SlideShare a Scribd company logo

تجميع الحاسب الآلي

•
•
Mahmoud Rashad aboalia
Mahmoud Rashad aboalia

التمكن من تجميع الحاسب الألى داخل علبة النظام

Education
1 of 13
Download to read offline
‫א‬  ‫א‬ 11 ‫א‬
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -109- ‫א‬‫א‬    ‫א‬‫א‬W  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K    ‫א‬‫א‬‫א‬W  ‫א‬‫א‬‫א‬W  1K‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K 2K‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K  3K‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K   ‫א‬‫א‬‫א‬W10K                         
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -110- ‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬، ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K   J‫א‬ J‫א‬‫א‬ ،‫א‬‫א‬‫א‬،‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K    ‫א‬‫א‬‫א‬W                                Mother Board  Processor ( C.P.U ) .  RAM ( Random Access Memory )  Floppy Disk Drive .  Hard Disk Drive ( H.D.D. ) .  CD- ROM ( Compact Drive Disk )  Super V.G.A. Card ( Video Card ) .  Fax / Modem Card .  Sound Card .  Midi Tower Case . G‫א‬‫א‬K    G‫א‬K    G‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K    G‫א‬‫א‬‫א‬K    G‫א‬‫א‬K    G‫א‬‫א‬K    G‫א‬F‫א‬E    GLK    GK    G‫א‬F‫א‬KE
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -111- ‫א‬‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K  1 J‫א‬‫א‬                                      ‫א‬F‫א‬E‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬،‫א‬‫א‬ ‫א‬K‫א‬ ‫א‬،‫א‬Jumper ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬F‫א‬E‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ Jumper‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K 
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -112- 2 J‫א‬‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K                                            ‫א‬‫א‬‫א‬ ،‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬‫א‬ ،‫א‬ ‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -113- 3 J‫א‬‫א‬‫א‬                                              ‫א‬‫א‬–‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ J ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬W ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K ،‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -114-                                               ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ،‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬، ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K   ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬K‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -115- 4 J‫א‬                                              ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ Pentium_4‫א‬ ‫א‬K  ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬Pentium_4 J J ‫א‬‫א‬ ‫א‬،‫א‬K   ‫א‬‫א‬K‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬K ‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬،‫א‬ ‫א‬‫א‬، ‫א‬‫א‬K 
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -116- 5 J‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K                                          ،‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬IDE_1 ‫א‬،‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ IDE_2،‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬FDD‫א‬‫א‬K ‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬F‫א‬KE  ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬،‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -117- 6 J‫א‬                                              ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K AGP‫א‬ K ‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬ J ‫א‬L‫א‬ J ‫א‬‫א‬K  ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -118- 7 J‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬                                              ‫א‬‫א‬‫א‬ J  J‫א‬ J J‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K  ،‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬، ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬K  ‫א‬K ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -119- ‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ،‫א‬‫א‬FE،‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬    ‫א‬‫א‬F‫א‬‫א‬E ‫א‬   1‫א‬ 2‫א‬ 3‫א‬‫א‬‫א‬ 4‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ 5‫א‬‫א‬‫א‬ 6 ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ 7 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ 8 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ 9‫א‬‫א‬‫א‬ 10 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬  11‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬، ‫א‬????‫א‬‫א‬‫א‬K  
 ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -120- ‫א‬  ‫א‬ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK ‫א‬‫א‬‫א‬FE‫א‬‫א‬‫א‬  ‫א‬‫א‬،‫א‬ ‫א‬‫א‬F‫א‬‫א‬E ‫א‬   ‫א‬      1‫א‬ 2‫א‬ 3‫א‬‫א‬‫א‬ 4‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ 5‫א‬‫א‬‫א‬ 6 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬ 7 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬ 8 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬ 9‫א‬‫א‬‫א‬ 10 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬  11‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬، ‫א‬????‫א‬‫א‬‫א‬K

Recommended

مشغل أسطوانات الليزر
مشغل أسطوانات الليزرمشغل أسطوانات الليزر
مشغل أسطوانات الليزرMahmoud Rashad aboalia
 
القرص الصلب
القرص الصلبالقرص الصلب
القرص الصلبMahmoud Rashad aboalia
 
محرك الأقراص المرنة
محرك الأقراص المرنةمحرك الأقراص المرنة
محرك الأقراص المرنةMahmoud Rashad aboalia
 
مراجعة نظم التشغيل
مراجعة نظم التشغيلمراجعة نظم التشغيل
مراجعة نظم التشغيلMoselhy Hussein
 
تركيب برامج تشغيل
تركيب برامج تشغيلتركيب برامج تشغيل
تركيب برامج تشغيلMahmoud Rashad aboalia
 
السلامة المهنية
السلامة المهنيةالسلامة المهنية
السلامة المهنيةالغريب المسافر
 
النصفين الكرويين
النصفين الكرويينالنصفين الكرويين
النصفين الكرويينMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج والتقويم المنظومى
المنهج والتقويم المنظومىالمنهج والتقويم المنظومى
المنهج والتقويم المنظومىMahmoud Rashad aboalia
 

Recommended

مشغل أسطوانات الليزر
مشغل أسطوانات الليزرمشغل أسطوانات الليزر
مشغل أسطوانات الليزرMahmoud Rashad aboalia
 
القرص الصلب
القرص الصلبالقرص الصلب
القرص الصلبMahmoud Rashad aboalia
 
محرك الأقراص المرنة
محرك الأقراص المرنةمحرك الأقراص المرنة
محرك الأقراص المرنةMahmoud Rashad aboalia
 
مراجعة نظم التشغيل
مراجعة نظم التشغيلمراجعة نظم التشغيل
مراجعة نظم التشغيلMoselhy Hussein
 
تركيب برامج تشغيل
تركيب برامج تشغيلتركيب برامج تشغيل
تركيب برامج تشغيلMahmoud Rashad aboalia
 
السلامة المهنية
السلامة المهنيةالسلامة المهنية
السلامة المهنيةالغريب المسافر
 
النصفين الكرويين
النصفين الكرويينالنصفين الكرويين
النصفين الكرويينMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج والتقويم المنظومى
المنهج والتقويم المنظومىالمنهج والتقويم المنظومى
المنهج والتقويم المنظومىMahmoud Rashad aboalia
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهMahmoud Rashad aboalia
 
صيانه حاسب
صيانه حاسبصيانه حاسب
صيانه حاسبMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهMahmoud Rashad aboalia
 
(( نظرية الغرس))
(( نظرية الغرس))(( نظرية الغرس))
(( نظرية الغرس))Mahmoud Rashad aboalia
 
تصنيف بلوم الرقمى
تصنيف بلوم الرقمىتصنيف بلوم الرقمى
تصنيف بلوم الرقمىMahmoud Rashad aboalia
 
بلوم الرقمى
بلوم الرقمىبلوم الرقمى
بلوم الرقمىMahmoud Rashad aboalia
 
بلوم الرقمى
بلوم الرقمىبلوم الرقمى
بلوم الرقمىMahmoud Rashad aboalia
 
شرح Word
شرح Wordشرح Word
شرح WordMahmoud Rashad aboalia
 
تعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانىتعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانىMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجىالمنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجىMahmoud Rashad aboalia
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهMahmoud Rashad aboalia
 
العصف الذهنى
العصف الذهنىالعصف الذهنى
العصف الذهنىMahmoud Rashad aboalia
 
العصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونىالعصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونىMahmoud Rashad aboalia
 
الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))Mahmoud Rashad aboalia
 
محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))Mahmoud Rashad aboalia
 
العصف الذهنى
العصف الذهنىالعصف الذهنى
العصف الذهنىMahmoud Rashad aboalia
 
أدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمةأدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمةMahmoud Rashad aboalia
 
Partition magic برنامج
Partition magic برنامجPartition magic برنامج
Partition magic برنامجMahmoud Rashad aboalia
 
Norton utility برنامج التشخيص
Norton utility برنامج التشخيصNorton utility برنامج التشخيص
Norton utility برنامج التشخيصMahmoud Rashad aboalia
 
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptxTypes of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptxEyham Joco
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdfssuser54595a
 

More Related Content

More from Mahmoud Rashad aboalia

التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهMahmoud Rashad aboalia
 
تعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانىتعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانىMahmoud Rashad aboalia
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهMahmoud Rashad aboalia
 
العصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونىالعصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونىMahmoud Rashad aboalia
 
الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))Mahmoud Rashad aboalia
 
محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))Mahmoud Rashad aboalia
 
أدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمةأدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمةMahmoud Rashad aboalia
 
Norton utility برنامج التشخيص
Norton utility برنامج التشخيصNorton utility برنامج التشخيص
Norton utility برنامج التشخيصMahmoud Rashad aboalia
 

More from Mahmoud Rashad aboalia (20)

التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجه
 
صيانه حاسب
صيانه حاسبصيانه حاسب
صيانه حاسب
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
 
(( نظرية الغرس))
(( نظرية الغرس))(( نظرية الغرس))
(( نظرية الغرس))
 
تصنيف بلوم الرقمى
تصنيف بلوم الرقمىتصنيف بلوم الرقمى
تصنيف بلوم الرقمى
 
بلوم الرقمى
بلوم الرقمىبلوم الرقمى
بلوم الرقمى
 
بلوم الرقمى
بلوم الرقمىبلوم الرقمى
بلوم الرقمى
 
شرح Word
شرح Wordشرح Word
شرح Word
 
تعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانىتعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانى
 
المنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجىالمنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجى
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
 
العصف الذهنى
العصف الذهنىالعصف الذهنى
العصف الذهنى
 
العصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونىالعصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونى
 
الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))
 
محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))
 
العصف الذهنى
العصف الذهنىالعصف الذهنى
العصف الذهنى
 
أدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمةأدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمة
 
Partition magic برنامج
Partition magic برنامجPartition magic برنامج
Partition magic برنامج
 
Norton utility برنامج التشخيص
Norton utility برنامج التشخيصNorton utility برنامج التشخيص
Norton utility برنامج التشخيص
 

Recently uploaded

Types of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptxTypes of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptxEyham Joco
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdfssuser54595a
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxSayali Powar
 
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxEPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxRaymartEstabillo3
 
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptxECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptxiammrhaywood
 
Earth Day Presentation wow hello nice great
Earth Day Presentation wow hello nice greatEarth Day Presentation wow hello nice great
Earth Day Presentation wow hello nice greatYousafMalik24
 
How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17Celine George
 
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️9953056974 Low Rate Call Girls In Saket, Delhi NCR
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxGaneshChakor2
 
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptxProudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptxthorishapillay1
 
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitolTechU
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxmanuelaromero2013
 
Meghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentMeghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Celine George
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
internship ppt on smartinternz platform as salesforce developer
internship ppt on smartinternz platform as salesforce developerinternship ppt on smartinternz platform as salesforce developer
internship ppt on smartinternz platform as salesforce developerunnathinaik
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...Marc Dusseiller Dusjagr
 
Painted Grey Ware.pptx, PGW Culture of India
Painted Grey Ware.pptx, PGW Culture of IndiaPainted Grey Ware.pptx, PGW Culture of India
Painted Grey Ware.pptx, PGW Culture of IndiaVirag Sontakke
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxOH TEIK BIN
 

Recently uploaded (20)

Types of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptxTypes of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptx
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
 
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxEPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
 
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptxECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
 
Earth Day Presentation wow hello nice great
Earth Day Presentation wow hello nice greatEarth Day Presentation wow hello nice great
Earth Day Presentation wow hello nice great
 
How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17
 
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
 
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptxProudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
 
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
 
Meghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentMeghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media Component
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
 
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
internship ppt on smartinternz platform as salesforce developer
internship ppt on smartinternz platform as salesforce developerinternship ppt on smartinternz platform as salesforce developer
internship ppt on smartinternz platform as salesforce developer
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
 
Painted Grey Ware.pptx, PGW Culture of India
Painted Grey Ware.pptx, PGW Culture of IndiaPainted Grey Ware.pptx, PGW Culture of India
Painted Grey Ware.pptx, PGW Culture of India
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
 

تجميع الحاسب الآلي

  • 2.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -109- ‫א‬‫א‬    ‫א‬‫א‬W  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K    ‫א‬‫א‬‫א‬W  ‫א‬‫א‬‫א‬W  1K‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K 2K‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K  3K‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K   ‫א‬‫א‬‫א‬W10K                         
  • 3.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -110- ‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬، ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K   J‫א‬ J‫א‬‫א‬ ،‫א‬‫א‬‫א‬،‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K    ‫א‬‫א‬‫א‬W                                Mother Board  Processor ( C.P.U ) .  RAM ( Random Access Memory )  Floppy Disk Drive .  Hard Disk Drive ( H.D.D. ) .  CD- ROM ( Compact Drive Disk )  Super V.G.A. Card ( Video Card ) .  Fax / Modem Card .  Sound Card .  Midi Tower Case . G‫א‬‫א‬K    G‫א‬K    G‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K    G‫א‬‫א‬‫א‬K    G‫א‬‫א‬K    G‫א‬‫א‬K    G‫א‬F‫א‬E    GLK    GK    G‫א‬F‫א‬KE
  • 4.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -111- ‫א‬‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K  1 J‫א‬‫א‬                                      ‫א‬F‫א‬E‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬،‫א‬‫א‬ ‫א‬K‫א‬ ‫א‬،‫א‬Jumper ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬F‫א‬E‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ Jumper‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K 
  • 5.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -112- 2 J‫א‬‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K                                            ‫א‬‫א‬‫א‬ ،‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬‫א‬ ،‫א‬ ‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬
  • 6.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -113- 3 J‫א‬‫א‬‫א‬                                              ‫א‬‫א‬–‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ J ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬W ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K ،‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K
  • 7.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -114-                                               ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ،‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬، ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K   ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬K‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K
  • 8.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -115- 4 J‫א‬                                              ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ Pentium_4‫א‬ ‫א‬K  ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬Pentium_4 J J ‫א‬‫א‬ ‫א‬،‫א‬K   ‫א‬‫א‬K‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬K ‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬،‫א‬ ‫א‬‫א‬، ‫א‬‫א‬K 
  • 9.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -116- 5 J‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K                                          ،‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬IDE_1 ‫א‬،‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ IDE_2،‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬FDD‫א‬‫א‬K ‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬F‫א‬KE  ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬،‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K
  • 10.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -117- 6 J‫א‬                                              ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K AGP‫א‬ K ‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬ J ‫א‬L‫א‬ J ‫א‬‫א‬K  ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K
  • 11.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -118- 7 J‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬                                              ‫א‬‫א‬‫א‬ J  J‫א‬ J J‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K  ،‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬K ‫א‬، ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬K ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬K  ‫א‬K ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬K
  • 12.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -119- ‫א‬  ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ،‫א‬‫א‬FE،‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬    ‫א‬‫א‬F‫א‬‫א‬E ‫א‬   1‫א‬ 2‫א‬ 3‫א‬‫א‬‫א‬ 4‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ 5‫א‬‫א‬‫א‬ 6 ‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ 7 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ 8 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬ 9‫א‬‫א‬‫א‬ 10 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬  11‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬، ‫א‬????‫א‬‫א‬‫א‬K  
  • 13.  ‫א‬‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  ‫א‬  -120- ‫א‬  ‫א‬ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK ‫א‬‫א‬‫א‬FE‫א‬‫א‬‫א‬  ‫א‬‫א‬،‫א‬ ‫א‬‫א‬F‫א‬‫א‬E ‫א‬   ‫א‬      1‫א‬ 2‫א‬ 3‫א‬‫א‬‫א‬ 4‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ 5‫א‬‫א‬‫א‬ 6 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬ 7 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬ 8 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬ 9‫א‬‫א‬‫א‬ 10 ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬  11‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬ ‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬، ‫א‬????‫א‬‫א‬‫א‬K