Lecție de evocare, realizarea sensului, fixarea și consolidarea noțiunilor.

1. MECANISME SIMPLE. PÂRGHIA
Profesor, FOCȘA LILIANA
Liceul Tehnologic “Ștefan cel Mare” Cajvana, județul Suceava

2. Pentru început, haideți să facem o călătorie:
https://earth.google.com/web/search/piramidele+din+Egipt/@29.9752687,31.1375
674,25.47915203a,900.544462d,35y,0h,45t,0r/data=CpwBGnISbAolMHgxNDU4N
GY2MmEzYWVhOTc5OjB4YzlkM2YwYTY0MDY2YmRhOSpDTWFyZWxlIFNma
W54IGRlIGxhIEdpemEK2KrZhdir2KfZhCDYo9io2Ygg2KfZhNmH2YjZhCDYqNin2
YTYrNmK2LLYqRgDIAEiJgokCYSv8TiC60xAEVqRvY8kOEdAGSQtVkoxWC9AId
yxpXUysz_AKAI

3. Răspundeți la următoarele întrebări:
1.Ce reprezintă construcțiile din călătoria noastră?
2.Unde se găsesc aceste piramide?
3.Oare cum au fost construite aceste piramide?
Știați că: Piramida lui Keops este cea mai mare piramidă din Egipt și este una
dintre Cele Șapte Minuni ale lumii antice. Este alcătuită din 2,3 milioane de
blocuri de piatră care au fost aduse de la 845 km depărtare, fiecare bloc
cântărea în medie 2,5 tone.

4. Și apoi să urmărim videoclipul:
https://www.youtube.com/watch?v=UNNCPRjDstM&t=3s
pentru a verifica răspunsurile la întrebările puse.

8. Arhimede a trăit aproximativ între 287 î.Hr. – 212 î.Hr în Siracusa,
pe atunci colonie grecească. A fost unul din înțelepții lumii antice.
Acesta a avut realizări în mai multe domenii științifice: matematică,
fizică, astronomie, inginerie și filozofie.
A fost primul care a realizat cele mai mari sisteme de pârghii şi
scripeţi din acea vreme, pentru ridicarea unor greutăţi uriaşe. Acest
lucru l-a făcut să exclame cuvintele de mai sus care au rămas în
istorie. În felul acesta, Arhimede dorea să exemplifice faptul că
omul poate realiza orice dacă are instrumentele necesare și dorința
de a schimba lucrurile

9. - Accesați următorul link pentru a obține informații suplimentare despre
Arhimede.
https://www.storyjumper.com/book/read/104173496/ARHIMEDE287-212--Hr

15. Mecanismele simple sunt sisteme mecanice folosite
pentru a ușura munca. Se folosesc în practică fie
pentru amplificarea forțelor, fie pentru schimbarea
orientării forțelor.
Asupra mecanismului simplu acționează o forță F-
activă, cu ajutorul căreia se urmărește deplasarea
altei forțe R-forța rezistentă.

17. Experiment:
● Vă propun următorul experiment: aveți nevoie de o foarfece, o foaie de hârtie și o
bucată de carton.
● Luați foarfeca și tăiați foaia de hârtie. Apoi tăiați bucata de carton. Ce diferență ați
constatat între cele două activități? Cum ați procedat pentru a tăia mai ușor bucata de
carton?

18. Pârghia este o bară rigidă care se rotește în jurul unui
punct fix numit punct de sprijin și asupra căreia
acționează două forțe: forța care trebuie învinsă,
numită forță rezistentă și forța cu ajutorul căreia este
învinsă forța rezistentă, numită forță activă.
Pârghia servește la amplificarea efectului forței.

21. Următorul link duce spre o simulare cu ajutorul căreia putem
studia principiul de funcționare a pârghiei.
https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_en.html

22. Concurs:
În aplicația anteriaoră, Balancing Act, există un joc, Game.
Cine obține cele mai multe punct timp de 5 minute?

23. Legea pârghiei

25. Pârghii în corpul uman

26. Pentru a înțelege funcționarea pârghiilor din corpul uman,
urmăriți videoclipuri:
https://www.youtube.com/watch?v=-qwr2j1IqvE
https://www.youtube.com/watch?v=CHQGzMnIdWI

27. Verificarea legii pârghiilor
Efectuați experimentul virtual folosind următoarea simulare:
https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/t
emplate.php?s=mech_paka&l=ro

28. Fixarea cunoștințelor- Jocuri Wordwall
https://wordwall.net/ro/resource/13574972/tipuri-de-p%c3%a2rghii-1
https://wordwall.net/ro/resource/14385229
https://wordwall.net/ro/resource/14385668
https://wordwall.net/ro/resource/14384477

29. Problema 1
Bara de scos cuie reprezintă o pârghie cu brațele de 2,5 cm și 45
cm. Pentru a scoate un cui, asupra brațului mai mare se aplică o
forță de 30 N. Aflați forța care reține cuiul în scândură.

30. Problema 2
La capele unei pârghii acționează două forțe de 25 N și 150 N.
Brațul forței mai mari este de 3 cm. Determină lungimea
pârghiei, aflată în poziția orizontală, dacă sub acțiunea acestor
forțe ea este în echilibru.

32. BIBLIOGRAFIE:
 https://earth.google.com/web/search/piramidele+din+Egipt/@
 https://www.youtube.com/watch?v=UNNCPRjDstM&t=3s
 https://ro.wikipedia.org/wiki/Arhimede
 https://www.google.com/search?q=ARHIMEDE&rlz=
 https://www.youtube.com/watch?v=JjpZ9KH6__g&t=842s
 https://www.youtube.com/watch?v=ZThRWc73rbw&t=25s
 https://www.youtube.com/watch?v=UJ1aQ4S8kG0&t=43s
 https://www.youtube.com/watch?v=-qwr2j1IqvE
 https://www.youtube.com/watch?v=CHQGzMnIdWI
 https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_en.html
 https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=mech_p
aka&l=ro