معرفة‬‫مدى‬‫زيادة‬‫المعرفة‬
‫للحضور‬‫باالنشطة‬‫و‬،‫اللقاءات‬‫و‬‫من‬‫خالل‬‫استمارات‬‫التقييم‬.
‫األدوية‬ ‫و‬ ‫االطفال‬ ‫مجموعة‬
‫أكدت‬‫هذه‬‫المجموعة‬‫يصف‬ ‫أن‬ ‫أهمية‬‫االطباء‬‫الدواء‬‫بعد‬‫الحالة‬ ‫تشخيص‬.
‫من‬‫المالحظات‬‫التي‬‫تخص‬‫المحلول‬‫المنزلي‬‫لالسهال‬‫تقول‬‫بأن‬‫يجب‬‫ان‬‫يتم‬‫التشخيص‬‫من‬‫قبل‬‫الطبيب‬‫لمعرفة‬‫السبب‬.‫ايضا‬
‫يجب‬‫الفحص‬‫قبل‬‫تناول‬‫الدواء‬.‫كما‬‫ان‬‫توجد‬‫مالحظة‬‫على‬‫بطاقة‬‫نداء‬‫الطفل‬‫حيث‬‫يجب‬‫وضع‬‫بديل‬‫لالمهات‬‫اللواتي‬‫ال‬‫يمكنهن‬
‫ارضاع‬‫اطفالهن‬.‫بالنسبة‬‫للبطاقات‬‫يمكن‬‫االستفادة‬‫منها‬‫عن‬‫طريق‬‫االلعاب‬‫او‬‫القصص‬‫او‬‫التمثيليات‬

12. CHC_May_2011
12
‫الصحي‬ ‫الكادر‬ ‫مجموعة‬
‫واألدوية‬
‫الكا‬ ‫مجموعة‬ ‫بين‬ ‫النقاش‬ ‫تناول‬‫صالحيات‬ ‫الصحي‬ ‫در‬
‫أن‬ ‫ّن‬‫ي‬‫تب‬ ‫حيث‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫والصيدلي‬ ‫الطبيب‬ ‫من‬ ‫كل‬
‫بحسب‬ ‫الطبيب‬ ‫وصفة‬ ‫ّرون‬‫ي‬‫يغ‬ ‫الصيادلة‬ ‫بعض‬
‫له‬ ‫يحق‬ ‫ال‬ ‫الصيدلي‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫األطباء‬ ‫أكد‬ ‫بينما‬ ‫رؤيتهم‬
‫نظره‬ ‫وجهة‬ ‫فهم‬ ‫و‬ ‫الطبيب‬ ‫مراجعة‬ ‫دون‬ ‫ذلك‬ ‫فعل‬.
‫الصيدلي‬ ‫يلزم‬ ‫شيء‬ ‫أال‬ ‫هي‬ ‫المشكلة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وأشاروا‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫اآلداب‬ ‫إال‬‫يحدث‬ ‫لما‬ ‫حقيقية‬ ‫مراقبة‬ ‫وال‬ ‫ألخالق‬.
،‫الطبيب‬ ‫بين‬ ‫الدائم‬ ‫التواصل‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫أيضا‬ ‫أكدوا‬
‫و‬ ‫األفضل‬ ‫النتيجة‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫والممرض‬ ‫الصيدلي‬
‫تفاهم‬ ‫سوء‬ ‫أي‬ ‫تجنب‬.
‫األفضل‬ ‫التصرفات‬ ‫حول‬ ‫للمالحظات‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬:
-‫أن‬ ‫األطباء‬ ‫أحد‬ ‫أشار‬"‫الصحية‬ ‫العناية‬"‫من‬ ‫أفضل‬ ‫مصطلح‬ ‫الناس‬ ‫لجميع‬ ‫حق‬"‫الصحة‬."
-‫إتباع‬ ‫أي‬ ،‫الصحي‬ ‫الكادر‬ ‫عمل‬ ‫محور‬ ‫المريض‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫أكدوا‬patient-centered approach‫في‬ ‫كما‬
‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مستشفى‬
-‫تعبيرهم‬ ‫بحسب‬ ‫ألنه‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫المريض‬ ‫إشراك‬ ‫إمكانية‬ ‫مدى‬ ‫حول‬ ‫المشاركون‬ ‫إختلف‬"‫حدين‬ ‫ذو‬ ‫سيف‬"‫حيث‬
‫فيها‬ ‫رأى‬ ‫البعض‬ ‫أن‬‫واقعية‬ ‫عدم‬‫يخترن‬ ‫ال‬ ‫ألنهن‬ ‫قيصرية‬ ‫والدة‬ ‫و‬ ‫طبيعية‬ ‫لوالدة‬ ‫الخضوع‬ ‫بين‬ ‫للحوامل‬ ‫الخيار‬ ‫كترك‬
‫المريض‬ ‫إلتزام‬ ‫ضمانة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫عوامل‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫القرار‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫أن‬ ‫إحدهم‬ ‫رأى‬ ‫بينما‬ ،‫األفضل‬ ‫الخيار‬
‫الرياضة‬ ‫ممارسة‬ ‫يريد‬ ‫أنه‬ ‫بنفسه‬ ‫يقرر‬ ‫كأن‬ ‫الصحية‬ ‫باإلرشادات‬
-‫لزو‬ ‫حول‬ ‫تحدثوا‬ ‫أيضا‬‫للمريض‬ ‫ليكون‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫أسعار‬ ‫و‬ ‫نفسها‬ ‫التركيبة‬ ‫ذات‬ ‫األدوية‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫المريض‬ ‫إطالع‬ ‫م‬
‫في‬ ‫سياحته‬ ‫تكاليف‬ ‫تدفع‬ ‫و‬ ‫سفر‬ ‫بطاقة‬ ‫الطبيب‬ ‫تهدي‬ ‫تنتجه‬ ‫التي‬ ‫شركة‬ ‫ألن‬ ‫الدواء‬ ‫الطبيب‬ ‫يختار‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫اإلختيار‬
‫ما‬ ‫بلد‬
-‫ذاتها‬ ‫التركبية‬ ‫ذات‬ ‫األدوية‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫الصيادلة‬ ‫أحد‬ ‫قال‬‫أحد‬ ‫يوافقه‬ ‫لم‬ ‫بينما‬ ‫الكبير‬ ‫التنوع‬ ‫هذا‬ ‫حد‬ ‫يجب‬ ‫و‬
‫للسعر‬ ‫بالنسبة‬ ‫خصوصا‬ ،‫للمريض‬ ‫أوسع‬ ‫خيارات‬ ‫يعطي‬ ‫التنوع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫رأى‬ ‫حيث‬ ‫األطباء‬
-‫بنفس‬ ‫الجذري‬ ‫الدواء‬ ‫أن‬ ‫األصل‬ ‫في‬ ‫مقتنع‬ ‫الصحي‬ ‫الكادر‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫دراسة‬ ‫أهمية‬ ‫و‬ ‫الجذري‬ ‫الدواء‬ ‫موضوع‬ ‫تناول‬ ‫تم‬
‫ا‬ ‫الدواء‬ ‫أو‬ ‫األخرى‬ ‫األدوية‬ ‫فعالية‬‫الخارج‬ ‫في‬ ‫لجذري‬
-‫يمكنه‬ ‫ككل‬ ‫الصحي‬ ‫الكادر‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫غيره‬ ‫دون‬ ‫الطبيب‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫تقع‬ ‫المريض‬ ‫ملف‬ ‫تحديث‬ ‫مسؤولية‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫توافقوا‬
‫تعبئته‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬
-‫لفت‬ ‫و‬ ‫الصحي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫التطورات‬ ‫أهم‬ ‫على‬ ‫إطالعاته‬ ‫من‬ ‫الصحي‬ ‫الكادر‬ ‫يزيد‬ ‫أن‬ ‫ألهمية‬ ‫أيضا‬ ‫األشارة‬ ‫تم‬
‫نقر‬ ‫ال‬ ‫أننا‬ ‫أحدهم‬‫ذكروا‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫قلة‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫أ‬"‫القراءة‬"‫أنفسهم‬ ‫عن‬ ‫عرفوا‬ ‫عندما‬ ‫لهم‬ ‫كهواية‬
-‫أوال‬ ‫للفحص‬ ‫يخضع‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الطبيب‬ ‫من‬ ‫وصفة‬ ‫لطلب‬ ‫المريض‬ ‫يأتي‬ ‫حيث‬ ‫الحوادث‬ ‫بعض‬ ‫مناقشة‬ ‫تم‬
‫المعل‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫جدا‬ ‫جميلة‬ ‫البطاقات‬ ‫صور‬ ‫أن‬ ‫الصحي‬ ‫الكادر‬ ‫رأى‬ ‫حيث‬ ‫ودواء‬ ‫ذكاء‬ ‫بطاقات‬ ‫حول‬ ‫النقاش‬ ‫دار‬ ‫ثم‬‫التي‬ ‫ومات‬
‫الكثير‬ ‫يقرأها‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫كثيرة‬ ‫تحتويها‬.‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫إستعمالها‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫العلب‬ ‫أن‬ ‫البعض‬ ‫قال‬ ‫و‬.‫المعلومات‬ ‫أن‬ ‫الصيادلة‬ ‫أحدى‬ ‫قالت‬
‫من‬ ‫أنه‬ ‫الفتة‬ ،‫الصحي‬ ‫للكادر‬ ‫أكثر‬ ‫موجهة‬ ‫وأنها‬ ‫الشيء‬ ‫بعض‬ ‫فهمها‬ ‫الناس‬ ‫عامة‬ ‫على‬ ‫يصعب‬ ‫المستعملة‬ ‫والمصطلحات‬

13. CHC_May_2011
13
‫مع‬ ‫كبيرة‬ ‫يافطات‬ ‫إستعمال‬ ‫األفضل‬‫قرأ‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫قرأ‬ُ‫ت‬ ‫قد‬ ‫بطاقات‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫قليلة‬ ‫كلمات‬ ‫و‬ ،‫صور‬.‫أن‬ ‫قالت‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫األفضل‬ ‫فالحل‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫للكثير‬ ‫تحتاج‬ ‫ألنها‬ ‫قرائتها‬ ‫على‬ ‫يشجع‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫حقها‬ ‫يفقدها‬ ‫واحدها‬ ‫علبة‬ ‫في‬ ‫جميعها‬ ‫البطاقات‬ ‫وجود‬
‫شهر‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫بطاقة‬ ‫بنشر‬ ‫يكون‬.
‫المشارك‬ ‫ق‬ّ‫م‬‫يتع‬ ‫لم‬ ،‫أخيرا‬‫باع‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫األدوية‬ ‫عبر‬ ‫قياسه‬ ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫لفتوا‬ ‫لكنهم‬ ‫النجاح‬ ‫قياس‬ ‫كيفية‬ ‫مناقشة‬ ‫في‬ ‫ون‬.
‫اإلجتماعي‬ ‫الناشط‬ ‫مجموعة‬/‫التربوي‬‫واالدوية‬
‫عمبصير‬ ‫شو‬ ‫نخبر‬ ‫خلينا‬:‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الوعي‬ ‫نشر‬ ‫بدوره‬ ‫يستطيع‬ ‫لكي‬ ‫اإلجتماعي‬ ‫الناشط‬ ‫عند‬ ‫الوعي‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫نعمل‬.‫مثال‬
‫ذلك‬ ‫على‬:‫اإلج‬ ‫االمهات‬‫حملة‬ ‫في‬ ‫شاركت‬ ‫التي‬ ‫تماعية‬"‫في‬ ‫ما‬ ‫الحديد‬ ‫زي‬"‫في‬ ‫واالطفال‬ ‫األمهات‬ ‫عند‬ ‫الحديد‬ ‫نقص‬ ‫لمحاربة‬
‫الدم‬ ‫لفقر‬ ‫تفاديا‬ ‫المخيمات‬.‫االدوية‬ ‫استعمال‬ ‫عند‬ ‫الحذر‬ ‫أخذ‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫الوعي‬ ‫لنشر‬ ‫حملة‬ ‫في‬ ‫شاركت‬ ‫وكذلك‬.
‫ل‬ ‫اليوم‬ ‫لهذا‬ ‫مماثلة‬ ‫اكثر‬ ‫لقاءات‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫الحضور‬ ‫شدد‬ ‫و‬‫للمجتمع‬ ‫بدورهم‬ ‫ونشرها‬ ‫اآلخرين‬ ‫من‬ ‫الخبرة‬ ‫كسب‬.‫شدد‬ ‫كما‬
‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫على‬ ‫الحضور‬:
‫مع‬ ‫االتفاق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المادي‬ ‫للكسب‬ ‫الجانبية‬ ‫آثاره‬ ‫اإلعتبار‬ ‫بعين‬ ‫األخذ‬ ‫دون‬ ‫معين‬ ‫لدواء‬ ‫الطبيب‬ ‫وصف‬ ‫عدم‬ ‫أهمية‬
‫األدوية‬ ‫شركة‬ ‫مندوب‬.
‫بالكامل‬ ‫الدواء‬ ‫يكمل‬ ‫أن‬ ‫المريض‬ ‫حث‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫التشديد‬‫تعافى‬ ‫إذا‬ ‫ف‬ّ‫ق‬‫يتو‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ‫الطبيب‬ ‫ارشادات‬ ‫حسب‬
‫شكله‬ ‫حسب‬ ‫الدواء‬ ‫صالحية‬ ‫بمدة‬ ‫اختالف‬ ‫عن‬ ‫المريض‬ ‫توعية‬ ‫أهمية‬:‫حبوب‬ ،‫بودرة‬ ،‫سائل‬
‫ى‬ّ‫د‬‫تتع‬ ‫ال‬ ‫العلبة‬ ‫فتح‬ ‫عند‬ ‫البودرة‬ ‫أو‬ ‫السائل‬ ‫صالحية‬ ‫ة‬ّ‫د‬‫م‬7-21‫يكون‬ ‫الدواء‬ ّ‫ألن‬ ‫بعدها‬ ‫استعماله‬ ‫عدم‬ ‫أهمية‬ ‫و‬ ‫ايام‬
‫ّال‬‫ع‬‫ف‬ ‫غير‬.‫الحبو‬ ‫الدواء‬ ‫أما‬‫أطول‬ ‫صالحيته‬ ‫فمدة‬ ‫ب‬
‫و‬ ‫فعالية‬ ّ‫تخفيف‬ ‫لعدم‬ ‫أكثر‬ ‫ال‬ ‫اإلرشادات‬ ‫حسب‬ ‫البودرة‬ ‫لدواء‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫االزمة‬ ‫الكمية‬ ‫زيادة‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫التوعية‬
concentration‫الدوء‬ ‫كمية‬ ‫لزيادة‬ ‫يجب‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ‫أكثر‬ ‫للبودرة‬ ‫الماء‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫األمهات‬ ‫بعض‬ ‫حيث‬ ،‫الدواء‬
‫مع‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫أهمية‬‫اإلسهال‬ ‫الجة‬
‫في‬ ‫أي‬ ‫الصحية‬ ‫المهن‬ ‫أصحاب‬ ‫أو‬ ‫الدكاترة‬ ‫بين‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ،‫ي‬ّ‫ل‬‫المح‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الوعي‬ ‫تعزيز‬ ‫أهمية‬:،‫المدارس‬
‫واألشخاص‬ ‫الخيرية‬ ‫الجمعيات‬ ‫بين‬ ‫العمل‬ ،‫المخيمعات‬ ‫داخل‬ ،‫الروضات‬ ‫و‬ ‫واإلجتماعية‬ ‫الصحية‬ ‫المراكز‬.
‫ترف‬ ‫بشكل‬ ‫إنما‬ ‫ة‬ّ‫ل‬‫مم‬ ‫محاضرات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫الوعي‬ ‫نشر‬ ‫أهمية‬‫كاليوم‬ ‫ي‬ّ‫ل‬‫ومس‬ ‫يهي‬.
‫مكلف‬ ‫غير‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ ‫الشباب‬ ‫تدريب‬
‫لبنان‬ ‫في‬ ‫ترويجها‬ ‫ومشاكل‬ ‫التنحيف‬ ‫أدوية‬ ‫مخاطر‬ ‫حول‬ ‫خصوصة‬ ‫المراهقات‬ ‫و‬ ‫النساء‬ ‫توعية‬ ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫التركيز‬ ‫أهمية‬
‫المشاكل‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫اآلن‬ ‫تعاني‬ ‫المراهقات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫نرى‬ ‫حيث‬ ،‫نفسية‬ ‫ومشاكل‬ ‫عظم‬ ‫ترقق‬ ،‫الدم‬ ‫فقر‬ ‫باألخص‬ ‫،المخاطر‬
‫و‬‫الجامعة‬ ‫و‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫عالماتهم‬ ‫يؤثرعلى‬ ‫ذلك‬.
‫على‬ ‫والخطأ‬ ‫العربي‬ ‫عالمنا‬ ‫في‬ ‫استعمالها‬ ‫نسبة‬ ‫أكبر‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫لبنان‬ ‫حيث‬ ‫اإلكتئاب‬ ‫أدوية‬ ‫مخاطر‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫أهمية‬
‫الدكتور‬ ‫عاتق‬
‫الم‬ ‫للكسب‬ ‫األطباء‬ ‫بين‬ ‫تسابق‬ ‫يوجد‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫أل‬ ‫ب‬ّ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫في‬ ‫واألخالقيات‬ ‫المهنة‬ ‫شرف‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫التركيز‬‫ادي‬.‫ووصف‬
‫ماديا‬ ‫هو‬ ‫ليربح‬ ‫الوقت‬ ‫بذات‬ ‫للمريض‬ ‫كثيرة‬ ‫أدوية‬.
‫الدواء‬ ‫وسعر‬ ‫العالية‬ ‫التكلفة‬ ‫بسبب‬ ‫الطبيب‬ ‫لرؤية‬ ‫يذهبون‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫صحته‬ ‫على‬ ‫المريض‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫المباالة‬ ‫يوجد‬
‫والمواصالت‬.
ّ‫أي‬ ‫دون‬ ‫الصيدلي‬ ‫من‬ ‫دواء‬ ‫وشراء‬ ‫الصحة‬ ‫وزارة‬ ‫وغياب‬ ‫الصيدليات‬ ‫في‬ ‫المراقبة‬ ‫غياب‬ ‫األكبر‬ ‫المشكلة‬‫من‬ ‫ة‬ّ‫ت‬‫رش‬
‫الطبيب‬
‫الصيدلي‬ ‫لمكاسب‬ ‫الرخيص‬ ‫الدواء‬ ‫حتى‬ ‫الشائعة‬ ‫الدواء‬ ‫تهريب‬ ‫مشكلة‬
‫الدواء‬ ‫تناول‬ ‫سهولة‬–‫الصيدلي‬ ‫مسؤولية‬

14. CHC_May_2011
14
‫الطبية‬ ‫المعاينة‬ ‫غالء‬ ‫كبيرة‬ ‫مشكلة‬
‫ال‬ ‫وعن‬ ‫األدوية‬ ‫لمضادات‬ ‫الجانبية‬ ‫اآلثار‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫توعية‬ ‫أهمية‬dose‫تناول‬ ‫ومخاطر‬Antibiotic‫حيث‬ ،‫كثيرا‬
ّ‫ث‬‫يؤ‬‫المناعة‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫ر‬
‫تفسير‬ ‫عن‬ ‫أقل‬ ‫التركيز‬ ‫و‬ ،‫الوعي‬ ‫وزيادة‬ ‫الوقاية‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسلط‬ ‫ومبسطة‬ ‫سهلة‬ ‫حلقات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫أهمية‬
‫المرض‬
‫الصف‬ ‫كل‬ ‫يعدي‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫يذهب‬ ‫أال‬ ،‫إنفلوانزا‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫الولد‬ ‫إذا‬ ‫أن‬ ‫عن‬ ‫األهل‬ ‫توعية‬ ‫أهمية‬
‫ل‬ ‫وتدريب‬ ‫توعية‬ ‫يوجد‬ ‫اآلن‬ ‫البقاع‬ ‫في‬‫الشتاء‬ ‫في‬ ‫اإلنفلوانزا‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫واإلجتماعي‬ ‫التربوي‬ ‫لباحث‬.
‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫اإلنفلوانزا‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫عن‬ ‫التوعية‬ ‫تكثيف‬ ‫يجب‬
‫التربية‬ ‫كتب‬ ‫في‬ ‫واألمراض‬ ‫الدواء‬ ‫موضوع‬ ‫وإدراج‬ ‫المدارس‬ ‫في‬ ‫المواضيع‬ ‫كل‬ ‫تطرح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫والصحة‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬
‫زيا‬ ‫الحضور‬ ‫اقترح‬‫األفضل‬ ‫التصرفات‬ ‫على‬ ‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫دة‬:
‫الطبيب‬ ‫وصفة‬ ‫دون‬ ‫دواء‬ ‫تشرب‬ ‫ال‬
‫رشتة‬ ‫دون‬ ‫دواء‬ ‫وصف‬ ‫الصيدلي‬ ‫على‬ ‫ممنوع‬
‫أدوية‬ ‫من‬ ‫يأخذ‬ ‫ماذا‬ ‫الطبيب‬ ‫ليعرف‬ ‫للمريض‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الطب‬ ‫البطاقة‬ ‫إستعمال‬ ‫يجب‬.
‫بوصف‬ ‫المريض‬ ‫ينتهي‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ‫ومستوصفات‬ ‫أرخص‬ ‫كشفية‬ ‫مراكز‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫تعريف‬ ‫على‬ ‫الحضور‬ ‫إقترح‬‫الدواء‬
‫نفسه‬ ‫تلقاء‬ ‫من‬(‫نقطة‬2.)
‫النقطة‬ ‫في‬1‫حيث‬"‫التدخين‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫أشجع‬"‫حيث‬ ،‫للترفيه‬ ‫مساحة‬ ‫بإيجاد‬ ‫وذلك‬ ‫البديل‬ ‫إيجاد‬ ‫يجب‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫الحضور‬ ‫قال‬
‫تثقيفية‬ ‫مراكز‬ ‫وإنشاء‬ ‫تقرأ‬ ‫أو‬ ‫تلعب‬ ‫كي‬ ‫لألوالد‬ ‫مساحات‬ ‫تبني‬ ‫أن‬ ‫المؤسسات‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫اإل‬ ‫والباحثين‬ ‫الممرضين‬ ‫البطاقات‬ ‫هذه‬ ‫تفيد‬‫النساء‬ ‫ولكافة‬ ‫كافة‬ ‫األشخاص‬ ‫على‬ ‫توزيعها‬ ‫يجب‬ ‫كذلك‬ ‫التوعية‬ ‫تنشر‬ ‫حيث‬ ‫جتماعيين‬
‫خاصة‬.‫البطاقة‬ ‫توزيع‬ ‫وبعدها‬ ‫البطاقات‬ ‫في‬ ‫المطروحة‬ ‫المواضيع‬ ‫إحدى‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫عن‬ ‫ّة‬‫ر‬‫م‬ ‫كل‬ ‫ندوة‬ ‫عمل‬ ‫هو‬ ‫واألهم‬
‫فيها‬ ‫الخاصة‬.
‫الن‬ ‫مع‬ ‫تواصل‬ ،‫مماثلة‬ ‫أكثر‬ ‫عمل‬ ‫ورشات‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫الحضور‬ ‫شدد‬ ‫و‬‫اإلجتماعيين‬ ‫والباحثين‬ ‫اشطين‬
‫الحوادث‬ ‫نسبة‬ ‫إنخفاض‬ ‫إحصاء‬ ‫وأهمية‬ ، ‫النجاح‬ ‫لقياس‬ ‫المتابعة‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫الحضور‬ ‫شدد‬(‫دم‬ ‫فقر‬ ،‫نصفي‬ ‫شلل‬ ،ّ‫م‬‫تسم‬ ‫مشاكل‬.)
‫مثال‬:‫حملة‬ ‫في‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫األمهات‬ ‫تراه‬ ‫وذلك‬ ‫الحديد‬ ‫نقص‬ ‫ّاء‬‫ر‬‫ج‬ ‫الدم‬ ‫فقر‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫واألطفال‬ ‫النساء‬ ‫نسبة‬ ‫إنخفاض‬"‫زي‬
‫ا‬‫في‬ ‫ما‬ ‫لحديد‬."‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫الصيادلة‬ ‫مع‬ ‫والتنسيق‬ ‫الناس‬ ‫مع‬ ‫تقييم‬ ‫حلقات‬ ‫إجراء‬ ‫أهمية‬.

15. CHC_May_2011
15
‫روح‬ ‫الحضاره‬‫اإلنسان‬‫الحدري‬ ‫باسمه‬ ‫من‬
‫جاره‬ ‫أحلى‬ ‫جارتنا‬‫الحــــاره‬ ‫بكـل‬ ‫معروفه‬
‫النوم‬ ‫بأوقات‬ ‫بتزعجنا‬‫الغـــــاره‬ ‫مثـل‬ ‫زيارتها‬
‫الجيران‬ ‫من‬ ‫مره‬ ‫طلبت‬‫لســـــــــــاره‬ ‫دوا‬ ‫حبــة‬
‫الورد‬ ‫بعمر‬ ‫زغيره‬ ‫طفله‬‫محتـاره‬ ‫مشــوش‬ ‫فكـرا‬
‫الجيــــــران‬ ‫عليها‬ ‫ردوا‬‫ومـر‬ ‫بخجل‬ ‫إعتذروا‬‫اره‬
‫دكتـــــــور‬ ‫شوفيال‬ ‫بنتك‬‫ضـراره‬ ‫يزيـــل‬ ‫بعالجها‬
‫تحويـــــل‬ ‫يعطيها‬ ‫يمكن‬‫زيــــاره‬ ‫مـــره‬ ‫رسمــاال‬
‫بأمــــــات‬ ‫بتعيش‬ ‫بنتك‬‫خسـاره‬ ‫تموت‬ ‫مــا‬ ‫أحسن‬
‫هــــــــــــــنـد‬:
‫افهمون‬ ‫ناس‬ ‫يا‬‫مليــح‬ ‫ي‬‫شطـــــاره‬ ‫بــدا‬ ‫ما‬ ‫صه‬ً‫ق‬‫ال‬
‫الليل‬ ‫بنص‬ ‫ناشفه‬ ‫سعله‬‫وقمـــــاره‬ ‫قلبــــا‬ ‫بتعمي‬
‫االرهاق‬ ‫من‬ ‫بتشكي‬ ‫البنت‬‫نــــــواره‬ ‫بترجــــع‬ ‫بحبه‬
‫وأمبيســــــــالين‬ ‫بنادول‬‫وأثــــــــاره‬ ‫السعله‬ ‫بتخفي‬
‫سميـــــــــــره‬:
‫شـــــوي‬ ‫افهمينا‬ ‫هند‬ ‫يا‬‫شـــــــــــطاره‬ ‫مانا‬ ‫القصه‬
‫هنـــــود‬ ‫يا‬ ‫بنتك‬ ‫اهتمي‬‫الحضـــــاره‬ ‫معنى‬ ‫تعلمي‬
‫دكتور‬ ‫شي‬ ‫شوفي‬ ‫روحي‬‫بنت‬ ‫يحكملك‬‫ســــــــــاره‬ ‫ك‬
‫بإيــــدك‬ ‫لعبه‬ ‫مش‬ ‫الدوا‬‫الجـــــــاره‬ ‫مع‬ ‫مزحه‬ ‫مش‬
‫تصيب‬ ‫وحدي‬ ‫مرا‬ ‫يمكن‬‫لخســــــاره‬ ‫توقع‬ ‫ويمكـــن‬
‫وتقصير‬ ‫جهل‬ ‫استهتارك‬‫بســــــــــــــتاره‬ ‫تتخفى‬ ‫ما‬
‫بنتـــــ‬ ‫بيقتلك‬ ‫الجهل‬‫ـــك‬‫مــــــراره‬ ‫تبقى‬ ‫وعيشتك‬
‫هنــــود‬ ‫يا‬ ‫تضحي‬ ‫الزم‬‫باالشــــــــاره‬ ‫مش‬ ‫الدوا‬
‫البيت‬ ‫جوا‬ ‫بيتخزن‬ ‫وما‬‫بسحــــــــاره‬ ‫بيتخبى‬ ‫وما‬
‫بإيـــدك‬ ‫لعبه‬ ‫مش‬ ‫الدوا‬‫كلمه‬ ‫مش‬‫اختــــاره‬ ‫لسان‬
‫هنـــــــــــــــد‬:
‫جيـــــــران‬ ‫يا‬ ‫أسفه‬ ‫أنا‬‫ســــــــاره‬ ‫يا‬ ‫منك‬ ‫واسفه‬
‫تصيب‬ ‫وحده‬ ‫مرا‬ ‫يمكن‬‫لخســـــاره‬ ‫توقع‬ ‫ويمكن‬
‫كتيــر‬ ‫بحقي‬ ‫غلطانه‬ ‫أنا‬‫بمغــــــــاره‬ ‫عايشه‬ ‫كإني‬
‫اإلنسان‬ ‫روح‬ ‫الحضاره‬‫اختــاره‬ ‫لسان‬ ‫كلمة‬ ‫مش‬

16. CHC_May_2011
16
‫اإلعالم‬ ‫مجموعة‬
‫األدوية‬ ‫و‬
1)‫أهداف‬ ‫بوضع‬ ‫النقاش‬ ‫بدأ‬
‫اإلعالم‬ ‫الى‬ ‫التوجه‬:
‫الى‬ ‫اإلعالم‬ ‫وضع‬
‫جانبنا‬‫في‬‫تسليط‬
‫سوء‬ ‫على‬ ‫الضوء‬
‫في‬ ‫الدواء‬ ‫استخدام‬
‫لبنان‬‫و‬ ،‫في‬ ‫خاصة‬
‫المهمشة‬ ‫المجتمعات‬
‫ع‬ ‫العاملين‬ ‫مساندة‬‫لى‬
‫األدوية‬ ‫باستهالك‬ ‫متعلقة‬ ‫سياسات‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫المعنيين‬ ‫لحث‬ ‫الموضوع‬‫وذلك‬ ،‫الناس‬ ‫صحة‬ ‫حماية‬ ‫بهدف‬
2)‫األفضل‬ ‫التصرفات‬ ‫مسودة‬ ‫نوقشت‬ ،‫أيضا‬.‫مضمونها‬ ‫على‬ ‫التوافق‬ ‫تم‬‫كلها‬‫جدا‬ ‫بسيطة‬ ‫تعديالت‬ ‫مع‬.
‫األفضل‬ ‫التصرفات‬ ‫مسودة‬‫كالتالي‬ ‫أتت‬ ‫لإلعالميين‬:
‫الجيدة‬ ‫بالصحة‬ ‫الناس‬ ‫حق‬ ‫على‬ ‫أشدد‬،‫وكبارا‬ ‫صغارا‬ ،‫فئاتهم‬ ‫كل‬ ‫من‬
‫وشفافية‬ ‫صدق‬ ‫بكل‬ ‫بالدواء‬ ‫المتعلق‬ ‫الخبر‬ ‫نقل‬ ‫مسؤوليتي‬ ‫من‬‫وأخالق‬
‫ودقيقة‬ ‫صادقة‬ ،‫دواء‬ ‫أي‬ ‫الستعمال‬ ‫الدعاية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫لذا‬ ،‫الناس‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫الدعاية‬ ‫أن‬ ‫أعلم‬
‫مسؤوليتي‬ ‫من‬‫ب‬ ‫اإلفراط‬ ‫عدم‬ ‫إلى‬ ‫بالدعوة‬ ‫أساهم‬ ‫أن‬‫اس‬‫الدواء‬ ‫تعمال‬،‫إل‬ ‫والترويج‬‫والمسؤول‬ ‫الذكي‬ ‫اإلستعمال‬ ‫ى‬
‫الحياة‬ ‫نمط‬ ‫وتحسين‬ ‫التغذية‬ ‫قيمة‬ ‫أبرز‬ ‫أن‬ ‫و‬ ،‫لألدوية‬
‫البيئة‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫خطر‬ ‫و‬ ‫الحيوي‬ ‫للمضاد‬ ‫العشوائي‬ ‫اإلستعمال‬ ‫مشكلة‬ ‫إلى‬ ‫دائما‬ ‫أنبه‬ ‫أن‬ ‫مسؤوليتي‬ ‫من‬
‫للناس‬ ‫معلومات‬ ‫وأنشر‬ ‫أبحث‬‫حول‬‫الضارة‬ ‫األعشاب‬ ،‫الصالحية‬ ‫المنتهية‬ ،‫الفاسدة‬ ‫األدوية‬‫الدواء‬ ‫إستخدام‬ ‫إساءة‬ ،
‫وغيرها‬(‫كمحقق‬ ‫اإلعالمي‬ ‫دور‬)
،‫أساتذة‬ ،‫ممرضات‬ ،‫صيادلة‬ ،‫أطباء‬ ‫من‬ ‫الصحيين‬ ‫الناشطين‬ ‫مع‬ ‫عملي‬ ‫أنسق‬‫و‬‫إجتماعيات‬ ‫امالت‬
3)‫اإلعالميين‬ ‫إلى‬ ‫ودواء‬ ‫ذكاء‬ ‫نشرة‬ ‫إيصال‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫الفريق‬ ‫وافق‬.
4)‫الى‬ ‫اإلعالميين‬ ‫لجذب‬ ‫التالية‬ ‫األفكار‬ ‫اقتراح‬ ‫تم‬‫القضية‬‫أهمها‬ ‫من‬ ،:
‫ك‬ ‫المعلومات‬ ‫إعطاء‬"‫أخبار‬"News.‫يحبون‬ ‫اإلعالمييون‬"‫الحوادث‬"(happenings)
‫تطوير‬/،‫دراسات‬ ‫جمع‬‫و‬‫و‬ ،‫وقائع‬case studies‫حية‬ ‫وشهادات‬ ،‫عالمي‬ ‫دراسات‬ ‫الى‬ ‫إضافة‬ ،‫سياسات‬ ‫بوضع‬ ‫تتعلق‬ ‫ة‬
‫عامة‬ ‫اإلعالميين‬ ‫تهم‬ ‫الموضوع‬ ‫حول‬
‫نشر‬(publishing)‫دراسات‬‫بالتعاون‬ ‫وغيرها‬ ‫الصحف‬ ‫في‬‫م‬‫شخصية‬ ‫ع‬/‫ات‬‫عا‬ ،‫أطباء‬ ‫مثل‬ ‫بارزة‬‫لم‬‫ين‬
‫نشاطات‬ ‫خلق‬/‫الموضوع‬ ‫حول‬ ‫والتثقف‬ ‫التجربة‬ ‫لعيش‬ ‫اإلعالميين‬ ‫ودعوة‬ ‫ومرحة‬ ‫خالقة‬ ‫برامج‬
‫تثقيفية‬ ‫عروض‬ ‫مع‬ ‫صحفي‬ ‫مؤتمر‬
‫للقضية‬ ‫كسفراء‬ ‫واإلعالم‬ ‫الناس‬ ‫لدى‬ ‫محبوبة‬ ‫شخصيات‬ ‫واختيار‬ ‫الشراكة‬
5)‫نجاحنا‬ ‫قياس‬ ‫كيفية‬ ‫حول‬ ‫النقاش‬ ‫يتم‬ ‫لم‬.

17. CHC_May_2011
17
‫بيروت‬‫تحر‬‫ض‬‫الدواء‬ ‫تناول‬ ‫في‬ ‫الذكاء‬ ‫على‬
http://www.daralhayat.com/internationalarticle/250485
‫الجمعة‬,12‫أبريل‬4122
‫بيروت‬-‫الرضا‬ ‫عبد‬ ‫بلقيس‬
‫رفعت‬ ،‫الحاضرة‬ ‫العربية‬ ‫الثورات‬ ‫بشعارات‬ ‫إسوة‬‫حملة‬«‫ودواء‬ ‫ذكاء‬»‫شعار‬ ،‫أخيرا‬ ‫بيروت‬ ‫في‬ ‫انطلقت‬ ‫التي‬ ،«‫استخداما‬ ‫يريد‬ ‫الشعب‬
‫لألدوية‬ ‫سليما‬»‫المخيمات‬ ‫وضمنها‬ ،‫لبنان‬ ‫في‬ ‫والفقيرة‬ ‫شة‬ّ‫م‬‫المه‬ ‫الفئات‬ ‫إلى‬ ‫رئيسي‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫ّه‬‫ج‬‫تتو‬ ‫لحملة‬ ‫شعارا‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫وجعلت‬ ،
‫ب‬ ‫الدواء‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫األمثل‬ ‫الطريقة‬ ‫إلى‬ ‫إلرشادها‬ ،‫الفلسطينية‬‫عنه‬ ‫الخاطئة‬ ‫المفاهيم‬ ‫وطرد‬ ،‫ذكية‬ ‫طريقة‬.‫جمعية‬ ‫من‬ ‫وبدعوة‬«‫أنيرا‬»
‫حملة‬ ‫إلطالق‬ ،‫مختلفة‬ ‫جمعيات‬ ‫من‬ ‫جاؤوا‬ ،‫الصحة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫وعامال‬ ‫ناشطا‬ ‫وخمسين‬ ‫مئة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ع‬ّ‫م‬‫تج‬ ،‫األميركية‬«‫ودواء‬ ‫ذكاء‬».
‫فندق‬ ‫قاعات‬ ‫في‬ ‫عوا‬ّ‫ز‬‫فتو‬ ‫رسالتهم‬ ‫إليصال‬ ‫الحملة‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫عمل‬ ‫بدا‬ ،‫نحل‬ ‫وكخلية‬«‫غالوريا‬»‫ببطاقات‬ ‫المنصات‬ ‫ملء‬ ‫الى‬ ‫وعمدوا‬ ،
‫مختلفة‬ ‫توجيهية‬ ‫وألعاب‬ ‫ملونة‬ ‫إرشادية‬.‫لتوعية‬ ‫وتسعى‬ ،ّ‫السن‬ ‫وكبار‬ ‫والشباب‬ ‫والطفل‬ ‫المرأة‬ ‫تطاول‬ ‫مواضيع‬ ‫مجتمعة‬ ‫األشياء‬ ‫هذه‬ ‫وتناولت‬
‫للدواء‬ ‫الذكي‬ ‫االستخدام‬ ‫على‬ ‫الفئات‬ ‫.هذه‬
‫لجمعية‬ ‫دؤوب‬ ‫عمل‬ ‫ثمرة‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫جاء‬«‫أنيرا‬»‫التي‬ ،‫بمفهوم‬ ‫تتصل‬ ‫مواد‬ ‫صنع‬ ‫على‬ ‫حرصت‬«‫ودواء‬ ‫ذكاء‬»‫تجارب‬ ‫من‬ ‫استفادت‬ ‫كما‬ ،
‫مماثلة‬ ‫جمعيات‬.‫األدوية‬ ‫بتناول‬ ‫المتصلة‬ ‫والمشاكل‬ ‫الحاجات‬ ‫حول‬ ‫الصحي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫آراء‬ ‫إبراز‬ ‫على‬ ‫أيضا‬ ‫الجمعية‬ ‫وحرصت‬ .
‫تحتوي‬ ‫علبة‬ ‫الحضور‬ ‫على‬ ‫عت‬ّ‫ز‬ُ‫و‬ ،‫ومثال‬42‫االستعم‬ ‫مبادئ‬ ‫عن‬ ‫تعليمية‬ ‫بطاقة‬‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫اجتماعية‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫ّه‬‫ج‬‫تتو‬ ،‫لألدوية‬ ‫الذكي‬ ‫ال‬
‫وغيرهم‬ ‫االجتماعيين‬ ‫والعاملين‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫مي‬ّ‫د‬‫ومق‬ ‫واألطباء‬ ‫والصيادلة‬ ‫المستهلكين‬.‫مضار‬ ‫عن‬ ‫مفصال‬ ‫شرحا‬ ‫البطاقات‬ ‫مت‬ّ‫د‬‫وق‬
‫مض‬ ‫مثل‬ ،‫مناسبة‬ ‫طبية‬ ‫رقابة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫تناولها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫خصوصا‬ ،‫الشائعة‬ ‫األدوية‬ ‫بعض‬‫والعقاقير‬ ‫الرياضية‬ ‫ات‬ّ‫والمنشط‬ ‫الحيوية‬ ‫ادات‬
‫وغيرها‬ ‫السعال‬ ‫عالج‬ ‫وأدوية‬ ‫لالكتئاب‬ ‫.المضادة‬
‫باالبت‬ ‫تنادي‬ ‫الفندق‬ ‫أرجاء‬ ‫جالت‬ ‫مسيرة‬ ‫لته‬ّ‫تخل‬ ‫فني‬ ‫باحتفال‬ ‫بدأ‬ ‫إذ‬ ،‫المحاضرات‬ ‫وإلقاء‬ ‫التلقين‬ ‫أسلوب‬ ‫من‬ ‫بابتعاده‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫ّز‬‫ي‬‫وتم‬‫عن‬ ‫عاد‬
‫الالفت‬ ‫رافعة‬ ،‫للدواء‬ ‫العشوائي‬ ‫التناول‬‫مثل‬ ،‫كافة‬ ‫للعقول‬ ‫يتوجه‬ ‫بسيط‬ ‫بأسلوب‬ ‫صيغت‬ ‫شعارات‬ ‫عليها‬ ‫كتبت‬ ‫التي‬ ‫ّنة‬‫و‬‫المل‬ ‫ات‬«‫مش‬ ‫الدوا‬
‫بقالوة‬»‫و‬«‫األصحاب‬ ‫من‬ ‫لألدوية‬ ‫ال‬ ».
‫توعية‬ ،‫األدوية‬ ‫مع‬ ‫اإلعالم‬ ‫تعاطي‬ ‫طريقة‬ ،‫بالدواء‬ ‫العمر‬ ‫عالقة‬ ‫مثل‬ ‫مواضيع‬ ‫تناولت‬ ‫ّصة‬‫ص‬‫متخ‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫على‬ ‫المشاركون‬ ‫ع‬ّ‫ز‬‫تو‬ ‫ثم‬
‫المنش‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫الشباب‬‫وغيرها‬ ‫طات‬.‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫الرائجة‬ ‫الخاطئة‬ ‫الممارسات‬ ‫جسدت‬ ،‫ّطة‬‫س‬‫مب‬ ‫مسرحية‬ ‫بعروض‬ ‫الحملة‬ ‫واختتمت‬
‫وغيره‬ ‫والفيتامينات‬ ‫واللقاحات‬ ‫نات‬ّ‫ك‬‫س‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫تناول‬ ‫الى‬ ‫بالنسبة‬ ‫الشعبية‬ ‫األوساط‬

18. CHC_May_2011
18
"‫أنيرا‬"‫حملة‬ ‫تطلق‬«‫ودواء‬ ‫ذكاء‬:‫والعقاقير‬ ‫لألدوية‬ ‫سليم‬ ‫الستخدام‬"
http://assafir.com/Article.aspx?EditionId=1806&ChannelId=42453&ArticleId=2709&Author
http://www.janoubia.com/modules.php?name=News&file=article&sid=1331
http://www.scout.ps/news.php?action=show&id=483
‫السفير‬-41‫آذار‬4122
‫مئة‬ ‫حوالى‬ ‫اجتمع‬‫أنيرا‬ ‫جمعية‬ ‫من‬ ‫بدعوة‬ ،‫أمس‬ ‫مختلفة‬ ‫جمعيات‬ ‫من‬ ‫الصحة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫وعامال‬ ‫ناشطا‬ ‫وخمسين‬،‫األميركية‬
‫حملة‬ ‫إلطالق‬«‫ودواء‬ ‫ذكاء‬»‫الذكي‬ ‫لالستعمال‬ ‫الترشيد‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫التي‬‫المشتركة‬ ‫الصحية‬ ‫الخطوات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وتنسيق‬ ،‫للدواء‬
‫الم‬ ‫في‬ ‫الخبرات‬ ‫وتشاطر‬‫جال‬.
‫وكان‬‫ملونة‬ ‫إرشادية‬ ‫ببطاقات‬ ‫مألوها‬ ‫منصات‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫شغل‬ ‫حيث‬ ‫بمعرض‬ ‫أشبه‬ ‫اللقاء‬‫مختارين‬ ،‫توجيهية‬ ‫وألعاب‬
‫والمسنين‬ ‫والشباب‬ ‫والطفل‬ ‫المرأة‬ ‫تطال‬ ‫مواضيع‬...‫إطار‬ ‫في‬‫الدواء‬ ‫اختيار‬ ‫هو‬ ‫موحد‬.
‫مواد‬ ‫لمجموعة‬ ‫الجمعية‬ ‫إعداد‬ ‫من‬ ‫أشهر‬ ‫بعد‬ ‫النشاط‬ ‫ويأتي‬«‫ودواء‬ ‫ذكاء‬»‫وخبرات‬ ‫تجارب‬ ‫إلى‬ ‫باالستناد‬ ‫نفذتها‬ ‫التي‬
‫في‬ ‫معها‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الجمعيات‬‫أعدتها‬ ‫دراسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بنتها‬ ‫التي‬ ،‫المجال‬ ‫هذا‬«‫انيرا‬»‫المعني‬ ‫لبرنامجها‬ ‫تقييما‬‫بالهبات‬
‫الحاجات‬ ‫حول‬ ‫الصحي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫واستطالع‬ ‫لبنان‬ ‫في‬ ‫واألدوية‬ ‫الطبية‬‫وتصريف‬ ‫وصف‬ ّ‫يخص‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫والمشاكل‬
‫ال‬‫دواء‬.
‫عشرين‬ ‫تحوي‬ ‫علبة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المواد‬ ‫م‬ّ‫د‬‫وتق‬‫وصفه‬ ‫تحسين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لألدوية‬ ‫الذكي‬ ‫االستعمال‬ ‫مبادئ‬ ‫حول‬ ‫تعليمية‬ ‫بطاقة‬
‫وصرفه‬.‫وهي‬،‫واألطباء‬ ،‫والصيادلة‬ ،‫المستهلكون‬ ‫منهم‬ ،‫الناس‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫تتوجه‬‫من‬ ‫وغيرهم‬ ،‫والممرضات‬
‫والعاملين‬ ‫والعامالت‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫مقدمي‬،‫االجتماعيين‬‫القرار‬ ‫وأصحاب‬ ،‫والتالمذة‬ ‫والمدرسين‬.
‫الفئات‬ ‫رئيسي‬ ‫بشكل‬ ‫الجمعية‬ ‫برنامج‬ ‫ويطال‬‫الفلسطينية‬ ‫المخيمات‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ،‫لبنان‬ ‫في‬ ‫والفقيرة‬ ‫المهمشة‬.‫على‬ ‫صادقت‬ ‫وقد‬
‫المواد‬‫ودولية‬ ‫أهلية‬ ‫جمعية‬ ‫وعشرون‬ ‫أربع‬.
‫كالبكتيريا‬ ‫عدة‬ ‫مواضيع‬ ‫بطاقاتها‬ ‫وتتناول‬،‫الحيوي‬ ‫والمضاد‬‫والمنشطات‬ ‫والتدخين‬ ،‫والسعال‬ ‫والرشح‬ ‫االكتئاب‬ ‫وأدوية‬
‫الرياضية‬‫الرضاعة‬ ‫وأهمية‬...‫تنبيه‬ ‫فكان‬ ‫المعرض‬ ‫خالل‬ ‫المشاركة‬ ‫الجمعيات‬ ‫عليها‬ ‫ركزت‬ ‫مواضيع‬ ‫وهي‬‫األدوية‬ ‫من‬
‫مخاطر‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫لتسليط‬ ‫بصرية‬ ‫وأدوات‬ ‫للنساء‬ ‫ّفة‬‫ح‬‫المن‬ ‫والعقاقير‬‫السليم‬ ‫الغذاء‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫وأهمية‬ ‫المنشطات‬‫بدل‬
‫الدواء‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬.
‫يرتكز‬ ‫لم‬‫نظمته‬ ‫الذي‬ ‫النشاط‬«‫أنيرا‬»‫فني‬ ‫باحتفال‬ ‫يومها‬ ‫استهلت‬ ‫إذ‬ ،‫التوجيهي‬ ‫المعرض‬ ‫على‬ ‫أمس‬‫داخل‬ ‫مسيرة‬ ‫تلته‬ ‫صغير‬
‫فندق‬«‫غاليريا‬»‫عليها‬ ‫كتبت‬ ‫الفتات‬ ‫المشاركون‬ ‫خاللها‬ ‫رفع‬ ،‫غرار‬ ‫على‬ ‫العشوائي‬ ‫الدواء‬ ‫لتناول‬ ‫مناهضة‬ ‫عبارات‬«‫الدوا‬
‫بقالوة‬ ‫مش‬»‫و‬»‫من‬ ‫لألدوية‬ ‫ال‬‫األصحاب‬»...‫الحملة‬ ‫تطوير‬ ‫كيفية‬ ‫لمناقشة‬ ‫تخصصية‬ ‫عمل‬ ‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫يلتئموا‬ ‫أن‬ ‫قبل‬
‫وأهدافها‬.

19. CHC_May_2011
19
‫الختامية‬ ‫الجلسة‬
‫العروض‬ ‫تضمنت‬ ‫العملز‬ ‫ورشات‬ ‫أجواء‬ ‫من‬ ‫قصيرة‬ ‫عروضا‬ ‫المجموعات‬ ‫قدمت‬:،‫دمى‬ ‫مسرح‬ ،‫أغاني‬ ،‫مقابالت‬ ،‫إسكتشات‬
‫مس‬‫ابقة‬.‫دلول‬ ‫ناديا‬ ‫الصيدلي‬ ‫عرضت‬ ‫و‬PPP‫دوا‬ ‫و‬ ‫ذكا‬ ‫عن‬

20. CHC_May_2011
20

21. CHC_May_2011
21

22. CHC_May_2011
22

23. CHC_May_2011
23

24. CHC_May_2011
24

25. CHC_May_2011
25
‫اللقاء‬ ‫تقييم‬
‫تعابيرنا‬ ‫من‬:‫اللقاء‬ ‫عن‬ ‫جملة‬
‫بخطوة‬ ‫تبدأ‬ ‫ميل‬ ‫المئة‬ ‫مسافة‬
‫الدواء‬ ‫إستخدام‬ ‫ترشيد‬ ‫أهمية‬
‫والمجتمع‬ ‫المحيط‬ ‫ومن‬ ‫أهلنا‬ ‫مع‬ ‫النصائح‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬
‫وألشي‬ ‫للموضوع‬ ‫نظر‬ ‫لفتة‬‫بها‬ ‫نعلم‬ ‫نكن‬ ‫لم‬ ‫اء‬
‫بتهمنا‬ ‫صحتنا‬
‫المشاركين‬ ‫لجميع‬ ‫وجاذبية‬ ‫خاصة‬ ‫نكهة‬ ‫أضاف‬ ‫الصحية‬ ‫التوعية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الترفيه‬ ‫إدخال‬
‫وجدي‬ ‫مفيد‬
‫الذكرى‬ ‫نفعت‬ ‫إذا‬ ‫ر‬ّ‫ك‬‫ذ‬،‫بتطوش‬ ‫تصيب‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والرصاصة‬
‫واستمتعنا‬ ‫إستفدنا‬ ‫ألننا‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫لكم‬ ‫شكرا‬
‫رائع‬،‫في‬ ‫تشارك‬ ‫برنامج‬ ‫الى‬ ‫لوتحول‬ ‫وأروع‬‫المعنية‬ ‫والجهات‬ ‫واإلعالن‬ ‫اإلعالم‬ ‫ه‬
‫جهودكم‬ ‫نشكر‬
‫للمجتمع‬ ‫لتقديمها‬ ‫الرئيسية‬ ‫المعلومات‬ ‫إستخالص‬ ،‫تعارف‬
‫مهضومة‬ ‫السكتشات‬ ‫عرض‬ ‫طريقة‬
‫لبنان‬ ‫مناطق‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫التعارف‬ ‫لقاء‬

26. CHC_May_2011
26
‫؟‬ ‫اللقاء‬ ‫بمحطات‬ ‫رأينا‬ ‫شو‬
‫المحطة‬ً‫ا‬‫جد‬ ‫مفيد‬‫مفيد‬‫مفيد‬ ‫غير‬‫إجابة‬ ‫ال‬
‫واإلستقبال‬ ‫الترحيب‬4124-2
‫والزوايا‬ ‫المعرض‬446--
‫المسيرة‬222762
‫العمل‬ ‫ورشات‬418--
‫الختامية‬ ‫الجلسة‬
(‫عروضنا‬)
46842

27. CHC_May_2011
27
‫تعزز‬ ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫إكتسبنا‬ ‫هل‬
‫؟‬ ‫عملنا‬‫؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬
،‫تمكينهم‬ ‫و‬ ‫إستفادتهم‬ ‫عن‬ ‫الحضور‬ ‫معظم‬ ‫أجمع‬
‫اإلجابات‬ ‫من‬ ‫و‬:
‫األلعاب‬‫مفيد‬‫ة‬‫طريق‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫للعمل‬‫ترشيد‬ ‫ة‬
‫الدواء‬
‫ال‬ ‫البسيطة‬ ‫الوسائل‬ ‫وإستعمال‬ ‫االلعاب‬‫ي‬‫صال‬
‫صحيحة‬ ‫بطريقة‬ ‫المعلومات‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫نعم‬educational games
‫والبازل‬ ‫األلعاب‬(puzzle)
‫اإليض‬ ‫وسائل‬ ‫و‬ ‫األلعاب‬‫المجموعات‬ ‫وعمل‬ ‫اح‬
‫حيث‬‫تبادل‬‫واالفكار‬ ‫الخبرات‬ ‫نا‬
‫مسرحي‬ ‫بشكل‬ ‫المطلوبة‬ ‫الفكرة‬ ‫توصيل‬
‫معلوم‬‫معروف‬ ‫غير‬ ‫وبعضها‬ ‫جيدة‬ ‫ات‬‫في‬‫المحلي‬ ‫المجتمع‬ ‫أوساط‬،‫اإلستعمال‬ ‫مخاطر‬ ‫حول‬‫غير‬‫ال‬‫صحيح‬
‫لألدوية‬
‫أخذه‬ ‫من‬ ‫والحذر‬ ‫الدواء‬ ‫إستخدام‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫جديدة‬ ‫افكار‬ ‫اكتسبنا‬ ‫لقد‬،‫طبية‬ ‫وصفة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫دواء‬ ‫اي‬ ‫نأخذ‬ ‫وال‬
‫المجتمع‬ ‫لمشاركة‬ ‫وأنظمة‬ ‫طرق‬ ‫نعم‬
‫مفيدة‬ ‫واأللعاب‬ ‫النشاطات‬.‫إكتسب‬‫معهم‬ ‫نعمل‬ ‫الذين‬ ‫المستفيدين‬ ‫مع‬ ‫تطبيقها‬ ‫يمكن‬ ‫جديدة‬ ‫معارف‬ ‫نا‬(‫علبة‬
‫ودواء‬ ‫ذكاء‬ ‫ونشاطات‬ ‫بالمسنين‬ ‫الخاصة‬ ‫الدواء‬)

28. CHC_May_2011
28
‫الناس‬ ‫وارشاد‬ ‫عشوائية‬ ‫بطريقة‬ ‫أدوية‬ ‫إعطاء‬ ‫عدم‬
‫األدوية‬ ‫وعرض‬ ‫لألطفال‬ ‫المفيدة‬ ‫األلعاب‬ ‫بعض‬
‫يمكن‬ ‫وكيف‬ ،‫األلعاب‬ ‫مثل‬ ‫أطبقها‬ ‫وسوف‬ ‫االفكار‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫طبعا‬‫الـ‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬tools،‫خالل‬ ‫من‬
‫أنشط‬ ‫إجراء‬ ‫يمكن‬ ‫المحطات‬‫مختلفة‬ ‫مماثلة‬ ‫أنشطة‬ ‫أو‬ ‫مشابهة‬ ‫ة‬
‫والمسابقات‬ ‫األلعاب‬
‫العمل‬ ‫وورشات‬ ‫المعرض‬ ‫عند‬ ‫وخاصة‬ ‫نعم‬.‫التوعية‬ ‫ونشر‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫تفيد‬ ‫الكتيبات‬.‫جدد‬ ‫أناس‬ ‫على‬ ‫وتعرفنا‬
‫أصبح‬ ‫نعم‬‫منا‬ ‫كل‬‫فرد‬‫شريكا‬‫ال‬ ‫إستخدام‬ ‫ترشيد‬ ‫حملة‬ ‫في‬‫دواء‬
‫بي‬ ‫المشترك‬ ‫والعمل‬ ‫التواصل‬‫ن‬‫ا‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫نجاح‬ ‫اساس‬ ‫الجميع‬‫ج‬‫من‬ ‫الجميع‬ ‫تصرفات‬ ‫تغيير‬ ‫ل‬‫وصف‬ ‫حيث‬
‫األدوية‬ ‫واستخدام‬ ‫وصرف‬
‫المضمار‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫معارف‬ ‫إكتسبنا‬،‫بالدواء‬ ‫المتعلقة‬ ‫والمشاركة‬ ‫الخبرات‬ ‫تبادل‬ ‫وأكتسبنا‬
‫السابقة‬ ‫األفكار‬ ‫تعزيز‬ ‫تم‬ ‫لقد‬،‫ضرور‬ ‫على‬ ‫التأكيد‬ ‫وتم‬‫الشطار‬ ‫يعلم‬ ‫التكرار‬ ‫أن‬ ‫التذكير‬ ‫ة‬
‫ا‬ ‫التعاطي‬ ‫أهمية‬ ‫وهي‬ ‫إكتسابها‬ ‫تم‬ ‫أفكار‬ ‫هناك‬ ‫طبعا‬‫الصح‬ ‫على‬ ‫حفاظا‬ ‫الدواء‬ ‫مع‬ ‫لعلمي‬‫ة‬‫السليمة‬ ‫العامة‬
‫وج‬ ‫على‬ ‫وبالتالي‬‫اإلرتقاء‬ ‫بإتجاه‬ ‫يسعى‬ ‫مجتمع‬ ‫ود‬
‫للجمهور‬ ‫أقرب‬ ‫هو‬ ‫واألغنية‬ ‫المسرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التعليم‬
‫يم‬ ‫جديدة‬ ‫وأفكار‬ ‫أساليب‬ ‫أكتسبنا‬‫وتر‬ ‫المعلومات‬ ‫توصيل‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫كن‬‫عملنا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫للمستفيدين‬ ‫سيخها‬
‫وروزنامة‬ ‫األلعاب‬ ‫زوايا‬ ‫من‬ ‫نعم‬‫واألنيميا‬ ‫الحامل‬ ‫المرأة‬.‫المعلومات‬ ‫لعرض‬ ‫جديدة‬ ‫طرق‬
‫واإلتصال‬ ‫التعاون‬ ‫قكرة‬ ‫وخاصة‬ ‫عملنا‬ ‫يعزز‬ ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫إكتسبنا‬ ‫نعم‬
‫إيجا‬ ‫علينا‬ ‫ولكن‬ ‫مهمة‬ ‫المنحاة‬ ‫التوعية‬ ‫وأساليب‬ ‫طرق‬‫المكتسبة‬ ‫المعرفة‬ ‫لتوصيل‬ ‫وآليات‬ ‫والمهام‬ ‫األساليب‬ ‫د‬
‫التجمع‬ ‫على‬ ‫نشرها‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫لآلخر‬
‫وأغاني‬ ‫سكتش‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لآلخرين‬ ‫الفكرة‬ ‫إليصال‬ ‫التعبير‬ ‫كيفية‬ ،‫نعم‬
‫وتساعدنا‬ ‫عملنا‬ ‫وتدعم‬ ‫مفيدة‬ ‫إستثناء‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫الحملة‬ ‫كل‬ ‫أكيد‬‫من‬‫أ‬‫ج‬‫الصحيحة‬ ‫الفكرة‬ ‫توصيل‬ ‫ل‬‫للناس‬

29. CHC_May_2011
29
‫لقاءات‬ ‫نظمنا‬ ‫إذا‬
،‫مستقبلية‬ ‫مشابهة‬
‫وماذا‬ ‫نؤكد‬ ‫ماذا‬ ‫على‬
‫نود‬‫أ‬‫ن‬‫ن‬‫؟‬ ‫غير‬
‫المجموعات‬ ‫بين‬ ‫الخبرات‬ ‫تبادل‬ ‫عن‬ ‫و‬ ‫الترفيه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫نؤكد‬
‫المحلي‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫مجموعات‬ ‫إشراك‬ ‫ضرورة‬ ‫على‬ ‫نؤكد‬،‫كل‬ ‫من‬ ‫شخص‬ ‫ولو‬ ‫المشاركة‬ ‫فعالية‬ ‫وعلى‬
‫مؤسسة‬
‫والفقيرة‬ ‫الشعبية‬ ‫األحياء‬ ‫داخل‬ ‫الحمالت‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫التأكيد‬
‫المتابعة‬ ‫أهمية‬
‫اللقاءات‬ ‫هذه‬ ‫إستمرارية‬
‫المؤسسات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مشاركة‬
‫على‬ ‫نؤكد‬‫موضوع‬‫الشباب‬ ‫جيل‬ ‫بين‬ ‫المنتشرة‬ ‫المخدرات‬
‫المخدرات‬ ‫أخذ‬ ‫من‬ ‫لألفراد‬ ‫التوعية‬ ‫على‬ ‫نؤكد‬
‫مواضيع‬ ‫إدخال‬‫اإل‬‫سهال‬،‫النفس‬ ‫األمراض‬‫ية‬،‫القلب‬ ‫أمراض‬
‫صحية‬ ‫بمواضيع‬ ‫األخبار‬ ‫لنشر‬ ‫شهريا‬ ‫تصدر‬ ‫مادة‬ ‫إعتماد‬
‫الناس‬ ‫عامة‬ ‫وإرشاد‬ ‫توجيه‬،‫األطباء‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬
‫األدوية‬ ‫الستعمال‬ ‫الخاطئ‬ ‫المفهوم‬ ‫تغيير‬

30. CHC_May_2011
30
‫الصحيين‬ ‫المثقفين‬ ‫زيادة‬،‫الدواء‬ ‫وصف‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬ ‫ألنهم‬ ‫األطباء‬ ‫وإرشاد‬
‫تنو‬ ‫على‬ ‫اؤكد‬‫ع‬‫الوق‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫االنشطة‬‫بسرعة‬ ‫يمر‬ ‫ت‬،‫لقاءاتنا‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫واإلبداع‬ ‫التصرف‬ ‫حرية‬ ‫وعلى‬
‫الكالم‬ ‫ونقلل‬ ‫الصور‬ ‫نكثر‬ ‫مثال‬ ،‫المادة‬ ‫من‬ ‫نخفف‬ ‫ان‬
‫واألندية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المدارس‬ ‫إشراك‬ ‫تمثيليات‬ ‫عمل‬
‫متعة‬ ‫هادفة‬ ‫نشاطات‬ ‫تنظيم‬،‫متنوعة‬ ‫مبسطة‬ ‫بطرق‬ ‫الرسائل‬ ‫إيصال‬
‫وق‬ ‫يحتاج‬ ‫وهذا‬ ‫الجميع‬ ‫سلوك‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫نؤكد‬‫ت‬
‫المشترك‬ ‫بالعمل‬ ‫العشوائية‬ ‫االدوية‬ ‫وصف‬ ‫من‬ ‫نخفف‬ ‫ان‬ ‫نستطيع‬
‫المس‬ ‫الشريحة‬ ‫توسيع‬‫تهدفة‬.‫التاكي‬‫الما‬ ‫من‬ ‫د‬‫المطروحة‬ ‫بالمواضيع‬ ‫المشاركين‬ ‫م‬
‫والصيدلي‬ ‫الطبيب‬ ‫بين‬ ‫المتبادل‬ ‫اإلحترام‬
‫المعرض‬ ‫أثناء‬ ‫العرض‬ ‫وسائل‬ ‫تطور‬.‫التفاعلية‬ ‫لألنشطة‬ ‫أكثر‬ ‫وقت‬ ‫توفير‬(‫العم‬ ‫ورشات‬‫ل‬)‫الن‬ ‫بدء‬‫بوقت‬ ‫شاط‬
‫أكثر‬ ‫متأخر‬
‫مراهقين‬ ‫حضور‬/‫لهم‬ ‫الموجهة‬ ‫األنشطة‬ ‫يغني‬ ‫شابين‬
‫ودواء‬ ‫ذكاء‬ ‫في‬ ‫المذكورة‬ ‫النقاط‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫نؤكد‬ ‫ان‬ ‫يجب‬،‫نتيج‬ ‫االرض‬ ‫على‬ ‫طبقناه‬ ‫ما‬ ‫ونراجع‬‫لذلك‬ ‫ة‬
‫مثل‬ ‫اإلنسان‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫يحسن‬ ‫أن‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫أمر‬ ‫كل‬‫ال‬
‫التدخين‬ ‫عن‬ ‫لإلقالع‬ ‫الناجحة‬ ‫طرق‬،‫مهمة‬ ‫نسبة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫وخصوصا‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫اإلقالع‬ ‫نريد‬‫كيف‬ ‫تعلم‬ ‫وال‬ ‫لتدخين‬
‫الدواء‬ ‫مع‬ ‫الصحيح‬ ‫للتعاطي‬ ‫واألساليب‬ ‫الطرق‬ ‫مجمل‬ ‫إتخاذ‬ ‫على‬ ‫نؤكد‬،‫ولإلبتعاد‬‫عن‬‫تحمل‬ ‫والتي‬ ‫المؤذيات‬
‫الدواء‬ ‫إسم‬
‫المسابقات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وترسيخها‬ ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫طرح‬ ‫في‬ ‫اإلستمرارية‬ ‫على‬
‫مهم‬ ‫كان‬ ‫المجموعات‬ ‫عمل‬.‫يجب‬ ‫الختامية‬ ‫الجلسة‬ ‫ولكن‬‫المناقشات‬ ‫عرض‬ ‫بدل‬ ‫جديدة‬ ‫إقتراحات‬ ‫تحمل‬ ‫ان‬
‫التطورات‬ ‫ومراقبة‬ ‫لتقييم‬ ‫لجنة‬ ‫وتعيين‬ ‫متابعة‬ ‫وكذلك‬
‫مستقبلية‬ ‫متشابهة‬ ‫لقاءات‬ ‫على‬ ‫نؤكد‬،‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الفعالة‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬ ‫واللقاءات‬ ‫األيام‬ ‫زيادة‬ ‫ويجب‬
‫المحتويات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫نؤكد‬،‫لمناقش‬ ‫الجميع‬ ‫ليشمل‬ ‫المجموعات‬ ‫عمل‬ ‫نغير‬ ‫ان‬ ‫ونود‬‫بطريقة‬ ‫ودواء‬ ‫ذكاء‬ ‫ة‬
‫جماعية‬

31. CHC_May_2011
31
‫القصيرة‬ ‫الرساءئل‬.‫الرسائل‬ ‫توصيل‬ ‫كيفية‬
‫الجديد‬ ‫الجيل‬ ‫شباب‬ ‫وخسارة‬ ‫الفساد‬ ‫الى‬ ‫ويؤدي‬ ‫والجامعات‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫األسوأ‬ ‫ألنهم‬ ‫والتدخين‬ ‫المخدرات‬
.
‫؟‬ ‫عملنا‬ ‫إلنجاح‬ ‫ألنفسنا‬ ‫توصياتنا‬ ‫ماهي‬
‫التعليمية‬ ‫المواد‬ ‫لنجرب‬ ‫خطة‬ ‫نعمل‬،‫ب‬ ‫فيما‬ ‫ومناقشتها‬‫عد‬
‫وسهلة‬ ‫مبسطة‬ ‫إيضاح‬ ‫وسائل‬ ‫إستعمال‬ ،‫الملل‬ ‫عدم‬ ،‫المثابرة‬
‫وتوعية‬ ‫ارشاد‬ ،‫للحمالت‬ ‫متابعة‬
‫األفضل‬ ‫نحو‬ ‫التغيير‬ ‫على‬ ‫واألصرار‬ ‫التوجيهات‬ ‫تطبيق‬
‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬ ‫والقراءة‬ ‫التوعية‬

32. CHC_May_2011
32
‫من‬ ‫إكتسبناها‬ ‫التي‬ ‫الخبرة‬ ‫وإيصال‬ ‫القدرات‬ ‫تنمية‬
‫والمجتم‬ ‫مؤسساتنا‬ ‫الى‬ ‫اللقاء‬ ‫خالل‬‫ع‬
‫نفعله‬ ‫بما‬ ‫جديا‬ ‫نقتنع‬ ‫أن‬
‫ودقة‬ ‫بصدق‬ ‫والمراقبة‬ ‫المتابعة‬ ‫على‬ ‫العمل‬,‫العمل‬
‫واإلرشادات‬ ‫المواضيع‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫واإلستفادة‬ ‫أنفسنا‬ ‫على‬
‫ولغيرنا‬ ‫لنفسنا‬ ‫الطبية‬
‫الدواء‬ ‫إستخدام‬ ‫ترشيد‬ ‫بمبدأ‬ ‫اإلقتناع‬
‫هذه‬ ‫من‬ ‫إكتسبناه‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫توعية‬
‫صحتهم‬ ‫لسالمة‬ ‫الورشة‬
‫إيص‬ ‫محاولة‬‫المجتمع‬ ‫الى‬ ‫المعلومات‬ ‫ال‬
‫تعلمناه‬ ‫ما‬ ‫تطبيق‬
‫بإستمرار‬ ‫العمل‬ ‫ومتابعة‬ ‫عالية‬ ‫مهنية‬ ‫بأخالقيات‬ ‫العمل‬
‫كتيبات‬ ‫من‬ ‫يوجد‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫قراءة‬"‫ودواء‬ ‫ذكاء‬"‫وتطبيقها‬
‫مراكزنا‬ ‫في‬ ‫العمل‬
‫و‬ ،‫كمجموعة‬ ‫العمل‬‫إ‬‫ألوالده‬ ‫المفيدة‬ ‫األشياء‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫لكي‬ ‫لألم‬ ‫إيضاح‬ ‫وسائل‬ ‫عطاء‬‫إعطا‬ ‫وطريقة‬ ‫،ا‬‫ء‬
‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫الدواء‬‫و‬‫المحدودة‬ ‫والمدة‬ ‫الصحيح‬ ‫المعيار‬
‫كفريق‬ ‫العمل‬
‫الجميع‬ ‫مع‬ ‫تنسيق‬.‫برشورات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫للجميع‬ ‫الصحيحة‬ ‫المعلومة‬ ‫لتوصيل‬ ‫أكثر‬ ‫وأساليب‬ ‫طرق‬ ‫إبتكار‬
‫فقط‬
‫قابل‬ ‫مدروسة‬ ‫خطة‬ ‫وضمن‬ ‫بضمير‬ ‫العمل‬‫ة‬‫للتطبيق‬

33. CHC_May_2011
33
‫للتواصل‬ ‫زيادة‬.،‫التعاون‬ ‫تفعيل‬‫المرض‬ ‫مع‬ ‫لقاءات‬more creativity . more motivation.more
allies
‫والمتابعة‬ ‫والمشاركة‬ ‫واإلستمرارية‬ ‫التطبيق‬.
‫ن‬ ‫التي‬ ‫لألفكار‬ ‫والمجتمع‬ ‫األهل‬ ‫تقبل‬ ‫من‬ ‫اليأس‬ ‫عدم‬‫المجتمع‬ ‫هيئات‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫عبر‬ ‫المثابرة‬ ‫مع‬ ‫إايها‬ ‫دعو‬
‫المح‬‫المرجوة‬ ‫األهداف‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫لي‬
‫في‬ ‫أمانة‬ ‫وبأنها‬ ‫الصحة‬ ‫بأهمية‬ ‫اإليمان‬‫للجميع‬ ‫النصائح‬ ‫ونقل‬ ‫وراحة‬ ‫بأمان‬ ‫للعيش‬ ‫عليها‬ ‫المحافظة‬ ‫يجب‬ ‫اعناقنا‬
‫بدون‬‫إستثناء‬.‫الكثير‬ ‫غيرت‬ ‫كلمة‬ ‫ُب‬‫ر‬‫ف‬
‫حده‬ ‫على‬ ‫المذكورة‬ ‫الفئات‬ ‫من‬ ‫فئة‬ ‫لكل‬ ‫ندوات‬ ‫بأعطاء‬ ‫نباشر‬ ‫ان‬ ‫عملنا‬ ‫إلنجاح‬ ‫توصياتنا‬(‫شباب‬–‫نساء‬–
‫حوامل‬–‫عجزة‬).‫إحتياجاتها‬ ‫حسب‬ ‫فئة‬ ‫كل‬ ‫ونعامل‬
‫اإلرشا‬ ‫تطبيق‬‫للمريض‬ ‫الصحية‬ ‫الطبية‬ ‫دات‬(‫ة‬)
‫أكثر‬ ‫مكثف‬ ‫بشكل‬ ‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫التدريب‬.‫خارج‬ ‫فردية‬ ‫بمبادرات‬ ‫المحلي‬ ‫المجتمع‬ ‫توجيه‬
‫المؤسسات‬ ‫إطار‬.‫ال‬ ‫من‬ ‫إكتسبناه‬ ‫ما‬ ‫تطبيق‬‫المحلي‬ ‫المجتمع‬ ‫داخل‬ ‫نشاط‬
‫أوال‬ ‫بأنفسنا‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬ ‫تطبيق‬

34. CHC_May_2011
34
‫وصف‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بأنفسنا‬ ‫نبدأ‬ ‫ان‬‫الدواء‬ ‫وإستخدام‬ ‫وصف‬‫والقرا‬ ‫واإلطالع‬ ‫واإلخالص‬ ‫اكثر‬ ‫أنفسنا‬ ‫تدريب‬‫ءة‬
‫ح‬ ‫شيء‬ ‫وأهم‬ ‫مفيد‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬‫فيه‬ ‫أبدعت‬ ‫احببته‬ ‫إذا‬ ‫ألنك‬ ،‫العمل‬ ‫ب‬.
‫نبلغه‬ ‫ان‬ ‫نريد‬ ‫بما‬ ‫الشخصية‬ ‫القناعة‬.‫المتابعة‬
‫أنفسنا‬ ‫على‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫معلومات‬ ‫تطبيق‬.‫والبحث‬ ‫القراءة‬ ‫من‬ ‫المزيد‬.‫الف‬ ‫إيصال‬ ‫محاولة‬‫المجتمع‬ ‫الى‬ ‫كرة‬.
‫جديدة‬ ‫مسؤولية‬ ‫هي‬ ‫أخذها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫ألن‬ ‫المجتمع‬ ‫إلفادة‬ ‫الدؤوب‬ ‫والعمل‬ ‫التركيز‬ ‫هي‬ ‫التوصيات‬
‫و‬ ‫مجتمعنا‬ ‫ابناء‬ ‫من‬ ‫غيرنا‬ ‫وإفادة‬ ،‫نشرها‬ ‫علينا‬ ‫أيدينا‬ ‫بين‬ ‫وضعت‬‫ا‬‫تخصص‬ ‫علينا‬ ‫لذا‬ ،‫التغيير‬ ‫في‬ ‫لمساهمة‬
‫حم‬ ‫عند‬ ‫التوقف‬ ‫وعدم‬ ‫العمل‬ ‫ومتابعة‬ ‫والوقت‬ ‫المجهود‬‫معينة‬ ‫مدة‬ ‫أو‬ ‫لة‬.
‫الدواء‬ ‫ترشيد‬ ‫أسلوب‬ ‫بإستخدام‬ ‫والتفكير‬ ‫بالنفس‬ ‫البدء‬.‫وخاصة‬ ‫للمريض‬ ‫الدواء‬ ‫أستخدام‬ ‫ترشيد‬ ‫فكرة‬ ‫نشر‬
‫ال‬ ‫التوعية‬ ‫وسيلة‬ ‫أستخدام‬ ‫الطبي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫العاملين‬‫المرضى‬ ‫إستقبال‬ ‫أثناء‬ ‫فردية‬

35. CHC_May_2011
35
‫توصياتنا‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫لمؤسساتنا‬
‫الفئات‬ ‫لجميع‬ ‫توعية‬ ‫نشاطات‬ ‫إقامة‬
‫العمري‬‫ة‬
‫معينة‬ ‫فئة‬ ‫إستهداف‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
‫عام‬ ‫المشروع‬ ‫يكون‬ ‫فال‬
‫توعية‬ ‫حمالت‬ ‫و‬ ‫منزلية‬ ‫زيارات‬
‫والشباب‬ ‫واألطفال‬ ‫لألهل‬,‫تشبيك‬
‫التي‬ ‫والجمعيات‬ ‫المؤسسات‬ ‫مع‬
‫الصحية‬ ‫بالشؤون‬ ‫تعنى‬
‫التوعية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتشبيك‬ ‫التنسيق‬
‫واحد‬ ‫لهدف‬ ‫الصحية‬
‫الناس‬ ‫ونشرك‬ ‫نشارك‬ ‫أن‬
‫األ‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫ومشاركة‬ ‫دعم‬‫الخاص‬ ‫برنامجنا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المحلي‬ ‫المجتمع‬ ‫الى‬ ‫فكار‬
‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫وتطوير‬ ‫تقليد‬
‫األفضل‬ ‫نحو‬ ‫والمتابعة‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫اإلستمرار‬
‫لل‬ ‫تعمل‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫عمل‬ ‫ورشات‬ ‫هذه‬(Community)‫اليهم‬ ‫بالنسبة‬ ‫معروفة‬ ‫المواضيع‬ ‫هذه‬ ‫ألن‬ ‫الطبي‬ ‫للطاقم‬ ‫وليس‬
‫للمجتمع‬ ‫تعليمية‬ ‫مواد‬ ‫توفير‬
‫اإلرشادات‬ ‫زيادة‬
‫المفيدة‬ ‫العمل‬ ‫ورشات‬ ‫بكل‬ ‫المشاركة‬
‫الدا‬ ‫النجاح‬ ‫منكم‬ ‫ونتمنى‬ ‫جهودكم‬ ‫على‬ ‫نشكركم‬‫ئ‬‫المستثمر‬ ‫والتعاون‬ ‫م‬

36. CHC_May_2011
36
‫التدخين‬ ‫موضوع‬ ‫اى‬ ‫واإلضافة‬ ‫ودواء‬ ‫ذكاء‬ ‫بموضوع‬ ‫اإلهتمام‬
‫ومحددة‬ ‫مدروسة‬ ‫توعية‬ ‫حملة‬ ‫إلطالق‬ ‫النواة‬ ‫بمثابة‬ ‫هي‬ ‫لتكون‬ ‫المؤسسات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مختارة‬ ‫عمل‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫العمل‬
‫ا‬‫ألهد‬‫محدودة‬ ‫زمنية‬ ‫مهلة‬ ‫وضمن‬ ‫اف‬
‫بين‬ ‫التعاون‬ ‫فكرة‬ ‫زيادة‬‫الواحدة‬ ‫المؤسسة‬ ‫داخل‬ ‫الثقافية‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫يزيد‬ ‫لكي‬ ‫المؤسسة‬ ‫أفراد‬
‫وخالقة‬ ‫جديدة‬ ‫عرض‬ ‫طريقة‬ ‫خلق‬
‫يقدموا‬ ‫بما‬ ‫اإلستمرار‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫للعاملين‬ ‫وتفتح‬ ‫تقدم‬ ‫بما‬ ‫المؤسسات‬ ‫لجميع‬ ‫الشكر‬،‫خالل‬ ‫من‬ ‫أعمالهم‬ ‫وتطوير‬ ‫وزيادة‬
‫م‬ ‫مشاريع‬‫اليوم‬ ‫شاهدناه‬ ‫لما‬ ‫ماثلة‬
‫والمعنوي‬ ‫المادي‬ ‫الدعم‬
‫اآلراء‬ ‫على‬ ‫والصبر‬ ‫البهجة‬ ‫وعالية‬ ‫سامية‬ ‫بروح‬ ‫الملف‬ ‫هذا‬ ‫مع‬ ‫التعاطي‬،‫يصبر‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫النخل‬ ‫ثمرة‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬ ‫ألن‬
‫البزور‬ ‫غرس‬ ‫بعد‬ ‫طويال‬
‫ألكبر‬ ‫كلماتنا‬ ‫وتوصيل‬ ‫عملنا‬ ‫إلنجاح‬ ‫الالزم‬ ‫الدعم‬ ‫تقديم‬‫الناس‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫عدد‬
‫ع‬ ‫نركز‬ ‫ان‬‫مدى‬ ‫نراجع‬ ‫وان‬ ‫الخيرية‬ ‫الجمعيات‬ ‫وفي‬ ‫والتثقيفية‬ ‫التربوية‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫وذكاء‬ ‫الدواء‬ ‫موضوع‬ ‫أدراج‬ ‫لى‬
‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫التطبيق‬ ‫نجاح‬(follow up)
‫المؤسسة‬ ‫داخل‬ ‫االنشطة‬ ‫نتاج‬ ‫تطبق‬ ‫ان‬ ‫العلمي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المؤسسات‬ ‫بمشاركة‬ ‫مدى‬ ‫عمل‬
‫ا‬ ‫إغفال‬ ‫عدم‬‫مجال‬ ‫ضمن‬ ‫التوعوي‬ ‫لتوجه‬‫أعمالها‬
‫الع‬ ‫ومراقبة‬ ‫المهنية‬ ‫واالخالق‬ ‫الطبيه‬ ‫للقوانين‬ ‫الخضوع‬‫مل‬
‫مفتوح‬ ‫ويوم‬ ‫عمل‬ ‫ورشات‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫أرجو‬‫اعم‬ ‫الفائدة‬ ‫لتكون‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬
‫والمتابعة‬ ‫المعنوي‬ ، ‫المادي‬ ‫الدعم‬
‫لنشرها‬ ‫مؤسساتنا‬ ‫تسعى‬ ‫التي‬ ‫واالهداف‬ ‫العمل‬ ‫صميم‬ ‫من‬ ‫ألنها‬ ‫التوعية‬ ‫وحمالت‬ ‫االفكار‬ ‫هذه‬ ‫تبين‬
‫وض‬‫دراسة‬ ‫المعايير‬ ‫بإستخدام‬ ‫محكومة‬ ‫سلوكات‬ ‫الى‬ ‫الدواء‬ ‫إستخدام‬ ‫ترشيد‬ ‫مفاهيم‬ ‫لتحويل‬ ‫خطة‬ ‫ع‬feed back
‫الدواء‬ ‫ترشيد‬ ‫وسائل‬ ‫ألستخدام‬،‫ذلك‬ ‫ألن‬ ‫المجحتمع‬ ‫سلوكات‬ ‫لتغيير‬ ‫الدواء‬ ‫استخدام‬ ‫ترشيد‬ ‫إلعتماد‬ ‫طويل‬ ‫نفس‬ ‫وجود‬
‫كبير‬ ‫وجهد‬ ‫لوقت‬ ‫يحتاج‬

37. CHC_May_2011
37
‫توصياتنا‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫لألنروا‬
UNRWA ‫؟‬
‫اع‬‫للمريض‬ ‫الوقت‬ ‫طاء‬
‫بطريقة‬ ‫لفحصه‬,‫جدية‬
‫الالزم‬ ‫الدواء‬ ‫وصف‬
‫الدواء‬ ‫ونوعية‬ ‫للمريض‬
‫المناسبة‬ ‫بالكمية‬ ‫المناسبة‬
‫عدم‬ ،‫للمريض‬ ‫دائمة‬ ‫نصائح‬
‫وصفة‬ ‫دون‬ ‫دواء‬ ‫إعطاء‬
‫توعية‬ ‫جلسات‬ ،‫طبية‬
‫األنوروا‬ ‫مؤسسات‬ ‫عن‬ ‫الضغط‬ ‫وتخفيف‬ ‫لألطباء‬
‫إدخال‬"`‫دوا‬ ‫و‬ ‫كا‬"‫األدوي‬ ‫توزيع‬ ‫ترشيد‬ ‫و‬ ‫المناهج‬ ‫في‬‫العيادات‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫المرض‬ ‫تشخيص‬,‫الدواء‬ ‫إعطاء‬‫المناسب‬
‫على‬ ‫والتركيز‬ ‫حالته‬ ‫على‬ ‫االمريض‬ ‫وإطالع‬ ‫الحالة‬ ‫تشخيص‬ ،‫بالمعلومات‬ ‫العيادات‬ ‫الى‬ ‫المترددين‬ ‫تزويد‬
‫العالج‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫التغذية‬
‫لبنان‬ ‫في‬ ‫الفلسطينية‬ ‫الشؤون‬ ‫لتدبير‬ ‫والمرجعية‬ ‫المسؤولة‬ ‫هي‬ ‫بأنها‬ ‫تتذكر‬ ‫ان‬
‫اعط‬ ‫في‬ ‫اإلستمرار‬‫حالة‬ ‫بكل‬ ‫المناسبة‬ ‫اإلرشادات‬ ‫اء‬
‫إستعماله‬ ‫وكيفية‬ ‫الدواء‬ ‫مخاطر‬ ‫عن‬ ‫بالمعرفة‬ ‫المجتمع‬ ‫ومد‬ ‫الوضع‬ ‫تقييم‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫الدواء‬ ‫الستعمال‬ ‫طريقة‬ ‫أفضل‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫الدواء‬ ‫إستعمال‬ ‫ترشيد‬ ‫كيفية‬
‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫نشاطات‬
‫الدواء‬ ‫لترشيد‬ ‫المعنيين‬ ‫األشخاص‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬
‫م‬ ‫رسم‬ ‫وضع‬‫و‬ ‫إستعمال‬ ‫لترشيد‬ ‫للعالج‬ ‫رمزي‬ ‫الي‬‫إ‬‫الدواء‬ ‫ستهالك‬

38. CHC_May_2011
38
‫في‬ ‫الصحي‬ ‫والتدقيق‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫لمنظمة‬ ‫الجديدة‬ ‫المعايير‬ ‫مع‬ ‫لتتناسب‬ ‫األساسية‬ ‫األدوية‬ ‫الئحة‬ ‫تحديث‬
‫االدوية‬ ‫أستعمال‬ ‫ترشيد‬ ‫حول‬ ‫المدارس‬
‫المرضية‬ ‫حالتهم‬ ‫بحسب‬ ‫للناس‬ ‫الطبيب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫األدوية‬ ‫إعطاء‬،‫مثال‬:‫األنر‬ ‫اطباء‬ ‫أحد‬‫لجميع‬ ‫البندول‬ ‫يعطون‬ ‫وا‬
‫المرضية‬ ‫الحاالت‬
‫الدواء‬ ‫نوعية‬ ‫تحسين‬ ‫الى‬ ‫باألضافة‬ ‫بجدية‬ ‫العمل‬ ‫يجب‬
‫المؤسسات‬ ‫باقي‬ ‫مع‬ ‫وتعاون‬ ‫مختصين‬ ‫تأمين‬
‫المواطن‬ ‫خدمة‬ ‫بهدف‬ ‫الجمعيات‬ ‫مع‬ ‫أكثر‬ ‫التنسيق‬
‫والجمعيات‬ ‫األهلية‬ ‫والمجتمعات‬ ‫المدارس‬ ‫في‬ ‫الصحيين‬ ‫المثقفين‬ ‫زيادة‬
‫توعية‬ ‫صحية‬ ‫ندوات‬ ‫عمل‬‫للناس‬
‫للمجتمع‬ ‫المعلومة‬ ‫توصيل‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫الخدماتية‬ ‫المؤسسات‬ ‫باقي‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫التعاون‬
‫عشوائية‬ ‫بطريقة‬ ‫الدواء‬ ‫تصرف‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫أرجو‬
‫اللبنانية‬ ‫الدولة‬ ‫مع‬ ‫االنسان‬ ‫حقوق‬ ‫قضية‬ ‫دعم‬ ‫لمساندة‬ ‫دورها‬ ‫وتوسيع‬ ‫مهني‬ ‫بشكل‬ ‫العمل‬
‫والعالجات‬ ‫للمرض‬ ‫أهم‬ ‫ميزانية‬ ‫تخصيص‬
‫الخدما‬ ‫زيادة‬ ‫نتمنى‬‫السابقة‬ ‫االيام‬ ‫في‬ ‫قلصتها‬ ‫التي‬ ‫ت‬،‫الفلسطيني‬ ‫للشعب‬ ‫تقدمه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫مشكورة‬ ‫بالتالي‬ ‫وهي‬
‫االخرى‬ ‫الجمعيات‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬‫و‬‫المشاريع‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫للموظفين‬ ‫اإلداري‬ ‫الدعم‬
‫الفلسطيني‬ ‫المجتمع‬ ‫الى‬ ‫المؤداة‬ ‫الطبية‬ ‫الخدمات‬ ‫ضمن‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫إعتماد‬،‫الى‬ ‫االعتبار‬ ‫إعادة‬ ‫يتطلب‬ ‫وذلك‬
‫التث‬‫األهداف‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫ومبرمج‬ ‫علمي‬ ‫أداء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وأيضا‬ ،‫الصحيين‬ ‫وللمرشدين‬ ‫الصحي‬ ‫واإلرشاد‬ ‫قيف‬
‫مستوى‬ ‫برفع‬ ‫المتوخاه‬‫للناس‬ ‫الصحية‬ ‫السالمة‬
‫يتحول‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫الالزمة‬ ‫االدوية‬ ‫بتأمين‬ ‫أكثر‬ ‫األهتمام‬ ‫يعطونها‬ ‫التي‬ ‫الصحية‬ ‫للخدمات‬ ‫باألضافة‬ ‫الحلوة‬ ‫الكلمة‬
‫والتخ‬ ‫الصيدليات‬ ‫الى‬ ‫الناس‬‫االدوية‬ ‫في‬ ‫بيص‬
‫الخدمات‬ ‫في‬ ‫الصحي‬ ‫التثقيف‬ ‫صلب‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫تدخل‬ ‫ان‬،‫النساء‬ ‫ومراكز‬ ‫النوادي‬ ‫في‬ ‫ندوات‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫االنروا‬ ‫ومدارس‬

39. CHC_May_2011
39
‫أدائها‬ ‫وتحسين‬ ‫الخدمات‬ ‫زيادة‬.‫الصحية‬ ‫االنشطة‬ ‫تفعيل‬ ‫وتخصصة‬ ‫مجاله‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫كفاءة‬ ‫ذوي‬ ‫كوادر‬ ‫توظيف‬
‫تفعيال‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫المدارس‬ ‫داخل‬
‫حم‬ ‫زيادة‬‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫التوعية‬ ‫الت‬.‫من‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الناس‬ ‫إحتياجات‬ ‫تغطية‬ ‫والمحسوبيات‬ ‫الوساطة‬ ‫توقيف‬
‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫إحترام‬ ، ‫يغطيها‬
‫المرض‬ ‫على‬ ‫األدوية‬ ‫لتوزيع‬ ‫صحيحة‬ ‫خطة‬ ‫إيجاد‬ ،‫المختلفة‬ ‫اإليضاح‬ ‫بوسائل‬ ‫الدعم‬‫ى‬‫على‬ ‫تكاليف‬ ‫بأقل‬
‫اإل‬ ‫ولمنع‬ ‫المريض‬‫الناس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إستعماله‬ ‫في‬ ‫فراط‬
‫إعاد‬‫وممرضين‬ ‫وصيادلة‬ ‫أطباء‬ ‫من‬ ‫الطبي‬ ‫الكادر‬ ‫مساعدة‬ ‫مع‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫العمل‬ ‫لمتابعة‬ ‫صحي‬ ‫مرشد‬ ‫توظيف‬ ‫ة‬
‫والفيديو‬ ‫الملصقات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اللبنانية‬ ‫األراضي‬ ‫على‬ ‫المتوزعة‬ ‫العيادة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحملة‬ ‫هذه‬ ‫مضمون‬ ‫نشر‬
‫العيادات‬ ‫في‬ ‫الموجود‬
‫بدراسة‬ ‫القيام‬ ،‫الدواء‬ ‫إستخدام‬ ‫بترشيد‬ ‫الفاعلة‬ ‫المشاركة‬‫لدراسة‬ ‫لبنان‬ ‫في‬ ‫الجامعات‬ ‫احدى‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ‫عملية‬
‫األدوية‬ ‫إستخدام‬ ‫ومستوى‬ ‫كيفية‬

40. CHC_May_2011
40
‫ما‬‫لـ‬ ‫توصياتنا‬ ‫هي‬
ANERA‫؟‬
‫نشكر‬ANERA‫جزيال‬ ‫شكرا‬
‫ورشة‬ ‫بكل‬ ‫بدعوتنا‬ ‫االستمرار‬
‫الشخصية‬ ‫لإلستفادة‬ ‫عمل‬
‫معه‬ ‫نعمل‬ ‫الذي‬ ‫المحلي‬ ‫وللمجتمع‬
‫النشاط‬ ‫و‬ ‫بالهمة‬ ‫االستمرار‬–
‫العافية‬ ‫يعطيكن‬
‫الصيادلة‬ ‫مع‬ ‫أكثر‬ ‫الحملة‬ ‫هذه‬ ‫وتطبيق‬ ‫الفقيرة‬ ‫األحياء‬ ‫في‬ ‫الحملة‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬
‫مشابهة‬ ‫نشاطات‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫كافة‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫اإلستمرار‬
‫هذا‬ ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫العمل‬‫الموضوع‬‫المؤسسات‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫ورشات‬ ‫متابعة‬ ،
‫الشكر‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫ورشات‬ ‫متابعة‬،‫أنشطتها‬ ‫في‬ ‫كمؤسسات‬ ‫إشراكنا‬
‫النشاط‬ ‫من‬ ‫المزيد‬‫لبنان‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ات‬،‫الحاجة‬ ‫بأمس‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬
‫والتوعية‬ ‫لالرشاد‬ ‫أكثر‬ ‫ورش‬ ‫وإقامة‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫االستمرارية‬
‫دائم‬ ‫تواصل‬
‫الدؤوب‬ ‫العمل‬ ‫بهذا‬ ‫اإلستمرار‬
‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫العمرية‬ ‫الفئات‬ ‫لجميع‬ ‫المفيد‬ ‫الرائع‬ ‫العمل‬ ‫بهذا‬ ‫اإلستمرار‬ ‫دوام‬