Remedyal na Gawain tungkol sa Karunungang-Bayan Filipino 8

1. ___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
1. Pagiging mapagkunwari o nagpapanggap
lamang
2. Pagkakaroon ng kakulangan sa pag unawa sa
gawang mabuti at nararapat.
3. Pagwawaldas na hindi iniisip ang bukas
REMEDIAL NA GAWAIN
Pangalan: _____________________________ Petsa: _______________________
Baitang: ______________ Guro: _______________________
Asignatura: Filipino 8
Markahan: Unang Markahan
Layunin: Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang nakapaloob sa mga karunungang-bayan sa
mga pangyayari sa tunay na buhay sa kasalukuyan (F8PB-Ia-c-22)
BASAHIN MO.
GAWAIN 1.
A. Panuto: Basahin ang mga salawikain at kahulugan ng mga ito. Pagkatapos ay pumili
ng isa na maaari mong maiugnay sa iyong buhay. Ipaliwanag.
Salawikain
Kahulugan
1. Nagmamatandang kulit,
Nagmumurang kalumpit
2. Kung tubig ay magalaw,
Ang ilog ay mababaw
Iba’t ibang uri ng Karunungang-bayan
a. Bugtong (Riddle) - ay uri ng palaisipang nasa anyong patula. Isang pangungusap o tanong
na may nakatagong kahulugang nilulutas bilang isang palaisipan.
Halimbawa: Isda ko sa Mariveles, nasa loob ang kaliskis
Sagot: sili
b. Salawikain (Proverbs)- Karaniwang patalinghaga na may kahulugang nakatago.
Karaniwang nasusulat ng may sukat at tugma kaya masarap pakinggan kapag binibigkas.
Halimbawa: Natutuwa kung pasalop, kung singil’y napopoot. Kahulugan: Magaling
mangutang pero hindi marunong magbayad.
c. Kasabihan (Saying)-ito’y hindi gumagamit ng mga talinghaga. Payak ang kahulugan. Ang
kilos, ugali, at gawi ng isang tao ay masasalamin dito.
Halimbawa : Putak, putak
Batang duwag
Matapang ka’t nasa pugad.
Kahulugan : Matapang lang dahil nasa sariling balwarte ang bata.
d. Sawikain o Idyoma-ay patambis, ginagamitan ng mga salitang eupemistiko, patayutay o
idyomatiko upang maging maganda ang paraan ng pagpapahayag at hindi nakakasakit ng
damdamin.
Halimbawa: Mahaba ang kamay
Kahulugan: Magnanakaw

2. ___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
3. Ubos-ubos biyaya,
Bukas nama’y tunganga
Tanong: Alin sa tatlong salawikain ang kakikitaan mo ng repleksiyon sa iyong sarili?
Ipaliwanag kung paano ka naging ganito.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
B. Panuto: Pag-aralan mo ang mga larawan o sitwasyon. Piliin ang salawikaing naaangkop
sa mga larawan mula sa kahon sa ibaba. Isulat mo sa patlang sa ilalim ng mga
komiks ang salawikaing naaangkop sa bawat larawan at sitwasyon.
1) __________________________________________________________
___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
___________________________________________________________
Inay, ang hirap po pala
ng buhay may-asawa.
Sana po nakinig ako sa
inyo noong una.
Iyan na nga ba ang
sinasabi ko. Napakabata
mo pa para mag-asawa.
Parang hindi ko
na po kaya, inay!
Naku, anak, hindi mo
na matatalikuran iyan,
 Ang pag-aasawa’y di biro; ‘di tulad ng kanin na iluluwa kung mapaso.
 Ang pagsasabi ng tapat, pagsasama nang maluwat.
 Ang hindi lumingon sa pinanggalingan, di makararating sa paroroonan.
 Nasa Diyos ang awa, nasa tao ang gawa.
Diyos ko, sana po
ay magkaroon
ako ng maraming
pera.
Dalawang buwan na,
bakit kaya hindi pa rin
dinidinig ng Diyos ang
aking dasal?

3. ___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Prepared by:
Jonali S. Maming
Teacher I