Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Pedagoginen piristysruiske
kieltenopettajille
Kuinka tieto- ja viestintätekniikka voi tukea sinun ja
oppilaittesi taitoja ja oppimista?
Nurmijärvi 6.2.2018
Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
Etsi ryhmästä joku, joka…
• Etsikää vastaukset kahden kesken tai pienryhmissä keskustellen
• Kielten tunneille opiskeltavalla kielellä
todaysmeet.com
1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.
3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.
– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse
projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne.
– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
answergarden.ch/636258
Parhaat digisovellukset kieltenopetukseen.
Lisää omat suosikkisi sanapilveen!
answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
Valitse lopuksi CREATE.
Create
wordart.com
Sanapilvet ovat monipuolisesti muokattavissa (värit, fontit,..) ja muotoja on
tarjolla kymmenittäin. Myös omia kuvia voi käyttää pohjana. Sovellus toimii
kirjautumatta, myös mobiililaitteilla. Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE.
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista
sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo
sana-
pilvi
Interaktiiviset sanaristikot
• Tee oma ristikko: www.classtools.net/crossword
• Anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä.
• Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista:
bit.ly/maakuntaristikko
Etsi neljä yhteen kuuluvaa sanaa
• www.classtools.net/connect
• Voit luoda useita neljän ryhmiä, jolloin sovellus arpoo sanat.
• Kokeile: bit.ly/etsi4
Englannin opetukseen soveltuva
työhaastattelusimulaatio
elc.polyu.edu.hk/cill/eiw/interviews/default.htm
Opiskelijat aloittivat simulaattorilla ja jatkoivat haastatellen toinen toisiaan ja
tallentaen sen äänitiedostona. Sen jälkeen he antoivat vertaispalautetta
arvotuille pareille oppimisympäristön keskustelualueella. Haastatteluja arvioitiin
opettajan ohjeen mukaan niin sisällön kuin kielellisten havaintojen pohjalta.
(Esimerkki Maija Ojutkankaalta)
Ajastimia
• ticktocktimer.com
• www.classtools.net/education-games-php/timer:
aikaa saa valitun musiikkikappaleen verran
Ajastimia
www.online-stopwatch.com/classroom-timers
Vastaajan arpominen
• www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine
• www.classtools.net/random-name-picker/index.php
wheeldecide.com
Tarjolla monta muutakin pyörää, missä englanniksi
ruokia, urheilulajeja, tekemistä tälle päivälle,..
Voit tehdä myös oman!
Kokeile Matleenan blogissa:
www.matleenalaakso.fi/2018/02/py
orita-idea-kieltenopetukseen.html
Tekstistä kuvaksi
notegraphy.com
Toimii selaimella myös mobiililaitteilla. Saman
niminen mobiilisovellus on nykyisin eri palvelu.
Luo oma tunnus tai kirjaudu (sign in)
yhteisellä…
1.Klikkaa Make a note ja kirjoita teksti
2.Style it ja valitse visuaalinen malli ja sen
väri lukuisista vaihtoehdoista
3.Jaa kuva ja määrittele julkaisuasetukset
Notegraphy opettajan työssä (1:58 min):
www.youtube.com/watch?v=hoQfm9V-lNg
Meemien tekeminen
Mobiililaitteet
•Meme Generator
by MemeCrunch (iOS)
•Instameme:
Meme Generator (Android)
imgflip.com/memegenerator
•Toimii kirjautumatta.
Quizizz-kyselytyökalu
•Meemipalautteet tehdään
sovelluksen sisällä.
Mikä on Padlet?
• Virtuaaliseinä tai digitaalinen fläppitaulu
• Toimii pc:llä ja mobiilisovelluksilla (Android, iOS)
• Opettaja tai yksi ryhmästä kirjautuu ja luo seinän. Hän jakaa linkin muille,
joiden ei tarvitse kirjautua.
• Sopii opettajan, opiskelijan ja ryhmän työskentelyyn ja sisältöjen jakamiseen.
• Esimerkkejä: padlet.com/matlaakso
Kuva on ruudunkaappauskuva Padletin etusivulta
Kokeile: padlet.com/matlaakso/testailua
Jos käytät mobiilisovellusta, avaa se ja liity mukaan
skannaamalla QR-koodi tai kirjoittamalla osoite.
Näin kirjaudut automaattisesti sisään omilla
tunnuksillasi, jos olet sellaiset luonut.
Kirjautuminen on mahdollista myös ohittaa.
Kokeile: padlet.com/matlaakso/testailua
Viestejä voit luoda PLUS-
merkistä, tuplaklikkaamalla
seinää tai raahaamalla.
Tarjolla olevat sisällön
lisäämisen ja tuottamisen
työkalut vaihtelevat jonkin
verran riippuen selaimesta ja
mobiilisovelluksen versiosta.
Tarinaemojit: byrdseed.com/emoji
Tarinanopat
• StoryDice (Android, iOS)
Animoidut viestit
Luo ja jaa linkillä sinun äänelläsi puhuvan
animoidun hahmon viesti.
Molemmat toimivat kirjautumatta.
Tellagami (iOS; ei vielä toimi iOS 11:ssa)
•Ilmaisversiossa max. 30 sek.
Voki.com (Android, iOS, pc)
•llmaisversiossa max 60 sek.
Shadow Puppet Edu (iOS)
Oma tarina valokuvista tai videoista.
1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys.
2.Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös
selostuksen.
3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen
nopeuden. Voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät
tekstiä.
4.Tallenna
Adobe Spark
Adobe Sparkilla on kolme erinomaista, helppoa ja maksutonta
sovellusta. Voit käyttää niitä pc-koneella selaimen kautta
(spark.adobe.com) tai mobiilisovelluksilla (iOS; tu8lossa Androidiin)
•Adobe Spark Video kuvatarinoiden ja videoiden editointiin
•Adobe Spark Pagen digijulkaisujen tekemiseen (vrt. O365:n Sway)
•Adobe Spark Postilla tehdään tekstiä, kuvia ja erilaisia grafiikoita sisältäviä
somepostauksia
Esimerkkejä ja ohjeet:
www.matleenalaakso.fi/2018/01/tunnetko-adobe-sparkin.html
Otetaan aikaa kokeiluun ja
pidetään sitten pieni tauko
• Voki (Android, iOS), Tellagami (iOS) tai muu animaatio- tai
videosovellus 
• Google-kääntäjä (Android, iOS)
• AR Flashcards (Android, iOS)
• QR-koodin lukija, esim.
– QR Reader (iOS)
– QR Droid Code Scanner tai QR Code Reader (Android)
– Koodin lukeminen onnistuu myös Snapchatilla ja usein myös
mobiililaitteen kameralla
QR-koodin tekeminen
www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla)
•Jos haluat koodin kuvasta, vie kuva verkkoon, esim. Google Driveen tai
OneDriveen. Koodin teet kuvan julkisesti jaetusta linkistä.
•QR-koodi löytyy valmiiksi monista sovelluksista (esim. Todaysmeet,
Answergarden, Padlet,..)
URL = linkki;
Vapaavalintainen
= teksti
Tulosta kuvat värillisenä: arflashcards.com
Kuvissa teemoja englanniksi lähinnä alakoululaisille.
•Aakkoset, dinosaurukset, planeetat, värit ja muodot
AR Flashcards (Android, iOS)
Google-kääntäjä (Android, iOS)
1. Valitse kielet
2. Ota kuva tekstistä
3. Valitse sana/teksti, jonka haluat kääntää
Kuvaa
teksti Valitun tekstin
käännös
Liikettä tunnille x-breikillä
• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä
oleva liikunnallinen kyselytyökalu.
• Valmiita x-breikkejä löytyy SlideSharesta.
• Linkit ohjeisiin ja FB-ryhmään, ladattavaan mallipohjaan ja kuvan esimerkki:
www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
Kokeillaan: kahoot.it
Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta
Käytä Kahootia monipuolisesti
Monivalintakisa (Quiz)
•Yksin (Classic) tai pareittain/pienryhmissä (Team Moode)
•Osana arviointia ja oppitunnin aktivointia
•Teetä koulussa ja anna harjoituksia (Challange) omassa tahdissa tehtäväksi,
jälkimmäinen edellyttää maksutonta mobiilisovellusta
Kahoot Jumble: monivalinnan sijaan oikeaa järjestykseen laittaminen
Survey: keskustelun pohjana, mutta sopii myös monivalintakisoihin
Sokea Kahoot #blindkahoot
•Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole
opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa
vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä.
Kummitus-Kahoot #ghostmode
•Kisataan sekä toisia että omaa edellistä pelikierrostaan vastaan.
quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa
Quizlet Live -ryhmäkisa
• Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä.
• Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan
vierekkäin ja vastaavat ryhmänä.
• Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä eli
ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella vaihtoehdoista.
• Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis. 
Kisa voidaan toistaa samoilla tai eri ryhmillä.
Liven voi käynnistää vain
kirjautunut käyttäjä.
Uutena diagram-tehtävät
Ilmaisversiolla voit lisätä kuvaan max. 8 kuvapistettä
Uuden Quizletin luominen
Kirjaudu  Create  Nimeä kysely 
Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli
(HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit) 
Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create
Sanan parina voi olla
myös kuva (Flickr, CC)
Diagrammi-tehtävän kuva
Kokeillaan: quizizz.com
 Join a game
Kyselyn luominen
• Kysymykseen voi liittää kuvan tai gif-animaation.
• Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.
Quizizz-kyselyn
käynnistys
Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin
voit määritellä kauanko kysely on avoinna.
Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi
tehdä seuraavat valinnat:
•Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla
eri järjestyksessä.
(Shuffle Questions/Answers Options)
•Oppija saa koonnin oikeista vastauksista
jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen.
(Show answers/Quiz Review)
•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman
sijoituksensa. (Show Learderboard)
•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
•Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä
omia meemejä. (Show memes)
•Taustamusiikki (Play music)
Liity wifi-verkkoon virtuaali,
(varalla virtuaali2; et tarvitse salasanaa).
Avaa Expeditions ja ryhdy tutkijaksi.
Seuraa Matleenaa, niin pääset mukaan retkelle.
Tutkijan näkymä
Google Expeditions (iOS, Android)
edu.google.com/expeditions/#how-it-works
• Luokkaretkiä melkein minne vain! Opettaja kirjautuu Googlen tunnuksilla,
lataa valmiiksi haluamansa retkikohteen ja ryhtyy oppaaksi.
• Oppija liittyy samaan wifiin kuin opas ja seuraa tätä tutkijan roolissa joko
tabletilla tai kännykällä virtuaalilasien kautta.
• Toimii harvoin oppilaitosverkossa, vaan tarvitaan oma reititin, jolla luodaan
yhteinen wifi. Myös joillain älypuhelimilla voi luoda vertaisverkon.
Opi toisilta ja
jaa osaamistasi!
Matleenan blogi
•Koulutusdiat (opi lisää QR-koodeista, sanapilvistä,
Padletista, ThingLinkistä, sähköisistä kokeista,
digitarinoista, virtuaalilaseista jne):
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
•Opetusalan webinaareja:
www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
HY:n kielikeskus
•Linkkipankki kielten opetukseen:
blogs.helsinki.fi/languagecentre-languagelinks
200 opetusalan FB-ryhmää/sivua:
•opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansain-välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille

  • 1.
    Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter:@matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille Kuinka tieto- ja viestintätekniikka voi tukea sinun ja oppilaittesi taitoja ja oppimista? Nurmijärvi 6.2.2018 Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
  • 2.
    Etsi ryhmästä joku,joka… • Etsikää vastaukset kahden kesken tai pienryhmissä keskustellen • Kielten tunneille opiskeltavalla kielellä
  • 3.
    todaysmeet.com 1. Luo chat-huoneantamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika. 2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan. 3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla. – ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne. – Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
  • 4.
  • 5.
    answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarhaja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Create
  • 6.
    wordart.com Sanapilvet ovat monipuolisestimuokattavissa (värit, fontit,..) ja muotoja on tarjolla kymmenittäin. Myös omia kuvia voi käyttää pohjana. Sovellus toimii kirjautumatta, myös mobiililaitteilla. Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai lista sanoista ADD = lisää sanoja yksitellen Luo sana- pilvi
  • 7.
    Interaktiiviset sanaristikot • Teeoma ristikko: www.classtools.net/crossword • Anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä. • Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista: bit.ly/maakuntaristikko
  • 8.
    Etsi neljä yhteenkuuluvaa sanaa • www.classtools.net/connect • Voit luoda useita neljän ryhmiä, jolloin sovellus arpoo sanat. • Kokeile: bit.ly/etsi4
  • 9.
    Englannin opetukseen soveltuva työhaastattelusimulaatio elc.polyu.edu.hk/cill/eiw/interviews/default.htm Opiskelijataloittivat simulaattorilla ja jatkoivat haastatellen toinen toisiaan ja tallentaen sen äänitiedostona. Sen jälkeen he antoivat vertaispalautetta arvotuille pareille oppimisympäristön keskustelualueella. Haastatteluja arvioitiin opettajan ohjeen mukaan niin sisällön kuin kielellisten havaintojen pohjalta. (Esimerkki Maija Ojutkankaalta)
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
    wheeldecide.com Tarjolla monta muutakinpyörää, missä englanniksi ruokia, urheilulajeja, tekemistä tälle päivälle,.. Voit tehdä myös oman! Kokeile Matleenan blogissa: www.matleenalaakso.fi/2018/02/py orita-idea-kieltenopetukseen.html
  • 14.
    Tekstistä kuvaksi notegraphy.com Toimii selaimellamyös mobiililaitteilla. Saman niminen mobiilisovellus on nykyisin eri palvelu. Luo oma tunnus tai kirjaudu (sign in) yhteisellä… 1.Klikkaa Make a note ja kirjoita teksti 2.Style it ja valitse visuaalinen malli ja sen väri lukuisista vaihtoehdoista 3.Jaa kuva ja määrittele julkaisuasetukset Notegraphy opettajan työssä (1:58 min): www.youtube.com/watch?v=hoQfm9V-lNg
  • 15.
    Meemien tekeminen Mobiililaitteet •Meme Generator byMemeCrunch (iOS) •Instameme: Meme Generator (Android) imgflip.com/memegenerator •Toimii kirjautumatta. Quizizz-kyselytyökalu •Meemipalautteet tehdään sovelluksen sisällä.
  • 16.
    Mikä on Padlet? •Virtuaaliseinä tai digitaalinen fläppitaulu • Toimii pc:llä ja mobiilisovelluksilla (Android, iOS) • Opettaja tai yksi ryhmästä kirjautuu ja luo seinän. Hän jakaa linkin muille, joiden ei tarvitse kirjautua. • Sopii opettajan, opiskelijan ja ryhmän työskentelyyn ja sisältöjen jakamiseen. • Esimerkkejä: padlet.com/matlaakso Kuva on ruudunkaappauskuva Padletin etusivulta
  • 17.
    Kokeile: padlet.com/matlaakso/testailua Jos käytätmobiilisovellusta, avaa se ja liity mukaan skannaamalla QR-koodi tai kirjoittamalla osoite. Näin kirjaudut automaattisesti sisään omilla tunnuksillasi, jos olet sellaiset luonut. Kirjautuminen on mahdollista myös ohittaa.
  • 18.
    Kokeile: padlet.com/matlaakso/testailua Viestejä voitluoda PLUS- merkistä, tuplaklikkaamalla seinää tai raahaamalla. Tarjolla olevat sisällön lisäämisen ja tuottamisen työkalut vaihtelevat jonkin verran riippuen selaimesta ja mobiilisovelluksen versiosta.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
    Animoidut viestit Luo jajaa linkillä sinun äänelläsi puhuvan animoidun hahmon viesti. Molemmat toimivat kirjautumatta. Tellagami (iOS; ei vielä toimi iOS 11:ssa) •Ilmaisversiossa max. 30 sek. Voki.com (Android, iOS, pc) •llmaisversiossa max 60 sek.
  • 23.
    Shadow Puppet Edu(iOS) Oma tarina valokuvista tai videoista. 1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys. 2.Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös selostuksen. 3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen nopeuden. Voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä. 4.Tallenna
  • 24.
    Adobe Spark Adobe Sparkillaon kolme erinomaista, helppoa ja maksutonta sovellusta. Voit käyttää niitä pc-koneella selaimen kautta (spark.adobe.com) tai mobiilisovelluksilla (iOS; tu8lossa Androidiin) •Adobe Spark Video kuvatarinoiden ja videoiden editointiin •Adobe Spark Pagen digijulkaisujen tekemiseen (vrt. O365:n Sway) •Adobe Spark Postilla tehdään tekstiä, kuvia ja erilaisia grafiikoita sisältäviä somepostauksia Esimerkkejä ja ohjeet: www.matleenalaakso.fi/2018/01/tunnetko-adobe-sparkin.html
  • 25.
    Otetaan aikaa kokeiluunja pidetään sitten pieni tauko • Voki (Android, iOS), Tellagami (iOS) tai muu animaatio- tai videosovellus  • Google-kääntäjä (Android, iOS) • AR Flashcards (Android, iOS) • QR-koodin lukija, esim. – QR Reader (iOS) – QR Droid Code Scanner tai QR Code Reader (Android) – Koodin lukeminen onnistuu myös Snapchatilla ja usein myös mobiililaitteen kameralla
  • 26.
    QR-koodin tekeminen www.qr-koodit.fi/generaattori (toimiimyös mobiililaitteilla) •Jos haluat koodin kuvasta, vie kuva verkkoon, esim. Google Driveen tai OneDriveen. Koodin teet kuvan julkisesti jaetusta linkistä. •QR-koodi löytyy valmiiksi monista sovelluksista (esim. Todaysmeet, Answergarden, Padlet,..) URL = linkki; Vapaavalintainen = teksti
  • 27.
    Tulosta kuvat värillisenä:arflashcards.com Kuvissa teemoja englanniksi lähinnä alakoululaisille. •Aakkoset, dinosaurukset, planeetat, värit ja muodot AR Flashcards (Android, iOS)
  • 28.
    Google-kääntäjä (Android, iOS) 1.Valitse kielet 2. Ota kuva tekstistä 3. Valitse sana/teksti, jonka haluat kääntää Kuvaa teksti Valitun tekstin käännös
  • 29.
    Liikettä tunnille x-breikillä •X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Valmiita x-breikkejä löytyy SlideSharesta. • Linkit ohjeisiin ja FB-ryhmään, ladattavaan mallipohjaan ja kuvan esimerkki: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
  • 30.
  • 31.
    Käytä Kahootia monipuolisesti Monivalintakisa(Quiz) •Yksin (Classic) tai pareittain/pienryhmissä (Team Moode) •Osana arviointia ja oppitunnin aktivointia •Teetä koulussa ja anna harjoituksia (Challange) omassa tahdissa tehtäväksi, jälkimmäinen edellyttää maksutonta mobiilisovellusta Kahoot Jumble: monivalinnan sijaan oikeaa järjestykseen laittaminen Survey: keskustelun pohjana, mutta sopii myös monivalintakisoihin Sokea Kahoot #blindkahoot •Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä. Kummitus-Kahoot #ghostmode •Kisataan sekä toisia että omaa edellistä pelikierrostaan vastaan.
  • 32.
    quizlet.com kulkee mukanaja harjoitella voi milloin tahansa
  • 33.
    Quizlet Live -ryhmäkisa •Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä. • Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan vierekkäin ja vastaavat ryhmänä. • Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä eli ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella vaihtoehdoista. • Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis.  Kisa voidaan toistaa samoilla tai eri ryhmillä. Liven voi käynnistää vain kirjautunut käyttäjä.
  • 34.
    Uutena diagram-tehtävät Ilmaisversiolla voitlisätä kuvaan max. 8 kuvapistettä
  • 35.
    Uuden Quizletin luominen Kirjaudu Create  Nimeä kysely  Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli (HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit)  Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create Sanan parina voi olla myös kuva (Flickr, CC) Diagrammi-tehtävän kuva
  • 36.
  • 37.
    Kyselyn luominen • Kysymykseenvoi liittää kuvan tai gif-animaation. • Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.
  • 38.
    Quizizz-kyselyn käynnistys Valitse PLAY LIVEtai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat: •Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Shuffle Questions/Answers Options) •Oppija saa koonnin oikeista vastauksista jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen. (Show answers/Quiz Review) •Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Learderboard) •Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä. (Question timer) •Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes) •Taustamusiikki (Play music)
  • 40.
    Liity wifi-verkkoon virtuaali, (varallavirtuaali2; et tarvitse salasanaa). Avaa Expeditions ja ryhdy tutkijaksi. Seuraa Matleenaa, niin pääset mukaan retkelle.
  • 41.
  • 43.
    Google Expeditions (iOS,Android) edu.google.com/expeditions/#how-it-works • Luokkaretkiä melkein minne vain! Opettaja kirjautuu Googlen tunnuksilla, lataa valmiiksi haluamansa retkikohteen ja ryhtyy oppaaksi. • Oppija liittyy samaan wifiin kuin opas ja seuraa tätä tutkijan roolissa joko tabletilla tai kännykällä virtuaalilasien kautta. • Toimii harvoin oppilaitosverkossa, vaan tarvitaan oma reititin, jolla luodaan yhteinen wifi. Myös joillain älypuhelimilla voi luoda vertaisverkon.
  • 44.
    Opi toisilta ja jaaosaamistasi! Matleenan blogi •Koulutusdiat (opi lisää QR-koodeista, sanapilvistä, Padletista, ThingLinkistä, sähköisistä kokeista, digitarinoista, virtuaalilaseista jne): www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html •Opetusalan webinaareja: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html HY:n kielikeskus •Linkkipankki kielten opetukseen: blogs.helsinki.fi/languagecentre-languagelinks 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua: •opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
  • 45.
    • CC-lisenssien suomenkielinenverkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Editor's Notes

  • #2 Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille. Kuinka tieto- ja viestintätekniikka voi tukea sinun ja oppilaittesi taitoja ja oppimista?, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.