Практичний курс англійської мови (з використанням інтерактивних методів навчання та використанням Smart-технологій ) для студентів 1го курсу філологічних спеціальностей факультету іноземної філології МНУ ім.В.О.Сухомлинського
Звіт ІІ етапу роботи в дослідно-експериментальному проекті «Моделювання інноваційного середовища навчального закладу для формування соціально-адаптованої особистості» Совершенко О.М.
Про обласний країзнавчий інтернет-проект, започаткований Херсонською обласною бібліотекою для юнацтва ім. Б.Лавреньова до 70-річчя утворення Херсонської області. Термін реалізації листопад 2013 - березень 2014 року
Практичний курс англійської мови (з використанням інтерактивних методів навчання та використанням Smart-технологій ) для студентів 1го курсу філологічних спеціальностей факультету іноземної філології МНУ ім.В.О.Сухомлинського
Звіт ІІ етапу роботи в дослідно-експериментальному проекті «Моделювання інноваційного середовища навчального закладу для формування соціально-адаптованої особистості» Совершенко О.М.
Про обласний країзнавчий інтернет-проект, започаткований Херсонською обласною бібліотекою для юнацтва ім. Б.Лавреньова до 70-річчя утворення Херсонської області. Термін реалізації листопад 2013 - березень 2014 року
2. Що таке мистецтво спілкування?
Що таке
спілкування?
Коли воно виникло?
Як ви думаєте, чому
кожна людина
зацікавлена в тому,
щоб вміти говорити,
вдало спілкуватися?
3.
4. Завдяки чому люди розуміють одне
одного?
Чи можна за мовою людини судити про її
культуру, вихованість?
Від якого спілкування слід відмовлятися?
Чи можна навчитися правильно
спілкуватися з людьми?
6. Джерела
Вступ до мовознавства: Підручник для студентів
філологічних спеціальностей вищих спеціальностей
вищих навчальних закладів. – Київ.: Видавничий центр
Академія, 2001.- 368с.
Дубінка М. Психолого-педагогічні умови забезпечення
ефективності міжособистісного спілкування // Рідна
школа. – 2007 – № 4 – С. 33-36.
http://www.npblog.com.ua/index.php/psihologiya/scho-take-spilkuvan
http://imanbooks.com/book_426_page_3
http://conference.mdpu.org.ua/viewtopic.php?t=932Радіо,
телебачення.
7. Джерела
Вступ до мовознавства: Підручник для студентів
філологічних спеціальностей вищих спеціальностей
вищих навчальних закладів. – Київ.: Видавничий центр
Академія, 2001.- 368с.
Дубінка М. Психолого-педагогічні умови забезпечення
ефективності міжособистісного спілкування // Рідна
школа. – 2007 – № 4 – С. 33-36.
http://www.npblog.com.ua/index.php/psihologiya/scho-take-spilkuvan
http://imanbooks.com/book_426_page_3
http://conference.mdpu.org.ua/viewtopic.php?t=932Радіо,
телебачення.