SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru1
Отродясь такого не было, и вот
– опять!
(В.С.Черномырдин)
Или
Бизнес-среда, в которой
работает тьютор
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru2
Бизнес-среда, в которой работает
тьютор
Автор скромно надеется, что
настоящая презентация
поможет молодым коллегам
избежать «подводных камней», на
которые не раз «напарывались» их
предшественники
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru3
Интересы основных ЗС
(что кому от тьютора нужно,
о финансовой стороне пока не говорим).
1.Студенты
2.Администраторы региональных
центров
3.Команда курса
4.Другие отделы МИМ ЛИНК
(ЦпРТ, маркетинга,
региональный и др.)
5.Открытый Университет
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru4
Студенты
1. Внятная подача материала
2. Внятные комментарии к учебным
материалам и в ТМА
3. Интересные очные встречи
4. Доступность
5. Наличие опыта работы в бизнесе и/или
консалтинга (или его убедительная
демонстрация).
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru5
Студенты
1. Внятная подача материала
2. Внятные комментарии к учебным
материалам и в ТМА
3. Интересные очные встречи
4. Доступность
5. Наличие опыта работы в бизнесе и/или
консалтинга (или его убедительная
демонстрация).
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru6
Студенты
Что может улучшить
удовлетворенность: харизма
(в харизме, по словам того же
В.С.Черномырдина, надо
родиться).
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru7
Администраторы РЦ
1. План тьюториалов заранее
2. Проведение тьюториалов
согласно плана
3. Своевременное представление
проверенных ТМА
4. Отсутствие жалоб от студентов
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru8
Администраторы РЦ
Что может повысить
удовлетворенность: удлинение
тьюториалов, привлечение
студентов к продолжению
обучения, нетребовательность в
плане бытовых условий.
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru9
Команда курса
1. Соблюдение требований ОУ
(конфиденциальность, сроки, качество,
направления)
2. Соответствие культуре ЛИНК-ОУ
3. Pass Rate (85% и выше).
4. Отсутствие отчислений
5. Своевременная проверка ТМА
6. Работа в том РЦ, где ты всего нужнее (первые 2
презентации – на выезде по умолчанию)
7. Отсутствие жалоб от других ЗС
8. Содержательное участие в конференциях на
площадке e-study
9. Работа монитором, ведущим конференции
студентов
10.Методические разработки
11.Проведение исследований тьюторской
деятельности
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru10
Команда курса
Что может повысить
удовлетворенность:
вклад, вносимый в
развитие тьюторского
сообщества, готовность
делиться.
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru11
Открытый Университет
Соответствие
показателей
требованиям ОУ,
Соответствие культуре
ОУ-ЛИНК
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru12
Открытый Университет
Что может повысить
удовлетворенность:
участие в мероприятиях,
проводимых ОУ.
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru13
Другие отделы МИМ ЛИНК
• Участие в мероприятиях для
тьюторов (Школы, семинары)
• Участие в продвижении МИМ ЛИНК
(Дни открытых дверей, Золотое перо).
• Своевременное предоставление
документов (командировочных и
других).
• Другое (по ситуации).
19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru14
Опыт, сын ошибок трудных…
… придет позднее.
Дерзайте!!!!

More Related Content

Viewers also liked

Conclusión (inseminación artificial y presunción de la paternidad)
Conclusión (inseminación artificial y presunción de la paternidad)Conclusión (inseminación artificial y presunción de la paternidad)
Conclusión (inseminación artificial y presunción de la paternidad)nohemiauristelavergara
 
Beginning direct3d gameprogramming01_20161102_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming01_20161102_jintaeksBeginning direct3d gameprogramming01_20161102_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming01_20161102_jintaeksJinTaek Seo
 
Bilthoven - Steenbokplein 34
Bilthoven - Steenbokplein 34Bilthoven - Steenbokplein 34
Bilthoven - Steenbokplein 34Woningadviseurs
 
MRE Application Monograph_addons
MRE Application Monograph_addonsMRE Application Monograph_addons
MRE Application Monograph_addonsVinod Palathinkara
 
Beginning direct3d gameprogramming02_overviewofhalandcom_20160408_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming02_overviewofhalandcom_20160408_jintaeksBeginning direct3d gameprogramming02_overviewofhalandcom_20160408_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming02_overviewofhalandcom_20160408_jintaeksJinTaek Seo
 
Beginning direct3d gameprogramming04_3dfundamentals_20160414_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming04_3dfundamentals_20160414_jintaeksBeginning direct3d gameprogramming04_3dfundamentals_20160414_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming04_3dfundamentals_20160414_jintaeksJinTaek Seo
 
Brochure - Enk 49 te Borne
Brochure - Enk 49 te BorneBrochure - Enk 49 te Borne
Brochure - Enk 49 te BorneWoningadviseurs
 
Время MLM. Выпуск №1
Время MLM. Выпуск №1Время MLM. Выпуск №1
Время MLM. Выпуск №1Julia julia
 
As Vantagens do E-commerce para a Indústria
As Vantagens do E-commerce para a IndústriaAs Vantagens do E-commerce para a Indústria
As Vantagens do E-commerce para a IndústriaJET e-Commerce
 
Beginning direct3d gameprogramming09_shaderprogramming_20160505_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming09_shaderprogramming_20160505_jintaeksBeginning direct3d gameprogramming09_shaderprogramming_20160505_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming09_shaderprogramming_20160505_jintaeksJinTaek Seo
 
Beginning direct3d gameprogrammingmath04_calculus_20160324_jintaeks
Beginning direct3d gameprogrammingmath04_calculus_20160324_jintaeksBeginning direct3d gameprogrammingmath04_calculus_20160324_jintaeks
Beginning direct3d gameprogrammingmath04_calculus_20160324_jintaeksJinTaek Seo
 

Viewers also liked (20)

Conclusión (inseminación artificial y presunción de la paternidad)
Conclusión (inseminación artificial y presunción de la paternidad)Conclusión (inseminación artificial y presunción de la paternidad)
Conclusión (inseminación artificial y presunción de la paternidad)
 
Inputs/outputs diagram
Inputs/outputs diagramInputs/outputs diagram
Inputs/outputs diagram
 
Beginning direct3d gameprogramming01_20161102_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming01_20161102_jintaeksBeginning direct3d gameprogramming01_20161102_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming01_20161102_jintaeks
 
Pricing
PricingPricing
Pricing
 
Bilthoven - Steenbokplein 34
Bilthoven - Steenbokplein 34Bilthoven - Steenbokplein 34
Bilthoven - Steenbokplein 34
 
Museo tics
Museo ticsMuseo tics
Museo tics
 
MRE Application Monograph_addons
MRE Application Monograph_addonsMRE Application Monograph_addons
MRE Application Monograph_addons
 
Investments Management
Investments ManagementInvestments Management
Investments Management
 
Beginning direct3d gameprogramming02_overviewofhalandcom_20160408_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming02_overviewofhalandcom_20160408_jintaeksBeginning direct3d gameprogramming02_overviewofhalandcom_20160408_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming02_overviewofhalandcom_20160408_jintaeks
 
A LISTA
A LISTAA LISTA
A LISTA
 
Beginning direct3d gameprogramming04_3dfundamentals_20160414_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming04_3dfundamentals_20160414_jintaeksBeginning direct3d gameprogramming04_3dfundamentals_20160414_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming04_3dfundamentals_20160414_jintaeks
 
Brochure - Enk 49 te Borne
Brochure - Enk 49 te BorneBrochure - Enk 49 te Borne
Brochure - Enk 49 te Borne
 
Marketing mix
Marketing mixMarketing mix
Marketing mix
 
Creativity: 5 W &H
Creativity: 5 W &HCreativity: 5 W &H
Creativity: 5 W &H
 
Время MLM. Выпуск №1
Время MLM. Выпуск №1Время MLM. Выпуск №1
Время MLM. Выпуск №1
 
Information and Management Practice
Information and Management PracticeInformation and Management Practice
Information and Management Practice
 
Proformas
ProformasProformas
Proformas
 
As Vantagens do E-commerce para a Indústria
As Vantagens do E-commerce para a IndústriaAs Vantagens do E-commerce para a Indústria
As Vantagens do E-commerce para a Indústria
 
Beginning direct3d gameprogramming09_shaderprogramming_20160505_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming09_shaderprogramming_20160505_jintaeksBeginning direct3d gameprogramming09_shaderprogramming_20160505_jintaeks
Beginning direct3d gameprogramming09_shaderprogramming_20160505_jintaeks
 
Beginning direct3d gameprogrammingmath04_calculus_20160324_jintaeks
Beginning direct3d gameprogrammingmath04_calculus_20160324_jintaeksBeginning direct3d gameprogrammingmath04_calculus_20160324_jintaeks
Beginning direct3d gameprogrammingmath04_calculus_20160324_jintaeks
 

Similar to Tutor and business eduction process

Обучение IT-аналитиков
Обучение IT-аналитиковОбучение IT-аналитиков
Обучение IT-аналитиковNatalia Zhelnova
 
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиков
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиковНаталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиков
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиковSPbCoA
 
Электронное обучение и ДОТ в ДПО: потребности и перспективы
Электронное обучение и ДОТ в ДПО: потребности и перспективыЭлектронное обучение и ДОТ в ДПО: потребности и перспективы
Электронное обучение и ДОТ в ДПО: потребности и перспективыPhilippovich Andrey
 
Msu card alma
Msu card almaMsu card alma
Msu card almanikitdv
 
Обучение аналитиков - методы и программы
Обучение аналитиков - методы и программыОбучение аналитиков - методы и программы
Обучение аналитиков - методы и программыSQALab
 
Презентация по сайтам вузов Шевченко Д. А.
Презентация по сайтам вузов Шевченко Д. А.Презентация по сайтам вузов Шевченко Д. А.
Презентация по сайтам вузов Шевченко Д. А.Дмитрий Шевченко
 
Osennii sezon 2010_goda_
Osennii sezon 2010_goda_Osennii sezon 2010_goda_
Osennii sezon 2010_goda_PerelyginaOlga
 
Взаимное оценивание в дисцилине "Программирование"
Взаимное оценивание в дисцилине "Программирование"Взаимное оценивание в дисцилине "Программирование"
Взаимное оценивание в дисцилине "Программирование"Olga Maksimenkova
 
Цифровая трансформация образовательной организации
Цифровая трансформация образовательной организацииЦифровая трансформация образовательной организации
Цифровая трансформация образовательной организацииAndrey Koptelov
 
Три волны проектного управления: подходы и инструменты
Три волны проектного управления: подходы и инструментыТри волны проектного управления: подходы и инструменты
Три волны проектного управления: подходы и инструментыProjectPractice2013
 
Что было, что есть, что будет: Current State vs. Common Sense
Что было, что есть, что будет: Current State vs. Common SenseЧто было, что есть, что будет: Current State vs. Common Sense
Что было, что есть, что будет: Current State vs. Common SenseSQALab
 
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитКак эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитMarina Litvinova
 
Оценка соответствия программ магистратуры современным требованиям рынка труда...
Оценка соответствия программ магистратуры современным требованиям рынка труда...Оценка соответствия программ магистратуры современным требованиям рынка труда...
Оценка соответствия программ магистратуры современным требованиям рынка труда...Ольга Севастьянова
 
Экспертиза Магистерских Программ 2016 итоги проекта ИТМО Ольга Севастьянова H...
Экспертиза Магистерских Программ 2016 итоги проекта ИТМО Ольга Севастьянова H...Экспертиза Магистерских Программ 2016 итоги проекта ИТМО Ольга Севастьянова H...
Экспертиза Магистерских Программ 2016 итоги проекта ИТМО Ольга Севастьянова H...Natalia Bocharova
 
Московский Переводческий Клуб: отзывы участников заседания №3
Московский Переводческий Клуб: отзывы участников заседания №3Московский Переводческий Клуб: отзывы участников заседания №3
Московский Переводческий Клуб: отзывы участников заседания №3Логрус
 
Взаимоотношения с вузами: чем привлечь перспективных студентов и выпускников
Взаимоотношения с вузами: чем привлечь перспективных студентов и выпускниковВзаимоотношения с вузами: чем привлечь перспективных студентов и выпускников
Взаимоотношения с вузами: чем привлечь перспективных студентов и выпускниковДиректор по персоналу & Кадровое Дело
 
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25Olga Maksimenkova
 
Кафедра КИТ 2016-2017
Кафедра КИТ 2016-2017Кафедра КИТ 2016-2017
Кафедра КИТ 2016-2017Valentinych
 

Similar to Tutor and business eduction process (20)

Обучение IT-аналитиков
Обучение IT-аналитиковОбучение IT-аналитиков
Обучение IT-аналитиков
 
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиков
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиковНаталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиков
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиков
 
Электронное обучение и ДОТ в ДПО: потребности и перспективы
Электронное обучение и ДОТ в ДПО: потребности и перспективыЭлектронное обучение и ДОТ в ДПО: потребности и перспективы
Электронное обучение и ДОТ в ДПО: потребности и перспективы
 
История одного стартапа
История одного стартапаИстория одного стартапа
История одного стартапа
 
Msu card alma
Msu card almaMsu card alma
Msu card alma
 
Обучение аналитиков - методы и программы
Обучение аналитиков - методы и программыОбучение аналитиков - методы и программы
Обучение аналитиков - методы и программы
 
Презентация по сайтам вузов Шевченко Д. А.
Презентация по сайтам вузов Шевченко Д. А.Презентация по сайтам вузов Шевченко Д. А.
Презентация по сайтам вузов Шевченко Д. А.
 
1086351.pptx
1086351.pptx1086351.pptx
1086351.pptx
 
Osennii sezon 2010_goda_
Osennii sezon 2010_goda_Osennii sezon 2010_goda_
Osennii sezon 2010_goda_
 
Взаимное оценивание в дисцилине "Программирование"
Взаимное оценивание в дисцилине "Программирование"Взаимное оценивание в дисцилине "Программирование"
Взаимное оценивание в дисцилине "Программирование"
 
Цифровая трансформация образовательной организации
Цифровая трансформация образовательной организацииЦифровая трансформация образовательной организации
Цифровая трансформация образовательной организации
 
Три волны проектного управления: подходы и инструменты
Три волны проектного управления: подходы и инструментыТри волны проектного управления: подходы и инструменты
Три волны проектного управления: подходы и инструменты
 
Что было, что есть, что будет: Current State vs. Common Sense
Что было, что есть, что будет: Current State vs. Common SenseЧто было, что есть, что будет: Current State vs. Common Sense
Что было, что есть, что будет: Current State vs. Common Sense
 
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитКак эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
 
Оценка соответствия программ магистратуры современным требованиям рынка труда...
Оценка соответствия программ магистратуры современным требованиям рынка труда...Оценка соответствия программ магистратуры современным требованиям рынка труда...
Оценка соответствия программ магистратуры современным требованиям рынка труда...
 
Экспертиза Магистерских Программ 2016 итоги проекта ИТМО Ольга Севастьянова H...
Экспертиза Магистерских Программ 2016 итоги проекта ИТМО Ольга Севастьянова H...Экспертиза Магистерских Программ 2016 итоги проекта ИТМО Ольга Севастьянова H...
Экспертиза Магистерских Программ 2016 итоги проекта ИТМО Ольга Севастьянова H...
 
Московский Переводческий Клуб: отзывы участников заседания №3
Московский Переводческий Клуб: отзывы участников заседания №3Московский Переводческий Клуб: отзывы участников заседания №3
Московский Переводческий Клуб: отзывы участников заседания №3
 
Взаимоотношения с вузами: чем привлечь перспективных студентов и выпускников
Взаимоотношения с вузами: чем привлечь перспективных студентов и выпускниковВзаимоотношения с вузами: чем привлечь перспективных студентов и выпускников
Взаимоотношения с вузами: чем привлечь перспективных студентов и выпускников
 
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
 
Кафедра КИТ 2016-2017
Кафедра КИТ 2016-2017Кафедра КИТ 2016-2017
Кафедра КИТ 2016-2017
 

More from Krasheninnikova Lioubov

Strategic HR Management: Theoretical Frameworks
Strategic HR Management: Theoretical Frameworks Strategic HR Management: Theoretical Frameworks
Strategic HR Management: Theoretical Frameworks Krasheninnikova Lioubov
 
Customers' Decision: to buy or not to buy?
Customers' Decision: to buy or not to buy?Customers' Decision: to buy or not to buy?
Customers' Decision: to buy or not to buy?Krasheninnikova Lioubov
 
Development in Human Resource Management
Development in Human Resource ManagementDevelopment in Human Resource Management
Development in Human Resource ManagementKrasheninnikova Lioubov
 

More from Krasheninnikova Lioubov (20)

How to succeed at an Exam
How to succeed at an ExamHow to succeed at an Exam
How to succeed at an Exam
 
Project
ProjectProject
Project
 
Brand Building and Maintenance
Brand Building and MaintenanceBrand Building and Maintenance
Brand Building and Maintenance
 
Financial Management of Projects
Financial Management of ProjectsFinancial Management of Projects
Financial Management of Projects
 
Financial Ratios
Financial RatiosFinancial Ratios
Financial Ratios
 
Financial Statements
Financial StatementsFinancial Statements
Financial Statements
 
Human Resurces Management
Human Resurces ManagementHuman Resurces Management
Human Resurces Management
 
Accounting Procedure
Accounting ProcedureAccounting Procedure
Accounting Procedure
 
Information Management: case
Information Management: case Information Management: case
Information Management: case
 
Goods and Services
Goods and ServicesGoods and Services
Goods and Services
 
Strategic HR Management: Theoretical Frameworks
Strategic HR Management: Theoretical Frameworks Strategic HR Management: Theoretical Frameworks
Strategic HR Management: Theoretical Frameworks
 
Complexity as a Concept
Complexity as a ConceptComplexity as a Concept
Complexity as a Concept
 
System thinking in Management in Brief
System thinking in Management in BriefSystem thinking in Management in Brief
System thinking in Management in Brief
 
System Thinking in Management
System Thinking in ManagementSystem Thinking in Management
System Thinking in Management
 
Customers' Decision: to buy or not to buy?
Customers' Decision: to buy or not to buy?Customers' Decision: to buy or not to buy?
Customers' Decision: to buy or not to buy?
 
Development in Human Resource Management
Development in Human Resource ManagementDevelopment in Human Resource Management
Development in Human Resource Management
 
Activity Profiles
Activity ProfilesActivity Profiles
Activity Profiles
 
Customer as a Concept
Customer as a ConceptCustomer as a Concept
Customer as a Concept
 
Trageting
TragetingTrageting
Trageting
 
Microsegmentation
MicrosegmentationMicrosegmentation
Microsegmentation
 

Tutor and business eduction process

  • 1. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru1 Отродясь такого не было, и вот – опять! (В.С.Черномырдин) Или Бизнес-среда, в которой работает тьютор
  • 2. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru2 Бизнес-среда, в которой работает тьютор Автор скромно надеется, что настоящая презентация поможет молодым коллегам избежать «подводных камней», на которые не раз «напарывались» их предшественники
  • 3. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru3 Интересы основных ЗС (что кому от тьютора нужно, о финансовой стороне пока не говорим). 1.Студенты 2.Администраторы региональных центров 3.Команда курса 4.Другие отделы МИМ ЛИНК (ЦпРТ, маркетинга, региональный и др.) 5.Открытый Университет
  • 4. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru4 Студенты 1. Внятная подача материала 2. Внятные комментарии к учебным материалам и в ТМА 3. Интересные очные встречи 4. Доступность 5. Наличие опыта работы в бизнесе и/или консалтинга (или его убедительная демонстрация).
  • 5. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru5 Студенты 1. Внятная подача материала 2. Внятные комментарии к учебным материалам и в ТМА 3. Интересные очные встречи 4. Доступность 5. Наличие опыта работы в бизнесе и/или консалтинга (или его убедительная демонстрация).
  • 6. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru6 Студенты Что может улучшить удовлетворенность: харизма (в харизме, по словам того же В.С.Черномырдина, надо родиться).
  • 7. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru7 Администраторы РЦ 1. План тьюториалов заранее 2. Проведение тьюториалов согласно плана 3. Своевременное представление проверенных ТМА 4. Отсутствие жалоб от студентов
  • 8. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru8 Администраторы РЦ Что может повысить удовлетворенность: удлинение тьюториалов, привлечение студентов к продолжению обучения, нетребовательность в плане бытовых условий.
  • 9. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru9 Команда курса 1. Соблюдение требований ОУ (конфиденциальность, сроки, качество, направления) 2. Соответствие культуре ЛИНК-ОУ 3. Pass Rate (85% и выше). 4. Отсутствие отчислений 5. Своевременная проверка ТМА 6. Работа в том РЦ, где ты всего нужнее (первые 2 презентации – на выезде по умолчанию) 7. Отсутствие жалоб от других ЗС 8. Содержательное участие в конференциях на площадке e-study 9. Работа монитором, ведущим конференции студентов 10.Методические разработки 11.Проведение исследований тьюторской деятельности
  • 10. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru10 Команда курса Что может повысить удовлетворенность: вклад, вносимый в развитие тьюторского сообщества, готовность делиться.
  • 11. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru11 Открытый Университет Соответствие показателей требованиям ОУ, Соответствие культуре ОУ-ЛИНК
  • 12. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru12 Открытый Университет Что может повысить удовлетворенность: участие в мероприятиях, проводимых ОУ.
  • 13. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru13 Другие отделы МИМ ЛИНК • Участие в мероприятиях для тьюторов (Школы, семинары) • Участие в продвижении МИМ ЛИНК (Дни открытых дверей, Золотое перо). • Своевременное предоставление документов (командировочных и других). • Другое (по ситуации).
  • 14. 19.08.16 Крашенинникова Л.В. manager700@ou-link.ru14 Опыт, сын ошибок трудных… … придет позднее. Дерзайте!!!!