SlideShare a Scribd company logo
1 of 82
 Задание:Задание: Первая команда называетПервая команда называет
лекарственное растение, следующаялекарственное растение, следующая
команда называет лекарственноекоманда называет лекарственное
растение, название которогорастение, название которого
начинается на последнюю буквуначинается на последнюю букву
предыдущего растения и так далее.предыдущего растения и так далее.
 ОценкаОценка – 1 балл за каждое растение.– 1 балл за каждое растение.
 Задание:Задание: нарисовать иллюстрацию кнарисовать иллюстрацию к
стихотворению.стихотворению.
 ВремяВремя – 10 минут.– 10 минут.
 ОценкаОценка – 10 баллов.– 10 баллов.
Задание для 1Задание для 1
команды:команды:
,Лес словно терем,Лес словно терем
расписнойрасписной
, ,Лиловый золотой, ,Лиловый золотой
багряныйбагряный
,Веселой пестрою стеной,Веселой пестрою стеной
Стоит над светлоюСтоит над светлою
Задание для 2Задание для 2
команды:команды:
….Поздняя осень….Поздняя осень
.Грачи улетели.Грачи улетели
Лес обнажилсяЛес обнажился
.Поля опустели.Поля опустели
Только не сжатаТолько не сжата
,Полоска одна,Полоска одна
Грустную думуГрустную думу
.Наводит она.Наводит она
Задание для 3Задание для 3
команды:команды:
Листья желтыеЛистья желтые
Над городом кружатсяНад городом кружатся
Листья желтыеЛистья желтые
Нам под ноги ложатсяНам под ноги ложатся
,И от осени ни спрятаться ни,И от осени ни спрятаться ни
скрытьсяскрыться
, ,Листья желтые скажите что, ,Листья желтые скажите что
.вам снится.вам снится
Конкурс дляКонкурс для
болельщиковболельщиков
 Задание:Задание: назвать растения, имеющиеназвать растения, имеющие
простые листья.простые листья.
 ОценкаОценка – 1 балл за каждое растение– 1 балл за каждое растение
 Задание:Задание: определить, какой рисунокопределить, какой рисунок
лишний и объяснить, почему именнолишний и объяснить, почему именно
он является таковым.он является таковым.
 ОценкаОценка – 5 баллов.– 5 баллов.
Задание для 1Задание для 1
команды:команды:
Задание для 2Задание для 2
команды:команды:
Задание для 3Задание для 3
команды:команды:
Правильные ответы:Правильные ответы:
лишний рисунок в,
так как на рисунке в – у растения
супротивное листорасположение,
а на рисунках а и б – мутовчатое.
Правильные ответы:Правильные ответы:
лишний рисунок в, так как это простой лист,
а и б – листья сложные.
Правильные ответы:Правильные ответы:
лишний рисунок б, так как у этого растения
мочковатая корневая система,
а у растений а и в – стержневая.
 Задание:Задание: найти зашифрованныенайти зашифрованные
названия растений и животных.названия растений и животных.
 Оценка:Оценка: количество баллов =количество баллов =
количеству правильно отгаданныхколичеству правильно отгаданных
названий.названий.
А Н И Д О Р О М С Г
И З В Б А Б Р Е Б Р
Л Е О Н А А Е М А И
М А Л И Н А Х К Б Б
А К К А К О И Л О К
Н И В Р К Н А Ю Ч У
И В З Е Я Л Е К К С
Л Е Н Л А Б Н В А Р
А Ж М И Е Е И А С А
К Е О С З Р Л Н Н Б
З Ц Е А Н Е Е О А Г
О Н Я Ь А З С В Е Т
И Ц Т О К А К Л Е Б
Правильные ответы:Правильные ответы:
 4 буквы4 буквы: волк, гриб, заяц, лиса, орех;: волк, гриб, заяц, лиса, орех;
 5 букв5 букв: белка;: белка;
 6 букв6 букв: береза, барсук, калина,: береза, барсук, калина,
клюква, малина, рябинаклюква, малина, рябина
 7 букв7 букв: бабочка, ежевика;: бабочка, ежевика;
 Задание:Задание: команды по очередикоманды по очереди
вытаскивают из бочонка фишку свытаскивают из бочонка фишку с
номером и отвечают на вопрос подномером и отвечают на вопрос под
этим номером.этим номером.
 ОценкаОценка – 2 балла за каждый– 2 балла за каждый
правильный ответ.правильный ответ.
№ 1№ 1 № 2№ 2 № 3№ 3 № 4№ 4 № 5№ 5 № 6№ 6
№ 7№ 7 № 8№ 8 № 9№ 9 № 10№ 10 № 11№ 11 № 12№ 12
№ 13№ 13 № 14№ 14 № 15№ 15 № 16№ 16 №№ 1717 №№ 1818
№№ 11
береза
В белом сарафане
встала на поляне,
летели синицы,
сели на косицы.
№№ 22
рябина
Весной зеленела,
летом загорала,
осенью одела
красные кораллы
№№
33
Что же это за девица:
не швея, не мастерица,
ничего сама не шьет,
а в иголках круглый год.
ель
№№ 44
Я из крошки бочки вылез,
корешки пустил и вырос.
Стал высок я и могуч,
не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок,
ничего, что плод мой мелок.
дуб
№№
55
Будто снежный шар, бела
по весне она цвела,
нежный запах источала
а когда пора настала
разом сделалась она
вся от ягоды черна
черемуха
№№
66
Гриб я не белый,
немного попроще,
расту я обычно
в березовой роще
подберезовик
№№ 77
Ходят в рыженьких беретах,
осень в лес приносят летом,
очень дружные сестрички
золотистые…..
лисички
№№ 88
С этих шариков пушистых
полетят парашютисты
одуванчик
№№ 99
Не пустили в огород,
потому она и жжет
крапива
№№ 1010
На верхушке стебелька –
солнышко и облака
ромашка
№№
1111
На плечах Игнашки
сорок три рубашки
Все из ткани отбеленной,
а поверх – пиджак зеленый
капуста
№№ 1212
На солнце я похожий,
и солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
голову свою
подсолнечник
№№
1313
Кругла, а не шар,
с хвостом, а не мышь,
желта, как мед, а вкус не тот
репа
№№ 1414
Она древностью гордится
уже десять тысяч лет,
шумит в полях под синим небом
и кормит всех нас белым хлебом
пшеница
№№
1515
Листья непростые
в чашку мы кладем,
воду наливаем
и с вареньем пьем
чай
№№
1616
Есть красавица одна –
и румяна и стройна;
хоть в землянке век живет,
А большой от всех почет,
кто проходит близко –
кланяется низко
морковь
№№
1717
Круглый – круглый,
сладкий – сладкий,
с полосатой кожей гладкой.
А разрежешь – посмотри:
красный – красный он внутри
арбуз
№№
1818
Листья огромные,
цветы вероломные.
А попробуешь курить –
лошадь можешь ты убить
табак
 Задание:Задание: первый член команды по командепервый член команды по команде
ведущего в течение 30 секунд рисует какое-ведущего в течение 30 секунд рисует какое-
либо дерево, а затем по сигналу передаютлибо дерево, а затем по сигналу передают
свой рисунок следующему участнику и таксвой рисунок следующему участнику и так
далее до последнего члена команды.далее до последнего члена команды.
При оценке учитывается не только красота иПри оценке учитывается не только красота и
сходство рисунка с настоящим деревом, носходство рисунка с настоящим деревом, но
и его оригинальность, а также знаниеи его оригинальность, а также знание
строения ветвей, листьев и корней.строения ветвей, листьев и корней.
 Максимальная оценкаМаксимальная оценка – 10 баллов.– 10 баллов.
 Задание:Задание: участникам выдаютсяучастникам выдаются
рисунки, в обозначениях к которымрисунки, в обозначениях к которым
есть ошибки. Нужно найти ошибки и сесть ошибки. Нужно найти ошибки и с
помощью цифр показать, в какомпомощью цифр показать, в каком
порядке следует переставитьпорядке следует переставить
обозначения, чтобы ее исправить.обозначения, чтобы ее исправить.
 ОценкаОценка 5 баллов.5 баллов.
Правильный ответ:Правильный ответ:
1- верхушечная почка; 2 – пазушная почка; 3 – черешок;
4 – боковая почка; 5 – пазуха листа; 6 – междоузлие;
7 – лист; 8 – листовой рубец; 9 – стебель.
 Условия:Условия: каждая команда получает покаждая команда получает по
3 фотографии живых организмов,3 фотографии живых организмов,
нужно отгадать их названия.нужно отгадать их названия.
 Оценка:Оценка: За каждый правильный ответЗа каждый правильный ответ
– 2 балла.– 2 балла.
Задание для 1 команды:Задание для 1 команды:
Задание для 2 команды:Задание для 2 команды:
Задание для 3 команды:Задание для 3 команды:
Правильные ответы:Правильные ответы:
 1 команда:1 команда:
1- колокольчик; 2 – ворона; 3 – волк.1- колокольчик; 2 – ворона; 3 – волк.
 2 команда:2 команда:
1 –подберёзовик; 2 – ель; 3 – верблюд.1 –подберёзовик; 2 – ель; 3 – верблюд.
 3 команда:3 команда:
1 –репейник; 2 – белая куропатка; 3 – тигр.1 –репейник; 2 – белая куропатка; 3 – тигр.
 Условия:Условия: команды получают заданиекоманды получают задание
вставить в строчки песнивставить в строчки песни
пропущенные названия растений.пропущенные названия растений.
 Оценка:Оценка: 1 балл за каждое угаданное1 балл за каждое угаданное
слово.слово.
1.Антошка, Антошка, пойдем копать ……….
2.Распрямись ты, …… высокая, тайну свято сохрани
3.В лесу родилась ………, в лесу она растет
4.Что стоишь, качаясь, тонкая ……..
5.Во поле …….. стояла, во поле кудрявая стояла
6.Красная ………… спутница тревог,
красная ……….. наш цветок
7.Посею ………на берегу
8. …………спрятались, поникли лютики.
9……… – цветочки у меня в садочке
10. Шумел…….., деревья гнулись
11.Отцвели уж давно ………… в саду
12…………., бубенчики звенят, звенят
13……….. ты мой опавший, …… заледенелый
14.Калинка, калинка моя, в саду ягода ……….моя
Правильные ответы:Правильные ответы:
1.Антошка, Антошка, пойдем копать картошку
2.Распрямись ты, рожь высокая, тайну свято сохрани
3.В лесу родилась ёлочка, в лесу она растет
4.Что стоишь, качаясь, тонкая рябинка
5.Во поле берёзка стояла, во поле кудрявая стояла
6.Красная гвоздика спутница тревог,
красная гвоздика наш цветок
7.Посею лебеду на берегу
Правильные ответы:Правильные ответы:
8. Ромашки спрятались, поникли лютики.
9. Лютики – цветочки у меня в садочке
10. Шумел камыш, деревья гнулись
11.Отцвели уж давно хризантемы в саду
12. Колокольчики, бубенчики звенят, звенят
13. Клён ты мой опавший, клён заледенелый
14.Калинка, калинка моя, в саду ягода малинка моя
 Условия:Условия: команды по очереди закоманды по очереди за
1 минуту отвечают на максимальное1 минуту отвечают на максимальное
количество вопросов.количество вопросов.
 Оценка:Оценка: За каждый правильный ответЗа каждый правильный ответ
– 1 балл.– 1 балл.
Нет
1.Цветут ли папоротники?
2. Где живут пчелы?
В улье
3. Наука о растениях ………
Ботаника
4. Корневая система без
главного корня называется …
мочковатая
5.Жилкование листа ландыша
дуговое
6. Часть микроскопа,
находящаяся в верхнем
конце тубуса
окуляр
7. У каких животных самая
толстая кожа?
бегемот
8. Умеют ли слоны плавать?
да
9. Самое высокое цветковое
растение
эвкалипт
10. Где раки зимуют?
в норах
11. Что ест зимой жаба?
ничего
12. Плод яблони называется….
яблоко
13.Размножаются ли грибы
семенами?
нет
14.Цветет ли морская капуста?
нет
15.Самая маленькая птица
колибри
16.Самая тонкая нить в природе
паутина
17.Растение, носящее название
глаза птицы
вороний глаз
18.Какая птица резко меняет
окраску весной?
белая куропатка
19.Что трава, которую узнают
даже слепые?
крапива
20. Кит – рыба или зверь?
зверь
1.Какое животное называют
царем зверей?
лев
2.Какой цветок зацветает
самым первым весной и притом
без листьев?
мать-и-мачеха
3.Наука о живой природе ……
биология
4.Корни, растущие от стебля
и листьев, называются ……
придаточные
5.Жилкование листьев пшеницы
параллельное
6.Чем заполнены вакуоли
клеток?
клеточным соком
7.Какие цветы употребляют
в пищу?
одуванчик, роза
8.Какой цветок является
символом Японии?
хризантема
9.Какое растение дает лучший мед?
липа
10.Что делает еж зимой?
спит
11.Какие птицы ночуют в снегу?
рябчик, глухарь
12.Чем питается медведь?
мед, ягоды
13.Помидор: овощ или фрукт?
овощ
14.Какой цветок раскрывает
свои цветы ночью?
ночная фиалка
15.Самое быстро бегающее
животное
гепард
16.Косой ли заяц?
нет
18.Слепыми или зрячими
рождаются зайчата?
зрячими
17.Растет ли дерево зимой?
нет
20.Не огонь, а жжется?
крапива
19.Кто зимой голоден,
а летом сыт?
волк
1.Какое животное носит
дом на спине?
улитка
2.Какой цветок хвастается
своим долголетием?
столетник
3.Верхний плодородный
слой земли
почва
4.Корень, развивающийся
из зародышевого корешка
главный
5.Лист, имеющий одну листовую
пластинку на одном черешке
простой
6.Зеленые пластиды
хлоропласты
7.Какие животные вылезают
из кожи вон?
змеи
8.Какие цветы боятся дождя?
бумажные
9.Название какого растения
связано со звоном?
колокольчик
10.Кто сильнее: лев или тигр?
тигр
11.То, чем заканчивается морда
у свиньи
пятачок
12.Что такое шампиньон?
гриб
13.Можно ли есть плоды
авокадо?
да
14.Едят ли плоды картофеля?
нет
15.Хищное растение
росянка
16.Какого цвета хамелеон?
разного
17.Самая высокая трава?
бамбук
18.Когда цветет сирень?
весной
19.В пруду купался,
да сух остался
гусь
20.На какое дерево садится
ворона в дождь?
мокрое

More Related Content

What's hot

65 упражнений на все правила русского языка
65 упражнений на все правила русского языка65 упражнений на все правила русского языка
65 упражнений на все правила русского языкаНаташа Митрофанова
 
Andryukhova l l_didakticheskiy_material_po_razvitiyu_i_korrektsii_ustnoy_rech...
Andryukhova l l_didakticheskiy_material_po_razvitiyu_i_korrektsii_ustnoy_rech...Andryukhova l l_didakticheskiy_material_po_razvitiyu_i_korrektsii_ustnoy_rech...
Andryukhova l l_didakticheskiy_material_po_razvitiyu_i_korrektsii_ustnoy_rech...ssusera868ff
 
Имя существительное тест 5 класс Савельева С.А.
Имя существительное тест 5 класс  Савельева С.А.Имя существительное тест 5 класс  Савельева С.А.
Имя существительное тест 5 класс Савельева С.А.Алексей Арешев
 
БОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1-4 КЛАССЫ
БОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1-4 КЛАССЫБОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1-4 КЛАССЫ
БОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1-4 КЛАССЫLadyMargosha
 
958 русский язык. 4кл. итог. тестир. (мини егэ) узорова, нефедова-2012 -16с
958  русский язык. 4кл. итог. тестир. (мини егэ) узорова, нефедова-2012 -16с958  русский язык. 4кл. итог. тестир. (мини егэ) узорова, нефедова-2012 -16с
958 русский язык. 4кл. итог. тестир. (мини егэ) узорова, нефедова-2012 -16сddfefa
 
978 итоговые компл. работы в нач. школе. 1кл. нянковская, танько-2011 -32с (1)
978  итоговые компл. работы в нач. школе. 1кл. нянковская, танько-2011 -32с (1)978  итоговые компл. работы в нач. школе. 1кл. нянковская, танько-2011 -32с (1)
978 итоговые компл. работы в нач. школе. 1кл. нянковская, танько-2011 -32с (1)ddfefa
 
веселый счетPpt
веселый счетPptвеселый счетPpt
веселый счетPptstash35
 
Упражнения для коррекции знаний по русскому языку. 6 класс
Упражнения для коррекции знаний по русскому языку. 6 классУпражнения для коррекции знаний по русскому языку. 6 класс
Упражнения для коррекции знаний по русскому языку. 6 классKirrrr123
 
открытый урок по русскому языку 3 класс
открытый урок по русскому языку 3 классоткрытый урок по русскому языку 3 класс
открытый урок по русскому языку 3 классAsem Sarsembayeva
 
Vse kompleksnye testy_mat_om_2014
Vse kompleksnye testy_mat_om_2014Vse kompleksnye testy_mat_om_2014
Vse kompleksnye testy_mat_om_2014nikonatbkru
 
Rus lit3kompleksnie testy_dlya_nachalnoy_shkoly_tanko
Rus lit3kompleksnie testy_dlya_nachalnoy_shkoly_tankoRus lit3kompleksnie testy_dlya_nachalnoy_shkoly_tanko
Rus lit3kompleksnie testy_dlya_nachalnoy_shkoly_tankonikonatbkru
 
98 1 немецкий язык. 2кл. (первые шаги) в 2ч. ч.1-бим, рыжова_2008 -103с
98 1  немецкий язык. 2кл. (первые шаги) в 2ч. ч.1-бим, рыжова_2008 -103с98 1  немецкий язык. 2кл. (первые шаги) в 2ч. ч.1-бим, рыжова_2008 -103с
98 1 немецкий язык. 2кл. (первые шаги) в 2ч. ч.1-бим, рыжова_2008 -103сrobinbad123100
 
2 англ плахотник_2003_рус
2 англ плахотник_2003_рус2 англ плахотник_2003_рус
2 англ плахотник_2003_русAira_Roo
 

What's hot (17)

65 упражнений на все правила русского языка
65 упражнений на все правила русского языка65 упражнений на все правила русского языка
65 упражнений на все правила русского языка
 
Andryukhova l l_didakticheskiy_material_po_razvitiyu_i_korrektsii_ustnoy_rech...
Andryukhova l l_didakticheskiy_material_po_razvitiyu_i_korrektsii_ustnoy_rech...Andryukhova l l_didakticheskiy_material_po_razvitiyu_i_korrektsii_ustnoy_rech...
Andryukhova l l_didakticheskiy_material_po_razvitiyu_i_korrektsii_ustnoy_rech...
 
1
11
1
 
եղիշյան գայանե ռուսերեն թիվ 132 դպրոց
եղիշյան գայանե ռուսերեն թիվ 132 դպրոցեղիշյան գայանե ռուսերեն թիվ 132 դպրոց
եղիշյան գայանե ռուսերեն թիվ 132 դպրոց
 
Имя существительное тест 5 класс Савельева С.А.
Имя существительное тест 5 класс  Савельева С.А.Имя существительное тест 5 класс  Савельева С.А.
Имя существительное тест 5 класс Савельева С.А.
 
БОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1-4 КЛАССЫ
БОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1-4 КЛАССЫБОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1-4 КЛАССЫ
БОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1-4 КЛАССЫ
 
958 русский язык. 4кл. итог. тестир. (мини егэ) узорова, нефедова-2012 -16с
958  русский язык. 4кл. итог. тестир. (мини егэ) узорова, нефедова-2012 -16с958  русский язык. 4кл. итог. тестир. (мини егэ) узорова, нефедова-2012 -16с
958 русский язык. 4кл. итог. тестир. (мини егэ) узорова, нефедова-2012 -16с
 
978 итоговые компл. работы в нач. школе. 1кл. нянковская, танько-2011 -32с (1)
978  итоговые компл. работы в нач. школе. 1кл. нянковская, танько-2011 -32с (1)978  итоговые компл. работы в нач. школе. 1кл. нянковская, танько-2011 -32с (1)
978 итоговые компл. работы в нач. школе. 1кл. нянковская, танько-2011 -32с (1)
 
веселый счетPpt
веселый счетPptвеселый счетPpt
веселый счетPpt
 
Упражнения для коррекции знаний по русскому языку. 6 класс
Упражнения для коррекции знаний по русскому языку. 6 классУпражнения для коррекции знаний по русскому языку. 6 класс
Упражнения для коррекции знаний по русскому языку. 6 класс
 
Разбор предложений
Разбор предложенийРазбор предложений
Разбор предложений
 
открытый урок по русскому языку 3 класс
открытый урок по русскому языку 3 классоткрытый урок по русскому языку 3 класс
открытый урок по русскому языку 3 класс
 
Vse kompleksnye testy_mat_om_2014
Vse kompleksnye testy_mat_om_2014Vse kompleksnye testy_mat_om_2014
Vse kompleksnye testy_mat_om_2014
 
Rus lit3kompleksnie testy_dlya_nachalnoy_shkoly_tanko
Rus lit3kompleksnie testy_dlya_nachalnoy_shkoly_tankoRus lit3kompleksnie testy_dlya_nachalnoy_shkoly_tanko
Rus lit3kompleksnie testy_dlya_nachalnoy_shkoly_tanko
 
98 1 немецкий язык. 2кл. (первые шаги) в 2ч. ч.1-бим, рыжова_2008 -103с
98 1  немецкий язык. 2кл. (первые шаги) в 2ч. ч.1-бим, рыжова_2008 -103с98 1  немецкий язык. 2кл. (первые шаги) в 2ч. ч.1-бим, рыжова_2008 -103с
98 1 немецкий язык. 2кл. (первые шаги) в 2ч. ч.1-бим, рыжова_2008 -103с
 
2
22
2
 
2 англ плахотник_2003_рус
2 англ плахотник_2003_рус2 англ плахотник_2003_рус
2 англ плахотник_2003_рус
 

Similar to Презентация игра по биологии счастливый случай

Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptx
Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptxКовалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptx
Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptxtashavns
 
Bogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosochBogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosochTamara Emec
 
Тест "Орфография" для 5 класса
Тест "Орфография" для 5 классаТест "Орфография" для 5 класса
Тест "Орфография" для 5 классаEkaterina
 
Презентация «Письма Ёлочке» для проекта «Растения в нашем детском саду»
Презентация «Письма Ёлочке»  для проекта  «Растения в нашем детском саду»Презентация «Письма Ёлочке»  для проекта  «Растения в нашем детском саду»
Презентация «Письма Ёлочке» для проекта «Растения в нашем детском саду»Юлия Литвинцева
 
в страну родственных слов.docx
в страну родственных слов.docxв страну родственных слов.docx
в страну родственных слов.docxspecsh
 
путешествие в страну родственных слов (1)
путешествие в страну родственных слов (1)путешествие в страну родственных слов (1)
путешествие в страну родственных слов (1)specsh
 
путешествие в страну родственных слов
путешествие в страну родственных словпутешествие в страну родственных слов
путешествие в страну родственных словspecsh
 
2015 егэ задание №6_чекусова
2015  егэ  задание №6_чекусова2015  егэ  задание №6_чекусова
2015 егэ задание №6_чекусоваChekusova
 
однородные члены 5 класс ркмчп 2 урок
однородные члены 5 класс ркмчп 2 урокоднородные члены 5 класс ркмчп 2 урок
однородные члены 5 класс ркмчп 2 урок11qwerasdf
 
сценарий внеклассного мероприятия путешествие в осенний лес
сценарий внеклассного мероприятия путешествие в осенний лессценарий внеклассного мероприятия путешествие в осенний лес
сценарий внеклассного мероприятия путешествие в осенний лесAsem Sarsembayeva
 
2015 егэ задание №6
2015 егэ задание №62015 егэ задание №6
2015 егэ задание №6Chekusova
 
безударная гласная
безударная гласнаябезударная гласная
безударная гласнаяnata0788
 
Пронина Т.И., МБОУ сош №30. Наречие
Пронина Т.И., МБОУ сош №30. НаречиеПронина Т.И., МБОУ сош №30. Наречие
Пронина Т.И., МБОУ сош №30. Наречиеsvetlanagor
 

Similar to Презентация игра по биологии счастливый случай (20)

Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptx
Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptxКовалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptx
Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptx
 
тетрадь
тетрадьтетрадь
тетрадь
 
Bogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosochBogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosoch
 
Тест "Орфография" для 5 класса
Тест "Орфография" для 5 классаТест "Орфография" для 5 класса
Тест "Орфография" для 5 класса
 
орфография 5 класс
орфография 5 классорфография 5 класс
орфография 5 класс
 
Презентация «Письма Ёлочке» для проекта «Растения в нашем детском саду»
Презентация «Письма Ёлочке»  для проекта  «Растения в нашем детском саду»Презентация «Письма Ёлочке»  для проекта  «Растения в нашем детском саду»
Презентация «Письма Ёлочке» для проекта «Растения в нашем детском саду»
 
в страну родственных слов.docx
в страну родственных слов.docxв страну родственных слов.docx
в страну родственных слов.docx
 
путешествие в страну родственных слов (1)
путешествие в страну родственных слов (1)путешествие в страну родственных слов (1)
путешествие в страну родственных слов (1)
 
путешествие в страну родственных слов
путешествие в страну родственных словпутешествие в страну родственных слов
путешествие в страну родственных слов
 
36 svoya igra (1)
36 svoya igra (1)36 svoya igra (1)
36 svoya igra (1)
 
2015 егэ задание №6_чекусова
2015  егэ  задание №6_чекусова2015  егэ  задание №6_чекусова
2015 егэ задание №6_чекусова
 
имя числительное. обобщение
имя числительное. обобщениеимя числительное. обобщение
имя числительное. обобщение
 
однородные члены 5 класс ркмчп 2 урок
однородные члены 5 класс ркмчп 2 урокоднородные члены 5 класс ркмчп 2 урок
однородные члены 5 класс ркмчп 2 урок
 
сценарий внеклассного мероприятия путешествие в осенний лес
сценарий внеклассного мероприятия путешествие в осенний лессценарий внеклассного мероприятия путешествие в осенний лес
сценарий внеклассного мероприятия путешествие в осенний лес
 
2015 егэ задание №6
2015 егэ задание №62015 егэ задание №6
2015 егэ задание №6
 
0004c99b 632eb08e
0004c99b 632eb08e0004c99b 632eb08e
0004c99b 632eb08e
 
Kartinniy material
Kartinniy materialKartinniy material
Kartinniy material
 
викторина
викторина викторина
викторина
 
безударная гласная
безударная гласнаябезударная гласная
безударная гласная
 
Пронина Т.И., МБОУ сош №30. Наречие
Пронина Т.И., МБОУ сош №30. НаречиеПронина Т.И., МБОУ сош №30. Наречие
Пронина Т.И., МБОУ сош №30. Наречие
 

More from Kirrrr123

Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyShakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyKirrrr123
 
Работа с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиРабота с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиKirrrr123
 
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Kirrrr123
 
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Kirrrr123
 
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Kirrrr123
 
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Kirrrr123
 
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Kirrrr123
 
Ситуационная задача по теме «Трение»
Ситуационная задача по теме  «Трение»Ситуационная задача по теме  «Трение»
Ситуационная задача по теме «Трение»Kirrrr123
 
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Kirrrr123
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Kirrrr123
 
Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Kirrrr123
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Kirrrr123
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Kirrrr123
 
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Kirrrr123
 
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Kirrrr123
 
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Kirrrr123
 
Путешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградПутешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградKirrrr123
 
испанский тесты
испанский тестыиспанский тесты
испанский тестыKirrrr123
 
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахизучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахKirrrr123
 
сборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказоксборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказокKirrrr123
 

More from Kirrrr123 (20)

Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyShakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
 
Работа с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиРабота с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математики
 
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
 
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
 
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
 
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
 
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
 
Ситуационная задача по теме «Трение»
Ситуационная задача по теме  «Трение»Ситуационная задача по теме  «Трение»
Ситуационная задача по теме «Трение»
 
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
 
Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
 
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
 
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
 
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
 
Путешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградПутешествие в Мыслеград
Путешествие в Мыслеград
 
испанский тесты
испанский тестыиспанский тесты
испанский тесты
 
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахизучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
 
сборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказоксборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказок
 

Презентация игра по биологии счастливый случай

  • 1.
  • 2.  Задание:Задание: Первая команда называетПервая команда называет лекарственное растение, следующаялекарственное растение, следующая команда называет лекарственноекоманда называет лекарственное растение, название которогорастение, название которого начинается на последнюю буквуначинается на последнюю букву предыдущего растения и так далее.предыдущего растения и так далее.  ОценкаОценка – 1 балл за каждое растение.– 1 балл за каждое растение.
  • 3.  Задание:Задание: нарисовать иллюстрацию кнарисовать иллюстрацию к стихотворению.стихотворению.  ВремяВремя – 10 минут.– 10 минут.  ОценкаОценка – 10 баллов.– 10 баллов.
  • 4. Задание для 1Задание для 1 команды:команды: ,Лес словно терем,Лес словно терем расписнойрасписной , ,Лиловый золотой, ,Лиловый золотой багряныйбагряный ,Веселой пестрою стеной,Веселой пестрою стеной Стоит над светлоюСтоит над светлою
  • 5. Задание для 2Задание для 2 команды:команды: ….Поздняя осень….Поздняя осень .Грачи улетели.Грачи улетели Лес обнажилсяЛес обнажился .Поля опустели.Поля опустели Только не сжатаТолько не сжата ,Полоска одна,Полоска одна Грустную думуГрустную думу .Наводит она.Наводит она
  • 6. Задание для 3Задание для 3 команды:команды: Листья желтыеЛистья желтые Над городом кружатсяНад городом кружатся Листья желтыеЛистья желтые Нам под ноги ложатсяНам под ноги ложатся ,И от осени ни спрятаться ни,И от осени ни спрятаться ни скрытьсяскрыться , ,Листья желтые скажите что, ,Листья желтые скажите что .вам снится.вам снится
  • 7. Конкурс дляКонкурс для болельщиковболельщиков  Задание:Задание: назвать растения, имеющиеназвать растения, имеющие простые листья.простые листья.  ОценкаОценка – 1 балл за каждое растение– 1 балл за каждое растение
  • 8.  Задание:Задание: определить, какой рисунокопределить, какой рисунок лишний и объяснить, почему именнолишний и объяснить, почему именно он является таковым.он является таковым.  ОценкаОценка – 5 баллов.– 5 баллов.
  • 9. Задание для 1Задание для 1 команды:команды:
  • 10. Задание для 2Задание для 2 команды:команды:
  • 11. Задание для 3Задание для 3 команды:команды:
  • 12. Правильные ответы:Правильные ответы: лишний рисунок в, так как на рисунке в – у растения супротивное листорасположение, а на рисунках а и б – мутовчатое.
  • 13. Правильные ответы:Правильные ответы: лишний рисунок в, так как это простой лист, а и б – листья сложные.
  • 14. Правильные ответы:Правильные ответы: лишний рисунок б, так как у этого растения мочковатая корневая система, а у растений а и в – стержневая.
  • 15.  Задание:Задание: найти зашифрованныенайти зашифрованные названия растений и животных.названия растений и животных.  Оценка:Оценка: количество баллов =количество баллов = количеству правильно отгаданныхколичеству правильно отгаданных названий.названий.
  • 16. А Н И Д О Р О М С Г И З В Б А Б Р Е Б Р Л Е О Н А А Е М А И М А Л И Н А Х К Б Б А К К А К О И Л О К Н И В Р К Н А Ю Ч У И В З Е Я Л Е К К С Л Е Н Л А Б Н В А Р А Ж М И Е Е И А С А К Е О С З Р Л Н Н Б З Ц Е А Н Е Е О А Г О Н Я Ь А З С В Е Т И Ц Т О К А К Л Е Б
  • 17. Правильные ответы:Правильные ответы:  4 буквы4 буквы: волк, гриб, заяц, лиса, орех;: волк, гриб, заяц, лиса, орех;  5 букв5 букв: белка;: белка;  6 букв6 букв: береза, барсук, калина,: береза, барсук, калина, клюква, малина, рябинаклюква, малина, рябина  7 букв7 букв: бабочка, ежевика;: бабочка, ежевика;
  • 18.  Задание:Задание: команды по очередикоманды по очереди вытаскивают из бочонка фишку свытаскивают из бочонка фишку с номером и отвечают на вопрос подномером и отвечают на вопрос под этим номером.этим номером.  ОценкаОценка – 2 балла за каждый– 2 балла за каждый правильный ответ.правильный ответ.
  • 19. № 1№ 1 № 2№ 2 № 3№ 3 № 4№ 4 № 5№ 5 № 6№ 6 № 7№ 7 № 8№ 8 № 9№ 9 № 10№ 10 № 11№ 11 № 12№ 12 № 13№ 13 № 14№ 14 № 15№ 15 № 16№ 16 №№ 1717 №№ 1818
  • 20. №№ 11 береза В белом сарафане встала на поляне, летели синицы, сели на косицы.
  • 21. №№ 22 рябина Весной зеленела, летом загорала, осенью одела красные кораллы
  • 22. №№ 33 Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьет, а в иголках круглый год. ель
  • 23. №№ 44 Я из крошки бочки вылез, корешки пустил и вырос. Стал высок я и могуч, не боюсь ни гроз, ни туч. Я кормлю свиней и белок, ничего, что плод мой мелок. дуб
  • 24. №№ 55 Будто снежный шар, бела по весне она цвела, нежный запах источала а когда пора настала разом сделалась она вся от ягоды черна черемуха
  • 25. №№ 66 Гриб я не белый, немного попроще, расту я обычно в березовой роще подберезовик
  • 26. №№ 77 Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом, очень дружные сестрички золотистые….. лисички
  • 27. №№ 88 С этих шариков пушистых полетят парашютисты одуванчик
  • 28. №№ 99 Не пустили в огород, потому она и жжет крапива
  • 29. №№ 1010 На верхушке стебелька – солнышко и облака ромашка
  • 30. №№ 1111 На плечах Игнашки сорок три рубашки Все из ткани отбеленной, а поверх – пиджак зеленый капуста
  • 31. №№ 1212 На солнце я похожий, и солнце я люблю, За солнцем поворачиваю голову свою подсолнечник
  • 32. №№ 1313 Кругла, а не шар, с хвостом, а не мышь, желта, как мед, а вкус не тот репа
  • 33. №№ 1414 Она древностью гордится уже десять тысяч лет, шумит в полях под синим небом и кормит всех нас белым хлебом пшеница
  • 34. №№ 1515 Листья непростые в чашку мы кладем, воду наливаем и с вареньем пьем чай
  • 35. №№ 1616 Есть красавица одна – и румяна и стройна; хоть в землянке век живет, А большой от всех почет, кто проходит близко – кланяется низко морковь
  • 36. №№ 1717 Круглый – круглый, сладкий – сладкий, с полосатой кожей гладкой. А разрежешь – посмотри: красный – красный он внутри арбуз
  • 37. №№ 1818 Листья огромные, цветы вероломные. А попробуешь курить – лошадь можешь ты убить табак
  • 38.  Задание:Задание: первый член команды по командепервый член команды по команде ведущего в течение 30 секунд рисует какое-ведущего в течение 30 секунд рисует какое- либо дерево, а затем по сигналу передаютлибо дерево, а затем по сигналу передают свой рисунок следующему участнику и таксвой рисунок следующему участнику и так далее до последнего члена команды.далее до последнего члена команды. При оценке учитывается не только красота иПри оценке учитывается не только красота и сходство рисунка с настоящим деревом, носходство рисунка с настоящим деревом, но и его оригинальность, а также знаниеи его оригинальность, а также знание строения ветвей, листьев и корней.строения ветвей, листьев и корней.  Максимальная оценкаМаксимальная оценка – 10 баллов.– 10 баллов.
  • 39.  Задание:Задание: участникам выдаютсяучастникам выдаются рисунки, в обозначениях к которымрисунки, в обозначениях к которым есть ошибки. Нужно найти ошибки и сесть ошибки. Нужно найти ошибки и с помощью цифр показать, в какомпомощью цифр показать, в каком порядке следует переставитьпорядке следует переставить обозначения, чтобы ее исправить.обозначения, чтобы ее исправить.  ОценкаОценка 5 баллов.5 баллов.
  • 40.
  • 41. Правильный ответ:Правильный ответ: 1- верхушечная почка; 2 – пазушная почка; 3 – черешок; 4 – боковая почка; 5 – пазуха листа; 6 – междоузлие; 7 – лист; 8 – листовой рубец; 9 – стебель.
  • 42.  Условия:Условия: каждая команда получает покаждая команда получает по 3 фотографии живых организмов,3 фотографии живых организмов, нужно отгадать их названия.нужно отгадать их названия.  Оценка:Оценка: За каждый правильный ответЗа каждый правильный ответ – 2 балла.– 2 балла.
  • 43. Задание для 1 команды:Задание для 1 команды:
  • 44. Задание для 2 команды:Задание для 2 команды:
  • 45. Задание для 3 команды:Задание для 3 команды:
  • 46. Правильные ответы:Правильные ответы:  1 команда:1 команда: 1- колокольчик; 2 – ворона; 3 – волк.1- колокольчик; 2 – ворона; 3 – волк.  2 команда:2 команда: 1 –подберёзовик; 2 – ель; 3 – верблюд.1 –подберёзовик; 2 – ель; 3 – верблюд.  3 команда:3 команда: 1 –репейник; 2 – белая куропатка; 3 – тигр.1 –репейник; 2 – белая куропатка; 3 – тигр.
  • 47.  Условия:Условия: команды получают заданиекоманды получают задание вставить в строчки песнивставить в строчки песни пропущенные названия растений.пропущенные названия растений.  Оценка:Оценка: 1 балл за каждое угаданное1 балл за каждое угаданное слово.слово.
  • 48. 1.Антошка, Антошка, пойдем копать ………. 2.Распрямись ты, …… высокая, тайну свято сохрани 3.В лесу родилась ………, в лесу она растет 4.Что стоишь, качаясь, тонкая …….. 5.Во поле …….. стояла, во поле кудрявая стояла 6.Красная ………… спутница тревог, красная ……….. наш цветок 7.Посею ………на берегу
  • 49. 8. …………спрятались, поникли лютики. 9……… – цветочки у меня в садочке 10. Шумел…….., деревья гнулись 11.Отцвели уж давно ………… в саду 12…………., бубенчики звенят, звенят 13……….. ты мой опавший, …… заледенелый 14.Калинка, калинка моя, в саду ягода ……….моя
  • 50. Правильные ответы:Правильные ответы: 1.Антошка, Антошка, пойдем копать картошку 2.Распрямись ты, рожь высокая, тайну свято сохрани 3.В лесу родилась ёлочка, в лесу она растет 4.Что стоишь, качаясь, тонкая рябинка 5.Во поле берёзка стояла, во поле кудрявая стояла 6.Красная гвоздика спутница тревог, красная гвоздика наш цветок 7.Посею лебеду на берегу
  • 51. Правильные ответы:Правильные ответы: 8. Ромашки спрятались, поникли лютики. 9. Лютики – цветочки у меня в садочке 10. Шумел камыш, деревья гнулись 11.Отцвели уж давно хризантемы в саду 12. Колокольчики, бубенчики звенят, звенят 13. Клён ты мой опавший, клён заледенелый 14.Калинка, калинка моя, в саду ягода малинка моя
  • 52.  Условия:Условия: команды по очереди закоманды по очереди за 1 минуту отвечают на максимальное1 минуту отвечают на максимальное количество вопросов.количество вопросов.  Оценка:Оценка: За каждый правильный ответЗа каждый правильный ответ – 1 балл.– 1 балл.
  • 53.
  • 54. Нет 1.Цветут ли папоротники? 2. Где живут пчелы? В улье 3. Наука о растениях ……… Ботаника
  • 55. 4. Корневая система без главного корня называется … мочковатая 5.Жилкование листа ландыша дуговое
  • 56. 6. Часть микроскопа, находящаяся в верхнем конце тубуса окуляр 7. У каких животных самая толстая кожа? бегемот
  • 57. 8. Умеют ли слоны плавать? да 9. Самое высокое цветковое растение эвкалипт 10. Где раки зимуют? в норах
  • 58. 11. Что ест зимой жаба? ничего 12. Плод яблони называется…. яблоко 13.Размножаются ли грибы семенами? нет
  • 59. 14.Цветет ли морская капуста? нет 15.Самая маленькая птица колибри 16.Самая тонкая нить в природе паутина
  • 60. 17.Растение, носящее название глаза птицы вороний глаз 18.Какая птица резко меняет окраску весной? белая куропатка
  • 61. 19.Что трава, которую узнают даже слепые? крапива 20. Кит – рыба или зверь? зверь
  • 62.
  • 63. 1.Какое животное называют царем зверей? лев 2.Какой цветок зацветает самым первым весной и притом без листьев? мать-и-мачеха
  • 64. 3.Наука о живой природе …… биология 4.Корни, растущие от стебля и листьев, называются …… придаточные
  • 65. 5.Жилкование листьев пшеницы параллельное 6.Чем заполнены вакуоли клеток? клеточным соком
  • 66. 7.Какие цветы употребляют в пищу? одуванчик, роза 8.Какой цветок является символом Японии? хризантема
  • 67. 9.Какое растение дает лучший мед? липа 10.Что делает еж зимой? спит 11.Какие птицы ночуют в снегу? рябчик, глухарь
  • 68. 12.Чем питается медведь? мед, ягоды 13.Помидор: овощ или фрукт? овощ 14.Какой цветок раскрывает свои цветы ночью? ночная фиалка
  • 70. 18.Слепыми или зрячими рождаются зайчата? зрячими 17.Растет ли дерево зимой? нет
  • 71. 20.Не огонь, а жжется? крапива 19.Кто зимой голоден, а летом сыт? волк
  • 72.
  • 73. 1.Какое животное носит дом на спине? улитка 2.Какой цветок хвастается своим долголетием? столетник
  • 74. 3.Верхний плодородный слой земли почва 4.Корень, развивающийся из зародышевого корешка главный
  • 75. 5.Лист, имеющий одну листовую пластинку на одном черешке простой 6.Зеленые пластиды хлоропласты
  • 76. 7.Какие животные вылезают из кожи вон? змеи 8.Какие цветы боятся дождя? бумажные
  • 77. 9.Название какого растения связано со звоном? колокольчик 10.Кто сильнее: лев или тигр? тигр
  • 78. 11.То, чем заканчивается морда у свиньи пятачок 12.Что такое шампиньон? гриб
  • 79. 13.Можно ли есть плоды авокадо? да 14.Едят ли плоды картофеля? нет
  • 82. 19.В пруду купался, да сух остался гусь 20.На какое дерево садится ворона в дождь? мокрое