SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
L’entorn de consulta
BIBLIOTECA EMILI TEIXIDOR
ESCOLA ANTONI GAUDÍ Sant Boi de Llobregat
L’entorn de consulta
• Què és?
L’entorn de consulta és l’entorn que faran servir el
professorat i l’alumnat del centre per cercar els
recursos que necessitin.
És la carta de presentació d’una biblioteca de centre, ja
que és l’únic entorn de tota l’aplicació que pot visitar
qualsevol persona.
Si hi accedeix des de l’adreça :
http://xtec.gencat.cat/ca/projectes/biblioteca/epergam/
entorn-consulta/
Tipus d’usuaris
1. El públic en general: són els usuaris no registrats
que només tenen accés a la consulta del catàleg,
per tant el nostre alumnat formaria part d’aquest
grup.
2. Els usuaris registrats: són els que tenen accés a
totes les seccions de consulta i a les seccions
restringides, per tant el nostre professorat formaria
part d’aquest grup.
L’entorn de consulta: Les seccions
L’entorn de consulta d’una biblioteca escolar consta d’unes seccions fixes i d’unes de
flexibles, a les quals s’accedeix per vies diferents segons el tipus d’usuari.
Les seccions fixes de l’entorn de consulta són:
• El formulari Consultes, amb dues modalitats: simple i avançada. És d’accés públic:
el professorat i l’alumnat.
• La Consulta del préstec, d’accés restringit, només per als usuaris registrats: el
professorat.
• La Creació de guies de lectura, d’accés restringit, només per als usuaris registrats:
el professorat.
Les seccions flexibles de l’entorn de consulta són visibles al públic en general, però
tenen l’accés restringit, només per als usuaris registrats (amb correu i contrasenya de
l’Xtec): el professorat . Aquestes seccions són:
• Els Recomanats.
• Les Guies de lectura.
• Els Comentaris.
Secció fixe: Formulari de consultes
Formació d’usuaris: alumnat i professorat
Una de les principals ofertes que sol fer la biblioteca escolar és un conjunt d’activitats que tenen
com a principal finalitat la formació d’usuaris i que suposa una formació específica en el si de la
biblioteca escolar.
Aquesta formació d’usuaris pretén que l´alumnat del centre:
• Conegui els espais, serveis i activitats que ofereix la biblioteca escolar.
• Conegui la diversitat del seu fons, l'organització i la classificació.
• Utilitzi les eines adequades per a la cerca i la localització de la informació.
• Adquireixi estratègies de cerca i de recuperació d’informació sobre diferents suports.
• Abordi un petit treball d’investigació o satisfacin les necessitats puntuals d’informació.
• Adquireixi hàbits i actituds de respecte a les persones, als espais i als materials de la biblioteca
escolar.
El catàleg ePèrgam de la biblioteca del centre pot ser una eina important en aquesta formació
d'usuaris, especialment per a l'adquisició d'estratègies de cerca. Alguns centres que tenen
avançat el procés de catalogació del fons documental de la seva biblioteca ho han entès
perfectament i han elaborat guies del procés de cerca adreçades a l’alumnat.
https://www.slideshare.net/bibliojcamps/tutorial-epergam-bibliotecajcamps?ref=http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cmd/bib/be1d/modul_8/tema_2
Secció flexible: Les guies de lectura
Formació d’usuaris: professorat
Una guia de lectura és una llista de recomanacions que el responsable de la
biblioteca escolar o un usuari registrat fa des de l'entorn de consulta. Aquestes guies
de lectura responen a un o diversos criteris, per exemple les darreres novetats de la
biblioteca del centre o les lectures recomanades per a un determinat nivell educatiu.
La creació d'una guia de lectura la pot fer:
• El responsable de la biblioteca escolar, des del mòdul de Llistes » Guies de
lectura de l'entorn de biblioteca.
• Un usuari registrat, des de l'opció Creació de guies de lectura que hi ha a la
pantalla inicial de l'entorn de consulta i que s'activa en el moment en què un
usuari es registra.
• La publicació d'una guia de lectura a la pàgina inicial de l'entorn de consulta d'una
biblioteca escolar requereix tres moments:
1. L'elaboració, pròpiament dita.
2. La validació per part de la persona responsable de la biblioteca.
3. L'activació del mòdul de guies de lectura de l'entorn de consulta.
Secció flexible: Recomanats i Comentaris
Formació d’usuaris: professorat
Recomanats
Per visualitzar un o diversos llibres recomanats bàsicament s'han de fer dos
passos:
1. Indicar en quina posició de la pàgina web de l’entorn de consulta volem
que es publiqui el mòdul de recomanats, tal com s'ha explicat en
l'activació dels mòduls opcionals.
2. Seleccionar quins són els llibres, o altres materials, que volem
recomanar.
Comentaris
Per fer un comentari, la persona responsable de la biblioteca escolar ha
d'accedir a utilitats.
La imatge té dues parts clarament diferenciades. A la part superior hi ha un
formulari que permet cercar el document que volem comentar dins del
catàleg. A la part inferior, inicialment buida, hi apareixeran els comentaris que
es facin.
Espero i desitjo que tota la informació rebuda hagi
estat del vostre interès.
Resto a la vostra disposició per ampliar-la i per
ajudar-vos si teniu qualsevol dubte o pregunta, o en
l’elaboració d’una llista, recomanació i/o comentari.
I sobretot per a aquells i aquelles que vulgueu
obtenir més informació sobre la nostra biblioteca.
GRÀCIES!!!

More Related Content

Similar to L'entorn de consulta

Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
suni07
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
Suni Martï
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
suni07
 
Els blogs
Els blogsEls blogs
Els blogs
suni07
 
Tutorial catàleg biblioteca
Tutorial catàleg bibliotecaTutorial catàleg biblioteca
Tutorial catàleg biblioteca
mrroca
 
Tutorial catàleg biblioteca
Tutorial catàleg bibliotecaTutorial catàleg biblioteca
Tutorial catàleg biblioteca
mrroca
 
Presentació bdpuntedu
Presentació bdpunteduPresentació bdpuntedu
Presentació bdpuntedu
COBDC
 
Aplicacions educatives d'eines web III
Aplicacions educatives d'eines web IIIAplicacions educatives d'eines web III
Aplicacions educatives d'eines web III
Estiu Web
 
A correa santandreu
A correa santandreuA correa santandreu
A correa santandreu
COBDC
 
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
acorrell7
 
Tipus de blogs i ex.
Tipus de blogs i ex.Tipus de blogs i ex.
Tipus de blogs i ex.
claraserdeve
 
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
Pepe-Gotera
 
Què és una webquest per Miquel
Què és una webquest per MiquelQuè és una webquest per Miquel
Què és una webquest per Miquel
Miquel Faus
 

Similar to L'entorn de consulta (20)

Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
 
Els blogs
Els blogsEls blogs
Els blogs
 
Tutorial catàleg biblioteca
Tutorial catàleg bibliotecaTutorial catàleg biblioteca
Tutorial catàleg biblioteca
 
Tutorial catàleg biblioteca
Tutorial catàleg bibliotecaTutorial catàleg biblioteca
Tutorial catàleg biblioteca
 
Presentació bdpuntedu
Presentació bdpunteduPresentació bdpuntedu
Presentació bdpuntedu
 
BiblioTIC: un projecte de biblioteca escolar
BiblioTIC: un projecte de biblioteca escolarBiblioTIC: un projecte de biblioteca escolar
BiblioTIC: un projecte de biblioteca escolar
 
Concepte de biblioteca escolar punteddu
Concepte de biblioteca escolar puntedduConcepte de biblioteca escolar punteddu
Concepte de biblioteca escolar punteddu
 
Aplicacions educatives d'eines web III
Aplicacions educatives d'eines web IIIAplicacions educatives d'eines web III
Aplicacions educatives d'eines web III
 
1._Portafoli_ Elaboració d'un portafoli per l'alumnat. Guia de treball
1._Portafoli_ Elaboració d'un portafoli per l'alumnat. Guia de treball1._Portafoli_ Elaboració d'un portafoli per l'alumnat. Guia de treball
1._Portafoli_ Elaboració d'un portafoli per l'alumnat. Guia de treball
 
A correa santandreu
A correa santandreuA correa santandreu
A correa santandreu
 
EscolaLliureX
EscolaLliureXEscolaLliureX
EscolaLliureX
 
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
 
Tipus de blogs i ex.
Tipus de blogs i ex.Tipus de blogs i ex.
Tipus de blogs i ex.
 
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
 
Biblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar PunteduBiblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar Puntedu
 
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIAII JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
 
Què és una webquest per Miquel
Què és una webquest per MiquelQuè és una webquest per Miquel
Què és una webquest per Miquel
 
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TIC
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TICDisseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TIC
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TIC
 

L'entorn de consulta

  • 1. L’entorn de consulta BIBLIOTECA EMILI TEIXIDOR ESCOLA ANTONI GAUDÍ Sant Boi de Llobregat
  • 2. L’entorn de consulta • Què és? L’entorn de consulta és l’entorn que faran servir el professorat i l’alumnat del centre per cercar els recursos que necessitin. És la carta de presentació d’una biblioteca de centre, ja que és l’únic entorn de tota l’aplicació que pot visitar qualsevol persona. Si hi accedeix des de l’adreça : http://xtec.gencat.cat/ca/projectes/biblioteca/epergam/ entorn-consulta/
  • 3. Tipus d’usuaris 1. El públic en general: són els usuaris no registrats que només tenen accés a la consulta del catàleg, per tant el nostre alumnat formaria part d’aquest grup. 2. Els usuaris registrats: són els que tenen accés a totes les seccions de consulta i a les seccions restringides, per tant el nostre professorat formaria part d’aquest grup.
  • 4. L’entorn de consulta: Les seccions L’entorn de consulta d’una biblioteca escolar consta d’unes seccions fixes i d’unes de flexibles, a les quals s’accedeix per vies diferents segons el tipus d’usuari. Les seccions fixes de l’entorn de consulta són: • El formulari Consultes, amb dues modalitats: simple i avançada. És d’accés públic: el professorat i l’alumnat. • La Consulta del préstec, d’accés restringit, només per als usuaris registrats: el professorat. • La Creació de guies de lectura, d’accés restringit, només per als usuaris registrats: el professorat. Les seccions flexibles de l’entorn de consulta són visibles al públic en general, però tenen l’accés restringit, només per als usuaris registrats (amb correu i contrasenya de l’Xtec): el professorat . Aquestes seccions són: • Els Recomanats. • Les Guies de lectura. • Els Comentaris.
  • 5. Secció fixe: Formulari de consultes Formació d’usuaris: alumnat i professorat Una de les principals ofertes que sol fer la biblioteca escolar és un conjunt d’activitats que tenen com a principal finalitat la formació d’usuaris i que suposa una formació específica en el si de la biblioteca escolar. Aquesta formació d’usuaris pretén que l´alumnat del centre: • Conegui els espais, serveis i activitats que ofereix la biblioteca escolar. • Conegui la diversitat del seu fons, l'organització i la classificació. • Utilitzi les eines adequades per a la cerca i la localització de la informació. • Adquireixi estratègies de cerca i de recuperació d’informació sobre diferents suports. • Abordi un petit treball d’investigació o satisfacin les necessitats puntuals d’informació. • Adquireixi hàbits i actituds de respecte a les persones, als espais i als materials de la biblioteca escolar. El catàleg ePèrgam de la biblioteca del centre pot ser una eina important en aquesta formació d'usuaris, especialment per a l'adquisició d'estratègies de cerca. Alguns centres que tenen avançat el procés de catalogació del fons documental de la seva biblioteca ho han entès perfectament i han elaborat guies del procés de cerca adreçades a l’alumnat. https://www.slideshare.net/bibliojcamps/tutorial-epergam-bibliotecajcamps?ref=http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cmd/bib/be1d/modul_8/tema_2
  • 6. Secció flexible: Les guies de lectura Formació d’usuaris: professorat Una guia de lectura és una llista de recomanacions que el responsable de la biblioteca escolar o un usuari registrat fa des de l'entorn de consulta. Aquestes guies de lectura responen a un o diversos criteris, per exemple les darreres novetats de la biblioteca del centre o les lectures recomanades per a un determinat nivell educatiu. La creació d'una guia de lectura la pot fer: • El responsable de la biblioteca escolar, des del mòdul de Llistes » Guies de lectura de l'entorn de biblioteca. • Un usuari registrat, des de l'opció Creació de guies de lectura que hi ha a la pantalla inicial de l'entorn de consulta i que s'activa en el moment en què un usuari es registra. • La publicació d'una guia de lectura a la pàgina inicial de l'entorn de consulta d'una biblioteca escolar requereix tres moments: 1. L'elaboració, pròpiament dita. 2. La validació per part de la persona responsable de la biblioteca. 3. L'activació del mòdul de guies de lectura de l'entorn de consulta.
  • 7. Secció flexible: Recomanats i Comentaris Formació d’usuaris: professorat Recomanats Per visualitzar un o diversos llibres recomanats bàsicament s'han de fer dos passos: 1. Indicar en quina posició de la pàgina web de l’entorn de consulta volem que es publiqui el mòdul de recomanats, tal com s'ha explicat en l'activació dels mòduls opcionals. 2. Seleccionar quins són els llibres, o altres materials, que volem recomanar. Comentaris Per fer un comentari, la persona responsable de la biblioteca escolar ha d'accedir a utilitats. La imatge té dues parts clarament diferenciades. A la part superior hi ha un formulari que permet cercar el document que volem comentar dins del catàleg. A la part inferior, inicialment buida, hi apareixeran els comentaris que es facin.
  • 8. Espero i desitjo que tota la informació rebuda hagi estat del vostre interès. Resto a la vostra disposició per ampliar-la i per ajudar-vos si teniu qualsevol dubte o pregunta, o en l’elaboració d’una llista, recomanació i/o comentari. I sobretot per a aquells i aquelles que vulgueu obtenir més informació sobre la nostra biblioteca. GRÀCIES!!!