Hezkuntza altxor ezkutua

1. HEZKUNTZA:
ALTXOR EZKUTUA
LUKENE URIARTE
Irakasle Funtzioa

2. SARRERA
 Gizabanakoa mundu batera egokitzeko jakinduria
eguneratu, sakondu eta aberastu behar du
egunerokotasunean.
 Horretarako, lau zutabeetan banatuko da bizitza
osoko hezkuntza:
1. EZAGUTZEN IKASTEA
2. EGITEAN IKASI
3. ELKARREKIN BIZITZEN IKASI
4. IZATEN IKASTEA

3. EZAGUTZEN IKASTEA
 Helburu nagusia  kulturaren ezaugarriak
barneratzea eta ikasten ikastea. Horri esker,
inguruan dagoem mundua ulertzea.
IKASTEN IKASTEA:
Arreta, oroimena eta
pentsamendua erabiliz
Oinarrizko heziketak
arrakasta izateko oinarriak
behar ditu. Esperientziak
landu.
EZAGUTZA HARTZEKO PROZESUA EZ DA AMAITZEN

4. EGITEN IKASI
 Lanbide heziketarekin lotuta. Ezagutzak praktikan
jarri.
 Denborarekin ezagutza gehiago eskatzen dira.
 Bakoitzari kenpetentzia zehatzak eskatu
 Elkarlanaren gaitasunak
 Joera soziala
 Gatazka gaitasunak
TRADIZIONALA ALDE BATERA UTZI ETA
KALIFIKAZIO BERRIAK EZARRI BEHAR
DIRA.

5. ELKARREKIN BIZITZEN IKASI
 Komunikabideek eragin handia dute
 Hezkuntzak desberdinen arteko leiha egotea
laguntzen du. Hori ekiditeko bi orientazio osagarri
eman behar ditu hezkuntzak.
BESTEA
EZAGUTZEA
HELBURU KOMUNETARA
JOTZEA
Haurrek besteak
ezagutzeko bere burua
ezagutu beharra dute eta
berdin dio non. Eskolak,
enpatia jarrera hori
sustatu behar du
etorkizunerako
Proiektu komunetan parte
hartu behar dute irakasle
eta ikasleek, gazteen
geroko bizitzarako
erreferentzia izan daitezen
gatazkak konpontzerako
orduan.

6. IZATEN IKASTEA
 Hezkuntzareb oinarrizko funtsioa da pertsonaren
garapenean laguntzen duelako.
 Gaztaroan jasotakoarekin, etorkizunean jokabide
egokiak izateko gaitasuna izan behar du bakoitzak.
 Hezkuntzak ez du gutxietsi behar pertsona
bakoitza. Erreferentzia iraunkorrak eman behar
zaizkio mundua ulertzeko eta bertara dagokion
moduan egokitzeko.

7.  HEZKUNTZA BERE OSOTASUNEAN HARTU
BEHAR DA.
 ASLATASUNA EMAN
IRITZIAK
OSATZEKO
PENTSATZEKO
GARATZEKO