SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ
Τι είναι τα ανθρώπινα
δικαιώματα;
Ανθρώπινα Δικαιώματα θα μπορούσαν γενικά να ορισθούν ως εκείνα
τα δικαιώματα που ενυπάρχουν στη φύση μας, που είναι έμφυτα και
χωρίς τα οποία δεν μπορούμε να ζήσουμε ως ανθρώπινα όντα.
Βίντεο από το συνήγορο του παιδιου
ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΤΟΥ ΟΗΕ
υπογράφτηκε το 1989 από
τα κράτη-μέλη του
Οργανισμού Ηνωμένων
Εθνών,
ρυθμίζει τις υποχρεώσεις
των κρατών για την
προστασία και προαγωγή
των δικαιωμάτων του
παιδιού.
Το 1992 έγινε νόμος και
στην χώρα μας (νόμος
2101/92).
Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
περιλαμβάνει τρεις μεγάλες κατηγορίες
δικαιωμάτων
Προστασία (από κάθε μορφής κακοποίηση,
εκμετάλλευση, διάκριση, ρατσισμό, κ.λπ.)
Παροχές (δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, την
πρόνοια, την ψυχαγωγία, κ.λπ.)
Συμμετοχή (δικαίωμα στην έκφραση γνώμης, την
πληροφόρηση, τον ελεύθερο χρόνο, κ.λπ.)
Σύμφωνα με τη Σύμβαση κάθε παιδί έχει:
• Το δικαίωμα σε μια παιδική ηλικία.
• Το δικαίωμα στη μόρφωση.
• Το δικαίωμα στην υγεία.
• Το δικαίωμα σε δίκαιη μεταχείριση.
• Το δικαίωμα να ακούγεται η φωνή του.
Βίντεο με τραγούδι για τα δικαιώματα του
παιδιου

More Related Content

What's hot

Μικροδιδασκαλία 20 λεπτών
Μικροδιδασκαλία 20 λεπτώνΜικροδιδασκαλία 20 λεπτών
Μικροδιδασκαλία 20 λεπτώνEffie Christou
 
παδ 1 οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
παδ 1   οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016παδ 1   οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
παδ 1 οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016Areti Alexopoulou
 
οικογενειακός προϋπολογισμός
οικογενειακός προϋπολογισμόςοικογενειακός προϋπολογισμός
οικογενειακός προϋπολογισμόςsopa4
 
Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑ
Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑΣχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑ
Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑGREGORA65
 
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνΗ  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνNikos Papastamatiou
 
PREATY Assesment
PREATY AssesmentPREATY Assesment
PREATY AssesmentRania Petro
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςEva Krokidi
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςΔιαμαντόπουλος Κωνσταντίνος
 
παδ δεκεμβρίου
παδ δεκεμβρίουπαδ δεκεμβρίου
παδ δεκεμβρίουGuern
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςStergios
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςVasilis Drimtzias
 
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςΦόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςSxedioMathimatos
 
συντελεστες παραγωγης
συντελεστες παραγωγηςσυντελεστες παραγωγης
συντελεστες παραγωγηςixvos
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)Vasilis Drimtzias
 

What's hot (20)

Ρουμπρίκα Αξιολόγησης
Ρουμπρίκα ΑξιολόγησηςΡουμπρίκα Αξιολόγησης
Ρουμπρίκα Αξιολόγησης
 
Μικροδιδασκαλία 20 λεπτών
Μικροδιδασκαλία 20 λεπτώνΜικροδιδασκαλία 20 λεπτών
Μικροδιδασκαλία 20 λεπτών
 
παδ 1 οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
παδ 1   οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016παδ 1   οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
παδ 1 οικονομικές ανάγκες - 18.01.2016
 
οικογενειακός προϋπολογισμός
οικογενειακός προϋπολογισμόςοικογενειακός προϋπολογισμός
οικογενειακός προϋπολογισμός
 
Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑ
Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑΣχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑ
Σχέδιο μικροδιδασκαλίας ΕΚΔΔΑ
 
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνΗ  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
 
ΠΑΔ
ΠΑΔΠΑΔ
ΠΑΔ
 
παδ
παδπαδ
παδ
 
PREATY Assesment
PREATY AssesmentPREATY Assesment
PREATY Assesment
 
2η ΠΑΔ
2η ΠΑΔ2η ΠΑΔ
2η ΠΑΔ
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
 
αγαθα διακρισεις αγαθων
αγαθα διακρισεις αγαθωναγαθα διακρισεις αγαθων
αγαθα διακρισεις αγαθων
 
παδ δεκεμβρίου
παδ δεκεμβρίουπαδ δεκεμβρίου
παδ δεκεμβρίου
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες Μάθησης
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
 
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςΦόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
 
συντελεστες παραγωγης
συντελεστες παραγωγηςσυντελεστες παραγωγης
συντελεστες παραγωγης
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
 
σενάριο 1ο
σενάριο 1οσενάριο 1ο
σενάριο 1ο
 

Viewers also liked

κοινωνική και πολιτική αγωγή 1
κοινωνική και πολιτική  αγωγή 1κοινωνική και πολιτική  αγωγή 1
κοινωνική και πολιτική αγωγή 1Eleni Vasilaki
 
ΠΑΔ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΠΑΔ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΠΑΔ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΠΑΔ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑArchontakis Chris
 
Μικροδιδασκαλία_Τζαρά
Μικροδιδασκαλία_ΤζαράΜικροδιδασκαλία_Τζαρά
Μικροδιδασκαλία_Τζαράlector_et_recitator
 
Το σχολείο του χθες και του σήμερα
 Το σχολείο του χθες και του σήμερα Το σχολείο του χθες και του σήμερα
Το σχολείο του χθες και του σήμεραMaria Michali
 
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνηςEκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνηςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
ασπαιτε κρήτης
ασπαιτε κρήτης ασπαιτε κρήτης
ασπαιτε κρήτης MARIA ANOGIANAKI
 
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασίαμικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασίαakoureli
 
"πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες""πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες"aglna
 
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012Angeliki Arvanta
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Vasilis Drimtzias
 

Viewers also liked (12)

κοινωνική και πολιτική αγωγή 1
κοινωνική και πολιτική  αγωγή 1κοινωνική και πολιτική  αγωγή 1
κοινωνική και πολιτική αγωγή 1
 
Powerpoint pad
Powerpoint padPowerpoint pad
Powerpoint pad
 
ΠΑΔ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΠΑΔ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΠΑΔ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΠΑΔ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
 
Μικροδιδασκαλία_Τζαρά
Μικροδιδασκαλία_ΤζαράΜικροδιδασκαλία_Τζαρά
Μικροδιδασκαλία_Τζαρά
 
Το σχολείο του χθες και του σήμερα
 Το σχολείο του χθες και του σήμερα Το σχολείο του χθες και του σήμερα
Το σχολείο του χθες και του σήμερα
 
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνηςEκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
 
ασπαιτε κρήτης
ασπαιτε κρήτης ασπαιτε κρήτης
ασπαιτε κρήτης
 
Power point
Power point Power point
Power point
 
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασίαμικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
 
"πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες""πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες"
 
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
Paroysiasi mikrodidaskalias arvanta 18-5-2012
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
 

Similar to Power point 1 η μικροδιδασκαλία

Τα δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιούΤα δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιούPopi Kaza
 
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5Evi Kamariotaki
 
αναστασία κουλούρη β΄2
αναστασία κουλούρη β΄2αναστασία κουλούρη β΄2
αναστασία κουλούρη β΄2sokaniak
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαAngeliki Papageorgiou
 
Κεφάλαιο 4
Κεφάλαιο 4Κεφάλαιο 4
Κεφάλαιο 4fgousios
 
εκπαιδευτικη τεχνολογια
εκπαιδευτικη τεχνολογιαεκπαιδευτικη τεχνολογια
εκπαιδευτικη τεχνολογιαmari_dioni
 
Οργανισμοί που προωθούν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Οργανισμοί που προωθούν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτωνΟργανισμοί που προωθούν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Οργανισμοί που προωθούν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτωνΔήμητρα Τζίνου
 
Aνθρωπινα δικαιωματα
Aνθρωπινα δικαιωματαAνθρωπινα δικαιωματα
Aνθρωπινα δικαιωματαSalamikos
 
Aνθρωπινα δικαιωματα
Aνθρωπινα δικαιωματαAνθρωπινα δικαιωματα
Aνθρωπινα δικαιωματαNiggaz
 
ΚΑΘΕ (;) ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗ
ΚΑΘΕ (;) ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗΚΑΘΕ (;) ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗ
ΚΑΘΕ (;) ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗEANDREAK
 

Similar to Power point 1 η μικροδιδασκαλία (12)

Τα δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιούΤα δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιού
 
Human rights handbook
Human rights handbookHuman rights handbook
Human rights handbook
 
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
 
αναστασία κουλούρη β΄2
αναστασία κουλούρη β΄2αναστασία κουλούρη β΄2
αναστασία κουλούρη β΄2
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
 
Κεφάλαιο 4
Κεφάλαιο 4Κεφάλαιο 4
Κεφάλαιο 4
 
εκπαιδευτικη τεχνολογια
εκπαιδευτικη τεχνολογιαεκπαιδευτικη τεχνολογια
εκπαιδευτικη τεχνολογια
 
57015478.ppt
57015478.ppt57015478.ppt
57015478.ppt
 
Οργανισμοί που προωθούν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Οργανισμοί που προωθούν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτωνΟργανισμοί που προωθούν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Οργανισμοί που προωθούν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
 
Aνθρωπινα δικαιωματα
Aνθρωπινα δικαιωματαAνθρωπινα δικαιωματα
Aνθρωπινα δικαιωματα
 
Aνθρωπινα δικαιωματα
Aνθρωπινα δικαιωματαAνθρωπινα δικαιωματα
Aνθρωπινα δικαιωματα
 
ΚΑΘΕ (;) ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗ
ΚΑΘΕ (;) ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗΚΑΘΕ (;) ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗ
ΚΑΘΕ (;) ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗ
 

Power point 1 η μικροδιδασκαλία

  • 2. Τι είναι τα ανθρώπινα δικαιώματα; Ανθρώπινα Δικαιώματα θα μπορούσαν γενικά να ορισθούν ως εκείνα τα δικαιώματα που ενυπάρχουν στη φύση μας, που είναι έμφυτα και χωρίς τα οποία δεν μπορούμε να ζήσουμε ως ανθρώπινα όντα.
  • 3. Βίντεο από το συνήγορο του παιδιου
  • 4. ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΟΗΕ υπογράφτηκε το 1989 από τα κράτη-μέλη του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, ρυθμίζει τις υποχρεώσεις των κρατών για την προστασία και προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού. Το 1992 έγινε νόμος και στην χώρα μας (νόμος 2101/92).
  • 5. Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού περιλαμβάνει τρεις μεγάλες κατηγορίες δικαιωμάτων Προστασία (από κάθε μορφής κακοποίηση, εκμετάλλευση, διάκριση, ρατσισμό, κ.λπ.) Παροχές (δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, την πρόνοια, την ψυχαγωγία, κ.λπ.) Συμμετοχή (δικαίωμα στην έκφραση γνώμης, την πληροφόρηση, τον ελεύθερο χρόνο, κ.λπ.)
  • 6. Σύμφωνα με τη Σύμβαση κάθε παιδί έχει: • Το δικαίωμα σε μια παιδική ηλικία. • Το δικαίωμα στη μόρφωση. • Το δικαίωμα στην υγεία. • Το δικαίωμα σε δίκαιη μεταχείριση. • Το δικαίωμα να ακούγεται η φωνή του.
  • 7.
  • 8. Βίντεο με τραγούδι για τα δικαιώματα του παιδιου

Editor's Notes

  1. Βίντεο από το συνήγορο του παιδιου
  2. · Παροχές, που διασφαλίζουν δικαίωμα στην υγεία, την εκπαίδευση, την κοινωνική ασφάλιση, τη φυσική αγωγή, το παιχνίδι, τη ψυχαγωγία, τον ελεύθερο χρόνο, τον πολιτισμό και τις παροχές για ένα επαρκές βιοτικό επίπεδο · Προστασία, που καλύπτει κάθε μορφή κακοποίησης, διάκρισης, εκμετάλλευσης, κατάχρηση ουσιών, αδικία, διαμάχη και σύρραξη. · Συμμετοχή, που αναγνωρίζει το δικαίωμα του παιδιού στο να λαμβάνεται υπόψη η γνώμη του και να έχει πληροφόρηση για τις αποφάσεις που το αφορούν, στην ελευθερία διαμόρφωσης και έκφρασης απόψεων.