SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Όνομα: _____________________________ Ημερομηνία: ____________________
Διαβάζω το κείμενο και απαντώ στις ερωτήσεις!!!
Μια φορά και έναν καιρό, πολλά ψάρια και θαλάσσια είδη είχαν μειωθεί. Η Σόνια,
η φώκια monachus-monachus, ήταν μια από τις 600 περίπου που είχαν απομείνει από το είδος
της. Φώναξε μια μέρα, λοιπόν, τη φίλη της καρέτα–καρέτα, τη χελώνα, για να συζητήσουν και να
πάρουν αποφάσεις για το τι θα κάνουν, ώστε να μη χαθούν όλοι από το βυθό και αδειάσει η
θάλασσα. Έτσι έκαναν γενική συνέλευση. Στη συνέλευση, πήραν μέρος όλα τα είδη της θάλασσας.
Πρώτη μίλησε η Σόνια, η φώκια.
«Φίλοι μου, η Θάλασσά μας πεθαίνει. Κάτι πρέπει να κάνουμε», τους είπε «έτσι όπως πάνε οι
άνθρωποι θα χαθούμε τελείως!!! Εγώ και η φίλη μου ήδη κοντεύουμε να εξαφανιστούμε». Όλα τα
θαλάσσια είδη συμφώνησαν μαζί της. Αποφάσισαν λοιπόν ότι έπρεπε να μιλήσουν στους
ανθρώπους και να τους ζητήσουν να καθαρίσουν τη θάλασσα από τα σκουπίδια για να μπορέσουν
να ζήσουν.
Μια αντιπροσωπεία βγήκε στη στεριά και θέλησε να μιλήσει με τον υπεύθυνο της θάλασσας.
Συναντήθηκαν, αλλά δεν έβγαλαν συμπέρασμα. Οι άνθρωποι δε συμφώνησαν. Έτσι η καρέτα-
καρέτα και η Σόνια γύρισαν στη θάλασσα και έκαναν κάτι πολύ έξυπνο. Μάζεψαν τα σκουπίδια τής
θάλασσας και τα πέταξαν στη στεριά. Οι άνθρωποι θύμωσαν με την τρέλα των ψαριών και άρχισαν
να ψαρεύουν κάθε μέρα όλο και πιο πολύ για εκδίκηση και τα παιδιά πετούσαν κάθε μέρα
σκουπίδια.
Τα ψάρια και τα θηλαστικά αποφάσισαν να κάνουν κάτι . Ήταν έξαλλα με τους ανθρώπους, γιατί
πέρα από το ψάρεμα και τη μόλυνση, είχαν πιάσει μια καρέτα-καρέτα και άλλα ζώα και τα
φυλάκισαν. Αποφάσισαν, λοιπόν, να πάνε σε άλλη θάλασσα να ζήσουν για να μην πεθάνουν και για
να μπορέσουν οι θηλυκές φώκιες να γεννήσουν ήρεμες τα μικρά τους. Δυστυχώς, όμως, δεν
έφυγαν όλοι και οι άνθρωποι συνέχισαν να ψαρεύουν πολύ, να μολύνουν και να σκοτώνουν.
Η Σόνια, κάθε φορά που μάθαινε άσχημα νέα, έκλαιγε. Έτσι, μια μέρα ζήτησε από τους φίλους
της να γυρίσουν πίσω για να βοηθήσουν τα φοβισμένα θαλάσσια είδη. Στην επιστροφή, αποφάσισαν
να κάνουν πινακίδες με συνθήματα και να τις δίνουν στους ανθρώπους. Τελικά, αφού όλα τα ψάρια
έφτιαξαν τις πινακίδες, τις έβγαλαν στη στεριά και κάλεσαν τα κανάλια της τηλεόρασης, τους
μίλησαν δείχνοντάς τους τις πινακίδες που έγραφαν «Μη μολύνετε τη θάλασσα», «Θέλουμε ειρήνη
με τους ανθρώπους», «Μη μας σκοτώνετε». Με τη δημοσιότητα το έμαθαν και αυτοί που μόλυναν
τη θάλασσα και νευρίασαν πολύ. Νευρίασαν τόσο πολύ, που ένας κακός ψαράς έριξε σακούλες
διαφανείς στη θάλασσα. Το αποτέλεσμα; Πολλές χελώνες καρέτα-καρέτα εξαφανίστηκαν αφού τις
έφαγαν, γιατί τις πέρασαν για μέδουσες (και οι μέδουσες είναι από τα αγαπημένα τους φαγητά).
Η monachus- monachus στενοχωρήθηκε για άλλη μια φορά πολύ και έκλαψε. Αυτή τη φορά,
αποφάσισαν να κρυφτούν όλοι στα βαθιά. Τα ψάρια, τα όστρακα. οι φάλαινες, τα δελφίνια, οι
χελώνες, όλα μα όλα εξαφανίστηκαν στα βαθιά νερά και η θάλασσα νέκρωσε.
Όταν οι άνθρωποι είδαν τι έκαναν, ότι δεν υπήρχαν πια ψάρια καθάρισαν τη θάλασσα, έριξαν
φαγητό και περίμεναν. Όταν τα θαλάσσια είδη έμαθαν ότι οι άνθρωποι πρόσεχαν πια, αποφάσισαν
Όνομα: _____________________________ Ημερομηνία: ____________________
να γυρίσουν και έτσι η θάλασσα γέμισε ζωή ξανά. Από τότε οι άνθρωποι έμαθαν να προστατεύουν
τα ζώα που κινδύνευαν από εξαφάνιση. Αυτά πάλι πολλαπλασιάστηκαν και γέμισαν τις θάλασσες
του κόσμου. Έτσι, έζησαν αυτοί καλά και μονιασμένοι για πάντα.
1. Συμφωνείς με την απόφαση των ψαριών να πάνε σε άλλη θάλασσα; Τι θα πρότεινα, αν ήμουν η
Σόνια;
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Σχεδιάζω και ζωγραφίζω πινακίδες με συνθήματα που θα έπρεπε να υπάρχουν στις παραλίες.

More Related Content

Similar to η φώκια-η-σόνια-Group-a-1

Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptxΣυνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptxΑθηνά Ασαριώτη
 
H πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα
H πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσαH πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα
H πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσαDimitra Mylonaki
 
Οι περιπέτειες του Σταγονούλη
Οι περιπέτειες του ΣταγονούληΟι περιπέτειες του Σταγονούλη
Οι περιπέτειες του Σταγονούληhrisgiou
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"jtsiropin
 
To mayro kyma
To mayro kymaTo mayro kyma
To mayro kymademistefi
 
Μονάχους Μονάχους
Μονάχους ΜονάχουςΜονάχους Μονάχους
Μονάχους Μονάχουςantonistsiv
 
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &Kyriaki Intzeidou
 
If I were a penguin - a collaborative story among schools .pdf
If I were a penguin - a collaborative story among schools .pdfIf I were a penguin - a collaborative story among schools .pdf
If I were a penguin - a collaborative story among schools .pdfTheodora Chandrinou
 
παραμύθι
παραμύθιπαραμύθι
παραμύθιsofiasmy
 
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςΒ΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςGiorgos Basmatzidis
 
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςΒ΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςGiorgos Basmatzidis
 
3.Ο φίλος μας ο άνεμος Τ.Ε.pdf
3.Ο φίλος μας ο άνεμος Τ.Ε.pdf3.Ο φίλος μας ο άνεμος Τ.Ε.pdf
3.Ο φίλος μας ο άνεμος Τ.Ε.pdfDimitra Mylonaki
 
θεατρικο οι ρυποι
θεατρικο οι ρυποιθεατρικο οι ρυποι
θεατρικο οι ρυποιefigota
 
O ραν και η παρέα του
O ραν και η παρέα τουO ραν και η παρέα του
O ραν και η παρέα τουcpapadak
 
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulosTo onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulosΑννα Παππα
 
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos (1)
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos (1)To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos (1)
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos (1)adam dim
 
τα δελφίνια
τα δελφίνιατα δελφίνια
τα δελφίνιαElena Tsel
 

Similar to η φώκια-η-σόνια-Group-a-1 (20)

Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptxΣυνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
 
H πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα
H πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσαH πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα
H πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα
 
Οι περιπέτειες του Σταγονούλη
Οι περιπέτειες του ΣταγονούληΟι περιπέτειες του Σταγονούλη
Οι περιπέτειες του Σταγονούλη
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
 
η θαλασσα
η θαλασσαη θαλασσα
η θαλασσα
 
To mayro kyma
To mayro kymaTo mayro kyma
To mayro kyma
 
Μονάχους Μονάχους
Μονάχους ΜονάχουςΜονάχους Μονάχους
Μονάχους Μονάχους
 
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
 
If I were a penguin - a collaborative story among schools .pdf
If I were a penguin - a collaborative story among schools .pdfIf I were a penguin - a collaborative story among schools .pdf
If I were a penguin - a collaborative story among schools .pdf
 
παραμύθι
παραμύθιπαραμύθι
παραμύθι
 
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςΒ΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
 
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςΒ΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
 
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
 
3.Ο φίλος μας ο άνεμος Τ.Ε.pdf
3.Ο φίλος μας ο άνεμος Τ.Ε.pdf3.Ο φίλος μας ο άνεμος Τ.Ε.pdf
3.Ο φίλος μας ο άνεμος Τ.Ε.pdf
 
θεατρικο οι ρυποι
θεατρικο οι ρυποιθεατρικο οι ρυποι
θεατρικο οι ρυποι
 
O ραν και η παρέα του
O ραν και η παρέα τουO ραν και η παρέα του
O ραν και η παρέα του
 
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulosTo onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos
 
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos (1)
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos (1)To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos (1)
To onoma mou einai mpaampour charis v. mikelopoulos (1)
 
ΔΕΛΦΙΝΙ
ΔΕΛΦΙΝΙΔΕΛΦΙΝΙ
ΔΕΛΦΙΝΙ
 
τα δελφίνια
τα δελφίνιατα δελφίνια
τα δελφίνια
 

More from marianna angelopoulou

συνεντευξη με (1 φορά)
συνεντευξη με  (1 φορά)συνεντευξη με  (1 φορά)
συνεντευξη με (1 φορά)marianna angelopoulou
 
αξιολόγηση συνέντευξης
αξιολόγηση συνέντευξηςαξιολόγηση συνέντευξης
αξιολόγηση συνέντευξηςmarianna angelopoulou
 
Power point οδηγός και επαγγέλματα
Power point οδηγός και επαγγέλματαPower point οδηγός και επαγγέλματα
Power point οδηγός και επαγγέλματαmarianna angelopoulou
 
γεύματα συστατικά 26-5
γεύματα συστατικά 26-5γεύματα συστατικά 26-5
γεύματα συστατικά 26-5marianna angelopoulou
 
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5marianna angelopoulou
 
φύλλο ορθογραφίας-19.4
φύλλο ορθογραφίας-19.4φύλλο ορθογραφίας-19.4
φύλλο ορθογραφίας-19.4marianna angelopoulou
 
φύλλο ορθογραφίας-18.4
φύλλο ορθογραφίας-18.4φύλλο ορθογραφίας-18.4
φύλλο ορθογραφίας-18.4marianna angelopoulou
 

More from marianna angelopoulou (20)

συνεντευξη με (1 φορά)
συνεντευξη με  (1 φορά)συνεντευξη με  (1 φορά)
συνεντευξη με (1 φορά)
 
συνεντευξη (1 φορά)
συνεντευξη  (1 φορά)συνεντευξη  (1 φορά)
συνεντευξη (1 φορά)
 
αξιολόγηση συνέντευξης
αξιολόγηση συνέντευξηςαξιολόγηση συνέντευξης
αξιολόγηση συνέντευξης
 
σαφάρι 1 6 wwf
σαφάρι 1 6 wwfσαφάρι 1 6 wwf
σαφάρι 1 6 wwf
 
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
 
φυλλάδιο χάρτες 1 6
φυλλάδιο χάρτες 1 6φυλλάδιο χάρτες 1 6
φυλλάδιο χάρτες 1 6
 
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
 
Power point οδηγός και επαγγέλματα
Power point οδηγός και επαγγέλματαPower point οδηγός και επαγγέλματα
Power point οδηγός και επαγγέλματα
 
γεύματα συστατικά 26-5
γεύματα συστατικά 26-5γεύματα συστατικά 26-5
γεύματα συστατικά 26-5
 
χανσελ και γκρετελ
χανσελ και γκρετελχανσελ και γκρετελ
χανσελ και γκρετελ
 
παιχνίδι κανόνες
παιχνίδι κανόνεςπαιχνίδι κανόνες
παιχνίδι κανόνες
 
παιχνίδι χρόνων 12 5
παιχνίδι χρόνων 12 5παιχνίδι χρόνων 12 5
παιχνίδι χρόνων 12 5
 
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
 
ίζω
 ίζω  ίζω
ίζω
 
Diatrofh
DiatrofhDiatrofh
Diatrofh
 
σχέδιο
σχέδιοσχέδιο
σχέδιο
 
φύλλο ορθογραφίας-19.4
φύλλο ορθογραφίας-19.4φύλλο ορθογραφίας-19.4
φύλλο ορθογραφίας-19.4
 
φύλλο ορθογραφίας-18.4
φύλλο ορθογραφίας-18.4φύλλο ορθογραφίας-18.4
φύλλο ορθογραφίας-18.4
 
φώκια
φώκιαφώκια
φώκια
 
κατοικίδια ζώα-!!!!!
κατοικίδια ζώα-!!!!!κατοικίδια ζώα-!!!!!
κατοικίδια ζώα-!!!!!
 

Recently uploaded

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Recently uploaded (13)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

η φώκια-η-σόνια-Group-a-1

  • 1. Όνομα: _____________________________ Ημερομηνία: ____________________ Διαβάζω το κείμενο και απαντώ στις ερωτήσεις!!! Μια φορά και έναν καιρό, πολλά ψάρια και θαλάσσια είδη είχαν μειωθεί. Η Σόνια, η φώκια monachus-monachus, ήταν μια από τις 600 περίπου που είχαν απομείνει από το είδος της. Φώναξε μια μέρα, λοιπόν, τη φίλη της καρέτα–καρέτα, τη χελώνα, για να συζητήσουν και να πάρουν αποφάσεις για το τι θα κάνουν, ώστε να μη χαθούν όλοι από το βυθό και αδειάσει η θάλασσα. Έτσι έκαναν γενική συνέλευση. Στη συνέλευση, πήραν μέρος όλα τα είδη της θάλασσας. Πρώτη μίλησε η Σόνια, η φώκια. «Φίλοι μου, η Θάλασσά μας πεθαίνει. Κάτι πρέπει να κάνουμε», τους είπε «έτσι όπως πάνε οι άνθρωποι θα χαθούμε τελείως!!! Εγώ και η φίλη μου ήδη κοντεύουμε να εξαφανιστούμε». Όλα τα θαλάσσια είδη συμφώνησαν μαζί της. Αποφάσισαν λοιπόν ότι έπρεπε να μιλήσουν στους ανθρώπους και να τους ζητήσουν να καθαρίσουν τη θάλασσα από τα σκουπίδια για να μπορέσουν να ζήσουν. Μια αντιπροσωπεία βγήκε στη στεριά και θέλησε να μιλήσει με τον υπεύθυνο της θάλασσας. Συναντήθηκαν, αλλά δεν έβγαλαν συμπέρασμα. Οι άνθρωποι δε συμφώνησαν. Έτσι η καρέτα- καρέτα και η Σόνια γύρισαν στη θάλασσα και έκαναν κάτι πολύ έξυπνο. Μάζεψαν τα σκουπίδια τής θάλασσας και τα πέταξαν στη στεριά. Οι άνθρωποι θύμωσαν με την τρέλα των ψαριών και άρχισαν να ψαρεύουν κάθε μέρα όλο και πιο πολύ για εκδίκηση και τα παιδιά πετούσαν κάθε μέρα σκουπίδια. Τα ψάρια και τα θηλαστικά αποφάσισαν να κάνουν κάτι . Ήταν έξαλλα με τους ανθρώπους, γιατί πέρα από το ψάρεμα και τη μόλυνση, είχαν πιάσει μια καρέτα-καρέτα και άλλα ζώα και τα φυλάκισαν. Αποφάσισαν, λοιπόν, να πάνε σε άλλη θάλασσα να ζήσουν για να μην πεθάνουν και για να μπορέσουν οι θηλυκές φώκιες να γεννήσουν ήρεμες τα μικρά τους. Δυστυχώς, όμως, δεν έφυγαν όλοι και οι άνθρωποι συνέχισαν να ψαρεύουν πολύ, να μολύνουν και να σκοτώνουν. Η Σόνια, κάθε φορά που μάθαινε άσχημα νέα, έκλαιγε. Έτσι, μια μέρα ζήτησε από τους φίλους της να γυρίσουν πίσω για να βοηθήσουν τα φοβισμένα θαλάσσια είδη. Στην επιστροφή, αποφάσισαν να κάνουν πινακίδες με συνθήματα και να τις δίνουν στους ανθρώπους. Τελικά, αφού όλα τα ψάρια έφτιαξαν τις πινακίδες, τις έβγαλαν στη στεριά και κάλεσαν τα κανάλια της τηλεόρασης, τους μίλησαν δείχνοντάς τους τις πινακίδες που έγραφαν «Μη μολύνετε τη θάλασσα», «Θέλουμε ειρήνη με τους ανθρώπους», «Μη μας σκοτώνετε». Με τη δημοσιότητα το έμαθαν και αυτοί που μόλυναν τη θάλασσα και νευρίασαν πολύ. Νευρίασαν τόσο πολύ, που ένας κακός ψαράς έριξε σακούλες διαφανείς στη θάλασσα. Το αποτέλεσμα; Πολλές χελώνες καρέτα-καρέτα εξαφανίστηκαν αφού τις έφαγαν, γιατί τις πέρασαν για μέδουσες (και οι μέδουσες είναι από τα αγαπημένα τους φαγητά). Η monachus- monachus στενοχωρήθηκε για άλλη μια φορά πολύ και έκλαψε. Αυτή τη φορά, αποφάσισαν να κρυφτούν όλοι στα βαθιά. Τα ψάρια, τα όστρακα. οι φάλαινες, τα δελφίνια, οι χελώνες, όλα μα όλα εξαφανίστηκαν στα βαθιά νερά και η θάλασσα νέκρωσε. Όταν οι άνθρωποι είδαν τι έκαναν, ότι δεν υπήρχαν πια ψάρια καθάρισαν τη θάλασσα, έριξαν φαγητό και περίμεναν. Όταν τα θαλάσσια είδη έμαθαν ότι οι άνθρωποι πρόσεχαν πια, αποφάσισαν
  • 2. Όνομα: _____________________________ Ημερομηνία: ____________________ να γυρίσουν και έτσι η θάλασσα γέμισε ζωή ξανά. Από τότε οι άνθρωποι έμαθαν να προστατεύουν τα ζώα που κινδύνευαν από εξαφάνιση. Αυτά πάλι πολλαπλασιάστηκαν και γέμισαν τις θάλασσες του κόσμου. Έτσι, έζησαν αυτοί καλά και μονιασμένοι για πάντα. 1. Συμφωνείς με την απόφαση των ψαριών να πάνε σε άλλη θάλασσα; Τι θα πρότεινα, αν ήμουν η Σόνια; _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. Σχεδιάζω και ζωγραφίζω πινακίδες με συνθήματα που θα έπρεπε να υπάρχουν στις παραλίες.