Private

1. ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ
ДРЕВО МОЕЙ СЕМЬИ
Работу выполнил:
Абдулвалеев Алмаз
ученик 4 «А» класса
Руководитель:
Хайруллина Фаниля
Фахрисламовна,
учитель начальных классов
2014
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Д.ШАМОНИНО МР УФИМСКИЙ РАЙОН

2. «Плох тот народ, кто не
знает и не ценит своей
истории»
Виктор Михайлович Васнецов.

3. Тема
исследования:

4. Объект исследования:
Актуальность

5. Цель исследования:

6. Задачи исследования:
• Изучить понятия «род», «родословная»,
«генеалогическое дерево»;
• Изучить исторические корни своего рода;
• Привлечь к исследовательской
деятельности членов семьи: родителей,
бабушек, дедушек;
• Составить генеалогическое древо семьи;
• Провести социологический опрос;

7. Методы исследования:
• Анализ литературы из библиотеки;
• Поиск информации в интернете;
• Обращение к семейному архиву;

8. Гипотеза исследования:
• Уважительное отношение к предкам,
чувства ответственности к своей семье

9. • «Род» - это ряд поколений.
• «Родословная» - это перечень поколений
одного рода, устанавливающий
происхождение и степень родства.
• «Генеалогия» - это историческая
дисциплина, изучает происхождение,
историю и родственные связи родов и
семей.
• «Генеалогическое древо» - схематическое
представление родственных связей.

10. Прадед Саид – участник
Великой Отечественной
войны

11. Награды моего прадеда

12. Дедушка Тагир

13. Мой папа

14. Награды моего папы

15. Благодарственные письма

16. Класс (количество
опрошенных):
2(41) 3(37) 4 (38) Итого
Знают смысл слова
«родословная»
9 21 25 55
Составлял свою родословную 4 17 34 45
Знают имя прабабушки 13 16 21 50
Знают имя прадедушки 9 8 11 28
Сохранились старые
фотографии
36 31 32 99
Сохранились довоенные и
военные фотографии
8 4 3 15
В семье принято рассказывать о
предках
26 13 27 66
1.Социологический опрос обучающихся
начальных классов
(132 человека)

17. • Результаты исследования:
• Смысл слова «родословная» знает 42% опрошенных школьников.
• Сами составляли родословную 34% опрошенных школьников.
• Знают имя прадедушки 21 % опрошенных школьников.
• Знают имя прабабушки 38% опрошенных школьников.
• Военные и довоенные фотографии сохранились у 11%
опрошенных школьников.
• Старые фотографии сохранились у 75% опрошенных школьников.
• В семье принято рассказывать о предках у 50% опрошенных
школьников.
• Данный социологический опрос выявил интересные подробности
относительно отношения школьников и их семей к своим предкам.
Нет ничего удивительного в том, что о прабабушках и прадедушках
учащиеся так мало знают, ведь только в половине семей принято
рассказывать о предках!
• Любопытно отметить, что о прабабушках учащиеся знают больше,
чем о прадедушках!