Results of the Intermediate Monitoring students

1. Programme Erasmus+
Call 2016-KA2 Partenariati Strategici- Cooperazione a favore
dell’Innovazione e dello Scambio delle Buone Pratiche
ARS-Antiquité, Recherche, Sauvegarde n. 2016 - 1 - IT02-KA219-024133
Destinatari:
ALUNNI (n°120)
ESITI DEL
MONITORAGGIO
IN ITINERE
1^ ANNUALITA’
(maggio 2017)

2. Istituto Comprensivo Statale "Maredolce"
C. F. 80013640828 – Cod. Mecc. PAIC8AV00G
Sede: Via Fichidindia, 6 – 90124 Palermo - tel. – fax 091/447988
Scuola Infanzia e Primaria “Guglielmo Oberdan”
Scuola Secondaria di I Grado “Salvatore Quasimodo”
Pec: PAIC8AV00G@pec.istruzione.it - e-mail: PAIC8AV00G@istruzione.it
www.icsmaredolce.it
Dirigente Scolastico prof. Vito Pecoraro
MONITORAGGIO IN ITINERE
1^ ANNUALITA’ - maggio 2017
a cura di: prof.ssa Giuseppa Vitale

3. 1. Conosci le finalità del progetto Erasmus+ in cui sei
coinvolto? Indicane almeno una:
100%
SI NO
1) Conoscenza e studio beni archeologici
2) Conoscenza Culture (usi, costumi,
tradizioni ) di altri paesi
3) Salvaguardia del patrimonio artistico
4) Condivisione di beni architettonici e
archeologici con altri paesi Europei
5) Scambi Culturali
6) Scambio di buone pratiche scolastiche
7) Realizzazione manufatti artistici
8) Compilazione schede di Catalogazione
9) Sperimentare nuove metodologie di
istruzione
10) Migliorare l’uso della lingua Francese e
della lingua Inglese
11) Conoscere nuovi compagni
12) Conoscere e accettare le Culture altre

4. 2. Prima d’ora conoscevi il bene adottato?
59%
41%
SI
NO

5. 3. Qual è il tuo interesse e il tuo gradimento per lo studio
e la conoscenza del bene adottato?
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1
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19
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FRANCIA ITALIA POLONIA SPAGNA ROMANIA TURCHIA
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I
A
L
U
N
N
I
alto
medio
basso

6. 42% 55%
3%
Alto
Medio
Basso
3. Qual è il tuo interesse e il tuo gradimento per lo studio
e la conoscenza del bene adottato?

7. 4. Quali attività sono state realizzate nella vostra Scuola?
0
1
2
3
4
5
6
Lavoro sul
campo
Attività di
studio e
ricerca
Attività
culturali
artistiche
Visite
guidate
Interviste Attità
multimediali
6 6 6 6
4
5
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D
I
P
A
E
S
I

8. 5. Quali sono le discipline coinvolte per lo svolgimento del progetto?
20%
23%
20%
10%
7%
17%
3%
Arte 20%
Lingue 23%
Storia 20%
Scienze (*) 10%
Tecnologia 7%
Geografia 17%
Religione 3%
Scienze (*) : Fisica, Chimica, Matematica

9. 6. Per lo svolgimento del progetto hai svolto lezioni CLIL?
Se hai risposto si, in quale discipline?
67%
33%
SI NO
1) Storia
2) Geografia
3) Letteratura
4) Arte
5) Matematica
6) Biologia
7) Tecnologia
8) Chimica
9) Fisica
10) Lingue straniere: inglese ,
francese, italiano, spagnolo

10. 0
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2
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FRANCIA ITALIA POLONIA SPAGNA ROMANIA TURCHIA
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D
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I
A
L
U
N
N
I
alto
medio
sufficiente
7. Come definisci il livello del tuo rendimento scolastico?

11. 0
1
2
3
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FRANCIA ITALIA POLONIA SPAGNA ROMANIA TURCHIA
N
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R
O
D
E
G
L
I
A
L
U
N
N
I
assidua
regolare
non regolare
8. Come definisci la tua frequenza scolastica?

12. 9. Per lo svolgimento del progetto è stato previsto un
documento di valutazione?
100%
SI
NO

13. 10. Quali prodotti /azioni avete già realizzato?
0
1
2
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5
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S
I

14. 11. Esprimi il grado del tuo interesse circa le attività
e le esperienze vissute fino ad ora con: Alto, Medio, Basso
FRANCIA ITALIA POLONIA ROMANIA SPAGNA TURCHIA
A M B A M B A M B A M B A M B A M B
Moduli CLIL 1 4 2 5 4 11 9 1 16 4 7 8 4
Lingue Straniere 12 6 2 11 3 13 7 9 11 17 3 13 5 2
Attività didattiche 10 7 3 14 6 13 4 10 10 13 7 10 8 2
Manufatti artistici 14 5 1 9 7 2 4 15 6 10 3 7 12 1 6 10 4
Pieces
teatrale/musicale
8 9 3 2 14 11 5 1 10 7 3 11 5 4
Visite guidate 10 9 1 14 5 1 4 12 4 3 13 13 5 2 6 10 4
Socializzazione 8 10 2 13 7 6 7 7 14 5 16 1 3 10 8 2
Conoscenza Culture
altre
11 7 2 11 2 3 14 6 13 7 13 7 11 5 4
Feste Culturali 10 6 4 10 6 1 8 6 7 8 3 11 9 8 10 2
Mobilità 2 1 6 3 3

15. GRAZIE PER L’ATTENZIONE