Random 131018004436-phpapp02

1. Хүүхдийн нийгмийн ажил
Б.Сүх-Очир
УБИС-ын багш

2. Лекцийн сэдвүүд
• Хүүхдэд үзүүлэх нийгмийн ажлын
үйлчилгээ, онцлог
• Хүүхдийн хөгжил, тохиолдох бэрхшээлүүд
• Нөхцөл байдалд үнэлгээ хийх, төлөвлөгөө
гаргах
• Хүүхдэд үйлчилгээ үзүүлэхэд шаардагдах
онол, загварууд
• ХБХ-тэй ажиллах арга зүй
• Хараа хяналтгүй хүүхэдтэй ажиллах арга
зүй

3. Үргэлжлэл
• Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхэдтэй
• Зан байдлын өөрчлөлттэй хүүхэдтэй
• Хүүхдийг гэр бүлээс тусгаарлах, учирч
болох бэрхшээл
• Хүүхэд, гэр бүлд үзүүлэх нийгмийн
ажлын зөвөлгөө
• Хүүхэд гэр бүлд дэмжин туслах,
чадваржуулах үйл ажиллагааг зохион
байгуулах

4. Үргэлжлэл
• Хууль зүйн хүрээнд хүүхэд гэр бүлд
үзүүлэх нийгмийн ажлын үйлчилгээ
• Хүүхэд гэр бүлийн талаар төрөөс
баримталж буй бодлого, хууль журам,
тогтоомжууд
• Сургууль хамт олны орчинд хүүхдийн
асуудлыг шийдвэрлэх арга зүй
• Гэр бүл хүүхдийн асуудлыг шийдвэрлэхэд
олон нийтийг татан оролцуулах

5. Хүүхдэд үзүүлэх нийгмийн ажлын
үйлчилгээ, онцлог
• Нийгмийн ажил гэж юуг хэлэх вэ
• Нийгмийн ажилтан гэж хэн вэ
• Үйлчлүүлэгч
• Хүүхдийн хэрэгцээ
• Нийгмийн ажлын хөгжлийн чиг хандлага
• Монголын нөхцөл дэх хэрэгцээ
шаардлага

6. Хүүхдийн хөгжил, тохиолдох
бэрхшээлүүд
• Хөгжил гэж юу вэ
• Хүүхдийн хөгжлийн тухай онолын үзэл
баримтлалууд
• Хүүхдийн хөгжлийн түүхэн хандлагууд
• Хүүхдийн хөгжлийн салбарууд

7. Нөхцөл байдалд үнэлгээ хийх,
төлөвлөгөө гаргах
• Нөхцөл байдлын үнэлгээ хийх аргачлал
• Үйл явцын тэмдэглэл
• Эко зураглал
• Генограмм
• Үйлчилгээг тодорхойлох
• Үйлчилгээг хүргэх төлөвлөгөө

8. Хүүхдэд үйлчилгээ үзүүлэхэд
шаардагдах онол, загварууд
• Нийгмийн ажлын шууд практикийн тухай
• Хүүхэд ажиллахад шаардагдах ур
чадварууд
• Онол, загвар, стратегиуд
• Эрик Эриксон
• Жан Пиаже
• Д.Эльконин

9. ХБХ-тэй ажиллах арга зүй
• Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд гэж хэн
вэ
• ХБХ-тэй ажиллахад ашиглах онол арга
зүй
• ХБХ-н эцэг эхтэй ажиллах арга
• Сэтгэл зүйн онцлог
• Кейс ажиллах

10. Хараа хяналтгүй хүүхэдтэй
ажиллах арга зүй
• Хараа хяналтгүй хүүхэд гэж хэн вэ
• Хүүхдийг гэр бүлд нь буцаах үе
шатуудыг зохион байгуулах
• Тохиолдох бэрхшээл, саадууд
• Гарч болох эрсдэл
• Хараа хяналтгүй болохоос урьдчилан
сэргийлэх

11. Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхэдтэй
ажиллах арга зүй
• Хүүхэд хамгааллын тухай
• Хүчирхийллийн үндсэн ойголт
• Төрөл, хэлбэр
• Нийгмийн ажилтнаас шаардагдах ур
чадвар
• Нөхөн сэргээх үйлчилгээ

12. Зан байдлын өөрчлөлттэй
хүүхэдтэй ажиллах арга зүй
• Зан байдлын өөрчлөлт, түрэмгий зан
авир гэж юу вэ
• Түрэмгий байдалтай хүүхэдтэй ажиллах
арга зүй
• Хүүхдийн зан байдал яагаад
өөрчлөгддөг вэ

13. Хүүхдийг гэр бүлээс тусгаарлах,
учирч болох бэрхшээл
• Ээнэгшин дасахуйн тухай
• Сэтгэцийн дасан зохицуй

14. Хүүхэд, гэр бүлд үзүүлэх
нийгмийн ажлын зөвөлгөө
• Ярилцлага хийх, зөвөлгөө өгөх, сэтгэл
засал хийх тухай
• Үйлчлүүлэгчийг идэвхитэй сонсох туха
• Үйлчлүүлэгчийн асуудлыг шийдюэрлэх
алхамууд
• Ярилцлага хийхэд шаардагдах ур
чадвар, орчин

15. Хүүхэд гэр бүлд дэмжин туслах, чадваржуулах
үйл ажиллагааг зохион байгуулах
• Гэр бүлийг чадваржуулах
• Гэр бүийн хөгжил
• Олон нийтийн хөгжил
• Эдийн засгийн нөлөө
• Нийгмийн асуудлын учир шалтгаан
• Хамтын ажиллагааны үр дагавар

16. Хууль зүйн хүрээнд хүүхэд гэр бүлд
үзүүлэх нийгмийн ажлын үйлчилгээ
• Хүүхдийн эрх
• Гэр бүлийн хүчирхийлэл
• Эцэг эхийн үүрэг, үлгэрлэл
• Хуулийн хэрэгжилт
• Хүүхдийн эрхийн хууль тогтоомжийн
хэрэгжилт, өнөгийн байдал
• Хүүхдийн эрхийн хууль тогтоомжийн
хэрэгжилтийг сайжруулах нь

17. Хүүхэд гэр бүлийн талаар төрөөс
баримталж буй бодлого, хууль журам,
тогтоомжууд
• Хүн амын талаар төрөөс баримтлах
бодлого
• Хууль тогтоомжийн хэрэгжилт
• Түүнийг сайжруулах арга замууд

18. Сургууль хамт олны орчинд хүүхдийн
асуудлыг шийдвэрлэх арга зүй
• Бүлэг гэж юу вэ
• Хүүхдийн бүлэг ажиллуулах алхамууд
• Хүүхдийн дэмжих бүлэг
• Хүүхдийн өөрөө өөртөө туслах бүлэг
• Бүлгийн давуу тал
• Сургуулийн орчин
• Багш-хүүхэд-эцэг эх- нийгмийн ажилтан

19. Гэр бүл хүүхдийн асуудлыг шийдвэрлэхэд
олон нийтийг татан оролцуулах
• Гэр бүл хүүхдийн асуудал
• Олон нийт гэж хэн вэ
• Олон нийтийн оролцоо
• Олон нийтийг оролцуулах шалтгаан
• Бусад орны туршлага