Artırılmış Gerçeklik

1. Tanım: Artırılmış gerçeklik gerçek dünyadaki
çevrenin ve içindekilerin bilgisayar tarafından üretilen
ses, görüntü, grafik ve GPS verileriyle
zenginleştirilerek meydana getirilen canlı, doğrudan
veya dolaylı fiziksel görünümüdür.
Diğer bir ifadeyle gerçekliğin bilgisayar tarafından
değiştirilmesi ve artırılmasıdır. Teknoloji kişinin
gerçekliği zenginleştirme işlevi görür.

2. Artırılmış Gerçeklik Uygulama
Örnekleri
 Artırılmış gerçeklik örneğinden biri olan;
"Aurasma" görüntü tanıma teknolojisi, akıllı
telefonunuzun ya da tabletinizin görüntülere
kod tanımlama ve daha sonra animasyonlar,
videolar, 3D modeller ve web sayfalarını
tanımlanan kodun üstüne zengin medya ile
tamamlamaktır.
 İşletmeler ve bireyler Aurasma'yı hem kendi
artırılmış gerçeklik deneyimlerini oluşturmak
ve paylaşmak hem de çevrelerindeki gizli
dijital içeriği keşfetmek için kullanır.
 Öğretmenler bu platformu kullanan en etkin
grup arasında yer almaktadır.

3. Artırılmış Gerçeklik Uygulama
Örnekleri
 Microsoft ise Windows
10 ve HoloLens ile 2016 yılından itibaren
kullanıcılarına interaktif hologramlar
sunmayı planlıyor.
 Marshall, L’Oréal Paris, Ray-
Ban, Adidas, BMW, Volkswagen, Ford,
Durex, IKEA gibi sayısız uluslararası
marka, Artırılmış Gerçeklik
uygulamaları ile ürünlerinin tanıtımını
interaktif ve eğlenceli hale getirmeye
çalışmaktadırlar.
 Artırılmış Gerçeklik ile ilgili uygulamalar henüz çok yeni olsa da, dünyada bilişim
sektörünü domine eden Microsoft, Google gibi firmalar bu yeni teknolojiye büyük
yatırımlar yapmaktadırlar.
 Google, 2012 yılında tanıttığı ve büyük ilgi çeken Glass projesini şimdilik rafa kaldırsa
da, Mattel firmasıyla birlikte View Master gözlüğünün tanıtımını yaptı.

4. Artırılmış Gerçeklik Uygulama
Örnekleri
 Ancak AR sayesinde sınıfta sanal gerçekliği kullanarak 3D olarak 2
Hidrojen ve 1 Oksijen atomlarını gördüğünüzü ve de bu ikisinin bir araya
gelerek su molekülünü oluşturduğunu gördüğünüzü hayal edelim.
 Örnek olarak kimya dersini
düşünelim; genelde hepimiz 2
Hidrojen atomu ile bir Oksijen
atomundan su molekülünün meydana
geldiğini biliriz. Peki bu atomları
çekirdek etrafında görebilirmiyiz,
elbette hayır,

5. Artırılmış Gerçeklik Uygulama
Örnekleri
 Ya da Resim dersinde resimlerin birden canlandığını düşünelim
 veya Tarih dersinde tarihi kişiliklerin birden konuşmaya
başladığını düşünelim.
 Veya matematik dersinde sorunun bir anda çözüm aşamalarının
ortaya çıktığını.

6. Artırılmış Gerçeklik (Augmented
Reality) Eğitimde Uygulama Örnekleri
 Dünyada Augmented Reality(AR)nin, gerçek dünya ile
sanal dünya arasında bağlantı sağlayarak “gerçek ”
üzerine eş zamanlı olarak ses,video veya 3D gibi dijital
içerik bindirip gerçeği gerçekten daha fazlası haline
getirebilme olanağının biz eğitimciler ve öğretim
teknologları için bulunmaz bir fırsat olduğunu
düşünüyorum.

7.  Artırılmış Gerçeklik (Augmented Reality) Okul larda
genellikle “Bilgi ve İletişim Teknolojieri” dersinde
uygulamaktadır.

8. AR (Augmented Reality) ile Öğretmenler Artık
Gerçek Üstü Güçlere Sahip
 AR (Augmented Reality) Kısaca “Artırılmış Gerçeklik” ile artık baktığınız şey
gördüğünüz şey olmayacaktır. AR uygulamasi, gözlerimizle algıladığımız
GERÇEK fiziksel ortamların çeşitli ses, resim, video, 3D animasyonlar vb. dijital
ortamlarla zenginleştirilmesine olanak sağlamakta böylece eğitimciler için de
güzel bir eğitim araci olarak kullanılabilmektedir.
 En çok kullanılan ve eğitimciler tarafından önerilen program
“AURASMA” dır.

9. Beden eğitiminde Augmented Reality kullanımını
örnek yardımıyla inceleyelim;
 Fitness salonu kullanırken uymaları gereken kuralları
yazılı olarak veriyoruz. Sizce kaç tanesi gerçekten bunu
okuyor ?
 Şimdi şöyle düşünelim fitness salonun kapısına
koyacağımız ufak bir AR işareti (ki teknoloji kullanmaya
zaten motive olmuş bir jenerasyonuz ) ile öğrenciler
uygulamayı çalıştırarak kuralları hazırladığınız bir video
ile izleyebilecekler.

10. Yabancı Dil Eğitiminde Oyunlaştırma Tekniği
Olarak QR Kodu ve Arttırılmış Gerçeklik Kullanımı
 Eğitim teknolojilerinin, özellikle de mobil teknolojilerin
gelişmesiyle Ubiquitous Learning (u-Öğrenme veya
Çevreleyen Öğrenme) kavramıyla tanıştık. Cep telefonları,
akıllı telefonlar, tabletler ve diğer taşınabilir
teknolojilerinin yoğun bir kitle tarafından kullanılmakta
olması yer ve zaman endişesi taşımadan eğitim amacıyla bu
teknolojilerden faydalanabilmeyi de beraberinde getiriyor.

11. Yabancı Dil Eğitiminde Oyunlaştırma Tekniği
Olarak QR Kodu ve Arttırılmış Gerçeklik Kullanımı
 2 boyutlu barkod teknolojisi olan QR (Quick Response – Hızlı
Yanıt) kodları ve 3 boyutlu içerik sağlayan AR (Augmented
Reality – Arttırılmış Gerçeklik) teknolojilerinin eğitimde
kullanılmaya başlamasıyla dersler daha ilgi çekici ve eğlenceli
hale gelebiliyor.
 Özellikle görsel ve kinestetik zekâ tiplerine sahip öğrenciler
başta olmak üzere tüm öğrencilerin ilgisini çeken bir yabancı
dil etkinlikleri de mevcuttur.

12.  QR kodlarını bulup her kodda gizlenen kelimelerden oluşan
basit bir cümleyi bulmalarını ve son ipucuyla tamamlanan
cümle ile ilgili görseli sınıfa getirmelerini öğrencilerden
istenir.
 Öğrenciler gizlenen kare kodları birleştirirler ve sonuca
ulaşırlar.
Yabancı Dil Eğitiminde Oyunlaştırma Tekniği
Olarak QR Kodu ve Arttırılmış Gerçeklik Kullanımı

13. Artırılmış Gerçekliğin (Augmented
Reality) Eğitimde Kullanılması
 Eğitimin içinde arttırılmış gerçekliği pek çok yerde
kullanabiliriz, buna bir sınır koymak doğru değil.
 Sınıfımızda bir panoyu artırılmış gerçeklik uygulamasıyla
dijital hale getirebiliriz ya da hazırlamış olduğumuz bir
etkinliğin içindeki resme bir video yerleştirerek
öğrencilerimize sürprizler hazırlayabiliriz.
 Artırılmış gerçekliği Fen dersinde sınıfta ilk kullandığımda
öğrencilerin tepkileri inanılmazdı, bazı öğrenciler bunun
gerçek olamayacağını bile ifade ettiler.

14. Artırılmış Gerçekliğin (Augmented Reality)
Eğitimde Kullanılması
 Arttırılmış Gerçeklik uygulamaları öğrencilerin hayal
gücünün ve yaratıcılıklarının gelişmesine destek olarak,
öğrencilerin gerçek dünyayla ilgili algılarını ve gerçek
dünya ile olan etkileşimini artırarak öğrenme düzeyinde
eğlenceli bir öğrenme şekli sunmaktadır.

15. Artırılmış Gerçekliğin (Augmented Reality)
Eğitimde Kullanılması
 Artırılmış gerçeklik uygulamalarında görsel nesnelerin
3 boyutlu kullanılması öğrencilerin ilgilerini çekerek
öğrenmeye ve derse katılımlarını artırmakta ve onları
motive etmektedir. Ayrıca, konular üzerinde farklı
bakış açıları edinmelerine destek olmaktadır.

16. Artırılmış Gerçekliğin (Augmented Reality)
Eğitimde Kullanılması
 Öğrencilerin gerçek dünyada yapılması kolay olmayan deneyleri,
anlatılması karmaşık ve maliyeti yüksek olabilecek olan konuları
öğretmeye yardımcı olmaktadır. Tıp, astronomi, coğrafya, kimya, fizik,
geometri, İngilizce eğitimi, muhasebe eğitimi vb. konuların
sunulmasında gerçekçi bir benzetim ortamı sunmaktadır ve öğrenmeye
destek olmaktadır.

17.  Artırılmış gerçeklik uygulamalarının eğitim alanında
yaygın olarak kullanılmaktadır. Artırılmış gerçeklik
uygulamalarının eğitim ve öğrenimde kullanım
amaçları aşağıdaki başlıklarda toplanmıştır:
 Müfredat Tamamlayıcı ve Destekleyici Olarak,
 Rehberlik ve Tanıtım Amaçlı,
 Eğitici Oyunlarda,
 Eğitim Gezilerinde,
 Alıştırmalarda,

18. FATİH PROJESİ
 Şu anda Türkiye’de de var olan “ Fatih Projesi
(Fırsatları Artırma Teknolojiyi İyileştirme Hareketi)
kapsamında artırılmış gerçeklik uygulamalarına önem
verilmektedir.
 Fatih projesi, okullarımızda teknolojiyi iyileştirme ve
teknolojinin öğrenme-öğretme sürecinde daha etkin
kullanımı amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından
yürütülmekte, Ulaştırma Bakanlığı tarafından da
desteklenmektedir.

19. FATİH PROJESİ
 Proje 4 bileşenden oluşmaktadır;
 Donanım ve yazılım altyapısının sağlanması,
 eğitsel e-içeriğin sağlanması ve yönetilmesi,
 öğretim programlarında etkin BT kullanımı,
 öğretmenlerin hizmet içi eğitimi ve bilinçli, güvenli,
yönetilebilir ve ölçülebilir BT kullanımının
sağlanması.
 Tüm yönleriyle “Fatih” projesi Türk milli eğitim sistemi
içerisinde dijital bir devrimi gerçekleştirebilecek
düzeyde bir proje olarak değerlendirilebilir.

20. FATİH PROJESİ
 Dolayısıyla böyle büyük bir projede arttırılmış
gerçeklik uygulamalarının sağladığı faydalardan
yararlanılması projenin değerinin daha da artmasına
neden olabilir. Arttırılmış gerçeklik ile desteklenen
öğrenme ortamlarının sağladığı eğitsel faydalardan
bazıları ana hatlarıyla şöyle sıralayabiliriz:

21. Projenin Faydaları
 Sanal ortamda edinilen bilgi ve becerilerin gerçek
çevreye aktarılmasında etkin bir rol oynaması
 Öğrencilerin deneyimlerini artırması
 Öğrencilerin ilgilerini ve öğrenme isteklerini artırması
 Öğrenme materyallerini öğrenme durumuna göre
uyarlanabilir kılma,

22. Projenin Faydaları
 Öğrencilerin motivasyonlarını artırma ve öğrenmeye
isteklendirme
 Öğrenci materyal etkileşimini ve bireysel öğrenmeyi
destekleme ve Öğrenmede kalıcılığı arttırma

23. Projenin Faydaları
 Bilinen teknolojilerin dışında olması nedeniyle
öğrencilerin ilgi ve dikkatlerini çekebilme

24. Projenin Faydaları
 Gerçek çevreye sanal nesneleri eklediği için ekonomik
açıdan tasarruflu bir öğretme süreci sağlaması
 Artırılmış gerçeklik ortamında yapılan deneylerin
etkileşimli ve eş zamanlı olması nedeniyle, öğrenciler
daha çok düşünüp, daha çok tartışıp daha farklı
fikirlere ulaşabilmektedirler, bu özeliğiyle öğrenmede
kalıcılığı sağlamaktadır

25. KAYNAKÇA
 ^ Taşkıran, A., Koral, E., & Bozkurt, A. (2015). Artırılmış
Gerçeklik Uygulamasının Yabancı Dil Öğretiminde Kullanılması.
Akademik Bilişim 2015. Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
 Kerawalla, Lucinda, et al. ““Making it real”: exploring the
potential of augmented reality for teaching primary school
science.” Virtual Reality 10.3-4 (2006): 163-174.
 http://www.gokhanmms.com/2014/01/05/fiziksel-ile-dijital-
dunya-arasinda-bir-kopru-blippar-augmented-
reality/ :10.05.2014, 12.32
 http://fotogaleri.ntvmsnbc.com/gelecegi-sekillendirecek-
teknoloji-artirilmis-gerceklik.html?position=0 :10.05.2014, 13.29
 https://www.ted.com/talks/matt_mills_image_recognition_that
_triggers_augmented_reality
 https://www.youtube.com/watch?v=5qRcIek4NY0

26. TEŞEKKÜR EDERİM.
HATİCE KURT
201519914546