SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου
ΚΕΙΜΕΝΟ 1: Φύγαμε Επίδαυρο!
Επίδαυρος, μία πόλη στην σκιά του θεάτρου. Η μυσταγωγία του Φεστιβάλ -
εμπειρία ανεπανάληπτη- η εκλεπτυσμένη κοσμικότητα της και οι νύχτες μετά την
παράσταση, αλλά και οι βουτιές στις ήσυχες παραλίες, ο κάμπος με τις λεμονιές και
τις πορτοκαλιές... Ακόμα, οι ελαιώνες, οι λουλουδιασμένες αυλές, το γραφικό
λιμανάκι, το πυκνό πευκοδάσος που φτάνει στην θάλασσα, οι βόλτες στο λιμάνι και
καφεδάκι με θέα ιστιοπλοϊκά, οι επισκέψεις στους Μυκηναϊκούς τάφους. Οι
Επίδαυρος τα έχει όλα. Δηλαδή καλό φαγητό, διαμονή για όλα τα γούστα και βαλάντια, διαδρομές σε
βουνό και θάλασσα, φύση, πολιτισμό.
Όσον αφορά τον τελευταίο, οι παραστάσεις στο Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου είναι μια μοναδική
εμπειρία, που δεν μπορεί να περιγραφεί με λέξεις. Ωστόσο, σίγουρα θα την αισθανθείς κάτω από τον
έναστρο ουρανό και τα τζιτζίκια. Οι αρχαίοι έχτισαν ένα ακουστικά τέλειο θέατρο στην Επίδαυρο που είναι
ζωντανό ακόμα και σήμερα, πάνω από δύο χιλιάδες χρόνια αργότερα.
Στην Επίδαυρο δεν θα βαρεθείς ποτέ. Κι αυτό γιατί η ευρύτερη περιοχή ενδείκνυται για εξορμήσεις
σε θάλασσα ή βουνό. Για βουτιές στην Παλιά Επίδαυρο και στον Σαρωνικό, οι λουόμενοι έχουν πολλές
επιλογές. Για φαγητό, δοκιμάστε γευστικά μαγειρευτά, ντόπια κρέατα και καλό χύμα κρασί. Όταν νυχτώνει,
το γλέντι ξεκινά μετά την μία και μάλλον το ξημέρωμα θα βρει εσάς και τους άλλους θαμώνες ακόμα στην
πίστα. Επίδαυρος, λοιπόν. Ένας προορισμός «πλήρης εμπειριών», παντός καιρού, σε απόσταση ανάσας από
την Αθήνα, που μπορείς να πας με ΙΧ ή με ΚΤΕΛ.
(http://www.doreandiakopes.com/2017/08/fygame-epidavro.html (διασκευή) Posted on 13/8/17
ΚΕΙΜΕΝΟ 2: Βουνό ή θάλασσα;
Πάντα μα πάντα, από τότε που ήμουν μικρό παιδί, το παρακάτω ερώτημα
με βασάνιζε! Βουνό ή θάλασσα; Ας ξεκινήσουμε πρώτα με το βουνό και ας
αφήσουμε τη φαντασία μας να ταξιδέψει σε ένα ορεινό χωριό της πατρίδας
μας… Μόλις φτάσει κανείς και αντικρίσει τα θεόρατα πεύκα, τα έλατα και τις
οξιές θα πει: είμαι στον παράδεισο, αλήθεια… τα πνευμόνια θα γεμίσουν μεμιάς καθαρό αέρα και η ηρεμία
του τοπίου και η απουσία αυτοκινήτων θα γαληνέψει την ψυχή. Επιπλέον, όσοι αγαπούν τις πεζοπορίες και
την ορειβασία θα νιώσουν ξεχωριστές συγκινήσεις. Από την άλλη, οι βουτιές στα καταγάλανα νερά του
Ιονίου ή του Αιγαίου, κολύμπι, θαλάσσια σπορ, καταδύσεις, ηλιοθεραπεία, ξαπλώστρες και παγωμένοι
φραπέδες είναι η εικόνα της θάλασσας! Το απόγευμα και το βράδυ συνεχίζονται με βόλτες ατέλειωτες στα
σοκάκια των νησιών, επισκέψεις στα αξιοθέατα, έντονη, νυχτερινή ζωή, χορός, ξενύχτι! Απαντήθηκε, τελικά,
το ερώτημα: βουνό ή θάλασσα; Δε νομίζω! https://travels4ever.gr/ 4/10/2016 διασκευή
ΚΕΙΜΕΝΟ 3: Σκιάθος: «Τουριστική παγίδα;»
[…] Ναι, πρόκειται για ένα νησί πραγματικά πανέμορφο. Εάν πάρεις βέβαια από πάνω του όλη την
ηχορύπανση, τη βρωμιά και ανθρώπινη παραβίαση που έχει υποστεί τα τελευταία χρόνια.
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Γυμνασίου ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΦΩΤΟΤ: ______η
ΕΝΟΤΗΤΑ 1Η
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ........../........../20......
Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου
Με λίγα λόγια, η Σκιάθος ήταν κάποτε ένα όμορφο νησί, αλλά
σήμερα είναι πραγματικά ανυπόφορη, με τις πολυσύχναστες
παραλίες της ντροπής και τα λούμπεν μπαρ με τα νερωμένα ποτά των
15 ευρώ. Η χώρα είναι ένα ατέλειωτο μαρτύριο κακογουστιάς και
θορύβου. Τα εστιατόρια και τα μπαρ μοιάζουν βγαλμένα από μια
άλλη εποχή, τόσο αισθητικά όσο και οικονομικά. Οι παραλίες μάλλον
είχαν καταπράσινα νερά, αλλά ήταν αδύνατο να τα δεις μέσα από τη λαοθάλασσα. Εάν δεν έχεις
αυτοκίνητο, είναι αδύνατο να αντέξεις τα τόσο γεμάτα λεωφορεία. Δεν είχε να κάνει με το ότι εμείς
ήμασταν ξενέρωτοι ή μίζεροι. Αλλά με το ότι η Σκιάθος είχε δυστυχώς μετατραπεί σε μια ελεεινή
τουριστική παγίδα για άσχετους ταξιδιώτες. 12/07/2016(διασκευή) https://www.huffingtonpost.gr/
Παρατηρήσεις
1. Να πείτε τι σχέση δείχνουν οι συνδετικές λέξεις με τη διπλή υπογράμμιση.
2. Σε καθένα από τα ρήματα με έντονα γράμματα να πείτε: ποιο είναι το υποκείμενο και τι μέρος του
λόγου είναι;
3. Γράψτε από μία συνώνυμη για κάθε υπογραμμισμένη λέξη.
4. Σε ποιο κειμενικό είδος (αφήγησης, περιγραφής, επιχειρηματολογίας) ανήκουν τα παραπάνω κείμενα,
σε ποιον απευθύνονται και με ποιο στόχο;
5. Με ποιο τρόπο αναπτύχθηκε το ΚΕΙΜΕΝΟ 2;
6. Δημιουργήστε μια ολοκληρωμένη παράγραφο (80-100 λέξεων), συμπληρώνοντας Ανάπτυξη και
Κατακλείδα στην παρακάτω Θεματική Περίοδο: « Ανάμεσα στο βουνό και στη θάλασσα, εγώ προτιμώ
τ... .............. για τις καλοκαιρινές μου διακοπές, και οι λόγοι είναι πολλοί.»
7. Δημιουργήστε μία παράγραφο, η οποία θα αναπτύσσεται με αιτιολόγηση, μιλώντας για το αν το
ΚΕΙΜΕΝΟ 3 σας φαίνεται χρήσιμο ή υπερβολικό.
8. Παρουσιάστε σε δύο χωριστές παραγράφους την πόλη που ζείτε: στη μία μιλά ένας κάτοικος που την
αγαπά και στην άλλη ένας δυσαρεστημένος επισκέπτης.
9. Συμπλήρωσε κάθε φωτογραφία με μια λεζάντα 1-2 σειρών, με στόχο να λειτουργήσει ως διαφήμιση
της Ελλάδας σε τουριστικά περιοδικά του εξωτερικού.

More Related Content

What's hot

επίσκεψη στην αλμωπία
επίσκεψη στην αλμωπίαεπίσκεψη στην αλμωπία
επίσκεψη στην αλμωπία
johnkorinos
 
ζώα της θάλασσας
ζώα    της    θάλασσαςζώα    της    θάλασσας
ζώα της θάλασσας
easytpe
 
επίσκεψη στο ναό του ποσειδώνα
επίσκεψη στο ναό του ποσειδώναεπίσκεψη στο ναό του ποσειδώνα
επίσκεψη στο ναό του ποσειδώνα
atavar
 
αφιέρωμα στα δωδεκάνησα
αφιέρωμα στα δωδεκάνησααφιέρωμα στα δωδεκάνησα
αφιέρωμα στα δωδεκάνησα
easytpe
 

What's hot (20)

πήλιο βόλος
πήλιο βόλοςπήλιο βόλος
πήλιο βόλος
 
επίσκεψη στην αλμωπία
επίσκεψη στην αλμωπίαεπίσκεψη στην αλμωπία
επίσκεψη στην αλμωπία
 
16. Ο περσικός κίνδυνος
16. Ο περσικός κίνδυνος16. Ο περσικός κίνδυνος
16. Ο περσικός κίνδυνος
 
ΒΟΥΚΟΥΡΕΣΤΙ
ΒΟΥΚΟΥΡΕΣΤΙΒΟΥΚΟΥΡΕΣΤΙ
ΒΟΥΚΟΥΡΕΣΤΙ
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροΌψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
 
ε1
ε1ε1
ε1
 
Αρκτικόλεξα ή Ακρωνύμια και Συντομογραφίες, Γραμματική μαθήματος 2ης Ενότητ...
Αρκτικόλεξα ή Ακρωνύμια  και Συντομογραφίες, Γραμματική μαθήματος  2ης Ενότητ...Αρκτικόλεξα ή Ακρωνύμια  και Συντομογραφίες, Γραμματική μαθήματος  2ης Ενότητ...
Αρκτικόλεξα ή Ακρωνύμια και Συντομογραφίες, Γραμματική μαθήματος 2ης Ενότητ...
 
ο μοντυ σε νεες περιπετειες
ο  μοντυ  σε  νεες  περιπετειες  ο  μοντυ  σε  νεες  περιπετειες
ο μοντυ σε νεες περιπετειες
 
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνου
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. ΒελεστίνουΟι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνου
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνου
 
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των ΑβδήρωνΕκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
 
ζώα της θάλασσας
ζώα    της    θάλασσαςζώα    της    θάλασσας
ζώα της θάλασσας
 
ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΦΑΒΗΤΑ - ΤΜΗΜΑ Β2
ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΦΑΒΗΤΑ - ΤΜΗΜΑ Β2ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΦΑΒΗΤΑ - ΤΜΗΜΑ Β2
ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΦΑΒΗΤΑ - ΤΜΗΜΑ Β2
 
Όμιλος φιλαναγνωσίας και e-δημιουργίες-Εργασίες μαθητών
Όμιλος φιλαναγνωσίας και e-δημιουργίες-Εργασίες μαθητώνΌμιλος φιλαναγνωσίας και e-δημιουργίες-Εργασίες μαθητών
Όμιλος φιλαναγνωσίας και e-δημιουργίες-Εργασίες μαθητών
 
Τι θυμάμαι: Περσικοί πόλεμοι
Τι θυμάμαι: Περσικοί πόλεμοιΤι θυμάμαι: Περσικοί πόλεμοι
Τι θυμάμαι: Περσικοί πόλεμοι
 
17. Η μαχη των Θερμοπυλών
17. Η μαχη των Θερμοπυλών17. Η μαχη των Θερμοπυλών
17. Η μαχη των Θερμοπυλών
 
5o Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο: "Oδυσσέας Eλύτης. Ο ποιητής του Αιγαίου"
5o Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο: "Oδυσσέας Eλύτης. Ο ποιητής του Αιγαίου"5o Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο: "Oδυσσέας Eλύτης. Ο ποιητής του Αιγαίου"
5o Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο: "Oδυσσέας Eλύτης. Ο ποιητής του Αιγαίου"
 
επίσκεψη στο ναό του ποσειδώνα
επίσκεψη στο ναό του ποσειδώναεπίσκεψη στο ναό του ποσειδώνα
επίσκεψη στο ναό του ποσειδώνα
 
αφιέρωμα στα δωδεκάνησα
αφιέρωμα στα δωδεκάνησααφιέρωμα στα δωδεκάνησα
αφιέρωμα στα δωδεκάνησα
 
Γεφύρια
ΓεφύριαΓεφύρια
Γεφύρια
 

Similar to ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ

εφημεριδα τ5
εφημεριδα τ5εφημεριδα τ5
εφημεριδα τ5
PMANGR
 
ψάχνοντας για πόσιμο νερό A
ψάχνοντας για πόσιμο νερό Aψάχνοντας για πόσιμο νερό A
ψάχνοντας για πόσιμο νερό A
6lykeiovolou
 
περιγραφω έναν τοπο
περιγραφω  έναν  τοποπεριγραφω  έναν  τοπο
περιγραφω έναν τοπο
Anastazzzia
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
Georgia Sofi
 

Similar to ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ (20)

τα δεκα καλυτερα μερη στην Ελλαδα για καλοκαιρινες διακοπές-Νέστορας Ε2
τα  δεκα  καλυτερα  μερη  στην  Ελλαδα  για  καλοκαιρινες  διακοπές-Νέστορας Ε2τα  δεκα  καλυτερα  μερη  στην  Ελλαδα  για  καλοκαιρινες  διακοπές-Νέστορας Ε2
τα δεκα καλυτερα μερη στην Ελλαδα για καλοκαιρινες διακοπές-Νέστορας Ε2
 
περιβαλλοντικά παραμύθια
περιβαλλοντικά παραμύθια περιβαλλοντικά παραμύθια
περιβαλλοντικά παραμύθια
 
εφημεριδα τ5
εφημεριδα τ5εφημεριδα τ5
εφημεριδα τ5
 
Περιγραφή τόπου - Σημειώσεις
Περιγραφή τόπου - ΣημειώσειςΠεριγραφή τόπου - Σημειώσεις
Περιγραφή τόπου - Σημειώσεις
 
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptxΣυνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
 
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρνν.το νερό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρν
 
Magik EDU - Map -cyprus
 Magik EDU -  Map  -cyprus Magik EDU -  Map  -cyprus
Magik EDU - Map -cyprus
 
CYPRUS- subscribe/GET
CYPRUS- subscribe/GETCYPRUS- subscribe/GET
CYPRUS- subscribe/GET
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας "Ρώτα το νερό τι τρέχει" Γλώσσ...
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας  "Ρώτα το νερό τι τρέχει"   Γλώσσ...Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας  "Ρώτα το νερό τι τρέχει"   Γλώσσ...
Eπαναληπτικές ασκήσεις γλώσσας 2ης ενότητας "Ρώτα το νερό τι τρέχει" Γλώσσ...
 
ψάχνοντας για πόσιμο νερό A
ψάχνοντας για πόσιμο νερό Aψάχνοντας για πόσιμο νερό A
ψάχνοντας για πόσιμο νερό A
 
Kείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .pdf
Kείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .pdfKείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .pdf
Kείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .pdf
 
ν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκοςν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκος
 
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Ομάδα Α, Μάιος 2014
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Ομάδα Α, Μάιος 2014Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Ομάδα Α, Μάιος 2014
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Ομάδα Α, Μάιος 2014
 
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηΣμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
 
Tourismos
TourismosTourismos
Tourismos
 
περιγραφω έναν τοπο
περιγραφω  έναν  τοποπεριγραφω  έναν  τοπο
περιγραφω έναν τοπο
 
η ελλαδα μας
η ελλαδα μαςη ελλαδα μας
η ελλαδα μας
 
Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ
Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ  Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ
Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ
 
Thalassa1
Thalassa1Thalassa1
Thalassa1
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 

More from JoannaArtinou

ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
JoannaArtinou
 
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
JoannaArtinou
 
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
JoannaArtinou
 
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfΖωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
JoannaArtinou
 
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
JoannaArtinou
 
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
JoannaArtinou
 
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
JoannaArtinou
 
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
JoannaArtinou
 
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
JoannaArtinou
 
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
JoannaArtinou
 
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνΓυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
JoannaArtinou
 
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
JoannaArtinou
 
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
JoannaArtinou
 

More from JoannaArtinou (20)

ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
 
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
 
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
 
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfΖωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
 
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
 
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
 
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
 
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
 
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
 
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
 
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
 
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνΓυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
 
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςΌψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείοΌψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμόςΌψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςΌψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςΌψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
 
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
 
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ

  • 1. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου ΚΕΙΜΕΝΟ 1: Φύγαμε Επίδαυρο! Επίδαυρος, μία πόλη στην σκιά του θεάτρου. Η μυσταγωγία του Φεστιβάλ - εμπειρία ανεπανάληπτη- η εκλεπτυσμένη κοσμικότητα της και οι νύχτες μετά την παράσταση, αλλά και οι βουτιές στις ήσυχες παραλίες, ο κάμπος με τις λεμονιές και τις πορτοκαλιές... Ακόμα, οι ελαιώνες, οι λουλουδιασμένες αυλές, το γραφικό λιμανάκι, το πυκνό πευκοδάσος που φτάνει στην θάλασσα, οι βόλτες στο λιμάνι και καφεδάκι με θέα ιστιοπλοϊκά, οι επισκέψεις στους Μυκηναϊκούς τάφους. Οι Επίδαυρος τα έχει όλα. Δηλαδή καλό φαγητό, διαμονή για όλα τα γούστα και βαλάντια, διαδρομές σε βουνό και θάλασσα, φύση, πολιτισμό. Όσον αφορά τον τελευταίο, οι παραστάσεις στο Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου είναι μια μοναδική εμπειρία, που δεν μπορεί να περιγραφεί με λέξεις. Ωστόσο, σίγουρα θα την αισθανθείς κάτω από τον έναστρο ουρανό και τα τζιτζίκια. Οι αρχαίοι έχτισαν ένα ακουστικά τέλειο θέατρο στην Επίδαυρο που είναι ζωντανό ακόμα και σήμερα, πάνω από δύο χιλιάδες χρόνια αργότερα. Στην Επίδαυρο δεν θα βαρεθείς ποτέ. Κι αυτό γιατί η ευρύτερη περιοχή ενδείκνυται για εξορμήσεις σε θάλασσα ή βουνό. Για βουτιές στην Παλιά Επίδαυρο και στον Σαρωνικό, οι λουόμενοι έχουν πολλές επιλογές. Για φαγητό, δοκιμάστε γευστικά μαγειρευτά, ντόπια κρέατα και καλό χύμα κρασί. Όταν νυχτώνει, το γλέντι ξεκινά μετά την μία και μάλλον το ξημέρωμα θα βρει εσάς και τους άλλους θαμώνες ακόμα στην πίστα. Επίδαυρος, λοιπόν. Ένας προορισμός «πλήρης εμπειριών», παντός καιρού, σε απόσταση ανάσας από την Αθήνα, που μπορείς να πας με ΙΧ ή με ΚΤΕΛ. (http://www.doreandiakopes.com/2017/08/fygame-epidavro.html (διασκευή) Posted on 13/8/17 ΚΕΙΜΕΝΟ 2: Βουνό ή θάλασσα; Πάντα μα πάντα, από τότε που ήμουν μικρό παιδί, το παρακάτω ερώτημα με βασάνιζε! Βουνό ή θάλασσα; Ας ξεκινήσουμε πρώτα με το βουνό και ας αφήσουμε τη φαντασία μας να ταξιδέψει σε ένα ορεινό χωριό της πατρίδας μας… Μόλις φτάσει κανείς και αντικρίσει τα θεόρατα πεύκα, τα έλατα και τις οξιές θα πει: είμαι στον παράδεισο, αλήθεια… τα πνευμόνια θα γεμίσουν μεμιάς καθαρό αέρα και η ηρεμία του τοπίου και η απουσία αυτοκινήτων θα γαληνέψει την ψυχή. Επιπλέον, όσοι αγαπούν τις πεζοπορίες και την ορειβασία θα νιώσουν ξεχωριστές συγκινήσεις. Από την άλλη, οι βουτιές στα καταγάλανα νερά του Ιονίου ή του Αιγαίου, κολύμπι, θαλάσσια σπορ, καταδύσεις, ηλιοθεραπεία, ξαπλώστρες και παγωμένοι φραπέδες είναι η εικόνα της θάλασσας! Το απόγευμα και το βράδυ συνεχίζονται με βόλτες ατέλειωτες στα σοκάκια των νησιών, επισκέψεις στα αξιοθέατα, έντονη, νυχτερινή ζωή, χορός, ξενύχτι! Απαντήθηκε, τελικά, το ερώτημα: βουνό ή θάλασσα; Δε νομίζω! https://travels4ever.gr/ 4/10/2016 διασκευή ΚΕΙΜΕΝΟ 3: Σκιάθος: «Τουριστική παγίδα;» […] Ναι, πρόκειται για ένα νησί πραγματικά πανέμορφο. Εάν πάρεις βέβαια από πάνω του όλη την ηχορύπανση, τη βρωμιά και ανθρώπινη παραβίαση που έχει υποστεί τα τελευταία χρόνια. Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ Γυμνασίου ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΦΩΤΟΤ: ______η ΕΝΟΤΗΤΑ 1Η ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ........../........../20......
  • 2. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γ/σιο Π. Φαλήρου Με λίγα λόγια, η Σκιάθος ήταν κάποτε ένα όμορφο νησί, αλλά σήμερα είναι πραγματικά ανυπόφορη, με τις πολυσύχναστες παραλίες της ντροπής και τα λούμπεν μπαρ με τα νερωμένα ποτά των 15 ευρώ. Η χώρα είναι ένα ατέλειωτο μαρτύριο κακογουστιάς και θορύβου. Τα εστιατόρια και τα μπαρ μοιάζουν βγαλμένα από μια άλλη εποχή, τόσο αισθητικά όσο και οικονομικά. Οι παραλίες μάλλον είχαν καταπράσινα νερά, αλλά ήταν αδύνατο να τα δεις μέσα από τη λαοθάλασσα. Εάν δεν έχεις αυτοκίνητο, είναι αδύνατο να αντέξεις τα τόσο γεμάτα λεωφορεία. Δεν είχε να κάνει με το ότι εμείς ήμασταν ξενέρωτοι ή μίζεροι. Αλλά με το ότι η Σκιάθος είχε δυστυχώς μετατραπεί σε μια ελεεινή τουριστική παγίδα για άσχετους ταξιδιώτες. 12/07/2016(διασκευή) https://www.huffingtonpost.gr/ Παρατηρήσεις 1. Να πείτε τι σχέση δείχνουν οι συνδετικές λέξεις με τη διπλή υπογράμμιση. 2. Σε καθένα από τα ρήματα με έντονα γράμματα να πείτε: ποιο είναι το υποκείμενο και τι μέρος του λόγου είναι; 3. Γράψτε από μία συνώνυμη για κάθε υπογραμμισμένη λέξη. 4. Σε ποιο κειμενικό είδος (αφήγησης, περιγραφής, επιχειρηματολογίας) ανήκουν τα παραπάνω κείμενα, σε ποιον απευθύνονται και με ποιο στόχο; 5. Με ποιο τρόπο αναπτύχθηκε το ΚΕΙΜΕΝΟ 2; 6. Δημιουργήστε μια ολοκληρωμένη παράγραφο (80-100 λέξεων), συμπληρώνοντας Ανάπτυξη και Κατακλείδα στην παρακάτω Θεματική Περίοδο: « Ανάμεσα στο βουνό και στη θάλασσα, εγώ προτιμώ τ... .............. για τις καλοκαιρινές μου διακοπές, και οι λόγοι είναι πολλοί.» 7. Δημιουργήστε μία παράγραφο, η οποία θα αναπτύσσεται με αιτιολόγηση, μιλώντας για το αν το ΚΕΙΜΕΝΟ 3 σας φαίνεται χρήσιμο ή υπερβολικό. 8. Παρουσιάστε σε δύο χωριστές παραγράφους την πόλη που ζείτε: στη μία μιλά ένας κάτοικος που την αγαπά και στην άλλη ένας δυσαρεστημένος επισκέπτης. 9. Συμπλήρωσε κάθε φωτογραφία με μια λεζάντα 1-2 σειρών, με στόχο να λειτουργήσει ως διαφήμιση της Ελλάδας σε τουριστικά περιοδικά του εξωτερικού.