SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
ASC

Què és? Objectius
Generals.

Animació Sociocultural és
un mètode d’intervenció
destinat a dinamitzar i
donar vida a diferents grups
i entitats tractant de treure
el màxim rendiment de les
persones.

L’animació Sociocultural, es
un tipus d’educació
denominada com “no
formal”. Contribueix en el desenvolupament i creixement de les
persones a nivell social, personal i cultural.

Es tracta de treure el potencial de les persones i dels col·lectius que
formen part.

Alguns dels valors que fomenta l’animació Sociocultural son, la
solidaritat, convivència, respecte als altres i al medi ambient i la
consciencia social per millorar la qualitat de vida de tothom.

Relació amb el lleure i joc.

La relació principal entre l’animació i el Lleure es basa en inculcar uns
valors a les persones mitjançant l’oci.

El Temps de Lleure està mes orientat a la diversió i temps d’oci mes
immediat com ara excursions, colònies, etc.. normalment el monitor de
lleure es una persona voluntària que ha crescut relacionada amb el
tema i gaudeix d’inculcar aquests valor als mes petits.

L’animació Sociocultural tot i que també tracta de fer gaudir té molt
més contingut i la seva missió seria la de treure el màxim potencial de
les persones i fer-les créixer tant personalment com en comunitat o
grup.
Lleure

El Lleure es el nostre temps d’oci, monitor de Lleure es la persona
encarregada de, mitjançant jocs o esports, inculcar uns valors de
companyerisme i solidaritat amb els altres participants d’aquestes
activitats.

Joc
El Joc es un tipus
d’activitat d’oci
destinat a gaudir del
temps lliure. Hi ha
molt tipus de jocs
des dels educatius
als de passar el
temps simplement,
els hi ha actius i
relacionats amb
l’esport i de tipus
mes sedentari.

El joc es una part fonamental de la vida de les persones, sobre tot a la
dels nens, mitjançant el joc s’aprèn a relacionar-se, compartir i crear
desarrollant l’imaginacio i l’ingeni.

Tipus de Jocs.

-Populars (Mocador, Amagar-se, Agafar, etc..)
-Tradicionals (Bolos, petanca, Escacs, etc..) molts han passar a ser
considerats esports.
-Jocs de Taula (Parchis,Oca,Monopoly, Trivial,Escacs…)
-Videojocs (Consoles,Ordinadors…)
“A que jugaven els nostres avis”

Als anys 30 hi havia molta pobresa i els nens havien d’aguditzar l’ingeni
per crear jocs on no calgués gairebé res material per portar-ho a terme.
Proposta d’activitats

Aquests son alguns dels jocs de l’època.

-SALTAR A CORDA Material. Cordes.
Objectiu. Saltar a corda en diferents varietats -
individual, per parelles, a la barqueta per dalt-.
-VIOLA, BURRO
O SALT A PÍDOLA Objectiu. Saltar un grup
de persones que estan col·locades d’una
determinada manera. Quan s’acaba de saltar
es posa a parar.
-XAPES Material. Xapes. Objectiu. Conduir
una xapa, mitjançant cops precisos, per una
carretera plena de corbes.
-XARRANCA Material. Uns quadres pintats
al terra amb calç i uns trossos de fusta o pedra
llisa. Objectiu. Saltar amb un peu, saltar amb dos peus, girar.

PENYORA un tros de corda, un mocador o altre objecte, i els altres jugadors han
de cercar-lo. La mareta va donant indicacions d'on es troba la penyora: “gelat!”
quant és troba lluny, “calent!” quant s’acosten i “cremant!” quant estan damunt
mateix. El qui la troba, encalça els altres pegant-los cops a l’esquena fins que es
refugien a un lloc determinat on no els pot tocar.


Jocs a la nostra infantesa
Quan era petit he tingut la sort de poder jugar a molts tipus de llocs,
sobre tot i els que millor record m’han deixat son els jocs de carrer,
aquests son alguns dels jocs
que es practicaven quan era
petit.

Al meu carrer era com els
dels pobles ja que vaig
créixer a un barri perifèric
molt a prop de la muntanya,els nens jugaven fins a molt tard al carrer,
les veïnes sortien a xerrar de les seves coses amb cadires a la porta de
casa ja que el meu carrer era pràcticament tot de cases petites
unifamiliars i havien molt pocs blocs de pisos, a l’estiu i havia una
sensació de comunitat i de vida social gran entre els veïns.

Jocs de carrer

-Escondida, Cuba, Pillar, Pichi, Abecedari, la Contrasenya , Sopapo,
Boté , Futbol ,Cromos,1,2,3 Pica Paret etc…

Jocs a la actualitat i Lleure
Actualment els jocs dels nens s’han reduït molt en quant a varietat ja
que els nois no hi juguen al carrer com abans.

El temps de Lleure actual principalment està ocupat en activitats
extraescolars com ara Futbol,Basquet,Karate,Dansa,etc…i a casa els
nens passen molt de temps amb aparells tecnològics com l’ordinador,
la Tv o les videoconsoles.

La sobreprotecció i la inseguretat que es divulga als medis de
comunicació fan que els pares tinguin por de que els seus fills juguin
sols al carrer.
Proposta d’activitats

El Joc a traves dels anys

Dinamitzat per tres animadors, durant les festes del barri, es fa
aquesta activitat a la plaça gran del districte. Els jocs que s’han de
aportar no han de necessitar materials per portar-los a terme.

Durant el més abans la comissió de festes i activitats prepara un
llista de llocs de diferents generacions (nens,pares i avis) els quals
puguin participar les persones de totes les generacions.

El Diumenge que esta programada l’activitat les persones es
divideixen en grups de tres ( nens,pares,avis) i s’organitza un circuit
de tres parts dividides on cada part del circuit es tracta de jugar a un
joc de les respectives generacions del grup.

Al finalitzar el circuit de jocs, es farà una xocolatada popular per
nens i grans a la mateixa plaça del districte.

Ja que els destinataris d’aquesta iniciativa son grans i petits es farà
molta difusió al entorn del barri per fomentar la participació, cartells
als casals infantils, de joves i d’avis,propaganda a la sortida de les
escoles de primària i guarderia i està inclòs també en la
programació de les festes el pròxim Diumenge 15 Juny que aquest
més publica sencera la Gaseta de Roquetes.
Asc(1)

More Related Content

What's hot

El joc i les joguines
El joc i les joguinesEl joc i les joguines
El joc i les joguinesCuca21
 
Caps de festa
Caps de festaCaps de festa
Caps de festaM T
 
Què podem fer amb els bigudins i les pinces
Què  podem  fer  amb  els  bigudins  i  les  pincesQuè  podem  fer  amb  els  bigudins  i  les  pinces
Què podem fer amb els bigudins i les pincesEscola Enxaneta
 
WORKS ON PAPER
WORKS ON PAPERWORKS ON PAPER
WORKS ON PAPERx78202268
 
Preparem la castanyada2013
Preparem la castanyada2013Preparem la castanyada2013
Preparem la castanyada2013silviasalasimon
 

What's hot (6)

El joc i les joguines
El joc i les joguinesEl joc i les joguines
El joc i les joguines
 
Caps de festa
Caps de festaCaps de festa
Caps de festa
 
GUIA DE JOGUETS NADAL 2014
GUIA DE JOGUETS NADAL 2014GUIA DE JOGUETS NADAL 2014
GUIA DE JOGUETS NADAL 2014
 
Què podem fer amb els bigudins i les pinces
Què  podem  fer  amb  els  bigudins  i  les  pincesQuè  podem  fer  amb  els  bigudins  i  les  pinces
Què podem fer amb els bigudins i les pinces
 
WORKS ON PAPER
WORKS ON PAPERWORKS ON PAPER
WORKS ON PAPER
 
Preparem la castanyada2013
Preparem la castanyada2013Preparem la castanyada2013
Preparem la castanyada2013
 

Viewers also liked

Elevator speech
Elevator speechElevator speech
Elevator speechJcMagnin
 
Task 6 – genre of my music magazine
Task 6 – genre of my music magazineTask 6 – genre of my music magazine
Task 6 – genre of my music magazineasmediaf12
 
Sexuarekin lotutako irudia
Sexuarekin lotutako irudiaSexuarekin lotutako irudia
Sexuarekin lotutako irudiaJosune mart?ez
 
Buscando Mis Derechos
Buscando Mis DerechosBuscando Mis Derechos
Buscando Mis Derechosaureachura
 
Guia didàctica Presentació multimedia
Guia didàctica   Presentació multimediaGuia didàctica   Presentació multimedia
Guia didàctica Presentació multimediaBarbara9999
 
OVA PRESENTACIÓN DALIAN COMUNICACIONES
OVA PRESENTACIÓN DALIAN COMUNICACIONESOVA PRESENTACIÓN DALIAN COMUNICACIONES
OVA PRESENTACIÓN DALIAN COMUNICACIONESjolebar21
 
No a la explotacion sexual infantil
No a la explotacion sexual infantilNo a la explotacion sexual infantil
No a la explotacion sexual infantiljhonnatanatuesta
 
Foro bicentenario sedela botica
Foro bicentenario sedela boticaForo bicentenario sedela botica
Foro bicentenario sedela boticapilycarmen
 
2 ejercicio de_formulas
2 ejercicio de_formulas2 ejercicio de_formulas
2 ejercicio de_formulaskatatumba
 
Cristina cabrera
Cristina cabreraCristina cabrera
Cristina cabrera083776997
 
Alexandra pino y ruth molina
Alexandra pino y ruth molinaAlexandra pino y ruth molina
Alexandra pino y ruth molinaalexandra pino
 
Beth analysing images
Beth analysing imagesBeth analysing images
Beth analysing imagesBeth Duthie
 
Sesiones de ultrasonido
Sesiones de ultrasonidoSesiones de ultrasonido
Sesiones de ultrasonidoMundoViajante
 
Descolonización de África
Descolonización de ÁfricaDescolonización de África
Descolonización de ÁfricaKAtiRojChu
 

Viewers also liked (20)

Biomolecula
BiomoleculaBiomolecula
Biomolecula
 
Elevator speech
Elevator speechElevator speech
Elevator speech
 
Task 6 – genre of my music magazine
Task 6 – genre of my music magazineTask 6 – genre of my music magazine
Task 6 – genre of my music magazine
 
Sexuarekin lotutako irudia
Sexuarekin lotutako irudiaSexuarekin lotutako irudia
Sexuarekin lotutako irudia
 
Comportamiento tdah
Comportamiento tdahComportamiento tdah
Comportamiento tdah
 
Buscando Mis Derechos
Buscando Mis DerechosBuscando Mis Derechos
Buscando Mis Derechos
 
Guia didàctica Presentació multimedia
Guia didàctica   Presentació multimediaGuia didàctica   Presentació multimedia
Guia didàctica Presentació multimedia
 
Eje temporal...
Eje temporal...Eje temporal...
Eje temporal...
 
OVA PRESENTACIÓN DALIAN COMUNICACIONES
OVA PRESENTACIÓN DALIAN COMUNICACIONESOVA PRESENTACIÓN DALIAN COMUNICACIONES
OVA PRESENTACIÓN DALIAN COMUNICACIONES
 
Dioses Egipcios
Dioses EgipciosDioses Egipcios
Dioses Egipcios
 
No a la explotacion sexual infantil
No a la explotacion sexual infantilNo a la explotacion sexual infantil
No a la explotacion sexual infantil
 
Foro bicentenario sedela botica
Foro bicentenario sedela boticaForo bicentenario sedela botica
Foro bicentenario sedela botica
 
Glooo
GloooGlooo
Glooo
 
2 ejercicio de_formulas
2 ejercicio de_formulas2 ejercicio de_formulas
2 ejercicio de_formulas
 
Photo shoot planning
Photo shoot planningPhoto shoot planning
Photo shoot planning
 
Cristina cabrera
Cristina cabreraCristina cabrera
Cristina cabrera
 
Alexandra pino y ruth molina
Alexandra pino y ruth molinaAlexandra pino y ruth molina
Alexandra pino y ruth molina
 
Beth analysing images
Beth analysing imagesBeth analysing images
Beth analysing images
 
Sesiones de ultrasonido
Sesiones de ultrasonidoSesiones de ultrasonido
Sesiones de ultrasonido
 
Descolonización de África
Descolonización de ÁfricaDescolonización de África
Descolonización de África
 

Similar to Asc(1)

Similar to Asc(1) (20)

Guia activitat f_sica_el_pati_del_meu_cole
Guia activitat f_sica_el_pati_del_meu_coleGuia activitat f_sica_el_pati_del_meu_cole
Guia activitat f_sica_el_pati_del_meu_cole
 
Nf 1. el joc - concepte i teories
Nf 1. el joc - concepte i teoriesNf 1. el joc - concepte i teories
Nf 1. el joc - concepte i teories
 
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugarJocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
 
Presentació reunió principi_curs (1)
Presentació reunió principi_curs (1)Presentació reunió principi_curs (1)
Presentació reunió principi_curs (1)
 
Ciutat jugable
Ciutat jugableCiutat jugable
Ciutat jugable
 
Juguemaprenludic
JuguemaprenludicJuguemaprenludic
Juguemaprenludic
 
Jornada lúdica recrear-te presentació
Jornada lúdica recrear-te presentacióJornada lúdica recrear-te presentació
Jornada lúdica recrear-te presentació
 
Reunió pares 2013 14
Reunió pares 2013 14Reunió pares 2013 14
Reunió pares 2013 14
 
Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011
 
El Club d'esplai Bellvitge
El Club d'esplai BellvitgeEl Club d'esplai Bellvitge
El Club d'esplai Bellvitge
 
El joc i les joguines
El joc i les joguinesEl joc i les joguines
El joc i les joguines
 
El joc i les joguines
El joc i les joguinesEl joc i les joguines
El joc i les joguines
 
Campanya campus d'estiu la plana - ernest cid arasa
Campanya campus d'estiu la plana  - ernest cid arasaCampanya campus d'estiu la plana  - ernest cid arasa
Campanya campus d'estiu la plana - ernest cid arasa
 
Valors
ValorsValors
Valors
 
Full info 3
Full info 3Full info 3
Full info 3
 
Educació infantil EPV
Educació infantil EPVEducació infantil EPV
Educació infantil EPV
 
Projecte Descola El Pati
Projecte Descola  El PatiProjecte Descola  El Pati
Projecte Descola El Pati
 
Nf 1 animació i temps lleure infantil
Nf 1  animació i temps lleure infantilNf 1  animació i temps lleure infantil
Nf 1 animació i temps lleure infantil
 
Continguts2n trimestre 15 16 p-5
Continguts2n trimestre 15 16 p-5Continguts2n trimestre 15 16 p-5
Continguts2n trimestre 15 16 p-5
 
La xarranca
La xarrancaLa xarranca
La xarranca
 

Asc(1)

  • 1. ASC Què és? Objectius Generals. Animació Sociocultural és un mètode d’intervenció destinat a dinamitzar i donar vida a diferents grups i entitats tractant de treure el màxim rendiment de les persones. L’animació Sociocultural, es un tipus d’educació denominada com “no formal”. Contribueix en el desenvolupament i creixement de les persones a nivell social, personal i cultural. Es tracta de treure el potencial de les persones i dels col·lectius que formen part. Alguns dels valors que fomenta l’animació Sociocultural son, la solidaritat, convivència, respecte als altres i al medi ambient i la consciencia social per millorar la qualitat de vida de tothom. Relació amb el lleure i joc. La relació principal entre l’animació i el Lleure es basa en inculcar uns valors a les persones mitjançant l’oci. El Temps de Lleure està mes orientat a la diversió i temps d’oci mes immediat com ara excursions, colònies, etc.. normalment el monitor de lleure es una persona voluntària que ha crescut relacionada amb el tema i gaudeix d’inculcar aquests valor als mes petits. L’animació Sociocultural tot i que també tracta de fer gaudir té molt més contingut i la seva missió seria la de treure el màxim potencial de les persones i fer-les créixer tant personalment com en comunitat o grup.
  • 2. Lleure El Lleure es el nostre temps d’oci, monitor de Lleure es la persona encarregada de, mitjançant jocs o esports, inculcar uns valors de companyerisme i solidaritat amb els altres participants d’aquestes activitats. Joc El Joc es un tipus d’activitat d’oci destinat a gaudir del temps lliure. Hi ha molt tipus de jocs des dels educatius als de passar el temps simplement, els hi ha actius i relacionats amb l’esport i de tipus mes sedentari. El joc es una part fonamental de la vida de les persones, sobre tot a la dels nens, mitjançant el joc s’aprèn a relacionar-se, compartir i crear desarrollant l’imaginacio i l’ingeni. Tipus de Jocs. -Populars (Mocador, Amagar-se, Agafar, etc..) -Tradicionals (Bolos, petanca, Escacs, etc..) molts han passar a ser considerats esports. -Jocs de Taula (Parchis,Oca,Monopoly, Trivial,Escacs…) -Videojocs (Consoles,Ordinadors…)
  • 3. “A que jugaven els nostres avis” Als anys 30 hi havia molta pobresa i els nens havien d’aguditzar l’ingeni per crear jocs on no calgués gairebé res material per portar-ho a terme. Proposta d’activitats Aquests son alguns dels jocs de l’època. -SALTAR A CORDA Material. Cordes. Objectiu. Saltar a corda en diferents varietats - individual, per parelles, a la barqueta per dalt-. -VIOLA, BURRO O SALT A PÍDOLA Objectiu. Saltar un grup de persones que estan col·locades d’una determinada manera. Quan s’acaba de saltar es posa a parar. -XAPES Material. Xapes. Objectiu. Conduir una xapa, mitjançant cops precisos, per una carretera plena de corbes. -XARRANCA Material. Uns quadres pintats al terra amb calç i uns trossos de fusta o pedra llisa. Objectiu. Saltar amb un peu, saltar amb dos peus, girar. PENYORA un tros de corda, un mocador o altre objecte, i els altres jugadors han de cercar-lo. La mareta va donant indicacions d'on es troba la penyora: “gelat!” quant és troba lluny, “calent!” quant s’acosten i “cremant!” quant estan damunt mateix. El qui la troba, encalça els altres pegant-los cops a l’esquena fins que es refugien a un lloc determinat on no els pot tocar. Jocs a la nostra infantesa Quan era petit he tingut la sort de poder jugar a molts tipus de llocs, sobre tot i els que millor record m’han deixat son els jocs de carrer, aquests son alguns dels jocs que es practicaven quan era petit. Al meu carrer era com els dels pobles ja que vaig créixer a un barri perifèric
  • 4. molt a prop de la muntanya,els nens jugaven fins a molt tard al carrer, les veïnes sortien a xerrar de les seves coses amb cadires a la porta de casa ja que el meu carrer era pràcticament tot de cases petites unifamiliars i havien molt pocs blocs de pisos, a l’estiu i havia una sensació de comunitat i de vida social gran entre els veïns. Jocs de carrer -Escondida, Cuba, Pillar, Pichi, Abecedari, la Contrasenya , Sopapo, Boté , Futbol ,Cromos,1,2,3 Pica Paret etc… Jocs a la actualitat i Lleure Actualment els jocs dels nens s’han reduït molt en quant a varietat ja que els nois no hi juguen al carrer com abans. El temps de Lleure actual principalment està ocupat en activitats extraescolars com ara Futbol,Basquet,Karate,Dansa,etc…i a casa els nens passen molt de temps amb aparells tecnològics com l’ordinador, la Tv o les videoconsoles. La sobreprotecció i la inseguretat que es divulga als medis de comunicació fan que els pares tinguin por de que els seus fills juguin sols al carrer.
  • 5. Proposta d’activitats El Joc a traves dels anys Dinamitzat per tres animadors, durant les festes del barri, es fa aquesta activitat a la plaça gran del districte. Els jocs que s’han de aportar no han de necessitar materials per portar-los a terme. Durant el més abans la comissió de festes i activitats prepara un llista de llocs de diferents generacions (nens,pares i avis) els quals puguin participar les persones de totes les generacions. El Diumenge que esta programada l’activitat les persones es divideixen en grups de tres ( nens,pares,avis) i s’organitza un circuit de tres parts dividides on cada part del circuit es tracta de jugar a un joc de les respectives generacions del grup. Al finalitzar el circuit de jocs, es farà una xocolatada popular per nens i grans a la mateixa plaça del districte. Ja que els destinataris d’aquesta iniciativa son grans i petits es farà molta difusió al entorn del barri per fomentar la participació, cartells als casals infantils, de joves i d’avis,propaganda a la sortida de les escoles de primària i guarderia i està inclòs també en la programació de les festes el pròxim Diumenge 15 Juny que aquest més publica sencera la Gaseta de Roquetes.