3. DEFINICIONS DE CONFLICTE
“Els conflictes són un fet natural de la vida. Els conflictes no són
ni positius ni negatius, sinó que depèn de com hi responguem.
Comprendre el conflicte és un primer pas cap a l’acceptació del fet
que no sempre és fàcil, ni tampoc possible, accedir a allò que
pretenem, que ens interessa o que, fins i tot, necessitem.
Els conflictes són processos dinàmics que presenten trets
comuns en qualsevol context (familiar, laboral, escolar,
internacional...)”
Boqué, MªC.
“Sempre hi ha conflictes; no tracteu d’evitar-los... sinó
d’entendre’ls”
Tagore
“El conflicto es una comunicación distorsionada”
Cecilia Ramos
4. MANERA TRADICIONAL MANERA POSITIVA
Els conflictes són naturals. Segons la
Les conflictes són dolents
manera de tractar-los, poden tenir
resultats positius o negatius
No està bé cometre errors Errar és humà. Els errors són
oportunitats per aprendre
Quan hi ha problemes, busquem
Quan hi ha problemes, algú
solucions
te la culpa
Hi ha diferents formes de percebre les
Només hi ha un sol camí
coses. Hi ha moltes maneres de
correcte
resoldre problemes.
5. MANERA TRADICIONAL MANERA POSITIVA
No està bé enfadar-se És humà enfadar-se i desmoralitzar-se
ni desmoralitzar-se quan hi ha problemes. Hi ha maneres
respectuoses d’expressar aquests
sentiments.
La persona que es porta La persona que no se sap comportar
malament cal castigar-la cal guiar-la i ensenyar-la. Les
per que aprengui. persones es porten bé quan se
senten bé
La competència és una La competència condueix al conflicte.
bona manera de motivar La cooperació genera confiança i
ajuda les persones a rendir millor i a
formar relacions mes profundes
B. Porro, La resolución de conflictos en el aula. http://www.pedagogiadelapaz.com.ar/doc/p_p/cap6.htm
6.
7. Posicions interessos necessitats
Vull la taronja Per la pell Fer un pastís
Vull la taronja Pel suc Beure el suc
9. POSICIONS – INTERESSOS –
NECESSITATS
Posició- el que la persona defensa quan reacciona
davant d’un conflicte
POSICIÓ
Què vull?
(Negociable)
Calla!!
10. •Interès- Són els elements materials del
conflicte, allò pel qual es pot negociar
INTERÈS
Per què ho vull?
(negociable)
Vull que escoltis
el que he de dir
11. •Necessitat- el desig que s’amaga darrera
del que la persona demana. No són
negociables formen part d’elements d’
identitat, emocionals, espirituals.
NECESSITAT
Per a què ho necessito?
(no negociable)
Necessito que
entenguis el que
per mi és prioritari
CASCÓN, P.. Educar en y para el conflicto. http://www.pangea.org/pacoc/documentos/
12.
13. ACTITUD DAVANT DEL CONFLICTE
COMPETICIÓ COL·LABORACIÓ
IMPOSAR COOPERAR
COMPROMÍS
CONVENIR
EVITACIÓ ACOMODACIÓ
PREOCUPACIÓ PER ELUDIR CEDIR
UN MATEIX
PREOCUPACIÓ PER
L’ALTRE
Sobre les actituds davant del conflicte
http://apliedu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/escola_inclusiva/deic/modul_6/lectures#sobre_les_actituds_davant_el_conflicte
16. NORMES / LÍMITS (Dir NO)
•LES IMPRESCINDIBLES
•CLARES I CONCRETES
• POSITIVES
• CONSENSUADES
• DECIDIR CONJUNTAMENT LA
CONSEQÜÈNCIA
17. SENTIMENTS / EMOCIONS
Com les emocions afecten el procés educatiu. https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=95oMNg8cZgY#!
La historia de los sentimientos. J.Bucay . http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=t9OFLYcll3Q#!
18. VALORS
Els nens copien el que veuen http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=KHi2dxSf9hw 1:31’
26. POSITIVISME
El llibre de la felicitat http://www.youtube.com/watch?v=oooJ42w-OD0&feature=related 3:32’
Esperit de superació. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=HRdhaHKIJeM 19:50’
27. HUMOR
La risa y el sentido del humor. http://www.youtube.com/watch?v=wcTMuuWAIWU&feature=youtu.be