Aktiviti mendengar yang memerlukan tindak balas yang ringkas meliputi aktiviti : 1. Melakukan pergerakan mengikut arahan 2. Menandakan butiran yang berkaitan 3. Menandakan betul atau salah 4. Menyusun gambar 5. Mendengar dan memilih gambar 6. Melukis bahan berbentuk grafik 7. Menandakan lokasi dan arah perjalanan 8. Mengisi jadual 9. Teka siapa saya

1. Aktiviti Mendengar secara
Kontekstual
FAI

2. • Menurut Kamus Dewan edisi keempat,
Kontekstual : berkaitan dengan atau menurut
konteks

3. • Aktiviti mendengar yang memerlukan tindak
balas yang ringkas meliputi aktiviti :
1. Melakukan pergerakan mengikut arahan
2. Menandakan butiran yang berkaitan
3. Menandakan betul atau salah
4. Menyusun gambar
5. Mendengar dan memilih gambar

4. 6. Melukis bahan berbentuk grafik
7. Menandakan lokasi dan arah perjalanan
8. Mengisi jadual
9. Teka siapa saya

5. • Aktiviti mendengar yang memerlukan tindak
balas yang lebih lama memerlukan murid
menjawab soalan kefahaman, membuat
ulasan, meringkaskan dan mencatat isi-isi
penting daripada bahan yang didengar.
• Contoh :
1. Menjawab soalan kefahaman
2. Mencatat isi, mengulas dan membuat
ringkasan

6. Mendengar Petikan
• Petikan yang dimaksudkan ialah bahagian
yang dikutip daripada buku, majalah, ucapan
atau pidato,cerita, akhbar, syarahan.
• Petikan tersebut akan diperdengarkan
kepada murid.
• Soalan kefahaman mendengar yang berkaitan
dengan petikan diedarkan kepada pelajar.

7. Mendengar Paragraf
• Paragraf yang dimaksudkan ialah perenggan
kecil.
• Perenggan kecil yang diperdengarkan adalah
berasingan dari segi cerita, tema, atau isinya
dan tidak berkaitan antara satu dengan yang
lain.
• Setiap petikan mempunyai 2 atau 3 soalan
yang berkaitan dengannya.

8. Mendengarmenggunakan gambar
• Biasanya digunakan bagi menguji kemahiran
mendengar pada peringkat persekolahan
rendah.
• Murid-murid dikehendaki mendengar ayat,
dan memadankan sesuatu ayat
diperdengarkan dengan gambar yang
membawa maksud yang sama dengan ayat
tersebut.

9. RUJUKAN
• Noresah Binti Baharom (2013). Kamus Dewan
Edisi Keempat. Selangor Darul Ehsan: Utusan
Printcorp Sdn.Bhd.
• Faridah Nazir & Tuan Jah Tuan Yusof (2011).
Pengajaran Kemahiran bahasa Melayu. Kuala
Lumpur: Penerbitan Multimedia sdn.Bhd.
• Abdul Aziz Abdul Talib (1996). Menguji
kemahiran Bahasa. Selangor Darul Ehsan:
Percetakan Dewan Bahasa dan Pustaka.