SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Co zmienilibyśmy w naszej świetlicy?
V LO w Dąbrowie Górniczej
Nasza świetlica
Świetlica w naszej szkole to dość
duże pomieszczenie, gdzie
spędzamy czas w oczekiwaniu na
lekcje. Niestety ogranicza się to do
nudnych rozmów w szarym
pomieszczeniu.
Po co nam zmiany?
- W świetlicy spędzamy wiele czasu w oczekiwaniu na lekcje - wielu uczniów
dojeżdża do szkoły z dalekich miejsc i często przyjażdżają sporo czasu przed
lekcjami oraz czekają na transport po lekcjach.
- W naszym planie zdarzają się ,,okienka”, czyli wolne godziny pomiędzy
lekcjami. Uczniowie w tym czasie nie mają miejsca, gdzie ciekawie mogą
spędzić czas.
- Nasza świetlica często jest miejscem warsztatów i wykładów. Nowoczesne
wyposażenie na pewno pomogłoby w organizacji takich wydarzeń.
Dekoracje Teraz:
Obrazy są nieciekawe,
niektóre przytłaczają
swoimi ciemnymi
kolorami. Ściana jest
szaro-biała.
Według Nas:
Pomieszczenie powinno nabrać
kolorów, dzięki temu wnętrze nie
byłoby tak przytłaczające, na
ścianach mogłaby wisieć tapeta
przypominająca cegły oraz
młodzieżowe obrazy.
Sprzęt
Nasza świetlica dysponuje
telewizorem, który rzadko jest
używany.
Teraz:
Według Nas
Do naszego telewizora idealnie
pasowałaby konsola do gier. W
świetlicy znajdowałyby się także
sprzęty sportowe oraz
wymagające ruchu takie jak stół
do ping-ponga oraz stół do
piłkarzyków. Pojawiłyby się
także stanowiska komputerowe.
Nasz potencjalny projekt:
Koniec
Wykonali: Zuzanna Izdebska, Adrian Wójcik, Jędrzej Piaskowski
V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Kanclerza Jana Zamoyskiego
w Dąbrowie Górniczej

More Related Content

More from V Liceum Ogólnokształcące im. Kanclerza Jana Zamoyskiego, Dąbrowa Górnicza, Polska

More from V Liceum Ogólnokształcące im. Kanclerza Jana Zamoyskiego, Dąbrowa Górnicza, Polska (20)

Dwujęzyk prezentacja
Dwujęzyk prezentacjaDwujęzyk prezentacja
Dwujęzyk prezentacja
 
Frankofonia
FrankofoniaFrankofonia
Frankofonia
 
Jan zamoyski założyciel zamościa
Jan zamoyski   założyciel zamościaJan zamoyski   założyciel zamościa
Jan zamoyski założyciel zamościa
 
Jan zamoyski czlowiek_renesansu
Jan zamoyski czlowiek_renesansuJan zamoyski czlowiek_renesansu
Jan zamoyski czlowiek_renesansu
 
Vigo
VigoVigo
Vigo
 
Podstawy prawa
Podstawy prawaPodstawy prawa
Podstawy prawa
 
Przepis prawny a norma prawna
Przepis prawny a norma prawnaPrzepis prawny a norma prawna
Przepis prawny a norma prawna
 
Socjaldemokracja
SocjaldemokracjaSocjaldemokracja
Socjaldemokracja
 
Subkultury
SubkulturySubkultury
Subkultury
 
Styl barokowy
Styl barokowyStyl barokowy
Styl barokowy
 
Happening
HappeningHappening
Happening
 
Literatura współczesna - literckie generacje
Literatura współczesna - literckie generacjeLiteratura współczesna - literckie generacje
Literatura współczesna - literckie generacje
 
Antyk - źródło kultury europejskiej
Antyk - źródło kultury europejskiejAntyk - źródło kultury europejskiej
Antyk - źródło kultury europejskiej
 
Stefan Żeromski - prezentacja konkursowa
Stefan Żeromski - prezentacja konkursowaStefan Żeromski - prezentacja konkursowa
Stefan Żeromski - prezentacja konkursowa
 
Włochy / Italia
Włochy / ItaliaWłochy / Italia
Włochy / Italia
 
Edukacja antydyskryminacyjna
Edukacja antydyskryminacyjnaEdukacja antydyskryminacyjna
Edukacja antydyskryminacyjna
 
Rola elementów ludowych w sztuce romantyzmu
Rola elementów ludowych w sztuce romantyzmuRola elementów ludowych w sztuce romantyzmu
Rola elementów ludowych w sztuce romantyzmu
 
Sposoby funkcjonowania elementów fantastycznych w literaturze i innych dziedz...
Sposoby funkcjonowania elementów fantastycznych w literaturze i innych dziedz...Sposoby funkcjonowania elementów fantastycznych w literaturze i innych dziedz...
Sposoby funkcjonowania elementów fantastycznych w literaturze i innych dziedz...
 
Andaluzja
AndaluzjaAndaluzja
Andaluzja
 
Maniak komputerowy w świecie krajów anglojęzycznych
Maniak komputerowy w świecie krajów anglojęzycznychManiak komputerowy w świecie krajów anglojęzycznych
Maniak komputerowy w świecie krajów anglojęzycznych
 

Zakręceni w przestrzeni - Świetlica szkolna

  • 1. Co zmienilibyśmy w naszej świetlicy? V LO w Dąbrowie Górniczej
  • 2. Nasza świetlica Świetlica w naszej szkole to dość duże pomieszczenie, gdzie spędzamy czas w oczekiwaniu na lekcje. Niestety ogranicza się to do nudnych rozmów w szarym pomieszczeniu.
  • 3. Po co nam zmiany? - W świetlicy spędzamy wiele czasu w oczekiwaniu na lekcje - wielu uczniów dojeżdża do szkoły z dalekich miejsc i często przyjażdżają sporo czasu przed lekcjami oraz czekają na transport po lekcjach. - W naszym planie zdarzają się ,,okienka”, czyli wolne godziny pomiędzy lekcjami. Uczniowie w tym czasie nie mają miejsca, gdzie ciekawie mogą spędzić czas. - Nasza świetlica często jest miejscem warsztatów i wykładów. Nowoczesne wyposażenie na pewno pomogłoby w organizacji takich wydarzeń.
  • 4. Dekoracje Teraz: Obrazy są nieciekawe, niektóre przytłaczają swoimi ciemnymi kolorami. Ściana jest szaro-biała.
  • 5. Według Nas: Pomieszczenie powinno nabrać kolorów, dzięki temu wnętrze nie byłoby tak przytłaczające, na ścianach mogłaby wisieć tapeta przypominająca cegły oraz młodzieżowe obrazy.
  • 6. Sprzęt Nasza świetlica dysponuje telewizorem, który rzadko jest używany. Teraz:
  • 7. Według Nas Do naszego telewizora idealnie pasowałaby konsola do gier. W świetlicy znajdowałyby się także sprzęty sportowe oraz wymagające ruchu takie jak stół do ping-ponga oraz stół do piłkarzyków. Pojawiłyby się także stanowiska komputerowe.
  • 9. Koniec Wykonali: Zuzanna Izdebska, Adrian Wójcik, Jędrzej Piaskowski V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Kanclerza Jana Zamoyskiego w Dąbrowie Górniczej