Recommended
More Related Content
Similar to Metode Pembelajaran.pdf
Similar to Metode Pembelajaran.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Metode Pembelajaran.pdf
- 2. “Education is the most powerful weapon which you can use to change the World” Nelson Mandela
- 3. َلاَق ُهْنَع ُهللا َي ِ ض َر ٍّّيِلَع ْنَع : َمَّلَس َو ِهْيَلَع ُهللا ىَّلَص ِهللا ُل ْوُس َر َلاَق : ُعِفَتْنَي ُمِلاَعْال ٍّدِباَع ِفْلَا ْنِم ٌْريَخ ِهِمْلِعِب ( ِمَلْيَّدال ُها َوَر ) Dari Ali R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : Orang-orang yang berilmu kemudian dia memanfaatkan ilmu tersebut (bagi orang lain) akan lebih baik dari seribu orang yang beribadah atau ahli ibadah. (H.R Ad-Dailami)
- 4. Apa itu metode pembelajaran ? Metode pembelajaran merupakan prosedur atau cara yang digunakan yang digunakan oleh guru untuk mengimplementasikan rencana-rencana praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran.
- 7. Metode Ceramah A Metode Ceramah yaitu cara penyampaian informasi secara lisan yang dilakukan oleh sumber belajar/Guru kepada warga belajar. Metode ini merupakan yang paling banyak digunakan dalam kesempatan penyampaian informasi dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran. Hal ini diakibatkan adanya kemampuan setiap orang untuk berkomunikasi atau menyampaikan pesan kepada orang lain.
- 8. Metode Tanya Jawab B Metode Tanya Jawab yaitu cara penjelasan informasi yang pelaksanaannya saling bertanya dan menjawab antara sumber belajar dengan warga belajar.
- 9. C Metode Demonstrasi Metode Demonstrasi yaitu cara memperagakan sesuatu hal yang pelakasanaannya diawali oleh peragaan sumber belajar kemudian diikuti oleh warga belajar. Hal yang diperagakan adalah harus kegiatan yang sebenarnya, tidak bersifat abstrak.
- 11. Metode Curah Pendapat (Brainstorming) A Metode Brainstorming atau Curah Pendapat adalah suatu teknik atau cara mengajar yang digunakan dalam diskusi kelompok untuk menghasilkan gagasan, pikiran, atau ide yang baru dengan melontarkan suatu masalah ke siswa oleh guru, kemudian siswa menjawab atau menyatakan pendapat atau komentar sehingga masalah tersebut berkembang menjadi masalah baru.
- 12. Metode Diskusi Kelompok B Metode Diskusi Kelompok yaitu cara pembahasan suatu masalah oleh sejumlah anggota kelompok untuk mencapai suatu kesepakatan. Yang bertujuan untuk membangun sifat menghargai pendapat orang lain.
- 13. Metode Rembuk Sejoli C Metode Rembuk Sejoli yaitu cara pemecahan suatu masalah yang pelaksanaannya warga belajar dalam kelompok dibagi secara berpasangan kemudian dalam waktu yang singkat masing- masing kelompok membahas suatu masalah dan diakhiri dengan penyampaian laporan nya oleh masing-masing juru bicara dalam kelompok besar.
- 15. Metode latihan (Drill) A Metode drill yaitu cara melatih warga belajar tentang kegiatan-kegiatan tertentu secara berulang-ulang dengan materi yang sama
- 16. Metode Penugasan (Resitasi) B Metode Resitasi yaitu cara pemberian tugas yang dilakukan oleh sumber belajar kepada warga belajar yang pelaksanaannya dapat dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas, serta dapat dilakukan secara individual maupun kelompok.
- 17. Metode Studi Kasus c Metode studi kasus yaitu cara penelaahan suatu kasus nyata di lapangan melalui kegiatan penelitian, yang diakhiri dengan kegiatan penyampaian laporan.
- 19. Kesimpulan Metode pembelajaran yaitu upaya guru untuk mengimplentasikan ide-ide yang digunakan saat mengajar. Tujuan utama metode pembelajaran adalah untuk membantu mengembangkan kemampuan siswa secara individu sehingga mampu menyelesaikan masalahnya. Seperti metode pembelajaran Diskusi kelompok bertujuan agar siswa berani melontarankan pendapat dan juga menghargai pendapat orang lain.