În cadrul acestui proiect deosebit am făcut cunoștință IP Gimnaziul ,,Tudor Dron" s.Mărăndeni, r.Fălești cu școala gimnazială comuna Talea, localitatea Talea, județul Prahova. Conform etapelor proiectului ,,Educație Online fără hotare" am creat ambele instituții un poster cu tematica aleasă împreună care a fost și titlul proiectului ,, Tradiții și obiceiuri- bogată zestre spirituală". Plini de emoții și curiozitate am realizat Salutul virtual, în cadrul căreia elevii s-au prezentat, au făcut schimb de 10 întrebări legate de tema aleasă, istoria școlii, comunității, schimb de propuneri. Apoi au urmat celelalte două întâlniri online, Etapa de cercetare în care s-a realizat vizite la muzeul din sat, au intervievat membrii ansamblului Smaranda despre tema propusă, realizând un video, expoziții de lucrări hand- made. Apoi a urmat Etapa de acțiune în baza cercetării unde s-a organizat activitatea de familiarizare reciprocă cu obiceiurile și tradițiile a ambilor parteneri, un tur virtual realizat de elevi în cadrul sărbătorilor din luna decembrie- mai. Apoi am organizat în baza Etapei de cercetare două întâlniri online cu partenerul de peste Prut. Povestind cu ajutorul video, PPT ce activități am organizat. La final am realizat și Etapa de colaborare și Etapa de reflecție și raportare.

1. Instituția Publică Gimnaziul
,,Tudor Dron” satul Mărăndeni,
raionul Fălești
Republica Moldova
Școala gimnazială comuna
Talea, Localitatea Talea,
Județul Prahova

2. PROIECT IMPLEMENTAT ÎN CADRUL
PROIECTULUI TRANSFRONTALIER
,,EDUCAȚIE ONLINE FĂRĂ HOTARE”

3. ,,TRADIȚII ȘI OBICEIURI- BOGATĂ
ZESTRE SPIRITUALĂ”
Moldova
 Stîncă Aliona,
directorul
gimnaziului,
profesor de istorie
Grachila Ludmila,
director adjunct
responsabil de
procesul educativ,
profesor de educație
muzicală
România
Amalia Nicoleta Buzilă,
profesor de limba română
Enache Iustina, profesor
de religie

4. LOGOUL ECHIPEI

6. SCOPUL PROIECTULUI:
CUNOAȘTEREA TRADIȚIILOR ȘI
OBICEIURILOR NEAMULUI NOSTRU,
PRECUM ȘI FAMILIARIZAREA CU
VALORILE SPIRITUALE ALE
LOCALITĂȚII NATALE ȘI ALE ȚĂRII

7. OBIECTIVELE PROIECTULUI
O1-să promovăm obiceiurile și tradițile specifice poporului
român;
O2- să reînviem în sufletele elevilor noștri dorința de a
cunoaște trecutul strămoșesc, precum și datinile și obiceiurile
acestui popor;
O3-să favorizăm crearea unui mediu educațional care să
motiveze copilul în procesul de aprofundare a cunoștințelor
legate de datini și obiceiuri;
O4- formarea, de către elev, a atitudinii civice prin cercetarea
și valorificarea istoriei neamului;
O5-să promovăm patriotismul și a conștiinței de neam.

8. ETAPELE PROIECTULUI
1. Etapa salutului virtual
2. Prima întâlnire virrtuală
3. Etapa de cercetare
4. Etapa de acțiune în baza cercetării
5. Etapa de colaborare
6. Etapa de reflecție și raportare

9. ,,UN GÂND CURAT ȘI UN ÎNCEPUT DE
PROIECT MINUNAT!!!”

10. PRIMA ÎNTÂLNIRE VIRTUALĂ

11. ETAPA DE CERCETARE

12. DANSUL CĂLUȚULUI

13. OBICEIUL
COLINDATULUI ÎN
LOCALITATE

14. VIZITĂ LA MUZEUL DIN SAT

15. ȘEZĂTOARE CA PE TIMPURI

16. Șezătoare ca pe timpuri
,, Trăistuța cu povești a sfătosului
bunic din Humulești”

17. ,, ACȚIONĂM ÎMPREUNĂ FACEM O
TREABĂ BUNĂ!”

18. ETAPA DE COLABORARE
CARTEA DIGITALĂ

19. ETAPA DE REFLECȚIE ȘI RAPORTARE
Activitățile proiectului
s-au desfășurat folosind o
varietate de platforme
educaționale care le-au
facilitat elevilor
cunoștințele din domeniul
cultural
Din acest proiect eu
am învățat mai mult
decât am crezut. Eu
chiar sunt mulțumit de
acest proiect...
Am trăit experiența inedită a
parteneriatului transfrontalier. Am savurat
plăcerea partajărilor de bune practici din
experiențele noastre. Sunt plăcut surprinsă
de energia pozitivă emanată atât de
profesorii români cât și de elevi

20. Sperăm la o
colaborare de
durată.......
.....Întodeauna
suntem deschiși
unei noi
colaborări!