Recommended
More Related Content
Similar to analisa simantik.pptx
Similar to analisa simantik.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (7)
analisa simantik.pptx
- 1. Sumber ; Grant R. Osborn, SPIRAL HERMENEUTIKA Hery A. Vilker, HERMENEUTIK, Prinsip-Prinsip dan interpretasi Alkitab Kelompok 2 ANALISA SIMANTIK, LESIKAL, DAN SINTAKSIS ALKITAB PERJANJIAN LAMA
- 2. Simantik Tata bahasa dapat memberi sumbangsih yang sangat besar dalam Eksegesis.Pada umumnya, para ahli bahasa modern menyadari sentralitas dari konteks sastra dan sejarah, yaitu dimensi-dimensi linguistik bagi semua masalah makna. Dengan kata lain, analisis suatu sistematik atas suatu konsep tidak hanya melibatkan sintaksis melainkan juga melibatkan latar belakang sejarah dan budaya dibalik suatu pernyataan tersebut.
- 3. TEORI DASAR SISTEMATIK Membedakan makna yang dimaksud adalah membedakan makna yang esensinya tunggal dan makna teksnya masing-masing beragam, tergntung pada signifikansinya pada kita pada wakt- waktu tertentu. A. Makna Pada umumnya kita tumbuh dalam suatu bentuk teori rujukan makna. Teori ini mengatakan suatu kaitan langsung antara suatu kata sebagai symbol dan hal yang dirujuk. B. Pengertian Dan Rujukan Suatu fungsi yang bersifat menetapkan atau menentukan kepada konteks yaitu suatu konteks tidak hanya menolong kita memahami makna, tetapi kontekslah yang menghasilkan makna. D. Konteks Pengertian dari suatu istilah bergantung pada fungsinya di dalam unit linguistik yang lebih besar, yaitu kalimat. C. Linguistik Struktural
- 4. TEORI DASAR SISTEMATIK Struktur batin berurusan dengan hubungan gramatikal dasar dan semantik dari suatu kalimat. melakukan parafrasa jika diperlukan namun tetap setia menghasilkan kembali yang asli. Tetapi stuktur batin mencari kembali berita yang ada dibalik kata-kata. Bagi studi Alkitab, struktur batinnya adalah kebenaran teologis yang tertanan di dalam pernyataan, karena dalam struktur batin terdapat banyak dampak pada sistematika. E. Struktur Batin Eugene Nida dan Charles Taber membahas dua faktor dasar yang memengaruhi makna. Faktor pertama yang menentukan kepada makna adalah sintaksis.Apakah suatu kata digunakan sebagai nomina, verba, atau adjektiva, akan membuat suatu perbedaan yang sangat besar. Semotaksis adalah faktor kedua dan merujuk kepada pengaruh dari kata-kata yang mengelilingi. F. Sintaksis Dan Semantik Jangkauan makna dari satu kata merupakan hasil dari studi sinkronis, suatu daftar mengenai cara- cara suatu kata yang digunakan pada suatu karya yang dituliskan. G. Jangkauan Semantik
- 5. H. Makna Konotatif Suatu istilah abstrak bersifat teoritis dan berpusat pada aspek kualitatif dari suatu kata. Suatu istilah kata relasional meliht suatu konsep dalam asosiasinya dengan orang atau ide lain dan menekankan kolerasi antar istilah-istilah tersebut. I. Medan Makna/Riset Paradigmatis: Sinonim, Antonim, Dan Analisis Komponen. Bagian ini membahas medan makna dari sutu konsep bukan hanya beragam makna yang dapat dimiliki suatu istilah didalam konteks-konteks yang berbeda melainkan istilah-istilah lain yang berhubungan. J. Ambiguitas Dan Makna Ganda Dalam mempelajari aspek-aspek sintagmatis dan paradigmatik dari kata-kata penting untuk memperhatikan ttipe-tipe dan sering kali fenomena ambiguitas ini muncul dengan hapax legomena atau kekaburan, aspek-aspek yang jarang dari jangkauan makna. TEORI DASAR SISTEMATIK
- 6. ANALISIS LEKSIKAL- SINTAKTIKAL Studi tentang makna kata-kata secara individual (leksikologi) dan cara kata-kata itu digabungkan (sintaksis) untuk menentukan makna yang dimaksud penulis lebih akurat. Kita menyadari kapan penulis memaksudkan kata-katanya untuk dipahami secara literal, kapan secara figuratif, dan kapan secara simbolis, dan kemudian menafsirkannya sesuai hal itu "Berjaga-jagalah dan waspadalah terhadap ragi orang Parisi dan Saduki,“ Ia memaksudkan ragi itu secara simbolik tentang ajaran kelompok itu (Mat. 16:5-12). Ketika Ia berkata kepada orang yang lumpuh, "Bangunlah, angkatlah tempat tidurmu dan pulanglah ke rumahmu," Dia mengharapkan orang lumpuh itu untuk secara lahiriah menaati perintah- ya, dan orang itu memang melakukannya (Mat. 9:6-7).
- 7. Perlunya Analisis Leksikal- Sintaktikal Analisis leksikal-sintaksis diperlukan karena tanpa itu kita tidak memiliki jaminan yang valid bahwa penafsiran kita adalah makna yang ingin disampaikan Allah melalui penulis Alkitab, dan kita juga tidak memiliki dasar untuk berkata bahwa penafsiran Alkitab kita lebih valid daripada penafsiran kelompok para penyangkal terhadap kebenaran- terwahyu yang diajarkan Gereja.
- 8. Langkah-langkah dalam Analisis Leksikal-Sintaksis STRENGTHS WEAKNESS OPPORTUNITIES Mengenali bentuk sastra umum Bentuk sastra yang digunakan penulis (Prosa, puisi, dsb) memengaruhi cara penulis menghendaki kata- katanya untuk dipahami. Mengenali pembagian alami teks Unit-unit konsep utama clan pernyataan transisional menyingkapkan proses pemkiran penulis clan karena itu membantu memperjelas makna Melacak perkembangan tema penulis dan perikop yang dibahas sesuai dengan konteknya Langkah ini dimulai sebagai bagian dari Analisa kontektual, memberikan sudut pandang yang perlu untuk menentukan makna kata-kata dan sintaksis Mengenali kata penghubung dalam paragraph dan kalimat Kata-kata penghubung (kata penghubung, kata depan, kata bantu relatif) menunjukkan hubungan logis antara dua pemikiran atau lebih.. Menentukan makna kata-kata secara individual Setiap kata yang bertahan lama dalam bahasa dimulai dengan mengambil beberapa makna, perlu untuk mengenali berbagai makna yang mungkin dari kata- kata kuno pada saat digunakan penulis Alkitab dan kemudian menentukan yang mana dari beberapa makna yang mungkin Menganalisis sintaksis Hubungan kata-kata satu dengan yang lain diungkapkan melalui bentuk tata bahasa clan susunannya. Taruh hasil analisis leksikal- sintaktikal Anda dalam kata- kata non teknis dan mudah di pahami maksud penulis bagi pembaca Menciptakan parafrasa Anda sendiri menuntut Anda merriiliki komitmen pada clan menyatakan keputusan penafsiran Anda dengan jelas.
- 9. METODE MENEMUKAN MAKNA KATA YANG DIMAKSUD DALAM KONTEKS Menentukan definisi atau frasa penjelasan yang diberikan penulis sendiri Menentukan apakah subjek dan predikat mungkin saling menjelaskan satu dengan yang lain Amati paralelisme jika terjadi dalam perikop itu Tentukan apakah kata itu sedang digunakan sebagai bagian dari kata kiasan Pelajari perikop yang pararalel
- 10. Menentukan definisi atau frasa penjelasan yang diberikan penulis sendiri Misalnya, 2 Timotius 3:16-17 menyatakan bahwa firman Allah diberikan supaya "manusia kepunyaan Allah bisa sempurna Apa yang dimaksud penulis dengan sempurna di sini? Apakah yang ia maksud tidak berdosa? Tidak bisa melakukan kesalahan? Dalam konteks ini maksud Paulus untuk kata ini, yang diterjemahkan dalam bahasa Inggris sebagai sempurna (perfect), menyampaikan ide diperlengkapi sepenuhnya untuk kehidupan yang saleh. Menentukan apakah subjek dan predikat mungkin saling menjelaskan satu dengan yang lain kata Yunani moranthe yang ditemukan dalam Matius 5:13 bisa bermakna "menjadi bodoh" atau "menjadi hambar". Dalam kasus ini subjek kalimat itu adalah "garam", sehingga makna kedua ("jika garam itu kehilangan rasanya”,KJV) dipilih sebagai yang benar.
- 11. Amati paralelisme jika terjadi dalam perikop itu Sepertiga perjanjian lama (dan beberapa perjanjian Baru) adalah puisi. Puisi lbrani ditandai dengan paralelisme, satu ciri yang bisa memancarkan terang pada makna kata-kata yang dipertanyakan. Paralelisme Ibrani bisa dikategorikan menjadi tiga tipe dasar: sinonim, antitetis, dan sintetis. Mazmur 103:10 Tidak dilakukan-Nya kepada kita setimpal dengan dosa kita, dan tidak dibalas-Nya kepada kita setimpal dengan kesalahan kita. Paralelisme Sinonim Dalam baris kedua dari bait itu mengulang isi baris pertama dengan kata-kata yang berbeda Paralelisme antitetis ide baris kedua dengan tajam dibandingkan dengan baris pertama Mazmur 37:21 Orang fasik meminjam clan tidak membayar kembali, tetapi orang benar adalah pengasih dan pemurah. Paralelisme sintetis ide baris kedua menjelaskan lebih lanjut atau melengkapi ide baris pertama Mazmur 14:2 TUHAN memandang ke bawah dari sorga kepada anak-anak manusia untuk melihat, apakah ada yang berakal budi clan yang mencari Allah.
- 12. Tentukan apakah kata itu sedang digunakan sebagai bagian dari kata kiasan Kadang kata-kata atau frasa digunakan dengan cara menyimpang dari ucapan yang sederhana, normal untuk menghasilkan kesan yang gamblang atau penuh khayalan Frasa semacam itu, yang sering kali disebut kata kiasan, dimaksudkan untuk memiliki makna yang berbeda dari kata literal. Beberapa contoh kata kiasan Matanya lebih besar daripada perutnya. Perapiannya sudah gone out (padam) Menafsirkan kata kiasan dengan menggunakan denotasi kata normal biasanya akan menghasilkan kesalahpahaman yang radikal dari makna yang dimaksud penulis.
- 13. Pelajari perikop yang pararalel Memahami makna kata atau frase yang kabur, lihat data tambahan dalam perikop paralel yang lebih jelas. Namun penting untuk membedakan antara paralel verbal dengan paralel riil. Paralel Verbal menggunakan kata-kata yang mirip tetapi merujuk pada konsep yang berbeda. ditemukan dalam Ibrani 4 dan Efesus 6 Konsep firman Allah sebagai pedang Ibrani 4 berbicara tentang fungsi Alkitab sebagai pemisah yang membedakan antara orang yang sungguh-sungguh taat pada pesannya dan orang yang mengaku taat tetapi dalam hatinya tetap memberontak Efesus 6, Paulus juga berbicara tentang Alkitab sebagai pedang tetapi dalam contoh ini merujuk pada senjata pertahanan untuk digunakan dalam melawan pencobaan dari Iblis Paralel Riil Paralel yang berbicra tentang konsep yang sama atau kejadian yag sama. Pengamatan yang teliti terhadap teks merupakan metode yang terbaik untuk menentukan apakah perikop itu paralel verbal atau riil. Secara singkat, ada lima cara untuk menentukan makna kata tertentu yang dimaksudkan dalam perikop tertentu: (1) menyelidiki definisi atau frasa penjelas yang diberikan penulis, (2) menggunakan subjek dan predikat untuk saling menjelaskan satu dengan yang lain, (3) menyelidiki paralelisme jika itu terjadi dalam perikop itu, (4) menentukan apakah kata atau frasa itu dimaksudkan sebagai kata kiasan, dan (5) mempelajari perikop paralel.
- 14. Dari sedikit uraian Analisa simantik, lesikal dan sintaksis ini, kita bisa memahami Dan Mengenali bentuk sastra umum, Melacak perkembangan tema penulis dan menunjukkan bagaimana perikop yang dibahas itu sesuai dengan konteksnya