3. S C H O O L E N V I R O N M E N T
Ketersediaan dan
kondisi bangunan, alat,
sarana
Penerapan kurikulum,
metode belajar,
standar pembelajaran,
kedisiplinan
Kondisi relasi siswa
dengan siswa lain,
siswa dengan gurunya,
siswa dengan staff
sekolah
4. S H O O O L E N V I R O N M E N T
1. Fisik
• Tidak tersedia/rusak sarana prasarana, alat dll
• Lingkungan sekolah tercemar
2. Akademis
• Siswa tidak disiplin
• Metode belajar tidak efektif
3. Sosial
• Bullying
• Kebiasaan mencontek
• Merusak fasilitas sekolah
5. SCHOOL ENVIRONMENT
04
semua benda yang sudah tidak digunakan
lagi oleh makhluk hidup, sehingga sifatnya
menjadi buangan.
sisa kegiatan sehari-hari manusia atau sisa proses alam yang
dapat berbentuk padat atau semi padat, berupa zat organic atau
anorganik, dan bersifat bisa terurai atau tidak terurai yang
dianggap tidak berguna dan dibuang ke lingkungan.
barang yang dihasilkan dari kegiatan manusia dan
sudah tidak layak digunakan lagi dalam artian tidak
disenangi, tidak dipakai, atau memang ingin dibuang.
点击添加文字说明
点击添加文字说明
UMUM
WHO
UU NO 18 Tahun 2008
6. S C H O O L E N V I R O N M E N T
menggunakan kembali barang yang
sudah tidak dipakai, selama barang
tersebut masih bisa difungsikan
mengolah material sisa menjadi produk
baru yang mempunyai nilai manfaat.
