Zašto je potrebna demistifikacija „genijalaca” i „talentiranosti”? Duna Potočnik - Institut za društvena istraživanja u Zagrebu/ Institut sinergije znanosti i društva.

1. Zašto je potrebna demistifikacija „genijalaca” i
„talentiranosti”
dr. sc. Dunja Potočnik
Institut za društvena istraživanja u Zagrebu/ Institut sinergije
znanosti i društva
www.dunjapotocnik.org

2. Obrazovanje roditelja polaznika LJTZ
0% 0%
26.9%
1.9%
13.5%
53.8%
3.8%
0%0%
9.6%
34.6%
3.8%
9.6%
40.4%
1.9% 0%
Bezškoleiliosnovnaškola
Trogodišnjasrednjaškola
(zanatskailitehnička)
Četverogodišnjasrednjaškola
(zanatskailitehnička)
Gimnazija
Višaškola
Fakultet
Magisterijilidoktorat
Neznam/Neželimodgovoriti
Majka
Otac

3. Obrazovanje roditelja sudionika Smotre radova
0%
23.5%
44.1%
0.0%
5.9%
20.6%
2.9% 2.9%
5.9%
29.4%
38.2%
5.9%
0%
17.6%
0%
2.9%
Bezškoleiliosnovnaškola
Trogodišnjasrednjaškola
(zanatskailitehnička)
Četverogodišnjasrednjaškola
(zanatskailitehnička)
Gimnazija
Višaškola
Fakultet
Magisterijilidoktorat
Neznam/Neželimodgovoriti
Majka
Otac

4. Demistifikacija
- Djeca i mladi s roditeljskom podrškom dolaze iz obitelji
visokoobrazovanih roditelja i češće bivaju prepoznati kao
„talentirani” i „genijalci”
- Djeca i mladi čiji su roditelji nižeg stupnja obrazovanja rjeđe
imaju podršku roditelja za bavljenje znanosti i tehnologijom;
oslanjaju se na prepoznavanje od strane nastavnika
- Sadašnji sustav i medijsko prezentiranje pojedinačnih uspjeha
potenciraju strah djece i mladih prema bavljenju znanosti
potrebna je demistifikacija i potporni sustav