Submit Search
Upload
Особенности трудоустройства выпускников с овз
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
1,201 views
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Follow
Особенности трудоустройства выпускников вузов с овз
Read less
Read more
Science
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 16
Download now
Recommended
Социальное партнерство в образовании детей с ограниченными возможностями здор...
Социальное партнерство в образовании детей с ограниченными возможностями здор...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Перспективы развития инклюзивного образования в г. Москве: мнение экспертног...
Перспективы развития инклюзивного образования в г. Москве: мнение экспертног...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Cамые желанные работодатели
Cамые желанные работодатели
FutureToday
Трудоустройство выпускников с ОВЗ вузов и колледжей г. Москвы
Трудоустройство выпускников с ОВЗ вузов и колледжей г. Москвы
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Исследование "Мой профессиональный выбор" Минина Дарья
Исследование "Мой профессиональный выбор" Минина Дарья
Domracheva
144
144
Nikolay Lev
Kosaretsky
Kosaretsky
Elena Nedelina
Содействие трудоустройству и учебный процесс: возможности взаимодействия
Содействие трудоустройству и учебный процесс: возможности взаимодействия
FutureToday
Recommended
Социальное партнерство в образовании детей с ограниченными возможностями здор...
Социальное партнерство в образовании детей с ограниченными возможностями здор...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Перспективы развития инклюзивного образования в г. Москве: мнение экспертног...
Перспективы развития инклюзивного образования в г. Москве: мнение экспертног...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Cамые желанные работодатели
Cамые желанные работодатели
FutureToday
Трудоустройство выпускников с ОВЗ вузов и колледжей г. Москвы
Трудоустройство выпускников с ОВЗ вузов и колледжей г. Москвы
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Исследование "Мой профессиональный выбор" Минина Дарья
Исследование "Мой профессиональный выбор" Минина Дарья
Domracheva
144
144
Nikolay Lev
Kosaretsky
Kosaretsky
Elena Nedelina
Содействие трудоустройству и учебный процесс: возможности взаимодействия
Содействие трудоустройству и учебный процесс: возможности взаимодействия
FutureToday
Создание системы измерения и оценки социальных результатов
Создание системы измерения и оценки социальных результатов
Эволюция и Филантропия
Исследование частной психологической практики - 2012
Исследование частной психологической практики - 2012
Vladislav Andrewshin
Отчет о базовых замерах показателей программы ПИОН
Отчет о базовых замерах показателей программы ПИОН
Эволюция и Филантропия
One Life Systems
One Life Systems
OneLife Systems
Измерение социального эффекта
Измерение социального эффекта
Эволюция и Филантропия
шимутина
шимутина
Elena Nedelina
Итоги мониторинга качества образования
Итоги мониторинга качества образования
shigorina
аверьянова т.а. 19.05.2010
аверьянова т.а. 19.05.2010
BDA
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
GBOU627
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
MIREA
айсмонтас отчет о проекте
айсмонтас отчет о проекте
abronius
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практики
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практики
Игорь Шадеркин
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
Наталья Ладыжец
Оценка удовлетворенности населения реформами в сфере образования по уровням
Оценка удовлетворенности населения реформами в сфере образования по уровням
infoncepakz
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
Клиника "Медицина"
Молодость. Инвалидность. Работа. Социологический взгляд на трудоустройство ...
Молодость. Инвалидность. Работа. Социологический взгляд на трудоустройство ...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
KGWI Russia 2014 1
KGWI Russia 2014 1
Kelly Services
Co operate annual-report_2013
Co operate annual-report_2013
Marina Kolosova
Исследование частной психологической практики - 2011
Исследование частной психологической практики - 2011
Vladislav Andrewshin
сергеев 28.04.16
сергеев 28.04.16
labdua
Участие общественных организаций в развитии инклюзии в г. Москве: экспертный ...
Участие общественных организаций в развитии инклюзии в г. Москве: экспертный ...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Как современные подростки используют социальные сети?
Как современные подростки используют социальные сети?
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
More Related Content
Similar to Особенности трудоустройства выпускников с овз
Создание системы измерения и оценки социальных результатов
Создание системы измерения и оценки социальных результатов
Эволюция и Филантропия
Исследование частной психологической практики - 2012
Исследование частной психологической практики - 2012
Vladislav Andrewshin
Отчет о базовых замерах показателей программы ПИОН
Отчет о базовых замерах показателей программы ПИОН
Эволюция и Филантропия
One Life Systems
One Life Systems
OneLife Systems
Измерение социального эффекта
Измерение социального эффекта
Эволюция и Филантропия
шимутина
шимутина
Elena Nedelina
Итоги мониторинга качества образования
Итоги мониторинга качества образования
shigorina
аверьянова т.а. 19.05.2010
аверьянова т.а. 19.05.2010
BDA
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
GBOU627
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
MIREA
айсмонтас отчет о проекте
айсмонтас отчет о проекте
abronius
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практики
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практики
Игорь Шадеркин
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
Наталья Ладыжец
Оценка удовлетворенности населения реформами в сфере образования по уровням
Оценка удовлетворенности населения реформами в сфере образования по уровням
infoncepakz
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
Клиника "Медицина"
Молодость. Инвалидность. Работа. Социологический взгляд на трудоустройство ...
Молодость. Инвалидность. Работа. Социологический взгляд на трудоустройство ...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
KGWI Russia 2014 1
KGWI Russia 2014 1
Kelly Services
Co operate annual-report_2013
Co operate annual-report_2013
Marina Kolosova
Исследование частной психологической практики - 2011
Исследование частной психологической практики - 2011
Vladislav Andrewshin
сергеев 28.04.16
сергеев 28.04.16
labdua
Similar to Особенности трудоустройства выпускников с овз
(20)
Создание системы измерения и оценки социальных результатов
Создание системы измерения и оценки социальных результатов
Исследование частной психологической практики - 2012
Исследование частной психологической практики - 2012
Отчет о базовых замерах показателей программы ПИОН
Отчет о базовых замерах показателей программы ПИОН
One Life Systems
One Life Systems
Измерение социального эффекта
Измерение социального эффекта
шимутина
шимутина
Итоги мониторинга качества образования
Итоги мониторинга качества образования
аверьянова т.а. 19.05.2010
аверьянова т.а. 19.05.2010
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
айсмонтас отчет о проекте
айсмонтас отчет о проекте
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практики
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практики
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
Оценка удовлетворенности населения реформами в сфере образования по уровням
Оценка удовлетворенности населения реформами в сфере образования по уровням
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
Молодость. Инвалидность. Работа. Социологический взгляд на трудоустройство ...
Молодость. Инвалидность. Работа. Социологический взгляд на трудоустройство ...
KGWI Russia 2014 1
KGWI Russia 2014 1
Co operate annual-report_2013
Co operate annual-report_2013
Исследование частной психологической практики - 2011
Исследование частной психологической практики - 2011
сергеев 28.04.16
сергеев 28.04.16
More from Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Участие общественных организаций в развитии инклюзии в г. Москве: экспертный ...
Участие общественных организаций в развитии инклюзии в г. Москве: экспертный ...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Как современные подростки используют социальные сети?
Как современные подростки используют социальные сети?
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Как подростки используют социальные сети?: Возможности для образования.
Как подростки используют социальные сети?: Возможности для образования.
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Информационная безопасность подростков: социализационный аспект
Информационная безопасность подростков: социализационный аспект
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностя...
Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностя...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Актуальные проблемы в системе инклюзивного образования
Актуальные проблемы в системе инклюзивного образования
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Оценка уровня компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений:...
Оценка уровня компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений:...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Профессиональная готовность учителей к работе в инклюзивной школе
Профессиональная готовность учителей к работе в инклюзивной школе
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Инклюзивное дополнительное образование в Москве: барьеры и возможности
Инклюзивное дополнительное образование в Москве: барьеры и возможности
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Оценка адаптации образовательного процессаPptx
Оценка адаптации образовательного процессаPptx
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Текущее состояние и пути повышения доступности научно-технического творчества...
Текущее состояние и пути повышения доступности научно-технического творчества...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностя...
Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностя...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Новикова Е.М. СРАВНЕНИЕ ОТВЕТОВ В ПАРАХ «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК»: МОЖНО ЛИ ИЗ ДВУХ ...
Новикова Е.М. СРАВНЕНИЕ ОТВЕТОВ В ПАРАХ «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК»: МОЖНО ЛИ ИЗ ДВУХ ...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Новикова Е.М. Динамика отношения к идеи инклюзивного образования среди основн...
Новикова Е.М. Динамика отношения к идеи инклюзивного образования среди основн...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Хуснутдинова М.Р. Эффективность инклюзии детей с особыми образовательными пот...
Хуснутдинова М.Р. Эффективность инклюзии детей с особыми образовательными пот...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Доступность различных форм и направлений дополнительного образования
Доступность различных форм и направлений дополнительного образования
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Спрос на государственные образовательные услуги среди семей детей с ограниче...
Спрос на государственные образовательные услуги среди семей детей с ограниче...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
More from Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
(20)
Участие общественных организаций в развитии инклюзии в г. Москве: экспертный ...
Участие общественных организаций в развитии инклюзии в г. Москве: экспертный ...
Как современные подростки используют социальные сети?
Как современные подростки используют социальные сети?
Как подростки используют социальные сети?: Возможности для образования.
Как подростки используют социальные сети?: Возможности для образования.
Информационная безопасность подростков: социализационный аспект
Информационная безопасность подростков: социализационный аспект
Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностя...
Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностя...
Актуальные проблемы в системе инклюзивного образования
Актуальные проблемы в системе инклюзивного образования
Оценка уровня компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений:...
Оценка уровня компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений:...
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Профессиональная готовность учителей к работе в инклюзивной школе
Профессиональная готовность учителей к работе в инклюзивной школе
Инклюзивное дополнительное образование в Москве: барьеры и возможности
Инклюзивное дополнительное образование в Москве: барьеры и возможности
Оценка адаптации образовательного процессаPptx
Оценка адаптации образовательного процессаPptx
Текущее состояние и пути повышения доступности научно-технического творчества...
Текущее состояние и пути повышения доступности научно-технического творчества...
Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностя...
Доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностя...
Новикова Е.М. СРАВНЕНИЕ ОТВЕТОВ В ПАРАХ «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК»: МОЖНО ЛИ ИЗ ДВУХ ...
Новикова Е.М. СРАВНЕНИЕ ОТВЕТОВ В ПАРАХ «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК»: МОЖНО ЛИ ИЗ ДВУХ ...
Новикова Е.М. Динамика отношения к идеи инклюзивного образования среди основн...
Новикова Е.М. Динамика отношения к идеи инклюзивного образования среди основн...
Хуснутдинова М.Р. Эффективность инклюзии детей с особыми образовательными пот...
Хуснутдинова М.Р. Эффективность инклюзии детей с особыми образовательными пот...
Доступность различных форм и направлений дополнительного образования
Доступность различных форм и направлений дополнительного образования
Спрос на государственные образовательные услуги среди семей детей с ограниче...
Спрос на государственные образовательные услуги среди семей детей с ограниче...
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Особенности трудоустройства выпускников с овз
1.
« Особенности трудоустройства
молодых инвалидов с высшим образованием: результаты социологического исследования Круглый стол «Социальная политика в новых экономических условиях», XV Апрельская международная научная конференция по проблемам развития науки и общества, Москва, 03.04.2014 ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014
2.
Постановка проблемы Пункт
1, ст. 27. Конвенции о правах инвалидов: «Государства-участники признают право инвалидов на труд наравне с другими; оно включает право на получение возможности зарабатывать себе на жизнь трудом, который инвалид свободно выбрал или на который он свободно согласился, в условиях, когда рынок труда и производственная среда являются открытыми, инклюзивными и доступными для инвалидов» ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014
3.
Статистика (2012 год)
Молодых инвалидов (от 18 до 30 лет) – 53 тыс. человек Рекомендовано трудоустройство 150 тыс. В Москве инвалидов трудоспособного возраста более 246,5 тыс. Только у 9,3% в индивидуальной программе реабилитации предусмотрены профессиональные рекомендации. В настоящее время трудоустроено менее 60% инвалидов, имеющих трудовые рекомендации. ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014
4.
Законодательство • Федеральный
закон ред. от 2 июля 2013 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации". • Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" ред. от 1 февраля 2012 г. N 125-ФЗ. • Закон города Москвы от 28 апреля 2010 г. № 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве». • Закон города Москвы от 8 апреля 2009 №90 «О квотировании рабочих мест» ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014
5.
Характеристика исследования •
Онлайн-опрос 151 выпусника вузов 2010-2012 гг. • Вузы участники: Московский городской психолого-педагогический университет Московский городской педагогический университет Российский государственный социальный университет Московская государственная академия делового администрирования; • На момент опрос трудоустроено 94% выпускников. Доля имеющих опыт работы после окончания вуза составляет 90% ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014
6.
Распределение выпускников по
специальности, полученной в вузе (в%). 0 20 40 60 80 100 31 25 16 ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 6 5 4 3 2 1 1 7 Психолог. Преподаватель … Математик-программист Педагог/учитель Менеджер Социальный педагог Социолог. Преподаватель … Информатик-психолог Юрист Лингвист Инженер Другое %
7.
Распределение выпускников по
специальности, полученной в вузе (в%). 0 20 40 60 80 100 36 ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 16 13 4 33 333 2 1111 11 6 1 Образование Информационные технологии Некоммерческий сектор (НКО) Маркетинг/реклама Государственное управление Юриспруденция Искусство Туризм Торговля Транспорт Наука Бухгалтерия/финансы Медицина/фармацевтика Производство Журналистика Строительство Другое Я не работал (а) после окончания вуза %
8.
Мероприятия направленные на
трудоустройство лиц с ограниченными возможностями здоровья, проводившиеся в вузах (в%) (психологические, по правовым вопросам, по написанию резюме и т.д.) ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 Консультации 55% 45% 31% 1% 13% 18% 4% 7% Ярмарки вакансий для учащихся с ограниченными возможностями здоровья Семинары и тренинги по вопросам трудоустройства Презентации компаний- работодателей Затрудняюсь ответить Другое Профориентационные экскурсии в компании- работодатели Мероприятия не проводились
9.
Влияние посещения мероприятий,
направленных на трудоустройство лиц с ОВЗ, на их фактическое трудоустройство (в%) ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 34% 30% 12% 15% 9% На этих мероприятиях я получил(а) информацию, которая помогла мне при трудоустройстве Не посещал (а) данных мероприятий Посещение данных мероприятий не помогло мне в трудоустройстве Затрудняюсь ответить
10.
Продолжительность поиска места
текущего места работы(в%) 44% ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 26% 17% 9% 3% 1% Менее 3 месяцев Начал/а работать еще до окончания вуза От 3 до 6 месяцов Не работал/а после окончания вуза От 6 месяцев до 1 года Более 1 года
11.
Реальный и желаемый
размер заработный платы труда %) ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 3 21 54 13 26 65 6 0 1 3 3 4 100 % 80 60 40 20 0 Реальный размер заработной платы труда Желаемый размер заработной платы труда
12.
Количество и причины
смены мест работы (в %) Каковы основные причины ухода с последнего места работы? ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 61% Сколько раз ВЫ меняли место работы? 25% 7% 4% 1% 1% 1% Ни разу 1 раз 2 раза 3 раза более 3 раз 46% 30% 20% 11% 9% 7% 6% 4% 4% 4% 6% Низкий уровень заработной платы Не устроили условия труда Ликвидация, прекращение … Завышенные требования, … Сложные взаимоотношения в трудовом … Трудно добираться до места работы Закончился срок договора (контракта) Состояние здоровья Семейные обстоятельства Затрудняюсь ответить Другое
13.
Факторы, затрудняющие трудоустройство
выпускников с инвалидностью (в%) 0 20 40 60 80 100 33 29 28 26 21 14 11 9 9 9 ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 3 3 22 1 Отсутствие подходящих вакансий Отсутствие связей, знакомств Отсутствие знаний и опыта Предлагаемый уровень заработной платы Предлагаемые условия труда Состояние здоровья Предубеждение со стороны окружающих Наличие документа об инвалидности Ограничения в Индивидуальной программе … Сложности с передвижением до места работы Незнание путей поиска работы Требуется специально оборудованное … Ничего не затрудняло/не затрудняет Другое %
14.
Трудности, с которыми
сталкивался респондент в процессе трудовой деятельности (в%) 0 20 40 60 80 100 27 16 10 ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 5 4 2 1 19 31 Недостаточный уровень знаний и опыта для выполнения служебных обязанностей Наличие стереотипов по отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья Сложность выстраивания доброжелательных отношений в коллективе Неприспособленность рабочего места к особенностям ограничения здоровья Ухудшение здоровья Большое количество пропущенных по болезни рабочих дней Другое Затрудняюсь ответить Никаких трудностей не было %
15.
Меры, необходимые для
эффективной организации трудоустройства людей с ОВЗ (в%) Развивать формы занятости, позволяющие лицам с ОВЗ работать ©Лаборатория мониторинговых исследований, 2014 49% 37% 33% 31% 29% 11% 1% 28% 28% 25% 27% дистанционно Разработать программы профессиональной переподготовки лиц с ОВЗ Широко освещать в СМИ успешный опыт трудоустройства лиц с ОВЗ Повысить архитектурную и транспортную доступность возможных мест трудоустройства Стимулировать предпринимательство лиц Ужесточить законодательсс тОвВоЗ в отношении работодателей, отказывающихся принимать на работу лиц с ОВЗ Затрудняюсь ответить Обязывать работодателей создавать специальные условия для работы людей с Предоставлять льготы работодателям , использующим труд лиц с ОВЗ Организовать юридические и психологические консультации для соискателей с ОВЗ ОВЗ Другое
16.
Спасибо за внимание!
ArzhanyhEV@mgppu.ru, GurkinaOA@mgppu.ru
Download now