Tradiţii şi obiceiuri din TransilvaniaDiana Baciu,bibliotecar
ScopGrup-ţintă/perioada- 2 clase de elevi de la 2 licee din Cluj-Napoca/anul şcolar 2011-2012- Creşterea interesului adole...
Teme1. Gospodăria tradiţională din Transilvania- arhitectura caselor ţaraneşti, materiale de construcţii, obiceiuri/supers...
Desfăşurarea activităţilorPrezentări PPDiscuţiiAteliere de studiu
Audiţii muzicaleVizionări de filmuleţeRecitări de proverbe, ghicitori, glume
Invitaţie la spectacolul Dragobetele sărută fetele ...
Evaluare                48 chestionare1. În ce măsură interesul tău pentru folclor a crescut în urma participării la proie...
5. Puncte tari:‐ subiectele prezentate ‐ modalitatea de prezentare‐ ambianța plăcută‐ ineditul informațiilorConcluzii:‐ cr...
Derularea proiectului în anul 2012-2013Parteneri de proiect:● Centrul Judeţean pentru Conservarea şi Promovarea CulturiiTr...
-Întâlnire cu d-l Cristian Micu, şeful secţiei în aer liber aMuzeului Etnografic al Transilvaniei- Atelier de pictură pe s...
- Reconstituirea unei şezători tradiţionale- Invitaţi: membri ai Ansamblului Someşul Cluj
Vă mulţumesc pentru atenţie!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Tradiţii şi obiceiuri din Transilvania

1,020 views

Published on

Prezentare la Atelierul profesional judeţean în cadrul proiectului „Centru de excelenţă pentru servicii oferite adolescenţilor şi tinerilor adulţi cu vârsta cuprinsă între 14 şi 25 de ani, cu accent pe activităţi de educaţie non-formală şi informală", din 23-24 aprilie 2013 la Biblioteca Judeţeană „Octavian Goga" Cluj, Secţia pentru Adolescenţi.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,020
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tradiţii şi obiceiuri din Transilvania

  1. 1. Tradiţii şi obiceiuri din TransilvaniaDiana Baciu,bibliotecar
  2. 2. ScopGrup-ţintă/perioada- 2 clase de elevi de la 2 licee din Cluj-Napoca/anul şcolar 2011-2012- Creşterea interesului adolescenţilor clujeni pentru tradiţiile şiobiceiurile din TransilvaniaEtape- Stabilirea temelor proiectului- Documentarea asupra conţinutului temelor propuse- Conceperea activităţilor(prezentări PP, ateliere de studiu)- Încheierea protocoalelor de colaborare- Liceul Teoretic Mihai Eminescuşi Liceul Victor Babeş- Desfăşurarea activităţilor- Evaluarea proiectului
  3. 3. Teme1. Gospodăria tradiţională din Transilvania- arhitectura caselor ţaraneşti, materiale de construcţii, obiceiuri/superstiţii legate de gospodărie2. Ocupaţii şi meşteşuguri tradiţionale- asigurarea hranei, a îmbrăcămintei, ritualurile muncii agricole, unelte, ateliere3. Sărbătorile în satul transilvan- ritualul înfârtăţirii, strigarea peste sat, portul de sarbatoare, Paştile, Rusaliile4. Hora şi şezătoarea- componenţa unui taraf, instrumente tradiţionale româneşti, jocuri tradiţionale, desfăşurarea unei şezători
  4. 4. Desfăşurarea activităţilorPrezentări PPDiscuţiiAteliere de studiu
  5. 5. Audiţii muzicaleVizionări de filmuleţeRecitări de proverbe, ghicitori, glume
  6. 6. Invitaţie la spectacolul Dragobetele sărută fetele ...
  7. 7. Evaluare                48 chestionare1. În ce măsură interesul tău pentru folclor a crescut în urma participării la proiect?Deloc:   0                  Puțin: 4                    Destul de mult: 16          Mult:  25              Foarte mult: 3          2. Crezi că te vei informa mai des  despre obiceiurile şi tradițiile populare de acum înainte?Deloc:  2         Puțin mai des:  5          Destul de des: 21            Mult mai des:18    Foarte des: 43. Eşti interesat să participi în continuare la proiectele oferite de bibliotecă ? Nu:   0                           Da: 48 4.  Crezi că participarea la proiect te‐a ajutat să:‐ afli lucruri noi şi interesante :21‐ comunici mai uşor în public: 8‐ înțelegi mai bine specificul vieții în mediul rural:15‐ distingi între manifestările de folclor autentice: 4
  8. 8. 5. Puncte tari:‐ subiectele prezentate ‐ modalitatea de prezentare‐ ambianța plăcută‐ ineditul informațiilorConcluzii:‐ creşterea interesului elevilor pentru folclor este un scop realizabil- identificarea nevoii de implicare practică Puncte slabe:                ‐ tema folclorului ‐ mai multă implicare din partea                       elevilor la nivel practic
  9. 9. Derularea proiectului în anul 2012-2013Parteneri de proiect:● Centrul Judeţean pentru Conservarea şi Promovarea CulturiiTradiţionale din Transilvania● Muzeul Etnografic al TransilvanieiTeme:● Arhitectura tradiţională●Arta picturii pe sticlă a icoanelor●Şezătoarea
  10. 10. -Întâlnire cu d-l Cristian Micu, şeful secţiei în aer liber aMuzeului Etnografic al Transilvaniei- Atelier de pictură pe sticlă
  11. 11. - Reconstituirea unei şezători tradiţionale- Invitaţi: membri ai Ansamblului Someşul Cluj
  12. 12. Vă mulţumesc pentru atenţie!

×