SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
ĐÁP ÁN CHUYÊN ĐỀ TOÁN 11 (16/5/2013)
Câu I
1) Đk:  x 1
Đặt      x x t t2 3 1 0
 
 
         
  
   

    
     
    
   
 
  
         
t L
Pt t t
t TM
x x
x x x
x x x
x x
x x x x x x
2
2
2
2 22 2
4
20
5
2 3 1 5
3 4 2 2 5 3 25
2 2 5 3 21 3
21 3 0 7
4 2 5 3 21 3 4 2 5 3 21 3 1
 
 
 
 
    


x TM
x x
x L
KL x
2
3
1 146 429 0
143
: 3
0,25
0,25
0,25
0,25
2)a)
   Pt x x
1 3 2
cos2 sin2
2 2 2
 
 


 






   
      
     

 
  

  
x k
x
x k
x k
k Z
x k
3
2 2
2 3 4cos 2
3 2 3
2 2
3 4
13
24
5
24
0,25
0,25
0,25
b) Pt        x x x x x(sin cos ) 4(cos sin ) sin2 4 0
 
 
  

   
x x
x x x
sin cos 0 1
4(cos sin ) sin2 4 0 2
   

 
       
 
x x k1 sin 0
4 4
     x x x x2 4(cos sin ) 2sin cos 4 0
Đặt    x x t tcos sin 2
0,25
0,25
S
N
 
 




  
 
    
 
 
            
x x t
t TM
Pt t t
t L
x k
x
x k
2
2
2sin cos 1
1
4 5 0
5
2
2
sin 3
4 2 2
4
  
        KL x k x k x k k Z
3
: ; 2 ; 2 ,
4 2 0,25
3)
2) (2) 
2 2 2
2 2
( 2) ( 3) 4
( 2 4)( 3 3) 2 20 0
    

       
x y
x y x
.
Đặt
2
2
3
  

 
x u
y v
Khi đó (2) 
2 2
4
. 4( ) 8
  

  
u v
u v u v

2
0



u
v
hoặc
0
2



u
v

2
3



x
y
;
2
3
 


x
y
;
2
5
 


x
y
;
2
5
  


x
y
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu II
1/
 
 

   
  
  
        
x y
y x x
y
Pttt y x y x
2
1
1 2
' 3 6
' 9
: 9 1 2 9 7
0,25
0,25
0,25
0,25
2/ Gọi M(m; 2)  d. Phương trình đường thẳng  qua M có dạng: y k x m( ) 2   .
Từ M kẻ được 3 tiếp tuyến với (C)  Hệ phương trình sau có 3 nghiệm phân
biệt:
x x k x m
x x k
3 2
2
3 2 ( ) 2 (1)
3 6 (2)
     

  
 m hoaëc m
m
5
1
3
2

   

 
0,25
0,25
0,5
Câu III
a b a b (1); b c b c (2); c a c a (3)4 4 2 2 4 4 2 2 4 4 2 2
2 2 2     
 a b c abc a b c a b c abcd abc a b c d4 4 4 4 4 4
( ) ( )            
(4)
abc a b c da b c abcd4 4 4
1 1
( )
 
    
 đpcm.
Dấu ‘=’ xảy ra khi a = b = c = d
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu IV
a/
 
 
   

BC AB
BC SAB BC AM
BC SA
Lại có SB AM
0,25
       A SBC
AM SBC d AM,
Mà   
AM SA AB a2 2 2 2
1 1 1 5
4
 
a
AM
2 5
5
0,5
0,25
b/
  
a a
AM BM
2 5 5
5 5
Tương tự:   AN a CN a2 2
Tam giác AMN vuông tại M  
a
MN
30
5
   AM SBC AM SC
Lại có: AN SC
 
 

     BCNM CMN BCM
SC MN
aa a
S S S
2
2 2 2 15 3 1015 3 10
5 10 10
0,25
0,25
Câu V
a) I(10;0)
Pt đường thẳng cần tìm: x + 2y – 10 = 0
0,5
0,5
A(3; 1), B(5; 5)
Goi (C):     x y ax by c2 2
1 2 0
 (C): x y x y2 2
4 8 10 0    
1

More Related Content

What's hot

Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2 skema
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2 skemaJuj pahang 2014 add math spm k2 set 2 skema
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2 skemaCikgu Pejal
 
Resolução da l ista iii do ii trimestre de 2017
Resolução da l ista iii do ii trimestre de 2017 Resolução da l ista iii do ii trimestre de 2017
Resolução da l ista iii do ii trimestre de 2017 luisresponde
 
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometricarjaimeramos
 
De thi thu vao lop 10 mon toan nam 2013
De thi thu vao lop 10 mon toan nam 2013De thi thu vao lop 10 mon toan nam 2013
De thi thu vao lop 10 mon toan nam 2013adminseo
 
Examen de analisis numerico
Examen de analisis numericoExamen de analisis numerico
Examen de analisis numerico280506
 
Special Products
Special ProductsSpecial Products
Special Productsdeathful
 
Radicales soluciones
Radicales solucionesRadicales soluciones
Radicales solucionesEducación
 
Productos notables metodo multiplicativo
Productos notables metodo multiplicativoProductos notables metodo multiplicativo
Productos notables metodo multiplicativoRamiro Muñoz
 
cong thuc toan hoc luong giac
cong thuc toan hoc   luong giaccong thuc toan hoc   luong giac
cong thuc toan hoc luong giacVũ Hồng Toàn
 

What's hot (20)

Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2 skema
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2 skemaJuj pahang 2014 add math spm k2 set 2 skema
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2 skema
 
Mata = integrales
Mata = integralesMata = integrales
Mata = integrales
 
Resolução da l ista iii do ii trimestre de 2017
Resolução da l ista iii do ii trimestre de 2017 Resolução da l ista iii do ii trimestre de 2017
Resolução da l ista iii do ii trimestre de 2017
 
Taller full calculo diferencial
Taller full calculo diferencialTaller full calculo diferencial
Taller full calculo diferencial
 
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
 
Examen on line
Examen on lineExamen on line
Examen on line
 
Derive las siguientes funciones
Derive las siguientes funcionesDerive las siguientes funciones
Derive las siguientes funciones
 
Productos notables
Productos notablesProductos notables
Productos notables
 
U4 s1 productos notables
U4 s1   productos notablesU4 s1   productos notables
U4 s1 productos notables
 
De thi thu vao lop 10 mon toan nam 2013
De thi thu vao lop 10 mon toan nam 2013De thi thu vao lop 10 mon toan nam 2013
De thi thu vao lop 10 mon toan nam 2013
 
Examen de analisis numerico
Examen de analisis numericoExamen de analisis numerico
Examen de analisis numerico
 
Special Products
Special ProductsSpecial Products
Special Products
 
Resolucion de ecuaciones
Resolucion de ecuacionesResolucion de ecuaciones
Resolucion de ecuaciones
 
Radicales soluciones
Radicales solucionesRadicales soluciones
Radicales soluciones
 
Productos notables metodo multiplicativo
Productos notables metodo multiplicativoProductos notables metodo multiplicativo
Productos notables metodo multiplicativo
 
Trigonofredo2
Trigonofredo2Trigonofredo2
Trigonofredo2
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
Te beso y me voy
Te beso y me voyTe beso y me voy
Te beso y me voy
 
Multi
MultiMulti
Multi
 
cong thuc toan hoc luong giac
cong thuc toan hoc   luong giaccong thuc toan hoc   luong giac
cong thuc toan hoc luong giac
 

Viewers also liked

הרצאת מבוא לאנליזה סטטית ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
הרצאת מבוא לאנליזה סטטית ע"י טריניטי תוכנה ומעברהרצאת מבוא לאנליזה סטטית ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
הרצאת מבוא לאנליזה סטטית ע"י טריניטי תוכנה ומעברTrinitySB
 
D.t.p
D.t.pD.t.p
D.t.pnvjf
 
Trinity - code porting tips & tricks
Trinity - code porting tips & tricksTrinity - code porting tips & tricks
Trinity - code porting tips & tricksTrinitySB
 
ראיון הייטק פגישה 4 - programming interview lesson 4
ראיון הייטק פגישה 4 - programming interview lesson 4 ראיון הייטק פגישה 4 - programming interview lesson 4
ראיון הייטק פגישה 4 - programming interview lesson 4 Igor Kleiner
 
ראיון בהייטק פגישה 5 - programer interview lesson 5
ראיון בהייטק פגישה 5 - programer interview lesson 5ראיון בהייטק פגישה 5 - programer interview lesson 5
ראיון בהייטק פגישה 5 - programer interview lesson 5Igor Kleiner
 
הטמעה וניהול נכון ובטוח של קוד פתוח בארגון - טריניטי
הטמעה וניהול נכון ובטוח של קוד פתוח בארגון - טריניטיהטמעה וניהול נכון ובטוח של קוד פתוח בארגון - טריניטי
הטמעה וניהול נכון ובטוח של קוד פתוח בארגון - טריניטיTrinitySB
 
The probabilistic method (שיטות הסתברותיות)
The probabilistic method (שיטות הסתברותיות)The probabilistic method (שיטות הסתברותיות)
The probabilistic method (שיטות הסתברותיות)Igor Kleiner
 
מדידת החזר על השקעה בתהליך פיתוח איכותי
מדידת החזר על השקעה בתהליך פיתוח איכותימדידת החזר על השקעה בתהליך פיתוח איכותי
מדידת החזר על השקעה בתהליך פיתוח איכותיTrinitySB
 
מיפוי סיכונים במרחב הממוחשב ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
מיפוי סיכונים במרחב הממוחשב ע"י טריניטי תוכנה ומעברמיפוי סיכונים במרחב הממוחשב ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
מיפוי סיכונים במרחב הממוחשב ע"י טריניטי תוכנה ומעברTrinitySB
 
ראיון הייטק פגישה 3
ראיון הייטק פגישה 3ראיון הייטק פגישה 3
ראיון הייטק פגישה 3Igor Kleiner
 
מהי אנליזה סטטית?
מהי אנליזה סטטית?מהי אנליזה סטטית?
מהי אנליזה סטטית?TrinitySB
 
הקשחת תשתיות לאומיות - מניעה וניהול הגנה כנגד מתקפות סייבר
הקשחת תשתיות לאומיות - מניעה וניהול הגנה כנגד מתקפות סייברהקשחת תשתיות לאומיות - מניעה וניהול הגנה כנגד מתקפות סייבר
הקשחת תשתיות לאומיות - מניעה וניהול הגנה כנגד מתקפות סייברTrinitySB
 
programmer expossed lesson 1 ראיון בהייטק
programmer expossed lesson 1 ראיון בהייטקprogrammer expossed lesson 1 ראיון בהייטק
programmer expossed lesson 1 ראיון בהייטקIgor Kleiner
 
Trinity - Smart Fuzzing - next generation testing
Trinity - Smart Fuzzing - next generation testingTrinity - Smart Fuzzing - next generation testing
Trinity - Smart Fuzzing - next generation testingTrinitySB
 
RSA - ALGORITHM by Muthugomathy and Meenakshi Shetti of GIT COLLEGE
RSA - ALGORITHM by Muthugomathy and Meenakshi Shetti of GIT COLLEGE RSA - ALGORITHM by Muthugomathy and Meenakshi Shetti of GIT COLLEGE
RSA - ALGORITHM by Muthugomathy and Meenakshi Shetti of GIT COLLEGE Qualcomm
 
Cracking the Enigma Machine - Rejewski, Turing and the Math that saved the world
Cracking the Enigma Machine - Rejewski, Turing and the Math that saved the worldCracking the Enigma Machine - Rejewski, Turing and the Math that saved the world
Cracking the Enigma Machine - Rejewski, Turing and the Math that saved the worldBradYoung
 
How were the first error correcting codes constructed? A historical introduct...
How were the first error correcting codes constructed? A historical introduct...How were the first error correcting codes constructed? A historical introduct...
How were the first error correcting codes constructed? A historical introduct...PadmaGadiyar
 

Viewers also liked (20)

redes
redesredes
redes
 
הרצאת מבוא לאנליזה סטטית ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
הרצאת מבוא לאנליזה סטטית ע"י טריניטי תוכנה ומעברהרצאת מבוא לאנליזה סטטית ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
הרצאת מבוא לאנליזה סטטית ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
 
D.t.p
D.t.pD.t.p
D.t.p
 
Trinity - code porting tips & tricks
Trinity - code porting tips & tricksTrinity - code porting tips & tricks
Trinity - code porting tips & tricks
 
ראיון הייטק פגישה 4 - programming interview lesson 4
ראיון הייטק פגישה 4 - programming interview lesson 4 ראיון הייטק פגישה 4 - programming interview lesson 4
ראיון הייטק פגישה 4 - programming interview lesson 4
 
ראיון בהייטק פגישה 5 - programer interview lesson 5
ראיון בהייטק פגישה 5 - programer interview lesson 5ראיון בהייטק פגישה 5 - programer interview lesson 5
ראיון בהייטק פגישה 5 - programer interview lesson 5
 
הטמעה וניהול נכון ובטוח של קוד פתוח בארגון - טריניטי
הטמעה וניהול נכון ובטוח של קוד פתוח בארגון - טריניטיהטמעה וניהול נכון ובטוח של קוד פתוח בארגון - טריניטי
הטמעה וניהול נכון ובטוח של קוד פתוח בארגון - טריניטי
 
The probabilistic method (שיטות הסתברותיות)
The probabilistic method (שיטות הסתברותיות)The probabilistic method (שיטות הסתברותיות)
The probabilistic method (שיטות הסתברותיות)
 
מדידת החזר על השקעה בתהליך פיתוח איכותי
מדידת החזר על השקעה בתהליך פיתוח איכותימדידת החזר על השקעה בתהליך פיתוח איכותי
מדידת החזר על השקעה בתהליך פיתוח איכותי
 
מיפוי סיכונים במרחב הממוחשב ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
מיפוי סיכונים במרחב הממוחשב ע"י טריניטי תוכנה ומעברמיפוי סיכונים במרחב הממוחשב ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
מיפוי סיכונים במרחב הממוחשב ע"י טריניטי תוכנה ומעבר
 
ראיון הייטק פגישה 3
ראיון הייטק פגישה 3ראיון הייטק פגישה 3
ראיון הייטק פגישה 3
 
מהי אנליזה סטטית?
מהי אנליזה סטטית?מהי אנליזה סטטית?
מהי אנליזה סטטית?
 
Undecidabality
UndecidabalityUndecidabality
Undecidabality
 
הקשחת תשתיות לאומיות - מניעה וניהול הגנה כנגד מתקפות סייבר
הקשחת תשתיות לאומיות - מניעה וניהול הגנה כנגד מתקפות סייברהקשחת תשתיות לאומיות - מניעה וניהול הגנה כנגד מתקפות סייבר
הקשחת תשתיות לאומיות - מניעה וניהול הגנה כנגד מתקפות סייבר
 
programmer expossed lesson 1 ראיון בהייטק
programmer expossed lesson 1 ראיון בהייטקprogrammer expossed lesson 1 ראיון בהייטק
programmer expossed lesson 1 ראיון בהייטק
 
Trinity - Smart Fuzzing - next generation testing
Trinity - Smart Fuzzing - next generation testingTrinity - Smart Fuzzing - next generation testing
Trinity - Smart Fuzzing - next generation testing
 
RSA - ALGORITHM by Muthugomathy and Meenakshi Shetti of GIT COLLEGE
RSA - ALGORITHM by Muthugomathy and Meenakshi Shetti of GIT COLLEGE RSA - ALGORITHM by Muthugomathy and Meenakshi Shetti of GIT COLLEGE
RSA - ALGORITHM by Muthugomathy and Meenakshi Shetti of GIT COLLEGE
 
Turing Machine
Turing MachineTuring Machine
Turing Machine
 
Cracking the Enigma Machine - Rejewski, Turing and the Math that saved the world
Cracking the Enigma Machine - Rejewski, Turing and the Math that saved the worldCracking the Enigma Machine - Rejewski, Turing and the Math that saved the world
Cracking the Enigma Machine - Rejewski, Turing and the Math that saved the world
 
How were the first error correcting codes constructed? A historical introduct...
How were the first error correcting codes constructed? A historical introduct...How were the first error correcting codes constructed? A historical introduct...
How were the first error correcting codes constructed? A historical introduct...
 

More from Maths Tqk

De chuyen de 11
De chuyen de 11De chuyen de 11
De chuyen de 11Maths Tqk
 
đáP án chuyên đề toán 11
đáP án chuyên đề toán 11đáP án chuyên đề toán 11
đáP án chuyên đề toán 11Maths Tqk
 
đề Thi thử chuyên đề
đề Thi thử chuyên đềđề Thi thử chuyên đề
đề Thi thử chuyên đềMaths Tqk
 
đề Thi thử chuyên đề
đề Thi thử chuyên đềđề Thi thử chuyên đề
đề Thi thử chuyên đềMaths Tqk
 
đA hk2 toan 11
đA hk2 toan 11đA hk2 toan 11
đA hk2 toan 11Maths Tqk
 
De hsg 2011_toan_lop12
De hsg 2011_toan_lop12De hsg 2011_toan_lop12
De hsg 2011_toan_lop12Maths Tqk
 
đáP án toán 11 học kỳ i
đáP án toán 11 học kỳ iđáP án toán 11 học kỳ i
đáP án toán 11 học kỳ iMaths Tqk
 
đáP án toán 11 học kỳ i
đáP án toán 11 học kỳ iđáP án toán 11 học kỳ i
đáP án toán 11 học kỳ iMaths Tqk
 

More from Maths Tqk (10)

De chuyen de 11
De chuyen de 11De chuyen de 11
De chuyen de 11
 
đáP án chuyên đề toán 11
đáP án chuyên đề toán 11đáP án chuyên đề toán 11
đáP án chuyên đề toán 11
 
đề Thi thử chuyên đề
đề Thi thử chuyên đềđề Thi thử chuyên đề
đề Thi thử chuyên đề
 
đề Thi thử chuyên đề
đề Thi thử chuyên đềđề Thi thử chuyên đề
đề Thi thử chuyên đề
 
Sở gd1
Sở gd1Sở gd1
Sở gd1
 
đA hk2 toan 11
đA hk2 toan 11đA hk2 toan 11
đA hk2 toan 11
 
đáP án
đáP ánđáP án
đáP án
 
De hsg 2011_toan_lop12
De hsg 2011_toan_lop12De hsg 2011_toan_lop12
De hsg 2011_toan_lop12
 
đáP án toán 11 học kỳ i
đáP án toán 11 học kỳ iđáP án toán 11 học kỳ i
đáP án toán 11 học kỳ i
 
đáP án toán 11 học kỳ i
đáP án toán 11 học kỳ iđáP án toán 11 học kỳ i
đáP án toán 11 học kỳ i
 

đáP án chuyên đề toán 11

  • 1. ĐÁP ÁN CHUYÊN ĐỀ TOÁN 11 (16/5/2013) Câu I 1) Đk:  x 1 Đặt      x x t t2 3 1 0                                                          t L Pt t t t TM x x x x x x x x x x x x x x x x 2 2 2 2 22 2 4 20 5 2 3 1 5 3 4 2 2 5 3 25 2 2 5 3 21 3 21 3 0 7 4 2 5 3 21 3 4 2 5 3 21 3 1                x TM x x x L KL x 2 3 1 146 429 0 143 : 3 0,25 0,25 0,25 0,25 2)a)    Pt x x 1 3 2 cos2 sin2 2 2 2                                          x k x x k x k k Z x k 3 2 2 2 3 4cos 2 3 2 3 2 2 3 4 13 24 5 24 0,25 0,25 0,25 b) Pt        x x x x x(sin cos ) 4(cos sin ) sin2 4 0             x x x x x sin cos 0 1 4(cos sin ) sin2 4 0 2                  x x k1 sin 0 4 4      x x x x2 4(cos sin ) 2sin cos 4 0 Đặt    x x t tcos sin 2 0,25 0,25
  • 2. S N                                    x x t t TM Pt t t t L x k x x k 2 2 2sin cos 1 1 4 5 0 5 2 2 sin 3 4 2 2 4            KL x k x k x k k Z 3 : ; 2 ; 2 , 4 2 0,25 3) 2) (2)  2 2 2 2 2 ( 2) ( 3) 4 ( 2 4)( 3 3) 2 20 0               x y x y x . Đặt 2 2 3       x u y v Khi đó (2)  2 2 4 . 4( ) 8        u v u v u v  2 0    u v hoặc 0 2    u v  2 3    x y ; 2 3     x y ; 2 5     x y ; 2 5      x y 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu II 1/                         x y y x x y Pttt y x y x 2 1 1 2 ' 3 6 ' 9 : 9 1 2 9 7 0,25 0,25 0,25 0,25 2/ Gọi M(m; 2)  d. Phương trình đường thẳng  qua M có dạng: y k x m( ) 2   . Từ M kẻ được 3 tiếp tuyến với (C)  Hệ phương trình sau có 3 nghiệm phân biệt: x x k x m x x k 3 2 2 3 2 ( ) 2 (1) 3 6 (2)            m hoaëc m m 5 1 3 2         0,25 0,25 0,5 Câu III a b a b (1); b c b c (2); c a c a (3)4 4 2 2 4 4 2 2 4 4 2 2 2 2 2       a b c abc a b c a b c abcd abc a b c d4 4 4 4 4 4 ( ) ( )             (4) abc a b c da b c abcd4 4 4 1 1 ( )         đpcm. Dấu ‘=’ xảy ra khi a = b = c = d 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu IV a/          BC AB BC SAB BC AM BC SA Lại có SB AM 0,25
  • 3.        A SBC AM SBC d AM, Mà    AM SA AB a2 2 2 2 1 1 1 5 4   a AM 2 5 5 0,5 0,25 b/    a a AM BM 2 5 5 5 5 Tương tự:   AN a CN a2 2 Tam giác AMN vuông tại M   a MN 30 5    AM SBC AM SC Lại có: AN SC           BCNM CMN BCM SC MN aa a S S S 2 2 2 2 15 3 1015 3 10 5 10 10 0,25 0,25 Câu V a) I(10;0) Pt đường thẳng cần tìm: x + 2y – 10 = 0 0,5 0,5 A(3; 1), B(5; 5) Goi (C):     x y ax by c2 2 1 2 0  (C): x y x y2 2 4 8 10 0     1