SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Ferrerico blau (Cyanistes caeruleus balearicus)
Descripció.
● Panxa groc-verdosa.
● Esquena verd oliva amb ales blaves.
● Cap amb galtes blanques, barbeta
negra, franja ocular negra i capell
blau.
Hàbitat.
És un aucell forestal, el seu hàbitat
són els alzinars i els pinars. Solament
viu a la serra de Tramuntana.
Dieta.
● El ferrerico blau és un petit aucell
insectívor.
Qualsevol dels
alzinars o boscos
mixtos (pins i alzines)
d'Esporles són bons
llocs per observar-lo.
Aquí hi troba el seu
aliment a base de
petits invertebrats.
Uep...Tenim un problema!
Aquest s'hi sembla, però no
és un ferrerico blau, qui pot
ser?
És el Cap-ferrerico (Parus
major) un espècie de la
mateixa família.
Sabries dir quines són les
diferències?
Tant el ferrerico blau com el cap-ferrerico
actuen com a insecticides naturals.
A l'hivern quan les erugues de la
processionària s'amaguen a les bosses
per protegir-se del fred aquests aucells
les foraden i se les mengen després
d'eliminar els pels urticants.
La funció que fan com a controladors de
plagues és molt important.
Vius! si trobes bosses
com aquesta o
erugues en filera pel
terra (es preparen per
transformar-se en
papallones) no les
toquis, són urticants i
et poden causar
problemes.
Les dues espècies de ferrericos tenen un
problema, saps quin pot ser?
Aquestes espècies són troglodites, és a dir, fan el
niu a forats d'arbres, o parets.
Com a conseqüència del carboneig molts dels
nostres alzinars no són prou vells per trobar
alzines amb forats per poder criar. Per altra banda
els troncs dels pins no presenten forats naturals.
Solució...
Col·locam caixes niu per afavorir un augment
poblacional d'aquestes dues espècies.
I també col·locam caixes niu a llocs propers als
boscos on crien, com les que hem col·locat al
nostre pati.
El procés reproductiu
s'inicia a la primavera
quan hi ha moltes
larves de diferents
espècies d'insectes.
El número de polls volanders ha de ser molt alt,
pocs arribaran a adults. Quan han sortit del niu,
els pares els alimentaran fins que s'independitzin.
A la visita que farem
al camí del Correu
podrem seguir el
procés reproductiu de
l'espècie...
...I aprendrem perquè en José Luís i na Cristina
estudien aquestes espècies i quins coneixements en
podem treure.
Aquest mètode d'estudi, vos sona a qualque cosa?
Sabíem que ho endevinaríeu, sou uns cracks!
És el mateix que feim nosaltres amb l'estudi del
cabot. A través del mètode científic, estudiam
l'espècie, feim feina de camp per recollir dades, les
analitzam, treim conclusions i plantejam propostes
de conservació de l'espècie.
Au idò, només ens queda passar un bon dia,
aprendre en directe i en contacte amb el bosc.
Ànim i bona feina!
Ferrerico

More Related Content

What's hot (17)

Mantis religiosa
Mantis religiosaMantis religiosa
Mantis religiosa
 
El conill
El conillEl conill
El conill
 
Ciencies naturals
Ciencies naturalsCiencies naturals
Ciencies naturals
 
Conferència: EL ROPIT
Conferència: EL ROPITConferència: EL ROPIT
Conferència: EL ROPIT
 
Esquirols
EsquirolsEsquirols
Esquirols
 
Conill
ConillConill
Conill
 
Els Conills
Els ConillsEls Conills
Els Conills
 
Els conills
Els conillsEls conills
Els conills
 
save the world
save the worldsave the world
save the world
 
Els conills
Els conills Els conills
Els conills
 
Parc de les olors
Parc de les olorsParc de les olors
Parc de les olors
 
Pinguins
PinguinsPinguins
Pinguins
 
Pop
PopPop
Pop
 
Bosc bolets
Bosc boletsBosc bolets
Bosc bolets
 
Investigació del conill
Investigació del conillInvestigació del conill
Investigació del conill
 
Els nostres ecosistemes
Els nostres ecosistemesEls nostres ecosistemes
Els nostres ecosistemes
 
Els fongs
Els fongsEls fongs
Els fongs
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Grup nominal
Grup nominalGrup nominal
Grup nominal
 
Majúscula
MajúsculaMajúscula
Majúscula
 
Panteó
PanteóPanteó
Panteó
 
2. Art Grec Classic Partenó
2. Art Grec Classic Partenó2. Art Grec Classic Partenó
2. Art Grec Classic Partenó
 
Cossos geomètrics
Cossos geomètricsCossos geomètrics
Cossos geomètrics
 
Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
 
Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
 

Similar to Ferrerico

BIOCIDES SÍ O NO (III) , Activitat Rol
BIOCIDES SÍ O NO (III) , Activitat RolBIOCIDES SÍ O NO (III) , Activitat Rol
BIOCIDES SÍ O NO (III) , Activitat Rolmlanau5
 
Os Bru 08 09
Os Bru 08 09Os Bru 08 09
Os Bru 08 09moradell
 
Tríptic de les papallones de Collserola 01/05/2012
Tríptic de les papallones de Collserola 01/05/2012Tríptic de les papallones de Collserola 01/05/2012
Tríptic de les papallones de Collserola 01/05/2012Anna Peña
 
Els ocells de la sureda i l’entorn mediterrani. Diari d’un naturalista
Els ocells de la sureda i l’entorn mediterrani. Diari d’un naturalistaEls ocells de la sureda i l’entorn mediterrani. Diari d’un naturalista
Els ocells de la sureda i l’entorn mediterrani. Diari d’un naturalistaOscar Borrell Gonzalez
 
Adaptacions dels organismes
Adaptacions  dels organismesAdaptacions  dels organismes
Adaptacions dels organismesrosaciencies
 
El linx nòrdic - LS Manlleu - 1r ESO
El linx nòrdic - LS Manlleu - 1r ESOEl linx nòrdic - LS Manlleu - 1r ESO
El linx nòrdic - LS Manlleu - 1r ESOAnnapujolo
 
Animals dels pirineus the end-
Animals dels pirineus  the end-Animals dels pirineus  the end-
Animals dels pirineus the end-aulaoberta113
 
Els bolets no verinosos abu, marc, eric i arnau
Els bolets no verinosos   abu, marc, eric i arnauEls bolets no verinosos   abu, marc, eric i arnau
Els bolets no verinosos abu, marc, eric i arnauOriol Palà Rebolloso
 
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016Annapujolo
 
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016Annapujolo
 
Elsfossilspower
ElsfossilspowerElsfossilspower
Elsfossilspowererregeerre
 
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONES
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONESINTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONES
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONESticroses
 

Similar to Ferrerico (20)

BIOCIDES SÍ O NO (III) , Activitat Rol
BIOCIDES SÍ O NO (III) , Activitat RolBIOCIDES SÍ O NO (III) , Activitat Rol
BIOCIDES SÍ O NO (III) , Activitat Rol
 
Peresosos
PeresososPeresosos
Peresosos
 
Granota de vidre
Granota de vidreGranota de vidre
Granota de vidre
 
Os Bru 08 09
Os Bru 08 09Os Bru 08 09
Os Bru 08 09
 
Os Bru
Os Bru Os Bru
Os Bru
 
Tríptic de les papallones de Collserola 01/05/2012
Tríptic de les papallones de Collserola 01/05/2012Tríptic de les papallones de Collserola 01/05/2012
Tríptic de les papallones de Collserola 01/05/2012
 
Els ocells de la sureda i l’entorn mediterrani. Diari d’un naturalista
Els ocells de la sureda i l’entorn mediterrani. Diari d’un naturalistaEls ocells de la sureda i l’entorn mediterrani. Diari d’un naturalista
Els ocells de la sureda i l’entorn mediterrani. Diari d’un naturalista
 
Adaptacions dels organismes
Adaptacions  dels organismesAdaptacions  dels organismes
Adaptacions dels organismes
 
El linx nòrdic - LS Manlleu - 1r ESO
El linx nòrdic - LS Manlleu - 1r ESOEl linx nòrdic - LS Manlleu - 1r ESO
El linx nòrdic - LS Manlleu - 1r ESO
 
Animals dels pirineus the end-
Animals dels pirineus  the end-Animals dels pirineus  the end-
Animals dels pirineus the end-
 
Els bolets no verinosos abu, marc, eric i arnau
Els bolets no verinosos   abu, marc, eric i arnauEls bolets no verinosos   abu, marc, eric i arnau
Els bolets no verinosos abu, marc, eric i arnau
 
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
 
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
El llop 1r ESO La Salle Manlleu 2016
 
Elsfossilspower
ElsfossilspowerElsfossilspower
Elsfossilspower
 
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentacio
 
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONES
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONESINTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONES
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONES
 
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONES
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONESINTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONES
INTRODUCCIÓ AL MON DE LES PAPALLONES
 
Arbreamic3 andreasempere
Arbreamic3 andreasempereArbreamic3 andreasempere
Arbreamic3 andreasempere
 
Animals tecno pp2
Animals tecno pp2Animals tecno pp2
Animals tecno pp2
 
Animals tecno pp2
Animals tecno pp2Animals tecno pp2
Animals tecno pp2
 

More from FerranMorell

guio_viatge_garrotxa
guio_viatge_garrotxaguio_viatge_garrotxa
guio_viatge_garrotxaFerranMorell
 
Reunio pares principi curs
Reunio pares principi cursReunio pares principi curs
Reunio pares principi cursFerranMorell
 
Ponència 5è CP Gabriel Comas i Ribas
Ponència 5è CP Gabriel Comas i RibasPonència 5è CP Gabriel Comas i Ribas
Ponència 5è CP Gabriel Comas i RibasFerranMorell
 
Construccio d'un talaiot
Construccio d'un talaiotConstruccio d'un talaiot
Construccio d'un talaiotFerranMorell
 
L'incendi de la serra
L'incendi de la serraL'incendi de la serra
L'incendi de la serraFerranMorell
 
Condicions adequades que requereix el lloc per treballar i estudiar.
Condicions adequades que requereix el lloc per treballar i estudiar.Condicions adequades que requereix el lloc per treballar i estudiar.
Condicions adequades que requereix el lloc per treballar i estudiar.FerranMorell
 
Elaboració d'un resum.
Elaboració d'un resum.Elaboració d'un resum.
Elaboració d'un resum.FerranMorell
 
Elaboració d'esquemes
Elaboració d'esquemesElaboració d'esquemes
Elaboració d'esquemesFerranMorell
 
Reflexions dels resultats dels controls (Després).
Reflexions dels resultats dels controls (Després).Reflexions dels resultats dels controls (Després).
Reflexions dels resultats dels controls (Després).FerranMorell
 
Verbo 1ª conjugación: cantar (regular)
Verbo 1ª conjugación: cantar (regular)Verbo 1ª conjugación: cantar (regular)
Verbo 1ª conjugación: cantar (regular)FerranMorell
 
Normes per contestar un control (Durant)
Normes per contestar un control (Durant)Normes per contestar un control (Durant)
Normes per contestar un control (Durant)FerranMorell
 
Normes per preparar un control (Abans)
Normes per preparar un control (Abans)Normes per preparar un control (Abans)
Normes per preparar un control (Abans)FerranMorell
 
Cicle biològic papallona rei
Cicle biològic papallona reiCicle biològic papallona rei
Cicle biològic papallona reiFerranMorell
 
Passes per construir els mapes conceptuals
Passes per construir els mapes conceptualsPasses per construir els mapes conceptuals
Passes per construir els mapes conceptualsFerranMorell
 
Normes de presentació dels treballs
Normes de presentació dels treballsNormes de presentació dels treballs
Normes de presentació dels treballsFerranMorell
 

More from FerranMorell (20)

guio_viatge_garrotxa
guio_viatge_garrotxaguio_viatge_garrotxa
guio_viatge_garrotxa
 
Reunio pares principi curs
Reunio pares principi cursReunio pares principi curs
Reunio pares principi curs
 
Ponència 5è CP Gabriel Comas i Ribas
Ponència 5è CP Gabriel Comas i RibasPonència 5è CP Gabriel Comas i Ribas
Ponència 5è CP Gabriel Comas i Ribas
 
Construccio d'un talaiot
Construccio d'un talaiotConstruccio d'un talaiot
Construccio d'un talaiot
 
Tast natura
Tast naturaTast natura
Tast natura
 
Reunió pares
Reunió paresReunió pares
Reunió pares
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 
Segar i batre
Segar i batreSegar i batre
Segar i batre
 
L'incendi de la serra
L'incendi de la serraL'incendi de la serra
L'incendi de la serra
 
Quadern
QuadernQuadern
Quadern
 
Condicions adequades que requereix el lloc per treballar i estudiar.
Condicions adequades que requereix el lloc per treballar i estudiar.Condicions adequades que requereix el lloc per treballar i estudiar.
Condicions adequades que requereix el lloc per treballar i estudiar.
 
Elaboració d'un resum.
Elaboració d'un resum.Elaboració d'un resum.
Elaboració d'un resum.
 
Elaboració d'esquemes
Elaboració d'esquemesElaboració d'esquemes
Elaboració d'esquemes
 
Reflexions dels resultats dels controls (Després).
Reflexions dels resultats dels controls (Després).Reflexions dels resultats dels controls (Després).
Reflexions dels resultats dels controls (Després).
 
Verbo 1ª conjugación: cantar (regular)
Verbo 1ª conjugación: cantar (regular)Verbo 1ª conjugación: cantar (regular)
Verbo 1ª conjugación: cantar (regular)
 
Normes per contestar un control (Durant)
Normes per contestar un control (Durant)Normes per contestar un control (Durant)
Normes per contestar un control (Durant)
 
Normes per preparar un control (Abans)
Normes per preparar un control (Abans)Normes per preparar un control (Abans)
Normes per preparar un control (Abans)
 
Cicle biològic papallona rei
Cicle biològic papallona reiCicle biològic papallona rei
Cicle biològic papallona rei
 
Passes per construir els mapes conceptuals
Passes per construir els mapes conceptualsPasses per construir els mapes conceptuals
Passes per construir els mapes conceptuals
 
Normes de presentació dels treballs
Normes de presentació dels treballsNormes de presentació dels treballs
Normes de presentació dels treballs
 

Ferrerico

  • 1.
  • 2. Ferrerico blau (Cyanistes caeruleus balearicus) Descripció. ● Panxa groc-verdosa. ● Esquena verd oliva amb ales blaves. ● Cap amb galtes blanques, barbeta negra, franja ocular negra i capell blau. Hàbitat. És un aucell forestal, el seu hàbitat són els alzinars i els pinars. Solament viu a la serra de Tramuntana. Dieta. ● El ferrerico blau és un petit aucell insectívor.
  • 3. Qualsevol dels alzinars o boscos mixtos (pins i alzines) d'Esporles són bons llocs per observar-lo. Aquí hi troba el seu aliment a base de petits invertebrats.
  • 4. Uep...Tenim un problema! Aquest s'hi sembla, però no és un ferrerico blau, qui pot ser? És el Cap-ferrerico (Parus major) un espècie de la mateixa família. Sabries dir quines són les diferències?
  • 5.
  • 6.
  • 7. Tant el ferrerico blau com el cap-ferrerico actuen com a insecticides naturals. A l'hivern quan les erugues de la processionària s'amaguen a les bosses per protegir-se del fred aquests aucells les foraden i se les mengen després d'eliminar els pels urticants. La funció que fan com a controladors de plagues és molt important.
  • 8. Vius! si trobes bosses com aquesta o erugues en filera pel terra (es preparen per transformar-se en papallones) no les toquis, són urticants i et poden causar problemes.
  • 9. Les dues espècies de ferrericos tenen un problema, saps quin pot ser? Aquestes espècies són troglodites, és a dir, fan el niu a forats d'arbres, o parets. Com a conseqüència del carboneig molts dels nostres alzinars no són prou vells per trobar alzines amb forats per poder criar. Per altra banda els troncs dels pins no presenten forats naturals. Solució... Col·locam caixes niu per afavorir un augment poblacional d'aquestes dues espècies. I també col·locam caixes niu a llocs propers als boscos on crien, com les que hem col·locat al nostre pati.
  • 10. El procés reproductiu s'inicia a la primavera quan hi ha moltes larves de diferents espècies d'insectes.
  • 11. El número de polls volanders ha de ser molt alt, pocs arribaran a adults. Quan han sortit del niu, els pares els alimentaran fins que s'independitzin.
  • 12. A la visita que farem al camí del Correu podrem seguir el procés reproductiu de l'espècie...
  • 13. ...I aprendrem perquè en José Luís i na Cristina estudien aquestes espècies i quins coneixements en podem treure. Aquest mètode d'estudi, vos sona a qualque cosa? Sabíem que ho endevinaríeu, sou uns cracks! És el mateix que feim nosaltres amb l'estudi del cabot. A través del mètode científic, estudiam l'espècie, feim feina de camp per recollir dades, les analitzam, treim conclusions i plantejam propostes de conservació de l'espècie. Au idò, només ens queda passar un bon dia, aprendre en directe i en contacte amb el bosc. Ànim i bona feina!