SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
12
BAB II
PENGERTIAN DAN TOLERANSI DALAM ISLAM
A. Definisi Toleransi
Toleransi berasal dari bahasa latin, “tolerare” yang berarti menahan
diri, bersikap sabar, menghargai orang lain berpendapat lain, berhati lapang
dan tenggang rasa terhadap orang yang berlainan pandangan atau agama.
Dalam kamus besar bahasa Indonesia diterangkan bahwa toleransi adalah
bersifat atau bersikap menenggang (menghargai, membiarkan, membolehkan)
pendirian (pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, dan kelakuan) yang
berbeda atau bertentangan dengan pendiriannya sendiri.1
Secara umum istilah toleransi mengacu pada sikap terbuka, lapang dada
suka rela dan kelembutan. Unesco mengartikan tolerasi sebagau sikap saling
menghormati, saling menerima, saling menghargai di tengah keragaman
budaya kebebasan berekspresi dan karakter manusia. Toleransi haarus
didukung oleh cakrawala pengetahuan yang luas, bersiakap terbuka, dialog,
kebebasan erfikir dan beragama. Pendek kata toleransi setara dengan sikap
positif, dan menghargai orang lain dalam rangka menggunakan kebebasan
asasi sebagai manusia.2
1
Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an (Riau, JURNAL USHULUDDIN Vol.
XXII No. 2, Juli 2014.), hlm. 171
2
Casram, Membangun Sikap Toleransi Beragama Dalam Masyarakat Plural, (Wawasan:
Jurnal Ilmiah dan Sosial Budaya, 2016), hlm. 188
13
Toleransi merupakan bentuk akomodasi dalam interaksi sosial. Manusia
beragama secara sosial tidak bisa menafikan bahwa mereka harus bergaul
bukan hanya kelompoknya sendiri. Tapi juga dengan kelompok berbeda
agama. Umat beragama mesti berupaya memuncukkan toleransi untuk
menjaga kestabilan sosial sehingga tidak terjadi benturan-benturan ideologi
dan fisik di antara umat beragama.1
Dalam bahasa Inggris “tolerance” yang berarti sikap membiarkan,
mengakui dan menghormati keyakinan orang lain tanpa memerlukan
persetujuan. Sedangkan dalam bahasa Arab istilah ini merujuk kepada kata
“tasamuh” yaitu saling mengizinkan atau saling memudahkan.2
Sedangkan dalam pandangan para ahli, toleransi mempunyai beragam
pengertian. Micheal Wazler (1997) memandang toleransi sebagai keniscayaan
dalam ruang individu dan ruang publik karena salah satu tujuan toleransi
adalah membangun hidup damai (peaceful coexistence) diantara berbagai
kelompok masyarakat dari berbagai perbedaan latar belakang sejarah,
kebudayaan dan identitas. Sementara itu, Heiler menyatakan toleransi yang
diwujudkan dalam kata dan perbuatan harus dijadikan sikap menghadapi
pluralitas agama yang dilandasi dengan kesadaran ilmiah dan harus dilakukan
dalam hubungan kerjasama yang bersahabat dengan antar pemeluk agama.
Secara sederhana, toleransi atau sikap toleran diartikan oleh Djohan Efendi
1
Ibid., hlm. 188
2
Muhammad Ridho Dinata, Konsep Toleransi Beragama Dalam Tafsir Al-Qur’an Tematik
Karya Tim Departemen Agama Republik Indonesia, (ESENSIA Vol. XIII No. 1, 2012), hlm. 87
14
sebagai sikap menghargai terhadap kemajemukan. Dengan kata lain sikap ini
bukan saja untuk mengakui eksistensi dan hak-hak orang lain, bahkan lebih
dari itu, terlibat dalam usaha mengetahui dan memahami adanya
kemajemukan.3
Maka diri itu dapat diambil kesimpulan bahwa toleransi adalah sikap
menghargai perbedaan dan juga pandangan. Dalam kehidupan sehari-hari
perlu adanya sikap toleransi agar manusia dapat hidup berdampingan dan
tidak terjadi gesekan-gesekan antar sesama manusia yang berbeda pandangan
ataupun keyakinan. Namun tidak semua memiliki sikap toeransi, sehingga
masih sering terjadi pertikaian antar golongan, ras, ataupun agama.
B. Toleransi Dalam Al-Qur’an
Kata toleransi secara eksplisit memang tidak ditemukan dalam al-
Qur’an, namun bila yang dimaksud adalah sikap saling menghargai,
menerima serta menghormati keragaman budaya, perbedaan berekspresi
maka al-Qur’an secara terang-terangan banyak menyinggung tema-tema di
atas.
Salah satu prasyarat untuk mewujudkan kehidupan masyarakat modern
yang demokratis adalah menampilkan sikap yang menghargai kemajemukan
perbedaan suku, ras, etnis, budaya maupun agama. Masyarakat majemuk
memiliki budaya dan aspirasi yang berbeda-beda satu sama lain tetapi
3
Ibid., hlm. 88
15
memiliki kedudukan setara, tidak ada superioritas antar suku, ras, etnis,
maupun agama. Perbedaan-perbedaan tersebut dapat menimbulkan konflik
antar suku, ras, etnis budaya maupun agama apabila tidak disikapi secara
baik. Hampir semua masyarakat yang berbudaya kini mengakui kemaemukan
sosial tetapi kenyataanya masih timbul konflik-konflik.
Adanya toleransi antar umat beragama merupakan hal yang sangat
penting, sebab keberadaan toleransi dapat menciptakan kerukunan hidup antar
umat beragama. Toleransi merupakan awal adanya kerukunan, tanpa adanya
toleransi tidak mungkin ada sikap saling hormat-menghormati, kasih-
mengasihi dan gotong-royong antar umat beragama. Tetapi pada masa
sekarang ini toleransi sering disalah-artikan dengan mengakui kebenaran
semua agama, sehingga tidak jarang ada orang mengikuti perayaan
keagamaan lain tanpa diketahui, apakah itu acara biasa atau acara meriah
dengan dalih toleransi.4
Islam merupakan agama yang lengkap dan sempurna ajarannya meliputi
seluruh aspek kehidupan termasuk di dalamnya tentang hubungan antar
manusia yang dapat menciptakan kerukunan di antara mereka. Islam
mengakui adanya titik temu yang bersifat esensial dari berbagai agama,
khususnya agama-agama Samawi yakni kepercayaan terhadap Tuhan Yang
4
Anita Khusnun Nisa’, M. Wahid Nur Tualeka, Kajian kritis Tentang Toleransi Beragama
Dalam islam, (AL-Hikmah; Jurnal Studi Agama-Agama/Vol. 2, No. 2, 2010), pdf, hlm. 2-3
16
Maha Esa. Sebagai landasan untuk hidup bersama, hal ini dijelaskan
dalam firman Allah :5

































“Katakanlah: "Hai ahli Kitab, Marilah (berpegang) kepada suatu
kalimat (ketetapan) yang tidak ada perselisihan antara Kami dan kamu,
bahwa tidak kita sembah kecuali Allah dan tidak kita persekutukan Dia
dengan sesuatupun dan tidak (pula) sebagian kita menjadikan sebagian
yang lain sebagai Tuhan selain Allah". jika mereka berpaling Maka
Katakanlah kepada mereka: "Saksikanlah, bahwa Kami adalah orang-
orang yang berserah diri (kepada Allah)". (QS. Ali Imran : 64).
Sehingga tidak ada kekeliruan dan kesalah-pahaman, dan diharapkan
menciptakan kerukunan yang dapat membawa kesejahteraan hidup baik lahir
maupun batin, yang diridhai oleh Allah SWT.6
Maka dari itu dalam agama Islam, Al-Qur’an telah menjelaskan bahwa
esensi dari kehidupan adalah menghilangkan perselisihan yang mana hal ini
apabila dibesar-besarkan dapat menimbulkan permusuhan dan perpecahan
antar manusia. dalam artian umat Islam dianjurkan untuk senantiasa menjaga
kedamaian dengan bersikap toleransi dan kerukunan agar tidak menimbulkan
perpecahan dan permusuhan antar umat manusia.
5
Ibid.,
6
Ibid.,
17























”Hai manusia, Sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang
laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa -
bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal.
Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah
ialah orang yang paling taqwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah
Maha mengetahui lagi Maha Mengenal”. (QS. Al-Hujurat : 13)
Dalam ayat ini, setidaknya manusia tidak dapat menolak sunnatullah.
Bahwa memang sudah menjadi ketetapan Tuhan yaitu, adanya manusia
berbeda-beda. Toleransi antar umat beragama yang berbeda termasuk ke
dalam salah satu risalah penting yang ada dalam system teologi Islam. Karena
Tuhan senantiasa mengingatkan kita akan keragaman manusia, baik dilihat
dari sisi agama, suku, warna kulit, adat istiadat, dan sebagainya.7
Sedangkan makna toleransi dalam beragama adalah sebagai bentuk
keterbukaan akan adanya agama-agama lain sealain agama Islam dan juga
adanya perbedaan dengan agama-agama lain dan memberikan kebebasan
untuk menjalankan keyakinan, system dan cara beribadah agama masing-
masing. Dan selain itu menjaga kerukunan antar umat bergama agar
tercapainya kedamain antar sesama manusia.
7
Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an, (JURNAL USHULUDDIN Vol.
XXII No. 2, Juli 2014), hlm. 172
18
Salain itu dalam ajaran Islam tidak diperbolehkan ridho ataupun ikut
serta dalam peribadatan dan keyakinan orang-orang kafir. Dalam al-qur’an
Allah SWT. Berfirman:
































Katakanlah: "Hai orang-orang kafir, aku tidak akan menyembah apa
yang kamu sembah. dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku
sembah. dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu
sembah, dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang
aku sembah. untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku." (QS. Al-
Kafirun: 1-6)
Surat ini adalah surah pembebasan diri orang beriman dari perbuatan
orang-orang musyrik dan surah yang memerintahkan orang beriman untuk
membebaskan diri dari perbuatan orang-orang kafir.8
Setidaknya dari surat Al-Kafirun terdapat konsep sikap toleransi dalam
Islam. pertama, tidak diperkanankan selain umat muslim untuk beribadah
sebagaimana umat muslim. Kedua, orang Islam dilarang beribadah
sebagaimana ibadah dan ritual yang dilakukan oleh umat lain selain Islam
dalam hal keagamaan. Ketiga, bahwa dalam berkeyakinan itu sesuai dengan
pilihan dan panggilan hati nurani masing-masing dan itu berurusan dengan
keyakinan masing-masing.
8
Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an, (JURNAL USHULUDDIN Vol.
XXII No. 2, Juli 2014), hlm. 173
19




























“Tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam); Sesungguhnya
telah jelas jalan yang benar daripada jalan yang sesat. karena itu
Barangsiapa yang ingkar kepada Thaghut dan beriman kepada Allah,
Maka Sesungguhnya ia telah berpegang kepada buhul tali yang Amat
kuat yang tidak akan putus. dan Allah Maha mendengar lagi Maha
mengetahui.” (QS. Al-Baqarah: 256)
Ibnu Abbas mengatakan ayat “ laa ikraha fid din” diturunkan
berkenaan dengan seorang dari suku Bani Salim bin Auf bernama Al-Husaini
bermaksud memaksa kedua anaknya yang masih kristen. Hal ini disampaikan
pada Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam, maka Allah Subhanahu wa
Ta’ala menurunkan ayat tersebut.9
Demikian pula Ibnu Abi Hatim meriwayatkan telah berkata bapakku
dari Amr bin Auf, dari Syuraih, dari Abi Hilal, dari Asbaq ia berkata, “Aku
dahulu adalah abid (hamba sahaya) Umar bin Khaththab dan beragama
nasrani. Umar menawarkan Islam kepadaku dan aku menolak. Lalu Umar
berkata: laa ikraha fid din, wahai Asbaq jika anda masuk Islam kami dapat
minta bantuanmu dalam urusan-urusan muslimin.”10
9
Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an, (JURNAL USHULUDDIN Vol.
XXII No. 2, Juli 2014), hlm. 175
10
Ibid.,
20
Dari ayat ini terdapat pesan bahwa Islam tidak memperkenankan
pemeluk agama lain untuk memeluk agama Islam, hal ini dikarenakan seperti
yang terdapat di ayat tersebet, tidak ada paksaan dalam beragama.
C. Toleransi Dalam Hadis
Selain dalam al-Qur’an, maka perlu juga untuk meneliti toleransi dari
hadis, karena biar bagaimanapun hadis adalah sumber primer dalam dalam
ajarn umat Islam, maka dalam bab ini akan memuat beberapa hadis yang
sering digunakan sebagai dasar akan toleransi khususnya antar umat
beragama. Berikut ini adalah hadis yang membahas tentang toleransi antar
umat beragama:
1. Beragama deangan ramah dan santun.
‫أﺑﻰ‬ ‫ﺣﺪﺛﻨﻰ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺒﺪ‬ ‫ﺎ‬ِ‫ﻨ‬َ‫ﺛ‬‫ﱠ‬
‫ﺪ‬َ
‫ﺣ‬
َ
‫د‬ُ
‫او‬َ
‫د‬ ْ
‫ﻦ‬َ
‫ﻋ‬ َ
‫ق‬‫ﺎ‬َ
‫ﺤ‬ْ
‫ﺳ‬ِ‫إ‬ ُ
‫ﻦ‬ْ‫ﺑ‬ ُ
‫ﺪ‬‫ﱠ‬
‫ﻤ‬َ
‫ﺤ‬ُ
‫ﻣ‬ ‫أﻧﺎ‬ َ
‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ُ
‫ﺪ‬‫ﻳ‬ِ
‫ﺰ‬َ‫ﻳ‬ ‫ﺣﺪﺛﻨﻰ‬
ِ
‫ﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ‫ﻰ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ
‫ﺻ‬ ِ
‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ِ
‫ﻮل‬ُ
‫ﺳ‬َ
‫ﺮ‬ِ‫ﻟ‬ َ
‫ﻴﻞ‬ِ‫ﻗ‬ َ
‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ٍ
‫ﺎس‬‫ﱠ‬‫ﺒ‬َ
‫ﻋ‬ ِ
‫ﻦ‬ْ‫اﺑ‬ ِ
‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﺔ‬َ
‫ﻣ‬ِ
‫ﺮ‬ْ
‫ﻜ‬ِ
‫ﻋ‬ ْ
‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬ ِ
‫ﻦ‬ْ‫ﻴ‬َ
‫ﺼ‬ُ
‫ْﺤ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ِ
‫ﻦ‬ْ‫ﺑ‬
ُ‫ﺔ‬َ
‫ﺤ‬ْ
‫ﻤ‬‫ﱠ‬
‫ﺴ‬‫اﻟ‬ ُ‫ﺔ‬‫ﱠ‬‫ﻴ‬ِ
‫ﻴﻔ‬ِ‫ﻨ‬َ
‫ْﺤ‬‫ﻟ‬‫ا‬ َ
‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ِ
‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ‫َﻰ‬‫ﻟ‬ِ‫إ‬ ‫ﱡ‬
‫ﺐ‬َ
‫َﺣ‬‫أ‬ ِ
‫ﺎن‬َ‫ﻳ‬ْ
‫د‬َ‫ﻷ‬ْ‫ا‬ ‫ﱡ‬
‫ي‬َ‫أ‬ َ
‫ﻢ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ
‫ﺳ‬َ
‫و‬
١١
Telah menceritakan kepada kami Abdillah, telah menceritakan kepada
saya Abi telah menceritakan kepada saya Yazid berkata; telah
mengabarkan kepada kami Muhammad bin Ishaq dari Dawud bin Al
Hushain dari Ikrimah dari Ibnu 'Abbas, ia berkata; Ditanyakan kepada
Rasulullah saw. "Agama manakah yang paling dicintai oleh Allah?"
maka beliau bersabda: "Al-Hanifiyyah As-Samhah (yang lurus lagi
toleran)
Ibn Hajar al-Asqalany ketika menjelaskan hadis ini, beliau berkata:
“Hadis ini di riwayatkan oleh Al-Bukhari pada kitab Iman, Bab Agama itu
11
Ahmad bin Ali bin Hajar al-‘Asqalany, Fath al-Bary, (Cet. I; Madinah al-Munawarah,
1417 H / 1996 M), Jilid. I, hlm. 94.
21
Mudah” di dalam sahihnya secara mu'allaq dengan tidak menyebutkan
sanadnya karena tidak termasuk dalam kategori syarat-syarat hadis sahih
menurut Imam al-Bukhari, akan tetapi beliau menyebutkan sanadnya secara
lengkap dalam al-Adâb al-Mufrad yang diriwayatkan dari sahabat Abdullah
ibn ‘Abbas dengan sanad yanghasan.12
Sementara Syekh Nasiruddin al-Albani
mengatakan bahwa hadis ini adalah hadis yang kedudukannya adalah hasan
lighairih.”13
2. Menghormati umat agama lain
َ
‫ﻋ‬
ِ‫ﺑ‬َ‫أ‬ ‫ﻦ‬
‫ﻲ‬
ُ
‫ﻣ‬
َ
‫ﺳ‬ َ‫ﻮ‬
‫ﱠ‬‫أ‬ ‫ﻰ‬
‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ‫ل‬َ
‫ﺳﻮ‬ُ
‫ر‬ َ‫ن‬
‫ﻪ‬
ِ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬‫ﻋ‬ َُ
‫ﻮ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ‫ﻰ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﺻ‬ َ‫و‬
‫ﻪ‬
ُ
‫ﻜ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺮت‬‫ﱠ‬
‫ﻣ‬ َ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ل‬َ‫ﺎ‬َ‫ﻗ‬ ‫ﻢ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﺳ‬ َ‫و‬
‫ة‬ُ
‫ز‬َ‫ﺎ‬َ‫ﺟﻨ‬ ِ‫ﻢ‬
َ
‫ـ‬‫ﻳ‬
ُ
‫ﻬ‬
ّ
‫دي‬ِ
‫ﻮ‬
ِ‫ﻧ‬ِ‫ا‬‫ﺮ‬َ
‫ﺼ‬َ‫ﻧ‬ ‫َو‬‫أ‬
‫ﻲ‬
َ‫ﻣﻮا‬ُ
‫ﻘﻮ‬ُ‫ﻓ‬ ‫ﻢ‬ِ‫ﻣﺴﻠ‬ ُ‫َو‬‫أ‬
‫ﻟﻬﺎ‬
‫ﻢ‬ُ‫ﺴﺘ‬َ‫ﻠ‬َ
‫ـ‬‫ﻓ‬
‫ﻟﻬﺎ‬
‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ‫ن‬َ
‫ﻣﻮ‬ُ
‫ﻘﻮ‬َ‫ﺗ‬
‫ﻤ‬
‫ﻬﺎ‬َ
‫ﻌ‬َ
‫ﻣ‬ َ‫ﻤﻦ‬ِ‫ﻟ‬ ‫ن‬َ
‫ﻣﻮ‬ُ
‫ﻘﻮ‬َ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬
ِ
‫ﻣ‬
َ
‫ﻦ‬
َ
‫ْﻤ‬‫ﻟ‬‫ا‬
ِ
‫ﻼ‬
َ‫ء‬
‫ﻛ‬
‫ﺔ‬
١٤
Dari Abu Musa bahwa Nabi saw bersabda: “Apanila di hadapan
kalian lewat jenazah orang Yahudi atau Nasrani atau Muslim, maka
hendaklah kalian berdir. Berdiri tersebut bukan untuk menghormati
jenazah itu akan tetapi untuk yang bersamanya yaitu para malaikat.
D. Ayat-Ayat Toleransi Dalam Surat Al-Baqarah
Dalam bab ini akan dibahas tentang bagaimana ayat-ayat al-Qur’an
yang mengandung sikap toleran terhadap agama lain. Zuhairi Misrawi penulis
buku al-Qur’an Kitab Toleransi menyebutkan, secara eksplisit lebih dari 300
ayat dalam al-Qur’an membahas aneka ragam bentuk sikap toleransi.15
12
Ahmad bin Ali bin Hajar al-‘Asqalany, Fath al-Bary, (Cet. I; Madinah al-Munawarah,
1417 H / 1996 M), Jilid. I, hlm. 94.
13
Muhammad Nasiruddin al-Albany, Shahih adab al-Mufrad. (Cet. II; Beirut: Dar ash-
Shiddiq, 1415 H), hlm. 122.
14
Ahmad ibn Hanbal, Musnad Aḥmad ibn Ḥanbal, hadis no.18671
15
Zuhairi Misrawi, Al-Qur’an Kitab Toleransi, (Pustaka Oasis, 2017, Jakarta), hlm. 22
22
Dan beberapa di antaranya akan penulis paparkan yang terdapat dalam
surat al-Baqarah dalam bentuk kajian tematik agar lebih mudah untuk fokus
terhadap ayat-ayat yang akan diteliti. Yaitu memberi tema terhadap ayat yang
dipaparkan. Berikut beberapa ayat tentang toleransi dalam surat al-Baqarah:
1. Hidup damai dan berdampingan

























Sesungguhnya orang-orang mukmin, orang-orang Yahudi, orang-
orang Nasrani dan orang-orang Shabiin, siapa saja diantara
mereka yang benar-benar beriman kepada Allah, hari kemudian
dan beramal saleh, mereka akan menerima pahala dari Tuhan
mereka, tidak ada kekhawatiran kepada mereka, dan tidak (pula)
mereka bersedih hati. (Q.S. al-Baqarah [02]: 62)
Menurut pendapat Hamka ayat di atas memberi pesan secara tidak
langsung akan perdamaian antar pemeluk agama. Dalam ungkapannya
“kesan pertama yang dibawa oleh ayat ini ialah perdamaian dan hidup
berdampingan secara damai di antara pemeluk sekalian agama dalam
dunia ini.”16
ayat ini dengan jelas menganjurkan persatuan agama,
jangan agama dipertahankan sebagai suatu golongan, melainkan
hendaklah selalu menyiapkan jiwa mencari dengan otak dingin,
16
Prof. Dr. Syekh Abdul Malik bin Abdul Karim Amrullah., Tafsir Al-Azhar, (jilid 1, Gema
Insani, Jakarta 2015), hlm. 169
23
manakah dia hakikat kebenaran. Iman kepada Allah dan hari akhirat
diikuti oleh amal yang saleh.17
Seperti halnya hamka, dalam ayat ini Zuhairi misrawi juga
berpendapat bahwa ayat di atas memiliki pesan toleransi antar umat
beragama. Umat agama-agama lain akan masuk surga, Yahudi,
Nashrani, dan Shabi’in, asalkan mereka beriman kepada Allah dan
beramal saleh dan tidak merasa khawatir atas apa yang mereka
kerjakan. 18
Dengan demikian meskipun ayat di atas tidak langsung menyebut
akan toleransi, namun secara eksplisit terkandung makna adanya pesan
akan toleransi. Mengakui keberadaan agama lain dan tidak
menyalahkan atas agama lain asalkan mereka beriman kepada Allah
dan berbuat amal saleh adalah salah satu kunci akan terciptanya
toleransi dan kedamaian dalam dinamika kehidupan antar pemeluk
agama.
2. Menghargai perbedaan dalam melakukan ibadah















17
Ibid, hlm. 169-170
18
Zuhairi Misrawi, Al-Qur’an Kitab Toleransi, (Pustaka Oasis, 2017, Jakarta), Hlm. 310
24
Katakanlah: "Apakah kamu memperdebatkan dengan Kami tentang
Allah, Padahal Dia adalah Tuhan Kami dan Tuhan kamu; bagi
Kami amalan Kami, dan bagi kamu amalan kamu dan hanya
kepada-Nya Kami mengikhlaskan hati, (Q.S. al-Baqarah [02]: 139)
Secara tidak langsung ayat ini adalah pembebasan dari perbuatan-
perbuatan yang telah dilakukan oleh orang-orang non muslim. Ayat ini
juga senada dengan apa yang terkandung dalam surat al-kafiruun ayat 6:





untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku." (Q.S. Al-Kafiruun
[109]: 6)
Maksud dari ayat ini adalah hendaklah kita membebaskan diri dari
mengikuti orang-orang kafir dalam semua hal yang ada pada mereka,
karena seorang penyembah harus memiliki sembahan yang ia sembah
dengan caracara tertentu.19
Adapun ayat lain yang seirama dengan al-
Baqarah 139 adalah ayat yang terdapat pada surat al-an’am: 108, yang
berbunyi sebagaimana berikut:



























Dan janganlah kamu memaki sembahan-sembahan yang mereka
sembah selain Allah, karena mereka nanti akan memaki Allah
19
Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an, (JURNAL USHULUDDIN Vol.
XXII No. 2, Juli 2014) hlm. 137
25
dengan melampaui batas tanpa pengetahuan. Demikianlah Kami
jadikan Setiap umat menganggap baik pekerjaan mereka.
kemudian kepada Tuhan merekalah kembali mereka, lalu Dia
memberitakan kepada mereka apa yang dahulu mereka kerjakan.
(Q.S. Al-An’am [06]: 108)
Muatan dari ayat ini adalah Allah telah berfirman melarang rasul-
nya dan orang-orang mekmin memaki sesembahan orang musyrik,
sekalipun dalam makian itu terkandung mashlahat hanya saja akan
mengakibatkan mafsadaat (kerusakan) yang lebih besar dari itu.
Kerusakan yang dimaksud adalah balasan makian yang dilakukan oleh
orang-orang musyrik terhadap tuhan kaum mukmin.20
3. Tidak memaksakan pendapat dalam beragama




























tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam);
Sesungguhnya telah jelas jalan yang benar daripada jalan yang
sesat. karena itu Barangsiapa yang ingkar kepada Thaghut[162]
dan beriman kepada Allah, Maka Sesungguhnya ia telah
berpegang kepada buhul tali yang Amat kuat yang tidak akan
putus. dan Allah Maha mendengar lagi Maha mengetahui. (Q.S.
al-Baqarah [02]: 256)
Mengenai ulasan ayat ini sudah pernah dibahas dalam sub bab
toleransi dalam al-Qur’an. Yaitu turunnya ayat “ laa ikraha fid din”
berkenaan dengan seorang dari suku Bani Salim bin Auf bernama Al-
20
Wahbah al-Zuhaili, Tafsir Al-Munir: Aqidah, Syari’ah, Manhaj, juz V, hlm. 325
26
Husaini bermaksud memaksa kedua anaknya yang masih kristen. Hal
ini disampaikan pada Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam, maka
Allah Subhanahu wa Ta’ala menurunkan ayat tersebut.
Quraish Shiab menjelaskan mengenai maksud ayai ini, bahwasanya
tidak ada paksaan dalam menganut agama, karena telah jelas jalan yang
lurus. Itu sebabnya, sehingga orang gila dan yang belum dewasa, atau
tidak mengetahuinya tuntutan agama, tidak berdosa jika melanggar atau
tidak menganutnya, karena bagi dia jalan jelas belum
diketahuinya.tetapi jangan mengatakan, bahwa seorang tidak tahu jika
ia mempunyai potensi untuk mengetahuinya tetapi potensi itu tidak dia
gunakan. Di sini dia pun dituntut karena menyia-nyiakan potensi yang
dia miliki.21
21
Quraish Shihab, Tafsir al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan keserasian al-Qur’an, (Ciputat,
Lentera Hati, 2007), Jilid 1, hlm. 522

More Related Content

Similar to Bab II.pdf

Menakar Keragaman Sikap Beragama-Amsori.pdf
Menakar Keragaman Sikap Beragama-Amsori.pdfMenakar Keragaman Sikap Beragama-Amsori.pdf
Menakar Keragaman Sikap Beragama-Amsori.pdfssuser09864a
 
Pluralisme menuju masyarakat majmuk
Pluralisme menuju masyarakat majmukPluralisme menuju masyarakat majmuk
Pluralisme menuju masyarakat majmukIndraGunawan335
 
Makalah kerukunan umat_beragama
Makalah kerukunan umat_beragamaMakalah kerukunan umat_beragama
Makalah kerukunan umat_beragamaAswanPrinting
 
Pluralisme dan gender
Pluralisme dan genderPluralisme dan gender
Pluralisme dan genderIrwan Fauzi
 
Toleransi antar umat beragama
Toleransi antar umat beragamaToleransi antar umat beragama
Toleransi antar umat beragamaHehePangibulan2
 
Konsep Dasar Moderasi Agama PJJ PAI Cirebon
Konsep Dasar Moderasi Agama PJJ PAI CirebonKonsep Dasar Moderasi Agama PJJ PAI Cirebon
Konsep Dasar Moderasi Agama PJJ PAI Cirebonedipurwanto190142
 
PAK berwawasan Kemajemukan dalam Membina Sikap Toleransi Beragama Siswa
PAK berwawasan Kemajemukan dalam Membina Sikap Toleransi Beragama SiswaPAK berwawasan Kemajemukan dalam Membina Sikap Toleransi Beragama Siswa
PAK berwawasan Kemajemukan dalam Membina Sikap Toleransi Beragama SiswaDella Gita Van Gobel
 
Kerjasama antar umat beragama, membangun persaudaraan sejati
Kerjasama antar umat beragama, membangun persaudaraan sejatiKerjasama antar umat beragama, membangun persaudaraan sejati
Kerjasama antar umat beragama, membangun persaudaraan sejatiElsa Lopez
 
Presentasi kerukunan antar umat beragama
Presentasi kerukunan antar umat beragamaPresentasi kerukunan antar umat beragama
Presentasi kerukunan antar umat beragamaArief Anzarullah
 
pai-9toleransi-beragama.ppt
pai-9toleransi-beragama.pptpai-9toleransi-beragama.ppt
pai-9toleransi-beragama.pptAseepJr
 
toleransi beragama dalam konteks pendidikan
toleransi beragama dalam konteks pendidikantoleransi beragama dalam konteks pendidikan
toleransi beragama dalam konteks pendidikanAbyHasby
 
toleransi antar umat beragama dalam islamppt
toleransi antar umat beragama dalam islamppttoleransi antar umat beragama dalam islamppt
toleransi antar umat beragama dalam islampptimransmancid
 
KONFLIK AGAMA
KONFLIK AGAMAKONFLIK AGAMA
KONFLIK AGAMASwee Mun
 
9. kerukunan estu ria d yn_55
9. kerukunan estu ria d yn_559. kerukunan estu ria d yn_55
9. kerukunan estu ria d yn_55estu ria dwi yn
 
Agama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak TerpujiAgama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak TerpujiMaya Hadiyuni
 

Similar to Bab II.pdf (20)

Menakar Keragaman Sikap Beragama-Amsori.pdf
Menakar Keragaman Sikap Beragama-Amsori.pdfMenakar Keragaman Sikap Beragama-Amsori.pdf
Menakar Keragaman Sikap Beragama-Amsori.pdf
 
Kerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragamaKerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragama
 
Pluralisme menuju masyarakat majmuk
Pluralisme menuju masyarakat majmukPluralisme menuju masyarakat majmuk
Pluralisme menuju masyarakat majmuk
 
Pluralisme
PluralismePluralisme
Pluralisme
 
ppt%20agama.pptx
ppt%20agama.pptxppt%20agama.pptx
ppt%20agama.pptx
 
PAI
PAIPAI
PAI
 
Makalah kerukunan umat_beragama
Makalah kerukunan umat_beragamaMakalah kerukunan umat_beragama
Makalah kerukunan umat_beragama
 
kerukunan antar umat beragama
kerukunan antar umat beragamakerukunan antar umat beragama
kerukunan antar umat beragama
 
Pluralisme dan gender
Pluralisme dan genderPluralisme dan gender
Pluralisme dan gender
 
Toleransi antar umat beragama
Toleransi antar umat beragamaToleransi antar umat beragama
Toleransi antar umat beragama
 
Konsep Dasar Moderasi Agama PJJ PAI Cirebon
Konsep Dasar Moderasi Agama PJJ PAI CirebonKonsep Dasar Moderasi Agama PJJ PAI Cirebon
Konsep Dasar Moderasi Agama PJJ PAI Cirebon
 
PAK berwawasan Kemajemukan dalam Membina Sikap Toleransi Beragama Siswa
PAK berwawasan Kemajemukan dalam Membina Sikap Toleransi Beragama SiswaPAK berwawasan Kemajemukan dalam Membina Sikap Toleransi Beragama Siswa
PAK berwawasan Kemajemukan dalam Membina Sikap Toleransi Beragama Siswa
 
Kerjasama antar umat beragama, membangun persaudaraan sejati
Kerjasama antar umat beragama, membangun persaudaraan sejatiKerjasama antar umat beragama, membangun persaudaraan sejati
Kerjasama antar umat beragama, membangun persaudaraan sejati
 
Presentasi kerukunan antar umat beragama
Presentasi kerukunan antar umat beragamaPresentasi kerukunan antar umat beragama
Presentasi kerukunan antar umat beragama
 
pai-9toleransi-beragama.ppt
pai-9toleransi-beragama.pptpai-9toleransi-beragama.ppt
pai-9toleransi-beragama.ppt
 
toleransi beragama dalam konteks pendidikan
toleransi beragama dalam konteks pendidikantoleransi beragama dalam konteks pendidikan
toleransi beragama dalam konteks pendidikan
 
toleransi antar umat beragama dalam islamppt
toleransi antar umat beragama dalam islamppttoleransi antar umat beragama dalam islamppt
toleransi antar umat beragama dalam islamppt
 
KONFLIK AGAMA
KONFLIK AGAMAKONFLIK AGAMA
KONFLIK AGAMA
 
9. kerukunan estu ria d yn_55
9. kerukunan estu ria d yn_559. kerukunan estu ria d yn_55
9. kerukunan estu ria d yn_55
 
Agama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak TerpujiAgama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak Terpuji
 

Recently uploaded

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 

Recently uploaded (20)

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 

Bab II.pdf

  • 1. 12 BAB II PENGERTIAN DAN TOLERANSI DALAM ISLAM A. Definisi Toleransi Toleransi berasal dari bahasa latin, “tolerare” yang berarti menahan diri, bersikap sabar, menghargai orang lain berpendapat lain, berhati lapang dan tenggang rasa terhadap orang yang berlainan pandangan atau agama. Dalam kamus besar bahasa Indonesia diterangkan bahwa toleransi adalah bersifat atau bersikap menenggang (menghargai, membiarkan, membolehkan) pendirian (pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, dan kelakuan) yang berbeda atau bertentangan dengan pendiriannya sendiri.1 Secara umum istilah toleransi mengacu pada sikap terbuka, lapang dada suka rela dan kelembutan. Unesco mengartikan tolerasi sebagau sikap saling menghormati, saling menerima, saling menghargai di tengah keragaman budaya kebebasan berekspresi dan karakter manusia. Toleransi haarus didukung oleh cakrawala pengetahuan yang luas, bersiakap terbuka, dialog, kebebasan erfikir dan beragama. Pendek kata toleransi setara dengan sikap positif, dan menghargai orang lain dalam rangka menggunakan kebebasan asasi sebagai manusia.2 1 Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an (Riau, JURNAL USHULUDDIN Vol. XXII No. 2, Juli 2014.), hlm. 171 2 Casram, Membangun Sikap Toleransi Beragama Dalam Masyarakat Plural, (Wawasan: Jurnal Ilmiah dan Sosial Budaya, 2016), hlm. 188
  • 2. 13 Toleransi merupakan bentuk akomodasi dalam interaksi sosial. Manusia beragama secara sosial tidak bisa menafikan bahwa mereka harus bergaul bukan hanya kelompoknya sendiri. Tapi juga dengan kelompok berbeda agama. Umat beragama mesti berupaya memuncukkan toleransi untuk menjaga kestabilan sosial sehingga tidak terjadi benturan-benturan ideologi dan fisik di antara umat beragama.1 Dalam bahasa Inggris “tolerance” yang berarti sikap membiarkan, mengakui dan menghormati keyakinan orang lain tanpa memerlukan persetujuan. Sedangkan dalam bahasa Arab istilah ini merujuk kepada kata “tasamuh” yaitu saling mengizinkan atau saling memudahkan.2 Sedangkan dalam pandangan para ahli, toleransi mempunyai beragam pengertian. Micheal Wazler (1997) memandang toleransi sebagai keniscayaan dalam ruang individu dan ruang publik karena salah satu tujuan toleransi adalah membangun hidup damai (peaceful coexistence) diantara berbagai kelompok masyarakat dari berbagai perbedaan latar belakang sejarah, kebudayaan dan identitas. Sementara itu, Heiler menyatakan toleransi yang diwujudkan dalam kata dan perbuatan harus dijadikan sikap menghadapi pluralitas agama yang dilandasi dengan kesadaran ilmiah dan harus dilakukan dalam hubungan kerjasama yang bersahabat dengan antar pemeluk agama. Secara sederhana, toleransi atau sikap toleran diartikan oleh Djohan Efendi 1 Ibid., hlm. 188 2 Muhammad Ridho Dinata, Konsep Toleransi Beragama Dalam Tafsir Al-Qur’an Tematik Karya Tim Departemen Agama Republik Indonesia, (ESENSIA Vol. XIII No. 1, 2012), hlm. 87
  • 3. 14 sebagai sikap menghargai terhadap kemajemukan. Dengan kata lain sikap ini bukan saja untuk mengakui eksistensi dan hak-hak orang lain, bahkan lebih dari itu, terlibat dalam usaha mengetahui dan memahami adanya kemajemukan.3 Maka diri itu dapat diambil kesimpulan bahwa toleransi adalah sikap menghargai perbedaan dan juga pandangan. Dalam kehidupan sehari-hari perlu adanya sikap toleransi agar manusia dapat hidup berdampingan dan tidak terjadi gesekan-gesekan antar sesama manusia yang berbeda pandangan ataupun keyakinan. Namun tidak semua memiliki sikap toeransi, sehingga masih sering terjadi pertikaian antar golongan, ras, ataupun agama. B. Toleransi Dalam Al-Qur’an Kata toleransi secara eksplisit memang tidak ditemukan dalam al- Qur’an, namun bila yang dimaksud adalah sikap saling menghargai, menerima serta menghormati keragaman budaya, perbedaan berekspresi maka al-Qur’an secara terang-terangan banyak menyinggung tema-tema di atas. Salah satu prasyarat untuk mewujudkan kehidupan masyarakat modern yang demokratis adalah menampilkan sikap yang menghargai kemajemukan perbedaan suku, ras, etnis, budaya maupun agama. Masyarakat majemuk memiliki budaya dan aspirasi yang berbeda-beda satu sama lain tetapi 3 Ibid., hlm. 88
  • 4. 15 memiliki kedudukan setara, tidak ada superioritas antar suku, ras, etnis, maupun agama. Perbedaan-perbedaan tersebut dapat menimbulkan konflik antar suku, ras, etnis budaya maupun agama apabila tidak disikapi secara baik. Hampir semua masyarakat yang berbudaya kini mengakui kemaemukan sosial tetapi kenyataanya masih timbul konflik-konflik. Adanya toleransi antar umat beragama merupakan hal yang sangat penting, sebab keberadaan toleransi dapat menciptakan kerukunan hidup antar umat beragama. Toleransi merupakan awal adanya kerukunan, tanpa adanya toleransi tidak mungkin ada sikap saling hormat-menghormati, kasih- mengasihi dan gotong-royong antar umat beragama. Tetapi pada masa sekarang ini toleransi sering disalah-artikan dengan mengakui kebenaran semua agama, sehingga tidak jarang ada orang mengikuti perayaan keagamaan lain tanpa diketahui, apakah itu acara biasa atau acara meriah dengan dalih toleransi.4 Islam merupakan agama yang lengkap dan sempurna ajarannya meliputi seluruh aspek kehidupan termasuk di dalamnya tentang hubungan antar manusia yang dapat menciptakan kerukunan di antara mereka. Islam mengakui adanya titik temu yang bersifat esensial dari berbagai agama, khususnya agama-agama Samawi yakni kepercayaan terhadap Tuhan Yang 4 Anita Khusnun Nisa’, M. Wahid Nur Tualeka, Kajian kritis Tentang Toleransi Beragama Dalam islam, (AL-Hikmah; Jurnal Studi Agama-Agama/Vol. 2, No. 2, 2010), pdf, hlm. 2-3
  • 5. 16 Maha Esa. Sebagai landasan untuk hidup bersama, hal ini dijelaskan dalam firman Allah :5                                  “Katakanlah: "Hai ahli Kitab, Marilah (berpegang) kepada suatu kalimat (ketetapan) yang tidak ada perselisihan antara Kami dan kamu, bahwa tidak kita sembah kecuali Allah dan tidak kita persekutukan Dia dengan sesuatupun dan tidak (pula) sebagian kita menjadikan sebagian yang lain sebagai Tuhan selain Allah". jika mereka berpaling Maka Katakanlah kepada mereka: "Saksikanlah, bahwa Kami adalah orang- orang yang berserah diri (kepada Allah)". (QS. Ali Imran : 64). Sehingga tidak ada kekeliruan dan kesalah-pahaman, dan diharapkan menciptakan kerukunan yang dapat membawa kesejahteraan hidup baik lahir maupun batin, yang diridhai oleh Allah SWT.6 Maka dari itu dalam agama Islam, Al-Qur’an telah menjelaskan bahwa esensi dari kehidupan adalah menghilangkan perselisihan yang mana hal ini apabila dibesar-besarkan dapat menimbulkan permusuhan dan perpecahan antar manusia. dalam artian umat Islam dianjurkan untuk senantiasa menjaga kedamaian dengan bersikap toleransi dan kerukunan agar tidak menimbulkan perpecahan dan permusuhan antar umat manusia. 5 Ibid., 6 Ibid.,
  • 6. 17                        ”Hai manusia, Sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa - bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling taqwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal”. (QS. Al-Hujurat : 13) Dalam ayat ini, setidaknya manusia tidak dapat menolak sunnatullah. Bahwa memang sudah menjadi ketetapan Tuhan yaitu, adanya manusia berbeda-beda. Toleransi antar umat beragama yang berbeda termasuk ke dalam salah satu risalah penting yang ada dalam system teologi Islam. Karena Tuhan senantiasa mengingatkan kita akan keragaman manusia, baik dilihat dari sisi agama, suku, warna kulit, adat istiadat, dan sebagainya.7 Sedangkan makna toleransi dalam beragama adalah sebagai bentuk keterbukaan akan adanya agama-agama lain sealain agama Islam dan juga adanya perbedaan dengan agama-agama lain dan memberikan kebebasan untuk menjalankan keyakinan, system dan cara beribadah agama masing- masing. Dan selain itu menjaga kerukunan antar umat bergama agar tercapainya kedamain antar sesama manusia. 7 Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an, (JURNAL USHULUDDIN Vol. XXII No. 2, Juli 2014), hlm. 172
  • 7. 18 Salain itu dalam ajaran Islam tidak diperbolehkan ridho ataupun ikut serta dalam peribadatan dan keyakinan orang-orang kafir. Dalam al-qur’an Allah SWT. Berfirman:                                 Katakanlah: "Hai orang-orang kafir, aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah, dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku." (QS. Al- Kafirun: 1-6) Surat ini adalah surah pembebasan diri orang beriman dari perbuatan orang-orang musyrik dan surah yang memerintahkan orang beriman untuk membebaskan diri dari perbuatan orang-orang kafir.8 Setidaknya dari surat Al-Kafirun terdapat konsep sikap toleransi dalam Islam. pertama, tidak diperkanankan selain umat muslim untuk beribadah sebagaimana umat muslim. Kedua, orang Islam dilarang beribadah sebagaimana ibadah dan ritual yang dilakukan oleh umat lain selain Islam dalam hal keagamaan. Ketiga, bahwa dalam berkeyakinan itu sesuai dengan pilihan dan panggilan hati nurani masing-masing dan itu berurusan dengan keyakinan masing-masing. 8 Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an, (JURNAL USHULUDDIN Vol. XXII No. 2, Juli 2014), hlm. 173
  • 8. 19                             “Tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam); Sesungguhnya telah jelas jalan yang benar daripada jalan yang sesat. karena itu Barangsiapa yang ingkar kepada Thaghut dan beriman kepada Allah, Maka Sesungguhnya ia telah berpegang kepada buhul tali yang Amat kuat yang tidak akan putus. dan Allah Maha mendengar lagi Maha mengetahui.” (QS. Al-Baqarah: 256) Ibnu Abbas mengatakan ayat “ laa ikraha fid din” diturunkan berkenaan dengan seorang dari suku Bani Salim bin Auf bernama Al-Husaini bermaksud memaksa kedua anaknya yang masih kristen. Hal ini disampaikan pada Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam, maka Allah Subhanahu wa Ta’ala menurunkan ayat tersebut.9 Demikian pula Ibnu Abi Hatim meriwayatkan telah berkata bapakku dari Amr bin Auf, dari Syuraih, dari Abi Hilal, dari Asbaq ia berkata, “Aku dahulu adalah abid (hamba sahaya) Umar bin Khaththab dan beragama nasrani. Umar menawarkan Islam kepadaku dan aku menolak. Lalu Umar berkata: laa ikraha fid din, wahai Asbaq jika anda masuk Islam kami dapat minta bantuanmu dalam urusan-urusan muslimin.”10 9 Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an, (JURNAL USHULUDDIN Vol. XXII No. 2, Juli 2014), hlm. 175 10 Ibid.,
  • 9. 20 Dari ayat ini terdapat pesan bahwa Islam tidak memperkenankan pemeluk agama lain untuk memeluk agama Islam, hal ini dikarenakan seperti yang terdapat di ayat tersebet, tidak ada paksaan dalam beragama. C. Toleransi Dalam Hadis Selain dalam al-Qur’an, maka perlu juga untuk meneliti toleransi dari hadis, karena biar bagaimanapun hadis adalah sumber primer dalam dalam ajarn umat Islam, maka dalam bab ini akan memuat beberapa hadis yang sering digunakan sebagai dasar akan toleransi khususnya antar umat beragama. Berikut ini adalah hadis yang membahas tentang toleransi antar umat beragama: 1. Beragama deangan ramah dan santun. ‫أﺑﻰ‬ ‫ﺣﺪﺛﻨﻰ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺒﺪ‬ ‫ﺎ‬ِ‫ﻨ‬َ‫ﺛ‬‫ﱠ‬ ‫ﺪ‬َ ‫ﺣ‬ َ ‫د‬ُ ‫او‬َ ‫د‬ ْ ‫ﻦ‬َ ‫ﻋ‬ َ ‫ق‬‫ﺎ‬َ ‫ﺤ‬ْ ‫ﺳ‬ِ‫إ‬ ُ ‫ﻦ‬ْ‫ﺑ‬ ُ ‫ﺪ‬‫ﱠ‬ ‫ﻤ‬َ ‫ﺤ‬ُ ‫ﻣ‬ ‫أﻧﺎ‬ َ ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ُ ‫ﺪ‬‫ﻳ‬ِ ‫ﺰ‬َ‫ﻳ‬ ‫ﺣﺪﺛﻨﻰ‬ ِ ‫ﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ‫ﻰ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ ‫ﺻ‬ ِ ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ِ ‫ﻮل‬ُ ‫ﺳ‬َ ‫ﺮ‬ِ‫ﻟ‬ َ ‫ﻴﻞ‬ِ‫ﻗ‬ َ ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ٍ ‫ﺎس‬‫ﱠ‬‫ﺒ‬َ ‫ﻋ‬ ِ ‫ﻦ‬ْ‫اﺑ‬ ِ ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﺔ‬َ ‫ﻣ‬ِ ‫ﺮ‬ْ ‫ﻜ‬ِ ‫ﻋ‬ ْ ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬ ِ ‫ﻦ‬ْ‫ﻴ‬َ ‫ﺼ‬ُ ‫ْﺤ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ِ ‫ﻦ‬ْ‫ﺑ‬ ُ‫ﺔ‬َ ‫ﺤ‬ْ ‫ﻤ‬‫ﱠ‬ ‫ﺴ‬‫اﻟ‬ ُ‫ﺔ‬‫ﱠ‬‫ﻴ‬ِ ‫ﻴﻔ‬ِ‫ﻨ‬َ ‫ْﺤ‬‫ﻟ‬‫ا‬ َ ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ِ ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ‫َﻰ‬‫ﻟ‬ِ‫إ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺐ‬َ ‫َﺣ‬‫أ‬ ِ ‫ﺎن‬َ‫ﻳ‬ْ ‫د‬َ‫ﻷ‬ْ‫ا‬ ‫ﱡ‬ ‫ي‬َ‫أ‬ َ ‫ﻢ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ ‫ﺳ‬َ ‫و‬ ١١ Telah menceritakan kepada kami Abdillah, telah menceritakan kepada saya Abi telah menceritakan kepada saya Yazid berkata; telah mengabarkan kepada kami Muhammad bin Ishaq dari Dawud bin Al Hushain dari Ikrimah dari Ibnu 'Abbas, ia berkata; Ditanyakan kepada Rasulullah saw. "Agama manakah yang paling dicintai oleh Allah?" maka beliau bersabda: "Al-Hanifiyyah As-Samhah (yang lurus lagi toleran) Ibn Hajar al-Asqalany ketika menjelaskan hadis ini, beliau berkata: “Hadis ini di riwayatkan oleh Al-Bukhari pada kitab Iman, Bab Agama itu 11 Ahmad bin Ali bin Hajar al-‘Asqalany, Fath al-Bary, (Cet. I; Madinah al-Munawarah, 1417 H / 1996 M), Jilid. I, hlm. 94.
  • 10. 21 Mudah” di dalam sahihnya secara mu'allaq dengan tidak menyebutkan sanadnya karena tidak termasuk dalam kategori syarat-syarat hadis sahih menurut Imam al-Bukhari, akan tetapi beliau menyebutkan sanadnya secara lengkap dalam al-Adâb al-Mufrad yang diriwayatkan dari sahabat Abdullah ibn ‘Abbas dengan sanad yanghasan.12 Sementara Syekh Nasiruddin al-Albani mengatakan bahwa hadis ini adalah hadis yang kedudukannya adalah hasan lighairih.”13 2. Menghormati umat agama lain َ ‫ﻋ‬ ِ‫ﺑ‬َ‫أ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻲ‬ ُ ‫ﻣ‬ َ ‫ﺳ‬ َ‫ﻮ‬ ‫ﱠ‬‫أ‬ ‫ﻰ‬ ‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ‫ل‬َ ‫ﺳﻮ‬ُ ‫ر‬ َ‫ن‬ ‫ﻪ‬ ِ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬‫ﻋ‬ َُ ‫ﻮ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ ‫ﻰ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﺻ‬ َ‫و‬ ‫ﻪ‬ ُ ‫ﻜ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺮت‬‫ﱠ‬ ‫ﻣ‬ َ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ل‬َ‫ﺎ‬َ‫ﻗ‬ ‫ﻢ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﺳ‬ َ‫و‬ ‫ة‬ُ ‫ز‬َ‫ﺎ‬َ‫ﺟﻨ‬ ِ‫ﻢ‬ َ ‫ـ‬‫ﻳ‬ ُ ‫ﻬ‬ ّ ‫دي‬ِ ‫ﻮ‬ ِ‫ﻧ‬ِ‫ا‬‫ﺮ‬َ ‫ﺼ‬َ‫ﻧ‬ ‫َو‬‫أ‬ ‫ﻲ‬ َ‫ﻣﻮا‬ُ ‫ﻘﻮ‬ُ‫ﻓ‬ ‫ﻢ‬ِ‫ﻣﺴﻠ‬ ُ‫َو‬‫أ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻢ‬ُ‫ﺴﺘ‬َ‫ﻠ‬َ ‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ‫ن‬َ ‫ﻣﻮ‬ُ ‫ﻘﻮ‬َ‫ﺗ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻬﺎ‬َ ‫ﻌ‬َ ‫ﻣ‬ َ‫ﻤﻦ‬ِ‫ﻟ‬ ‫ن‬َ ‫ﻣﻮ‬ُ ‫ﻘﻮ‬َ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬ ِ ‫ﻣ‬ َ ‫ﻦ‬ َ ‫ْﻤ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ِ ‫ﻼ‬ َ‫ء‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺔ‬ ١٤ Dari Abu Musa bahwa Nabi saw bersabda: “Apanila di hadapan kalian lewat jenazah orang Yahudi atau Nasrani atau Muslim, maka hendaklah kalian berdir. Berdiri tersebut bukan untuk menghormati jenazah itu akan tetapi untuk yang bersamanya yaitu para malaikat. D. Ayat-Ayat Toleransi Dalam Surat Al-Baqarah Dalam bab ini akan dibahas tentang bagaimana ayat-ayat al-Qur’an yang mengandung sikap toleran terhadap agama lain. Zuhairi Misrawi penulis buku al-Qur’an Kitab Toleransi menyebutkan, secara eksplisit lebih dari 300 ayat dalam al-Qur’an membahas aneka ragam bentuk sikap toleransi.15 12 Ahmad bin Ali bin Hajar al-‘Asqalany, Fath al-Bary, (Cet. I; Madinah al-Munawarah, 1417 H / 1996 M), Jilid. I, hlm. 94. 13 Muhammad Nasiruddin al-Albany, Shahih adab al-Mufrad. (Cet. II; Beirut: Dar ash- Shiddiq, 1415 H), hlm. 122. 14 Ahmad ibn Hanbal, Musnad Aḥmad ibn Ḥanbal, hadis no.18671 15 Zuhairi Misrawi, Al-Qur’an Kitab Toleransi, (Pustaka Oasis, 2017, Jakarta), hlm. 22
  • 11. 22 Dan beberapa di antaranya akan penulis paparkan yang terdapat dalam surat al-Baqarah dalam bentuk kajian tematik agar lebih mudah untuk fokus terhadap ayat-ayat yang akan diteliti. Yaitu memberi tema terhadap ayat yang dipaparkan. Berikut beberapa ayat tentang toleransi dalam surat al-Baqarah: 1. Hidup damai dan berdampingan                          Sesungguhnya orang-orang mukmin, orang-orang Yahudi, orang- orang Nasrani dan orang-orang Shabiin, siapa saja diantara mereka yang benar-benar beriman kepada Allah, hari kemudian dan beramal saleh, mereka akan menerima pahala dari Tuhan mereka, tidak ada kekhawatiran kepada mereka, dan tidak (pula) mereka bersedih hati. (Q.S. al-Baqarah [02]: 62) Menurut pendapat Hamka ayat di atas memberi pesan secara tidak langsung akan perdamaian antar pemeluk agama. Dalam ungkapannya “kesan pertama yang dibawa oleh ayat ini ialah perdamaian dan hidup berdampingan secara damai di antara pemeluk sekalian agama dalam dunia ini.”16 ayat ini dengan jelas menganjurkan persatuan agama, jangan agama dipertahankan sebagai suatu golongan, melainkan hendaklah selalu menyiapkan jiwa mencari dengan otak dingin, 16 Prof. Dr. Syekh Abdul Malik bin Abdul Karim Amrullah., Tafsir Al-Azhar, (jilid 1, Gema Insani, Jakarta 2015), hlm. 169
  • 12. 23 manakah dia hakikat kebenaran. Iman kepada Allah dan hari akhirat diikuti oleh amal yang saleh.17 Seperti halnya hamka, dalam ayat ini Zuhairi misrawi juga berpendapat bahwa ayat di atas memiliki pesan toleransi antar umat beragama. Umat agama-agama lain akan masuk surga, Yahudi, Nashrani, dan Shabi’in, asalkan mereka beriman kepada Allah dan beramal saleh dan tidak merasa khawatir atas apa yang mereka kerjakan. 18 Dengan demikian meskipun ayat di atas tidak langsung menyebut akan toleransi, namun secara eksplisit terkandung makna adanya pesan akan toleransi. Mengakui keberadaan agama lain dan tidak menyalahkan atas agama lain asalkan mereka beriman kepada Allah dan berbuat amal saleh adalah salah satu kunci akan terciptanya toleransi dan kedamaian dalam dinamika kehidupan antar pemeluk agama. 2. Menghargai perbedaan dalam melakukan ibadah                17 Ibid, hlm. 169-170 18 Zuhairi Misrawi, Al-Qur’an Kitab Toleransi, (Pustaka Oasis, 2017, Jakarta), Hlm. 310
  • 13. 24 Katakanlah: "Apakah kamu memperdebatkan dengan Kami tentang Allah, Padahal Dia adalah Tuhan Kami dan Tuhan kamu; bagi Kami amalan Kami, dan bagi kamu amalan kamu dan hanya kepada-Nya Kami mengikhlaskan hati, (Q.S. al-Baqarah [02]: 139) Secara tidak langsung ayat ini adalah pembebasan dari perbuatan- perbuatan yang telah dilakukan oleh orang-orang non muslim. Ayat ini juga senada dengan apa yang terkandung dalam surat al-kafiruun ayat 6:      untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku." (Q.S. Al-Kafiruun [109]: 6) Maksud dari ayat ini adalah hendaklah kita membebaskan diri dari mengikuti orang-orang kafir dalam semua hal yang ada pada mereka, karena seorang penyembah harus memiliki sembahan yang ia sembah dengan caracara tertentu.19 Adapun ayat lain yang seirama dengan al- Baqarah 139 adalah ayat yang terdapat pada surat al-an’am: 108, yang berbunyi sebagaimana berikut:                            Dan janganlah kamu memaki sembahan-sembahan yang mereka sembah selain Allah, karena mereka nanti akan memaki Allah 19 Muhammad Yasir, Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an, (JURNAL USHULUDDIN Vol. XXII No. 2, Juli 2014) hlm. 137
  • 14. 25 dengan melampaui batas tanpa pengetahuan. Demikianlah Kami jadikan Setiap umat menganggap baik pekerjaan mereka. kemudian kepada Tuhan merekalah kembali mereka, lalu Dia memberitakan kepada mereka apa yang dahulu mereka kerjakan. (Q.S. Al-An’am [06]: 108) Muatan dari ayat ini adalah Allah telah berfirman melarang rasul- nya dan orang-orang mekmin memaki sesembahan orang musyrik, sekalipun dalam makian itu terkandung mashlahat hanya saja akan mengakibatkan mafsadaat (kerusakan) yang lebih besar dari itu. Kerusakan yang dimaksud adalah balasan makian yang dilakukan oleh orang-orang musyrik terhadap tuhan kaum mukmin.20 3. Tidak memaksakan pendapat dalam beragama                             tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam); Sesungguhnya telah jelas jalan yang benar daripada jalan yang sesat. karena itu Barangsiapa yang ingkar kepada Thaghut[162] dan beriman kepada Allah, Maka Sesungguhnya ia telah berpegang kepada buhul tali yang Amat kuat yang tidak akan putus. dan Allah Maha mendengar lagi Maha mengetahui. (Q.S. al-Baqarah [02]: 256) Mengenai ulasan ayat ini sudah pernah dibahas dalam sub bab toleransi dalam al-Qur’an. Yaitu turunnya ayat “ laa ikraha fid din” berkenaan dengan seorang dari suku Bani Salim bin Auf bernama Al- 20 Wahbah al-Zuhaili, Tafsir Al-Munir: Aqidah, Syari’ah, Manhaj, juz V, hlm. 325
  • 15. 26 Husaini bermaksud memaksa kedua anaknya yang masih kristen. Hal ini disampaikan pada Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam, maka Allah Subhanahu wa Ta’ala menurunkan ayat tersebut. Quraish Shiab menjelaskan mengenai maksud ayai ini, bahwasanya tidak ada paksaan dalam menganut agama, karena telah jelas jalan yang lurus. Itu sebabnya, sehingga orang gila dan yang belum dewasa, atau tidak mengetahuinya tuntutan agama, tidak berdosa jika melanggar atau tidak menganutnya, karena bagi dia jalan jelas belum diketahuinya.tetapi jangan mengatakan, bahwa seorang tidak tahu jika ia mempunyai potensi untuk mengetahuinya tetapi potensi itu tidak dia gunakan. Di sini dia pun dituntut karena menyia-nyiakan potensi yang dia miliki.21 21 Quraish Shihab, Tafsir al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan keserasian al-Qur’an, (Ciputat, Lentera Hati, 2007), Jilid 1, hlm. 522