1. 1
DASCĂLUL DE PROFESIE ROMÂN
Profesor economist- Clinciu Violeta
Liceul Tehnologic Economic ,,Elina Matei Basarab”-Râmnicu-Sărat,județul Buzău
„Un bun profesor este asemeni unei lumânări. El se mistuie pe sine însuşi pentru a
lumina calea altora”.
Mustafa Kemal Ataturk
Ce este un dascăl?Ce mai reprezintă un profesor astăzi? Auzim adesea asemenea întrebări,iar
răspunsul ar fi simplu: un model de urmat,un om ce își pune în slujba societății,a elevilor și a
părinților vocația,cunoștințele ,răbdarea și nu în ultimul rând sufletul.
Din păcate,în vremurile actuale,această profesie este din ce în ce mai puțin valorizată de
către societate,iar exemplele negative promovate în media se răsfrâng asupra majorității cadrelor
didactice. Educația este din ce în ce mai puțin mediatizată prin bunele practici,rezultatele obținute
de către elevi la competiții naționale și internaționale,inovații. Se promovează fenomele
negative,incultura,violenta în rândul elevilor,profesorilor,sau neajunsurile din sistemul de
învățământ.
Sistemul de învățământ se confruntă cu o serie de probleme,de la programe școlare exagerat
de încărcate și inadaptate la noile realități ale societății,problema dotărilor tehnice,lipsa manualelor
pentru multe discipline,în mod special ,în învățământul liceal, slaba pregătire psihopedagogică a
cadrelor didactice, utilizarea metodelor învechite în procesul educațional,Toate acestea ,împreună
cu slaba implicare din partea părinților în viața școlii și în educația copiilor,vor face ca societatea
de mâine să suporte aceste consecințe,noi toți vom suporta aceste consecințe.
Noi ,cadrele didactice, trebuie să luptăm ,zi de zi, tot mai mult, pentru a schimba mentalitatea
părinților ,precum și atitutinea și comportamentul multor elevi atât în timpul orelor de curs,cât și
în incinta unității de învățământ.A fi dascal în România este o provocare și o dovadă de curaj ce
are la bază vocația cadrelor didactice pentru acestă meserie,multă muncă și dăruire.
Atunci când pășesc în clasă, nu există oră să nu simt emoția din pieptul elevilor și
nerăbdarea,măcar a unora dintre ei, să înceapă o nouă oră de curs.Ochii curioși ai elevilor te
urmăresc permanent,iar curiozitatea pe care reușim să le-o trezim și să îi facem să descopere
lumea,dincolo de micile sau marile neajunsuri ale sistemului și ale societății ,reprezintă satisfacția
și implinirea de la finalul zilei.
Atunci,când ,peste ani ne întâlnim cu fostii elevi pe stradă sau în alte circumstanțe,când îi
vedem împliniți și realizați,abia atunci putem spune că eforturile noastre au avut ecou,iar misiunea
noastră s-a încheiat pentru a trece la altă generație.
A fi dascăl,după părerea mea,ar trebui să fie cea mai nobilă meserie din lume,cea mai
apreciată și mai răsplătită.Profesorul este modelatorul de oameni,de minte și de suflet.
2. 2
Asemenea olarului,care modelează și transformă lutul în opere de artă,tot așa și profesorul
modelează și are puterea de a schimba și transforma viața unui copil într-un model,la rândul lui de
urmat,sau într-o fiară.Fără tact pedagogic,pricepere și dragoste față de copii nu vom putea
nicioadată să schimbăm tristețea în zâmbete și neștiința în inovație.
Modificările tot mai dese apărute în Legea Educației,birocrația ,precum și lipsa fodurilor
materiale și financiare,reprezintă ,de asemenea probleme cu care se confruntă dascălii români.Din
punctul meu de vedere ,pentru a putea performa în acest domeniu de activitate, ar trebui să existe
o foarte bună colaborare între unitățile de învățământ ,administrațiile locale,centrale,agenți
ecolomici și familiile elevilor.Dacă noi ,profesorii,am fi mai uniți,am colabora mai mult și am
căuta soluții care să conducă la binele tuturor,poate am reuși să schimbăm ceva,dar de cele mai
multe ori,problemele ni le creem unii altora. Numai prin sacrificiu personal,dragoste de
oameni,dăruire și implicare vom putea schimba lumea în care trăim,viitorul nostru,al elevilor și
al copiilor nostri.
Noi suntem schimbarea,iar viitorul depinde de NOI.DASCĂLII DE AZI,VIITORUL DE
MÂINE. Școala de azi ,societatea de mâine.
