Evaluasi (Evaluation): Pentas Tarian Penutup (Closing Dance Performance): Evaluasi dilakukan melalui pertunjukan tarian yang mencerminkan pemahaman siswa terhadap konsep. Ini merupakan penutup yang energik untuk pembelajaran. Umpan Balik (Feedback): Umpan Balik Kreatif (Creative Feedback): Memberikan umpan balik yang kreatif dan positif tentang penampilan tarian siswa. Refleksi (Reflection): Refleksi Melalui Gerakan (Movement Reflection): Mendorong siswa untuk merenungkan pembelajaran mereka melalui gerakan atau tarian. Iterasi (Iteration): Iterasi dan Penyesuaian Gerakan (Movement Iteration): Jika diperlukan, melakukan iterasi pada langkah-langkah pembelajaran untuk perbaikan dan peningkatan gerakan. Pengakhiran (Conclusion): Pengakhiran Energetik (Energetic Conclusion): Menutup pembelajaran dengan gerakan atau tarian energik yang merangkum inti pembelajaran. Kreativitas (Creativity): Kreativitas dalam Gerakan (Creativity in Movement): Mendorong kreativitas melalui gerakan dan tarian dalam seluruh model pembelajaran. Dengan tambahan tarian dalam bagian pengantar, model "DiscoveryFlo" menjadi lebih interaktif, energik, dan menyenangkan, membantu siswa terlibat secara aktif dan merangsang minat mereka dalam pembelajaran. User Bukan dalam materi menari tetapi secara umum sintak DiscoveryFlo bagaimana jadinya jika diawal ada kegiatan membagkitkan semangat seperti menari ChatGPT Saya paham bahwa Anda ingin menambahkan elemen kegiatan untuk membangkitkan semangat di awal pembelajaran, seperti menari, tetapi tidak secara khusus terkait dengan materi tari. Berikut adalah sintak "DiscoveryFlo" yang mencakup kegiatan semangat di awal pembelajaran: Sintak Model Pembelajaran "DiscoveryFlo" dengan Kegiatan Memulai Semangat: Pengantar (Introduction): Kegiatan Memulai Semangat (Energizing Opener): Memulai pembelajaran dengan kegiatan yang membangkitkan semangat siswa secara umum. Ini bisa mencakup kegiatan seperti berdiri, bergerak, menari, bernyanyi, atau elemen lain yang memicu semangat dan keterlibatan siswa. Eksplorasi (Exploration): Gerakan Eksplorasi (Movement Exploration): Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi materi sambil menggunakan gerakan fisik. Ini menciptakan pengalaman belajar yang berorientasi tubuh dan energik. Penjelasan (Explanation): Dramatik Dengan Gerakan (Dramatic Movement): Menjelaskan konsep utama sambil memasukkan gerakan dramatis. Ini membantu memvisualisasikan konsep. Penerapan (Application): Tugas Tarian Kreatif (Creative Dance Tasks): Mendorong siswa untuk menerapkan konsep dalam tarian kreatif yang mereka ciptakan sendiri. Ini memadukan pemahaman konsep dengan kreativitas. Ekspansi (Expansion): Perjalanan Tari Konseptual (Conceptual Dance Journey): Membawa siswa dalam perjalanan tari konseptual yang lebih mendalam, di mana mereka menjelajahi berbagai aspek konsep melalui gerakan. Evaluasi (Evaluation): H Pentas Tarian Penutup (Closing DaHHHHHHHHHHHHHHHHuasi dilakukan melalui pertunjukan ta

1. Panduan Penggunaan Dashboard Aktivasi
Daerah - Akun belajar.id

2. Apa itu Dashboard Daerah?
Dashboard Aktivasi Akun belajar.id Daerah
atau Dashboard Daerah adalah suatu dasbor
yang dapat digunakan untuk memantau angka
dan tingkat adopsi atau aktivasi Akun belajar.id
pada suatu daerah. Melalui dasbor ini, Anda
dapat melihat data pada daerah yang
diinginkan untuk:
● Jumlah akun yang terdaftar di Dapodik
● Total Akun belajar.id yang tersedia
● Jumlah Akun belajar.id yang sudah
diaktivasi
● Persentase aktivasi Akun belajar.id

3. Alur Pengajuan Akses Bagi yang Belum Berhasil Akses
Dashboard Aktivasi Daerah dengan Akun belajar.id
Dashboard Aktivasi Akun belajar.id Daerah
atau Dashboard Daerah adalah suatu dasbor
yang dapat digunakan untuk memantau angka
dan tingkat adopsi atau aktivasi Akun belajar.id
pada suatu daerah. Melalui dasbor ini, Anda
dapat melihat data pada daerah yang
diinginkan untuk:
● Jumlah akun yang terdaftar di Dapodik
● Total Akun belajar.id yang tersedia
● Jumlah Akun belajar.id yang sudah
diaktivasi
● Persentase aktivasi Akun belajar.id
Pastikan memiliki
Akun belajar.id
Mengisi Formulir Pada
Tautan Dibawah ini
Pengguna Akun belajar.id dapat
mengajukan request untuk dapat
mengakses Dashboard
1 2 Akses akan diberikan dalam 3
hari kerja. Silahkan cek secara
berkala ke tautan dashboard
dengan mengikuti langkah-
langkah pada panduan ini
3
https://bit.ly/Req
uestAksesDashbo
ardAktivasiDaera
h
Admin berhak untuk tidak
memberikan akses jika tidak
memenuhi syarat-syarat berikut ini :
1. Akun belajar.id salah atau
tidak valid
2. Jika dalam 3 hari kerja dan
terjadi kendala dalam
mengakses silahkan hubungi
Butuh Bantuan dengan klik
di : https://bit.ly/faq-
belajarid

4. Cara mengakses Dashboard Aktivasi Daerah
01
Buka tautan https://bit.ly/dashboard-aktivasi-
daerah-bid

5. 02 Apabila sebelumnya Anda belum login
dengan Akun belajar.id, Anda akan
diarahkan ke laman di samping:
Silakan pilih Akun belajar.id Anda terlebih
dahulu lalu klik Switch Account.
03 Setelahnya Anda akan diarahkan login
dengan Akun belajar.id Anda. Lakukan login
seperti biasa.

6. 04 Ketika sudah berhasil login, Anda akan
diarahkan ke laman dasbor.
05 Jika sebelumnya Anda memang sudah
menggunakan Akun belajar.id, silakan
langsung mengakses tautan:
https://bit.ly/dashboard-aktivasi-daerah-
bid dan Anda akan langsung diarahkan ke
laman dasbor.

7. PENGGUNAAN FILTER DASHBOARD
AKTIVASI DAERAH

8. Cara Menggunakan Filter Dashboard Aktivasi
Daerah
01

9. 02
Cara Menggunakan Filter Dashboard Aktivasi
Daerah