كلية الحقوق - جامعة بنها

1. : ‫أوال‬-‫عايت‬ ‫أحكاو‬

2. 2
( ‫يادة‬1: )-
: ‫منها‬ ‫كل‬ ‫قرين‬ ‫المبين‬ ‫المعنى‬ ‫التالية‬ ‫بالعبارات‬ ‫يقصد‬ ، ‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫أحكام‬ ‫في‬-
‫ادلعتًدة‬ ‫انساعت‬:-‫اساياس‬ ‫وهيي‬ ، ‫مقرر‬ ‫كل‬ ‫وزن‬ ‫لتحديد‬ ‫علمية‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬ ‫هي‬
‫فصل‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫للطالب‬ ‫الدرااي‬ ‫العبء‬ ‫تحديد‬ ‫في‬. ‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫سحكام‬ ‫وفقا‬ ‫درااي‬
‫اندراسي‬ ‫انعبء‬:-‫ليالل‬ ‫بتايليلها‬ ‫للطاليب‬ ‫يامح‬ ‫التي‬ ‫المعتمدة‬ ‫الااعات‬ ‫عدد‬ ‫هو‬
‫يل‬‫ي‬‫لك‬ ‫يي‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يبء‬‫ي‬‫للع‬ ‫يى‬‫ي‬‫أقص‬ ‫يد‬‫ي‬‫وح‬ ‫يى‬‫ي‬‫أدن‬ ‫يد‬‫ي‬‫ح‬ ‫يد‬‫ي‬‫تحدي‬ ‫يتم‬‫ي‬‫وي‬ ، ‫يد‬‫ي‬‫الواح‬ ‫يي‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يل‬‫ي‬‫الفص‬
‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫سحكام‬ ‫وفقا‬ ‫درلة‬.
‫األكااديي‬ ‫ادلرشد‬:-‫ويلتي‬ ، ‫التيدريس‬ ‫هيئية‬ ‫أعءياء‬ ‫أحيد‬ ‫هيو‬‫فيي‬ ‫الكليية‬ ‫ملليس‬ ‫ار‬
‫عليى‬ ‫بنياء‬ ‫علييا‬ ‫دراايات‬ ‫دبليوم‬ ‫لكيل‬ ‫ير‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫أكاديمييا‬ ‫مرشيدا‬ ‫درااي‬ ‫فصل‬ ‫كل‬ ‫بداية‬
‫لطيالب‬ ‫اسكياديمي‬ ‫اارشياد‬ ‫مهيام‬ ‫ويتيولى‬ ، ‫المعنيية‬ ‫العلمية‬ ‫اسقاام‬ ‫أو‬ ‫القام‬ ‫توصية‬
‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يدكتوراه‬‫ي‬‫وال‬ ‫يتير‬‫ي‬‫المالا‬ ‫يالب‬‫ي‬‫ولط‬ ، ‫يتهم‬‫ي‬‫دراا‬ ‫يدة‬‫ي‬‫م‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ل‬ ‫يا‬‫ي‬‫العلي‬ ‫يات‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يوم‬‫ي‬‫دبل‬
‫الاييابقة‬ ‫المرحليية‬‫مهييام‬ ‫الراييالة‬ ‫علييى‬ ‫المشييرا‬ ‫ويتييولى‬ ، ‫الراييالة‬ ‫تاييليل‬ ‫علييى‬
. ‫الدكتوراه‬ ‫أو‬ ‫المالاتير‬ ‫لراالة‬ ‫الماللين‬ ‫للطالب‬ ‫اسكاديمي‬ ‫المرشد‬
: ‫اندراسي‬ ‫انفصم‬-‫فيي‬ ‫بميا‬ ، ‫ونهايتها‬ ‫الدرااة‬ ‫بدء‬ ‫بين‬ ‫الممتدة‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترة‬ ‫هو‬
‫بين‬ ‫ما‬ ‫مدته‬ ‫وتتراوح‬ ، ‫االمتحانات‬ ‫فترة‬ ‫ذلك‬55‫إلى‬51‫أابوعا‬.
‫يا‬( ‫دة‬2: )-
: ‫اآلتية‬ ‫العلمية‬ ‫الدرلات‬ ‫الحقوق‬ ‫كلية‬ ‫اقتراح‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫بنها‬ ‫لامعة‬ ‫تمنح‬-
5-، ‫العيام‬ ‫القيانون‬ ، ‫اللياا‬ ‫القيانون‬ ‫اآلتيية‬ ‫الفيرو‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫دبلوم‬
‫العليوم‬ ، ‫اليدولي‬ ‫القيانون‬ ، ‫ااداريية‬ ‫العليوم‬ ، ‫اللنائيية‬ ‫العليوم‬ ، ‫ااايالمية‬ ‫الشريعة‬
‫والما‬ ‫يييادية‬‫ي‬‫ااقتص‬‫يييارة‬‫ي‬‫التل‬ ‫يييانون‬‫ي‬‫ق‬ ، ‫ييية‬‫ي‬‫الفكري‬ ‫ييية‬‫ي‬‫الملكي‬ ، ‫يييائية‬‫ي‬‫القء‬ ‫يييوم‬‫ي‬‫العل‬ ، ‫ييية‬‫ي‬‫لي‬
)) ‫التحكيم‬ ، ‫وتاريله‬ ‫القانون‬ ‫فلافة‬ ، ‫المقارن‬ ‫القانون‬ ، ‫الدولية‬ ‫مارات‬ ‫واالات‬
2-. ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫المالاتير‬ ‫درلة‬
3-. ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫درلة‬

3. 3
( ‫يادة‬3: )-: ‫التالية‬ ‫للتقديرات‬ ‫وفقا‬ ‫الطالب‬ ‫نلاح‬ ‫يقدر‬-
‫ادل‬ ‫اننسبت‬‫وئيةت‬‫اننقاط‬ ‫عدد‬‫باننقاط‬ ‫انقيًت‬
‫من‬59‫إىل‬011+‫أ‬5,9
‫من‬51‫من‬ ‫أقل‬ ‫إىل‬59‫أ‬5
‫من‬59‫من‬ ‫أقل‬ ‫إىل‬51+‫ب‬5,9
‫من‬51‫اقل‬ ‫إىل‬59‫ب‬5
‫من‬59‫من‬ ‫أقل‬ ‫إىل‬51‫ج‬5,9
‫من‬51‫من‬ ‫اقل‬ ‫إىل‬59‫د‬5
‫من‬ ‫أقل‬51‫هـ‬‫صفر‬
‫النقاط‬ ‫عدد‬ ‫ءرب‬ ‫حاصل‬ ‫أااس‬ ‫على‬ ‫المقرر‬ ‫نقاط‬ ‫ملمو‬ ‫حااب‬ ‫ويتم‬
‫سقرب‬ ‫وذلك‬ ‫للمقرر‬ ‫المعتمدة‬ ‫الااعات‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫عليها‬ ‫يحصل‬ ‫التي‬
. ‫عشريين‬ ‫رقمين‬
: ‫انفصهي‬ ‫وادلعدل‬-‫نقياط‬ ‫ملمو‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫عليه‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫متواط‬ ‫هو‬
‫ملميو‬ ‫قايمة‬ ‫حاصيل‬ ‫أاياس‬ ‫عليى‬ ‫ويحايب‬ ، ‫الدراايي‬ ‫الفصل‬ ‫في‬
‫يدد‬‫ي‬‫ع‬ ‫يالي‬‫ي‬‫إلم‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫يي‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يل‬‫ي‬‫الفص‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يللة‬‫ي‬‫الما‬ ‫يررات‬‫ي‬‫للمق‬ ‫ياط‬‫ي‬‫النق‬
‫ياعات‬‫ي‬‫الا‬‫يك‬‫ي‬‫وذل‬ ‫يي‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يل‬‫ي‬‫الفص‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يللة‬‫ي‬‫الما‬ ‫يررات‬‫ي‬‫للمق‬ ‫يدة‬‫ي‬‫المعتم‬
: ‫التالية‬ ‫الحاابية‬ ‫للمعادلة‬ ‫وفقا‬ ‫وذلك‬ ، ‫عشريين‬ ‫رقميين‬ ‫سقرب‬-
‫الفصلي‬ ‫املعدل‬=‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫يف‬ ‫املسجلة‬ ‫املقررات‬ ‫جلنيع‬ ‫النقاط‬ ‫جمنوع‬
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫يف‬ ‫املسجلة‬ ‫املعتندة‬ ‫الساعات‬ ‫عدد‬ ‫جمنوع‬
‫الرت‬ ‫واملعدل‬‫اكني‬:-‫لالل‬ ‫النقاط‬ ‫ملمو‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫عليه‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫متواط‬ ‫هو‬
‫ملميو‬ ‫أاياس‬ ‫عليى‬ ‫حايابه‬ ‫وييتم‬ ‫المعيدل‬ ‫لحااب‬ ‫الاابقة‬ ‫الدرااية‬ ‫الفترات‬
‫يوما‬‫ي‬‫مقا‬ ‫يابقة‬‫ي‬‫الا‬ ‫يية‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يرات‬‫ي‬‫الفت‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ل‬ ‫يللة‬‫ي‬‫الما‬ ‫يررات‬‫ي‬‫المق‬ ‫يل‬‫ي‬‫للمي‬ ‫النقياط‬
‫يك‬‫ي‬‫وذل‬ ‫يابقة‬‫ي‬‫الا‬ ‫يرة‬‫ي‬‫الفت‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ل‬ ‫يللة‬‫ي‬‫الما‬ ‫يدة‬‫ي‬‫المعتم‬ ‫ياعات‬‫ي‬‫الا‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ع‬ ‫يو‬‫ي‬‫مل‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬
‫سقر‬: ‫التالية‬ ‫الحاابية‬ ‫للمعادلة‬ ‫وفقا‬ ‫وذلك‬ ، ‫عشريين‬ ‫رقمين‬ ‫ب‬-
‫الرتاكمي‬ ‫املعدل‬=‫السابقة‬ ‫الفرتات‬ ‫يف‬ ‫املسجلة‬ ‫املقررات‬ ‫جلنيع‬ ‫النقاط‬ ‫جمنوع‬
‫السابقة‬ ‫الفرتات‬ ‫يف‬ ‫املسجلة‬ ‫املعتندة‬ ‫الساعات‬ ‫عدد‬ ‫جمنوع‬

4. 4
( ‫يادة‬4: )-
‫ا‬ ‫لالل‬ ‫ر‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫مقرر‬ ‫من‬ ‫بااناحاب‬ ‫للطالب‬ ‫يامح‬‫الفصيل‬ ‫بدايية‬ ‫من‬ ‫اني‬ ‫وال‬ ‫اسول‬ ‫سابوعين‬
. ‫مناحب‬ ‫أنه‬ ‫الله‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫بت‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ، ‫الدرااي‬
‫مين‬ ‫ااناحاب‬ ، ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫موافقة‬ ‫وبعد‬ ، ‫الحءور‬ ‫نابة‬ ‫ماتوفيا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫للطالب‬ ‫ويلوز‬
‫ليه‬ ‫بيت‬ ‫ي‬ ‫الحالية‬ ‫هيذه‬ ‫وفيي‬ ، ‫الدراايي‬ ‫الفصيل‬ ‫مين‬ ‫اسولى‬ ‫الات‬ ‫اساابيل‬ ‫لالل‬ ‫ر‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫مقرر‬
. ‫الطالب‬ ‫تقدير‬ ‫حااب‬ ‫في‬ ‫المقررات‬ ‫هذه‬ ‫تدلل‬ ‫وال‬ )‫م‬ ‫مناحب‬ ‫أنه‬ ‫الله‬ ‫في‬
‫الالئحية‬ ‫هيذه‬ ‫فيي‬ ‫عليهيا‬ ‫المنصيوا‬ ‫الحءيور‬ ‫نايبة‬ ‫ماتوفيا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫للطالب‬ ‫ويلوز‬15%
‫وذليك‬ ‫الدراايية‬ ‫الفصيول‬ ‫أحيد‬ ‫فيي‬ ‫الدرااة‬ ‫من‬ ‫كلية‬ ‫يناحب‬ ‫أن‬ ) ‫المعتمدة‬ ‫الااعات‬ ‫عدد‬ ‫من‬
‫بناء‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫مللس‬ ‫بموافقة‬‫بيت‬ ‫ي‬ ‫الحالية‬ ‫هيذه‬ ‫وفيي‬ ، ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫من‬ ‫اقتراح‬ ‫على‬
‫ير‬‫ي‬‫ويعتب‬ ‫يي‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يل‬‫ي‬‫الفص‬ ‫يررات‬‫ي‬‫مق‬ ‫يل‬‫ي‬‫للمي‬ ) ‫م‬ ‫يول‬‫ي‬‫مقب‬ ‫يذر‬‫ي‬‫بع‬ ‫يحب‬‫ي‬‫منا‬ ‫يه‬‫ي‬‫أن‬ ‫يلله‬‫ي‬‫ا‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يه‬‫ي‬‫ل‬
. ‫واحد‬ ‫درااي‬ ‫فصل‬ ‫لمدة‬ ‫للقيد‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ااناحاب‬
‫يذ‬‫ي‬‫بع‬ ‫يدم‬‫ي‬‫تق‬ ‫إذا‬ ‫يب‬‫ي‬‫الطال‬ ‫يد‬‫ي‬‫قي‬ ‫يا‬‫ي‬‫يوق‬ ‫أن‬ ‫ية‬‫ي‬‫الكلي‬ ‫لملليس‬ ‫يوز‬‫ي‬‫يل‬ ‫يابقة‬‫ي‬‫الا‬ ‫يرة‬‫ي‬‫الفق‬ ‫يم‬‫ي‬‫حك‬ ‫ياة‬‫ي‬‫مراع‬ ‫ميل‬‫ر‬
‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫يول‬‫ي‬‫للحص‬ ‫يررة‬‫ي‬‫المق‬ ‫يدة‬‫ي‬‫الم‬ ‫يمن‬‫ي‬‫ء‬ ‫يد‬‫ي‬‫القي‬ ‫ياا‬‫ي‬‫إيق‬ ‫يدة‬‫ي‬‫م‬ ‫يب‬‫ي‬‫تحا‬ ‫ال‬ ‫ية‬‫ي‬‫الحال‬ ‫يذه‬‫ي‬‫ه‬ ‫يي‬‫ي‬‫وف‬ ، ‫يول‬‫ي‬‫مقب‬
. ‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫سحكام‬ ‫وفقا‬ ‫الدرلة‬
( ‫يادة‬5: )-
‫يي‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يل‬‫ي‬‫الفص‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ‫ياني‬ ‫وال‬ ‫اسول‬ ‫يبوعين‬‫ي‬‫اسا‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ل‬ ‫ير‬‫ي‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫مقيرر‬ ‫يافة‬‫ي‬‫بفء‬ ‫يب‬‫ي‬‫للطال‬ ‫يايمح‬
‫وف‬ ‫الدرااي‬ ‫للعبء‬ ‫به‬ ‫الماموح‬ ‫اسقصى‬ ‫الحد‬ ‫مراعاة‬ ‫مل‬ ‫وذلك‬‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫سحكام‬ ‫قا‬.
( ‫يادة‬6: )-
‫للطالب‬ ‫النهائي‬ ‫اامتحان‬ ‫تأليل‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫للنة‬ ‫موافقة‬ ‫بعد‬ ‫الكلية‬ ‫لمللس‬ ‫يلوز‬
‫يقبله‬ ‫بعذر‬ ‫المحددة‬ ‫المواعيد‬ ‫في‬ ‫االمتحان‬ ‫أداء‬ ‫عن‬ ‫تغيب‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ر‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫مقرر‬ ‫في‬
‫ال‬ ‫المقرر‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫نتيلة‬ ‫ترصد‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ، ‫الكلية‬ ‫مللس‬‫فييه‬ ‫امتحانيه‬ ‫مؤلل‬
‫المقيررات‬ ‫أو‬ ‫المقيرر‬ ‫فيي‬ ‫اامتحيان‬ ‫الطاليب‬ ‫ييؤدط‬ ‫أن‬ ‫يليب‬ ‫أنيه‬ ‫عليى‬ )‫ن‬ ‫مكتمل‬ ‫غير‬
‫تأليلهيا‬ ‫تيم‬ ‫التيي‬ ‫المقيررات‬ ‫أو‬ ‫المقيرر‬ ‫فييه‬ ‫ييدرس‬ ‫اليذط‬ ‫الدرااي‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫المؤللة‬
‫يان‬‫ي‬‫اامتح‬ ‫يه‬‫ي‬‫أدائ‬ ‫يد‬‫ي‬‫وبع‬ ، ‫ية‬‫ي‬‫المؤلل‬ ‫يررات‬‫ي‬‫المق‬ ‫أو‬ ‫يرر‬‫ي‬‫المق‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يبا‬‫ي‬‫راا‬ ‫يب‬‫ي‬‫الطال‬ ‫ير‬‫ي‬‫أعتب‬ ‫وإال‬
‫ن‬ ‫التقيدير‬ ‫ياتبدل‬‫اامتحيان‬ ‫لتألييل‬ ‫ويشيترط‬ ، ‫علييه‬ ‫يحصيل‬ ‫اليذط‬ ‫الفعليي‬ ‫بالتقيدير‬ )
‫الالئحية‬ ‫هيذه‬ ‫فيي‬ ‫عليهيا‬ ‫المنصيوا‬ ‫الحءور‬ ‫نابة‬ ‫ماتوفيا‬ ‫الطالب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫النهائي‬
‫يون‬‫ي‬‫يك‬ ‫وأن‬ ‫ية‬‫ي‬‫الالئح‬ ‫يذه‬‫ي‬‫ه‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يا‬‫ي‬‫عليه‬ ‫يوا‬‫ي‬‫المنص‬ ‫يور‬‫ي‬‫الحء‬ ‫يبة‬‫ي‬‫نا‬ ‫يتوفيا‬‫ي‬‫ما‬ ‫يون‬‫ي‬‫يك‬ ‫وأن‬
. ‫للمقرر‬ ‫الفصلية‬ ‫لألعمال‬ ‫ماتوفيا‬

5. 5
(‫يادة‬7: )-
‫الطاليب‬ ‫يحرم‬‫عليى‬ ‫فييه‬ ‫غيابيه‬ ‫نايبة‬ ‫زادت‬ ‫إذا‬ ‫الدراايي‬ ‫للمقيرر‬ ‫التحرييرط‬ ‫اامتحيان‬ ‫دليول‬ ‫مين‬
25‫يب‬‫ي‬‫الطال‬ ‫ير‬‫ي‬‫ويعتب‬ ، ‫يد‬‫ي‬‫الواح‬ ‫يي‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يل‬‫ي‬‫الفص‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يرر‬‫ي‬‫للمق‬ ‫يدة‬‫ي‬‫المعتم‬ ‫يية‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫ياعات‬‫ي‬‫الا‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ %
. ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫يقبله‬ ‫عذرا‬ ‫يقدم‬ ‫لم‬ ‫ما‬ )‫غياب‬ ‫تقدير‬ ‫له‬ ‫ويرصد‬ ‫فيه‬ ‫راابا‬
(‫يادة‬8: )-
‫يحقي‬ ‫ليم‬ ‫إذا‬ ‫الطالب‬ ‫إنذار‬ ‫يتم‬‫هيذه‬ ‫سحكيام‬ ‫وفقيا‬ ‫علميية‬ ‫درلية‬ ‫لكيل‬ ‫المحيدد‬ ‫التراكميي‬ ‫المعيدل‬ ‫ق‬
. ‫اسول‬ ‫الدرااي‬ ‫الفصل‬ ‫عدا‬ ، ‫درااي‬ ‫فصل‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫الالئحة‬
( ‫يادة‬9: )-
:‫اآلتيتين‬ ‫الحالتين‬ ‫إحدى‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫قيد‬ ‫إلغاء‬ ‫يتم‬-
5-‫يدة‬‫ي‬‫الم‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ل‬ ‫يا‬‫ي‬‫به‬ ‫يد‬‫ي‬‫المقي‬ ‫ية‬‫ي‬‫العلمي‬ ‫ية‬‫ي‬‫الدرل‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫يول‬‫ي‬‫الحص‬ ‫يات‬‫ي‬‫متطلب‬ ‫يتكمل‬‫ي‬‫يا‬ ‫يم‬‫ي‬‫ل‬ ‫إذا‬
‫ا‬ ‫الزمنية‬. ‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫سحكام‬ ‫وفقا‬ ‫لمحددة‬
2-‫مين‬ ‫نى‬ ‫ويات‬ ، ‫متتاليين‬ ‫دراايين‬ ‫فصلين‬ ‫في‬ ‫متتاليتين‬ ‫مرتين‬ ‫إنذاره‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫بنلياح‬ ‫أتيم‬ ‫اليذط‬ ‫الطالب‬ ‫ذلك‬15، ‫الدراايية‬ ‫لطتيه‬ ‫فيي‬ ‫المعتميدة‬ ‫الاياعات‬ ‫مين‬ %
‫وذليك‬ ، ‫واحيدا‬ ‫درااييا‬ ‫فصيال‬ ‫ميدتها‬ ‫نائية‬ ‫إايت‬ ‫فرصة‬ ‫الطالب‬ ‫يمنح‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬
‫بموا‬. ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫فقة‬
( ‫يادة‬11: )-
-. )‫د‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫نقاط‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫إذا‬ ‫راابا‬ ‫الطالب‬ ‫يعتبر‬
-. ‫فيها‬ ‫يراب‬ ‫التي‬ ‫االبارية‬ ‫المقررات‬ ‫أو‬ ‫المقرر‬ ‫في‬ ‫التاليل‬ ‫إعادة‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫يلب‬
-، ‫فيهيا‬ ‫يراب‬ ‫التي‬ ‫االتيارية‬ ‫المقررات‬ ‫أو‬ ‫المقرر‬ ‫في‬ ‫التاليل‬ ‫إعادة‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫يلب‬
‫أو‬ ‫مقرر‬ ‫في‬ ‫أو‬. ‫المعتمدة‬ ‫الدرااية‬ ‫لللطة‬ ‫وفقا‬ ‫عنها‬ ‫بديال‬ ‫ألرى‬ ‫مقررات‬
-‫إذا‬ ‫فيهيا‬ ‫رايب‬ ‫التيي‬ ‫المقيررات‬ ‫فيي‬ ‫التايليل‬ ‫الطاليب‬ ‫على‬ ‫يلب‬ ‫اسحوال‬ ‫لميل‬ ‫وفي‬‫تتلياوز‬ ‫ليم‬
‫وإال‬ ، ‫يه‬‫ي‬‫طرح‬ ‫ية‬‫ي‬‫الكلي‬ ‫يس‬‫ي‬‫ملل‬ ‫يرر‬‫ي‬‫ق‬ ‫إذا‬ ‫يلي‬‫ي‬‫الفص‬ ‫يي‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يل‬‫ي‬‫الفص‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يى‬‫ي‬‫أقص‬ ‫يد‬‫ي‬‫كح‬ ‫يط‬‫ي‬‫فق‬ ‫يررين‬‫ي‬‫مق‬
‫في‬ ‫فيهيا‬ ‫رايب‬ ‫التيي‬ ‫المقيررات‬ ‫فيي‬ ‫التاليل‬ ‫علية‬ ‫ولدب‬‫تدريايها‬ ‫ييتم‬ ‫اليذط‬ ‫الدراايي‬ ‫الفصيل‬ ‫ي‬
.‫فيه‬
-‫الدرااة‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫مادة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫للدرلات‬ ‫العظمى‬ ‫النهاية‬ ‫تكون‬22.)‫درلة‬

6. 6
: ‫ثانيا‬-‫انعهيا‬ ‫اندراساث‬ ‫دبهيياث‬
( ‫يادة‬11: )-
‫ية‬‫ي‬‫أربع‬ ‫يى‬‫ي‬‫اسقص‬ ‫يد‬‫ي‬‫والح‬ ‫ييين‬‫ي‬‫دراا‬ ‫يلين‬‫ي‬‫فص‬ ‫يدبلوم‬‫ي‬‫ال‬ ‫ية‬‫ي‬‫درل‬ ‫يل‬‫ي‬‫لني‬ ‫يى‬‫ي‬‫اسدن‬ ‫يد‬‫ي‬‫الح‬ ‫يون‬‫ي‬‫يك‬
. ‫متتالية‬ ‫درااية‬ ‫فصول‬
( ‫يادة‬12: )-
‫يق‬‫اني‬ ‫ال‬ ‫وينتهي‬ ‫يناير‬ ‫في‬ ‫اسول‬ ‫ينتهي‬ ، ‫دراايين‬ ‫فصلين‬ ‫إلى‬ ‫اللامعي‬ ‫العام‬ ‫ام‬
‫يم‬‫ي‬‫ت‬ ‫يي‬‫ي‬‫الت‬ ‫يواد‬‫ي‬‫الم‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يان‬‫ي‬‫اامتح‬ ‫يا‬‫ي‬‫منهم‬ ‫يل‬‫ي‬‫ك‬ ‫ية‬‫ي‬‫نهاي‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يالب‬‫ي‬‫الط‬ ‫يؤدط‬‫ي‬‫وي‬ ‫يايو‬‫ي‬‫م‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬
. ‫تدرياها‬
‫تقيل‬ ‫أال‬ ‫بشيرط‬ ، ‫أايابيل‬ ‫ايتة‬ ‫عين‬ ‫مدتيه‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫صيفي‬ ‫درااي‬ ‫فصل‬ ‫طرح‬ ‫يلوز‬
‫عين‬ ‫معتميدة‬ ‫ااعة‬ ‫لكل‬ ‫الدرااة‬ ‫ااعات‬ ‫ملمو‬55‫الفصيل‬ ‫فيي‬ ‫معتميدة‬ ‫اياعة‬
. ‫الدرااي‬
‫مقيرر‬ ‫فيي‬ ‫الراايبين‬ ‫للطيالب‬ ‫إال‬ ‫الصييفي‬ ‫الدرااي‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫التاليل‬ ‫يلوز‬ ‫وال‬
. ‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫مقررين‬ ‫أو‬ ‫واحد‬
( ‫يادة‬13: )-
. ‫مقرر‬ ‫لكل‬ ‫ااعات‬ ‫الث‬ ‫التحريرط‬ ‫اامتحان‬ ‫مدة‬
( ‫يادة‬14: )-
‫الدبلوم‬ ‫درلة‬ ‫نيل‬ ‫متطلبات‬ ‫تكون‬32‫منها‬ ‫معتمدة‬ ‫ااعة‬6‫ااعات‬‫مشيرو‬ ‫معتميدة‬
‫علميي‬ ‫قايم‬ ‫كيل‬ ‫يعيدها‬ ‫التيي‬ ‫الدراايية‬ ‫اللطية‬ ‫حايب‬ ‫وذليك‬ ‫التلصيا‬ ‫مليال‬ ‫في‬ ‫بحث‬
. ‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫سحكام‬ ‫وفقا‬ ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫ويعتمدها‬
( ‫يادة‬15: )-
‫هيو‬ ‫الواحيد‬ ‫الدراايي‬ ‫الفصيل‬ ‫فيي‬ ‫الدراايي‬ ‫للعيبء‬ ‫اسدنيى‬ ‫الحد‬ ‫يكون‬9‫اياعات‬
‫اسقصى‬ ‫الحد‬ ‫ويكون‬ ، ‫معتمدة‬52‫معتمدة‬ ‫ااعة‬.
( ‫يادة‬61: )-
: ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫دبلومات‬ ‫من‬ ‫أط‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫لقيد‬ ‫يشترط‬-
5-‫العربيية‬ ‫مصير‬ ‫لمهوريية‬ ‫لامعيات‬ ‫إحيدى‬ ‫من‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫لياانس‬ ‫على‬ ‫حاصال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
. ‫به‬ ‫معترا‬ ‫النبي‬ ‫أو‬ ‫مصرط‬ ‫آلر‬ ‫علمي‬ ‫معهد‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫معادلة‬ ‫درلة‬ ‫على‬ ‫أو‬
2-. ‫اللامعة‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬ ‫الماتندات‬ ‫ااتيفاء‬

7. 7
( ‫يادة‬17: )-
‫يح‬‫مين‬ ‫وعيدد‬ ، ‫العلييا‬ ‫الدراايات‬ ‫دبلوميات‬ ‫فيي‬ ‫القييد‬ ‫وقواعيد‬ ‫مواعييد‬ ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫دد‬
‫عليى‬ ‫المتقيدمين‬ ‫عيدد‬ ‫زييادة‬ ‫حالة‬ ‫،وفي‬ ‫لامعي‬ ‫عام‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫دبلوم‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫يقبلون‬
‫التراكميي‬ ‫الملميو‬ ‫بترتييب‬ ‫القبول‬ ‫يكون‬ ، ‫دبلوم‬ ‫لكل‬ ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫يحدده‬ ‫الذط‬ ‫العدد‬
‫اسربل‬ ‫الانوات‬ ‫امتحان‬ ‫في‬ ‫للدرلات‬. ‫اللياانس‬ ‫لمرحلة‬
( ‫يادة‬18: )-
‫المقيرر‬ ‫فيي‬ ‫اامتحيان‬ ‫أداء‬ ‫مين‬ ‫الطاليب‬ ‫ويعفيي‬ ‫مقاصة‬ ‫يلرط‬ ‫أن‬ ‫الكلية‬ ‫لمللس‬ ‫يلوز‬
، ‫يتغير‬ ‫لم‬ ‫المقرر‬ ‫موءو‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫عليه‬ ‫حصل‬ ‫اابق‬ ‫دبلوم‬ ‫في‬ ‫فيه‬ ‫نلاحه‬ ‫ابق‬ ‫الذط‬
‫عنيه‬ ‫ويعطيي‬ ‫شيفهيا‬ ‫فييه‬ ‫يلتبير‬ ‫مكتيوب‬ ‫بحيث‬ ‫بيفلراء‬ ‫الطاليب‬ ‫يكليا‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬
‫تقديرا‬‫التقيدير‬ ‫فيي‬ ‫ويحايب‬ ‫البحث‬ ‫قاعة‬ ‫وفي‬ ‫النهائي‬ ‫اامتحان‬ ‫في‬ ‫تقديراته‬ ‫إلى‬ ‫يءم‬
‫المادة‬ ‫سحكام‬ ‫وفقا‬ ‫للطالب‬ ‫العام‬3. ‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ )
( ‫يادة‬19: )-
‫يواد‬‫ي‬‫الم‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ‫يادة‬‫ي‬‫م‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ‫يزء‬‫ي‬‫ل‬ ‫أو‬ ‫ير‬‫ي‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫يادة‬‫ي‬‫م‬ ‫يدريس‬‫ي‬‫ت‬ ‫يرر‬‫ي‬‫يق‬ ‫أن‬ ‫ية‬‫ي‬‫الكلي‬ ‫يس‬‫ي‬‫لملل‬ ‫يوز‬‫ي‬‫يل‬
‫ع‬ ‫بناء‬ ، ‫اسلنبية‬ ‫اللغات‬ ‫بأحد‬ ‫الدبلومات‬ ‫في‬ ‫المقررة‬‫العلميي‬ ‫القايم‬ ‫ملليس‬ ‫اقتراح‬ ‫لى‬
. ‫الملتا‬
‫أحيد‬ ‫ميل‬ ‫بااتفاق‬ ‫ألنبية‬ ‫بلغة‬ ‫ر‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫عليا‬ ‫درااات‬ ‫دبلوم‬ ‫طرح‬ ‫الكلية‬ ‫لمللس‬ ‫ويلوز‬
. ‫بها‬ ‫المعترا‬ ‫اسلنبية‬ ‫اللامعات‬
( ‫يادة‬21: )-
‫بعيد‬ ، ‫بعيد‬ ‫عين‬ ‫التعلييم‬ ‫بنظيام‬ ‫ير‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫علييا‬ ‫دراايات‬ ‫دبليوم‬ ‫طرح‬ ‫الكلية‬ ‫لمللس‬ ‫يلوز‬
‫الدرااات‬ ‫مللس‬ ‫موافقة‬. ‫اللامعة‬ ‫ومللس‬ ‫العليا‬
( ‫يادة‬21: )-
‫ميل‬ ‫يتفق‬ ‫أن‬ ‫اللامعة‬ ‫ومللس‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫مللس‬ ‫موافقة‬ ‫بعد‬ ‫الكلية‬ ‫لمللس‬
‫الدراايات‬ ‫دبلوميات‬ ‫أحيد‬ ‫فيي‬ ‫مشيتركة‬ ‫درلية‬ ‫منح‬ ‫على‬ ‫اسلنبية‬ ‫اللامعات‬ ‫إحدى‬
. ‫العامة‬ ‫العليا‬
( ‫يادة‬22: )-
‫الدرااا‬ ‫دبلومات‬ ‫من‬ ‫دبلومين‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫شهادة‬ ‫تمنح‬ ‫ال‬‫لدرلية‬ ‫المعيادلين‬ ‫العليا‬ ‫ت‬
‫يي‬‫ي‬‫اآلل‬ ‫يب‬‫ي‬‫الحاا‬ ‫يتوى‬‫ي‬‫وما‬ ‫ية‬‫ي‬‫اسلنبي‬ ‫ية‬‫ي‬‫اللغ‬ ‫يتوى‬‫ي‬‫ما‬ ‫يدارس‬‫ي‬‫ال‬ ‫يتوفى‬‫ي‬‫اا‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫يتير‬‫ي‬‫المالا‬
. ‫اللاا‬ ‫القانون‬ ‫أو‬ ‫العام‬ ‫القانون‬ ‫في‬ ‫الدبلومين‬ ‫إحدى‬ ‫وكانت‬ ، ‫اللامعة‬ ‫تحددة‬ ‫الذط‬

8. 8
( ‫يادة‬23: )-
‫الع‬ ‫يدبلومات‬‫ي‬‫ال‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يية‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يررات‬‫ي‬‫للمق‬ ‫يي‬‫ي‬‫العلم‬ ‫يوى‬‫ي‬‫المحت‬ ‫ية‬‫ي‬‫الكلي‬ ‫يس‬‫ي‬‫ملل‬ ‫يدد‬‫ي‬‫يح‬، ‫ية‬‫ي‬‫ام‬
‫رأط‬ ‫يذ‬‫ي‬‫أل‬ ‫يد‬‫ي‬‫بع‬ ‫يك‬‫ي‬‫وذل‬ ، ‫ية‬‫ي‬‫واسكاديمي‬ ‫ية‬‫ي‬‫العلمي‬ ‫يورات‬‫ي‬‫التط‬ ‫ية‬‫ي‬‫لمواكب‬ ‫يا‬‫ي‬‫له‬ ‫ا‬ ‫يدي‬‫ي‬‫تح‬ ‫يرط‬‫ي‬‫ويل‬
‫العتمادهيا‬ ‫العلييا‬ ‫الدراايات‬ ‫ملليس‬ ‫على‬ ‫وتعرض‬ ، ‫الملتصة‬ ‫العلمية‬ ‫اسقاام‬ ‫ملالس‬
‫اللامعة‬ ‫مللس‬ ‫وموافقة‬.
( ‫يادة‬24: )-
‫دبلوم‬ ‫كل‬ ‫لنيل‬ ‫تدرس‬ ‫التي‬ ‫المقررات‬ ‫اآلتية‬ ‫اللداول‬ ‫تبين‬:-
1-‫ان‬ ‫دبهيو‬: ‫اخلاص‬ ٌ‫قاني‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
525‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫المدني‬ ‫القانون‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
522‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫المرافعات‬ ‫قانون‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
523‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اللاا‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
524‫خ‬
525‫خ‬
‫يلتار‬ ‫مادة‬: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫ها‬-
‫المقارن‬ ‫المدني‬ ‫القانون‬
‫االكترونية‬ ‫التلارة‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
: ‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
526‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫التلارط‬ ‫القانون‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
521‫أ‬) ‫مقارنة‬ ‫درااة‬ ‫اااالمية‬ ‫الشريعة‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
521‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫وتاريله‬ ‫اللاا‬ ‫القانون‬ ‫فلافة‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
529‫خ‬
552‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫الدولية‬ ‫العقود‬ ‫قانون‬
‫ة‬ ‫الحدي‬ ‫االكترونية‬ ‫بالطرق‬ ‫التعاقد‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

9. 9
2-: ‫انعاو‬ ٌ‫انقاني‬ ‫دبهيو‬-
‫ا‬ ‫الفصل‬: ‫األول‬ ‫لدراسي‬-
‫انرقى‬
‫انكيدي‬
‫ادلقرر‬ ‫اسى‬
‫انساعاث‬ ‫عدد‬
‫ادلعتًدة‬
225‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اادارط‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
222‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫العام‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
223‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫وتاريله‬ ‫العام‬ ‫القانون‬ ‫فلافة‬3‫ااعات‬
224‫خ‬
225‫خ‬
‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬:-
‫اااالم‬ ‫في‬ ‫الحكم‬ ‫نظام‬
‫الدولي‬ ‫اادارط‬ ‫القءاء‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
: ‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انرقى‬
‫انكيدي‬
‫ادلقرر‬ ‫اسى‬
‫انساعاث‬ ‫عدد‬
‫ادلعتًدة‬
226‫أ‬‫الءريبي‬ ‫والتشريل‬ ‫العامة‬ ‫المالية‬3‫ااعات‬
221‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اللنائي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
221‫أ‬‫والقانو‬ ‫الايااية‬ ‫النظم‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫الداتورط‬ ‫ن‬3‫ااعات‬
229‫خ‬
252‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫ااناان‬ ‫حقوق‬
‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اادارية‬ ‫العقود‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

10. 10
3-: ‫اإلسالييت‬ ‫انشرةعت‬ ‫دبهيو‬-
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انرقى‬
‫انكيدي‬
‫ادلقرر‬ ‫اسى‬
‫انساعاث‬ ‫عدد‬
‫ادلعتًدة‬
325‫أ‬‫اااالمي‬ ‫الفقه‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫النظريات‬3‫ااعات‬
322‫أ‬‫الملتلفة‬ ‫المذاهب‬ ‫بين‬ ‫المقارن‬ ‫اااالمي‬ ‫الفقه‬3‫ااعات‬
323‫أ‬‫اااالمي‬ ‫اللاا‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
324‫خ‬
325‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫الملتهدين‬ ‫مناهج‬
‫المق‬ ‫الشلصية‬ ‫اسحوال‬)‫المالمين‬ ‫وغير‬ ‫المالمين‬ ‫بين‬ ‫ارنة‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬
‫انساعاث‬ ‫عدد‬
‫ادلعتًدة‬
326‫أ‬‫اااالمي‬ ‫بالفقه‬ ‫مقارنا‬ ‫المدني‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
321‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫الفقه‬ ‫أصول‬3‫ااعات‬
321‫أ‬‫اااالمي‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
329‫خ‬
352‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫اااالمي‬ ‫اللنائي‬ ‫التشريل‬
‫اااالم‬ ‫في‬ ‫القءاء‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

11. 11
4-: ‫وادلانيت‬ ‫اإلقتصادةت‬ ‫انعهيو‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
425‫أ‬‫ا‬ ‫النظرية‬‫اقتصادية‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
422‫أ‬‫الدولية‬ ‫ااقتصادية‬ ‫العالقات‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
423‫أ‬‫النقدط‬ ‫ااقتصاد‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
424‫خ‬
425‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫القيااي‬ ‫ااقتصاد‬
‫المعاصرة‬ ‫ااقتصادية‬ ‫النظم‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
: ‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫ان‬‫انكيدي‬ ‫رقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
426‫أ‬‫العامة‬ ‫المالية‬ ‫اقتصاديات‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
421‫أ‬‫ااقتصادية‬ ‫التنمية‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
421‫أ‬‫المقارنة‬ ‫الءريبية‬ ‫النظم‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
429‫خ‬
452‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫ااقتصادط‬ ‫الفكر‬ ‫تاريخ‬
‫اقت‬" ‫النشاط‬ ‫دولية‬ " ‫الشركات‬ ‫صاديات‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

12. 12
5-: ‫اجلنائيت‬ ‫انعهيو‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
525‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫العقوبات‬ ‫قانون‬3‫ااعات‬
522‫أ‬‫المقارن‬ ‫اللنائي‬ ‫التشريل‬3‫ااعات‬
523‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫وتاريله‬ ‫اللنائي‬ ‫القانون‬ ‫فلافة‬3‫ااعات‬
524‫خ‬
525‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫اللنائية‬ ‫الايااة‬
‫التكميلي‬ ‫العقوبات‬ ‫قانون‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
526‫أ‬‫اا‬ ‫قانون‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اللنائية‬ ‫لراءات‬3‫ااعات‬
521‫أ‬‫والعقاب‬ ‫االرام‬ ‫علم‬3‫ااعات‬
521‫أ‬‫اااالمي‬ ‫اللنائي‬ ‫التشريل‬3‫ااعات‬
529‫خ‬
552‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫ااقتصادط‬ ‫اللنائي‬ ‫القانون‬
‫اللنائي‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

13. 13
6-: ٌ‫ادلقار‬ ٌ‫انقاني‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
625‫أ‬‫المقارن‬ ‫القانون‬ ‫لدرااة‬ ‫المدلل‬3‫ااعات‬
624‫خ‬‫الالتيني‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫المقارنة‬ ‫القانونية‬ ‫النظم‬
3‫ااعات‬
623‫أ‬‫النظ‬ ‫في‬ ‫المقارنة‬ ‫القانونية‬ ‫النظم‬‫اللرماني‬ ‫ام‬3‫ااعات‬
622‫أ‬
625‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫واافريقية‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫القانونية‬ ‫النظم‬ ‫أصول‬
‫القانونية‬ ‫المذاهب‬ ‫وتاريخ‬ ‫فلافة‬
3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
626‫أ‬) ‫مقارنة‬ ‫درااة‬ ‫الروماني‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
621‫أ‬‫أمريكي‬ ‫اسنللو‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫المقارنة‬ ‫القانونية‬ ‫النظم‬3‫ااعات‬
321‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫الفقه‬ ‫أصول‬3‫ااعات‬
621‫خ‬
629‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
) ‫مقارنة‬ ‫درااة‬ ‫الملكية‬ ‫نظام‬
‫د‬ ‫المدنية‬ ‫المائولية‬) ‫مقارنة‬ ‫رااة‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

14. 14
7-: ‫اندويل‬ ٌ‫انقاني‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
125‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫العام‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
122‫أ‬‫والتنمية‬ ‫مار‬ ‫لالات‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
523‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اللاا‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
123‫خ‬
124‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫اانااني‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬
‫اللنائي‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
125‫أ‬‫ا‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫الدولية‬ ‫لمنظمات‬3‫ااعات‬
126‫أ‬‫الدولية‬ ‫اللاصة‬ ‫العالقات‬ ‫في‬ ‫التحكيم‬3‫ااعات‬
121‫أ‬‫ااقتصادط‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
121‫خ‬
129‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫والقنصلي‬ ‫الدبلومااي‬ ‫القانون‬
‫الدولي‬ ‫القءاء‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫اا‬‫عات‬

15. 15
8-: ‫اندونيت‬ ‫واالستثًاراث‬ ‫انتجارة‬ ٌ‫قاني‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
125‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫الدولية‬ ‫التلارة‬ ‫قانون‬3‫ااعات‬
122‫أ‬‫الدولي‬ ‫التلارط‬ ‫التحكيم‬3‫ااعات‬
123‫أ‬‫الدولية‬ ‫مارات‬ ‫ااات‬ ‫قانون‬3‫ااعات‬
124‫خ‬
125‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫الدولية‬ ‫المصرفية‬ ‫العمليات‬
‫اللنايات‬ ‫متعددة‬ ‫الشركات‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
126‫أ‬‫الدولية‬ ‫التلارة‬ ‫عقود‬3‫ااعات‬
121‫أ‬‫ما‬ ‫في‬ ‫القوانين‬ ‫تناز‬‫الدولية‬ ‫التلارة‬ ‫ائل‬3‫ااعات‬
121‫أ‬‫الدولي‬ ‫والءريبي‬ ‫المالي‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
129‫خ‬
152‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫اااالمي‬ ‫الفقه‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫نظم‬
‫الدولي‬ ‫ااقتصادط‬ ‫القانون‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

16. 16
9-‫ا‬ ‫انعهيو‬ ‫دبهيو‬: ‫نقضائيت‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
522‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫المرافعات‬ ‫قانون‬3‫ااعات‬
925‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫والتلارية‬ ‫المدنية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫اللبرط‬ ‫التنفيذ‬3‫ااعات‬
4225‫أ‬‫القءاء‬ ‫نظام‬ ‫وتاريخ‬ ‫فلافة‬3‫ااعات‬
923‫خ‬
352‫خ‬
‫مادة‬: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬-
‫والتلارية‬ ‫المدنية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫التحكيم‬
‫اااالم‬ ‫في‬ ‫القءاء‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
924‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اللنائية‬ ‫االراءات‬ ‫قانون‬3‫ااعات‬
925‫أ‬‫الق‬ ‫أمام‬ ‫االراءات‬ ‫نظام‬‫اادارط‬ ‫ءاء‬3‫ااعات‬
926‫أ‬‫ال‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫بات‬ ‫اا‬‫مدنية‬3‫ااعات‬
921‫خ‬
921‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫القءاء‬ ‫أعوان‬
‫واللبرة‬ ‫المحاماة‬ ‫قوانين‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

17. 17
11-: ‫اإلدارةت‬ ‫انعهيو‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫ان‬‫انكيدي‬ ‫رقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
225‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اادارط‬ ‫القانون‬3‫ااعات‬
5225‫أ‬‫اادارة‬ ‫أعمال‬ ‫على‬ ‫الرقابة‬3‫ااعات‬
5222‫أ‬‫المحلية‬ ‫اادارة‬3‫ااعات‬
5223‫خ‬
925‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫العامة‬ ‫اادارة‬
‫أمام‬ ‫االراءات‬ ‫نظام‬‫اادارط‬ ‫القءاء‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
5224‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اادارية‬ ‫القرارات‬3‫ااعات‬
5225‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫اادارية‬ ‫العقود‬3‫ااعات‬
5226‫أ‬‫العامة‬ ‫الوظيفة‬3‫ااعات‬
5221‫خ‬
5221‫خ‬
‫ا‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫لطالب‬-
)‫اادارط‬ ‫والءبط‬ ‫العام‬ ‫المرفق‬ ‫اادارط‬ ‫النشاط‬
‫والمزايدات‬ ‫المناقصات‬ ‫قانون‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

18. 18
11-: ‫انفكرةت‬ ‫ادلهكيت‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
2225‫أ‬‫ا‬ ‫نظرية‬‫لحق‬3‫ااعات‬
2222‫أ‬‫المؤلا‬ ‫حقوق‬3‫ااعات‬
2223‫أ‬‫المؤلا‬ ‫لحق‬ ‫الملاورة‬ ‫الحقوق‬3‫ااعات‬
2224‫خ‬
2225‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫للتلارة‬ ‫العالمية‬ ‫المنظمة‬ ‫اتفاقية‬
‫المنافاة‬ ‫وحرية‬ ‫ااحتكار‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫اس‬‫ادلقرر‬ ‫ى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
2226‫أ‬‫الصناعية‬ ‫الملكية‬3‫ااعات‬
2221‫أ‬‫التلارية‬ ‫الملكية‬3‫ااعات‬
2221‫أ‬‫التكنولوليا‬ ‫نقل‬ ‫عقود‬3‫ااعات‬
2229‫خ‬
2252‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫االكترونية‬ ‫التلارة‬
‫التلارط‬ ‫التحكيم‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

19. 19
12-: ‫وتارخيو‬ ٌ‫انقاني‬ ‫فهسفت‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
3225‫أ‬‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫الروماني‬ ‫القانون‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
3222‫أ‬‫القانون‬ ‫فلافة‬3‫معتمدة‬ ‫ااعات‬
625‫أ‬‫القانونية‬ ‫المذاهب‬ ‫وتاريخ‬ ‫فلافة‬3‫ااعات‬‫معتمدة‬
3224‫خ‬
223‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫المصرط‬ ‫القانون‬ ‫تاريخ‬
‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫وتاريله‬ ‫العام‬ ‫القانون‬ ‫فلافة‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
626‫أ‬‫مقارن‬ ‫درااة‬ ‫الروماني‬ ‫القانون‬) ‫ة‬3‫ااعات‬
3223‫أ‬‫القانوني‬ ‫الفكر‬ ‫تاريخ‬3‫ااعات‬
3225‫أ‬‫القانوني‬ ‫المنطق‬3‫ااعات‬
3226‫خ‬
521‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬
‫ااناان‬ ‫حقوق‬ ‫وتاريخ‬ ‫فلافة‬
‫التعمق‬ ‫مل‬ ‫وتاريله‬ ‫اللاا‬ ‫القانون‬ ‫فلافة‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

20. 20
13-‫قاني‬ ‫دبهيو‬‫ادلرافعاث‬ ٌ
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
4225‫أ‬‫المصرط‬ ‫القءائي‬ ‫النظام‬3‫ااعات‬
923‫خ‬‫والتلارية‬ ‫المدنية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫التحكيم‬3‫ااعات‬
4225‫أ‬‫القءاء‬ ‫نظام‬ ‫وتاريخ‬ ‫فلافة‬3‫ااعات‬
352‫خ‬
921‫خ‬
‫ا‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬: ‫آلتية‬-
‫اااالم‬ ‫في‬ ‫القءاء‬
‫القءاء‬ ‫أعوان‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
4223‫أ‬‫الماتعللة‬ ‫اسمور‬ ‫قءاء‬3‫ااعات‬
4224‫أ‬‫المتلصصة‬ ‫المحاكم‬3‫ااعات‬
925‫أ‬‫والتلارية‬ ‫المدنية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫اللبرط‬ ‫التنفيذ‬3‫ااعات‬
921‫خ‬
4226‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫واللبرة‬ ‫المحاماه‬ ‫قوانين‬
‫والتلارية‬ ‫المدنية‬ ‫االراءات‬ ‫قوانين‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬

21. 21
14-: ‫انتحكيى‬ ‫دبهيو‬-
: ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬-
‫انكيدي‬ ‫انرقى‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
5225‫أ‬‫اتفاق‬‫التحكيم‬3‫ااعات‬
5222‫أ‬‫التحكيم‬ ‫الراءات‬3‫ااعات‬
5223‫أ‬‫بطالنه‬ ‫ودعوى‬ ‫التحكيم‬ ‫حكم‬3‫ااعات‬
5224‫خ‬
5225‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫الدولية‬ ‫التلارة‬ ‫عقود‬ ‫في‬ ‫التحكيم‬
‫العمل‬ ‫منازعات‬ ‫في‬ ‫التحكيم‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
‫ا‬ ‫انرقى‬‫نكيدي‬‫ادلقرر‬ ‫اسى‬‫ادلعتًدة‬ ‫انساعاث‬ ‫عدد‬
5226‫أ‬‫التحكيم‬ ‫أحكام‬ ‫تنفيذ‬3‫ااعات‬
5221‫أ‬‫اادارية‬ ‫المنازعات‬ ‫في‬ ‫التحكيم‬3‫ااعات‬
5221‫أ‬‫الدولي‬ ‫التحكيم‬ ‫ملال‬ ‫في‬ ‫القوانين‬ ‫تناز‬3‫ااعات‬
5229‫خ‬
5252‫خ‬
: ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫يلتارها‬ ‫مادة‬-
‫ااا‬ ‫منازعات‬ ‫في‬ ‫التحكيم‬‫مار‬ ‫ت‬
‫المقاوالت‬ ‫عقود‬ ‫في‬ ‫التحكيم‬
3‫ااعات‬
3‫ااعات‬
‫بحث‬ ‫قاعة‬6‫ااعات‬
( ‫يادة‬25: )-
‫الكليي‬ ‫الملميو‬ ‫مين‬ ‫اسقيل‬ ‫عليى‬ )‫ل‬ ‫تقيدير‬ ‫عليى‬ ‫حصيل‬ ‫إذا‬ ‫نالحيا‬ ‫الطالب‬ ‫يعتبر‬
. ‫المواد‬ ‫من‬ ‫مادة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اامتحان‬ ‫لدرلة‬

22. 22
: ‫ثانثا‬-‫احلقيق‬ ‫يف‬ ‫ادلاجستري‬ ‫درجت‬
( ‫يادة‬26: )-
‫لقيد‬ ‫يشترط‬: ‫اآلتية‬ ‫الشروط‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫المالاتير‬ ‫درلة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الطالب‬-
5-‫الدرلية‬ ‫عليى‬ ‫أو‬ ‫المصيرية‬ ‫اللامعيات‬ ‫إحيدى‬ ‫مين‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫اللياانس‬ ‫على‬ ‫حاصال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
. ‫لها‬ ‫المعادلة‬
2-‫يوق‬‫ي‬‫الحق‬ ‫يات‬‫ي‬‫كلي‬ ‫يا‬‫ي‬‫تمنحه‬ ‫يي‬‫ي‬‫الت‬ ‫يا‬‫ي‬‫العلي‬ ‫يات‬‫ي‬‫الدراا‬ ‫يات‬‫ي‬‫دبلوم‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ‫يوم‬‫ي‬‫دبل‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫يال‬‫ي‬‫حاص‬ ‫يون‬‫ي‬‫يك‬ ‫أن‬
‫يعا‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫المصرية‬ ‫باللامعات‬. ‫دلها‬
3-‫مين‬ ‫اينة‬ ‫ليالل‬ ‫اللامعية‬ ‫تتطلبية‬ ‫الذط‬ ‫اللغوط‬ ‫الماتوى‬ ‫على‬ ‫حصولة‬ ‫يفيد‬ ‫ما‬ ‫الباحث‬ ‫يقدم‬ ‫أن‬
. ‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫التاليل‬ ‫تاريخ‬
4-‫الـ‬ ‫دورة‬ ‫على‬ ‫حصوله‬ ‫يفيد‬ ‫ما‬ ‫يقدم‬ ‫أن‬ICDL.
( ‫يادة‬27: )-
‫العلييا‬ ‫الدراايات‬ ‫ملليس‬ ‫وموافقية‬ ‫الحقيوق‬ ‫كليية‬ ‫مللس‬ ‫اقتراح‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫اللامعة‬ ‫لمللس‬ ‫يلوز‬
‫أليي‬ ‫يد‬‫ي‬‫وبع‬‫اللامعييات‬ ‫إحييدى‬ ‫مييل‬ ‫باالشييتراك‬ ‫ينح‬‫ي‬‫يم‬ ‫أن‬ ‫الملتصيية‬ ‫العلمييية‬ ‫يام‬‫ي‬‫اسقا‬ ‫يالس‬‫ي‬‫مل‬ ‫رأط‬ ‫ذ‬
. ‫الملتلفة‬ ‫العلمية‬ ‫اسقاام‬ ‫تلصصات‬ ‫في‬ ‫المالاتير‬ ‫درلة‬ ‫بها‬ ‫المعترا‬ ‫اسلنبية‬
( ‫يادة‬28: )-
‫ياز‬‫ي‬‫إلت‬ ‫يذط‬‫ي‬‫ال‬ ‫يدبلوم‬‫ي‬‫ال‬ ‫يواد‬‫ي‬‫م‬ ‫يد‬‫ي‬‫بأح‬ ‫يلة‬‫ي‬‫ص‬ ‫ذا‬ ‫يون‬‫ي‬‫تك‬ ‫أن‬ ‫يرط‬‫ي‬‫بش‬ ، ‫يالته‬‫ي‬‫را‬ ‫يو‬‫ي‬‫موء‬ ‫يب‬‫ي‬‫الطال‬ ‫يار‬‫ي‬‫يلت‬
‫له‬ ‫المقررة‬ ‫اامتحانات‬‫بنلاح‬.
( ‫يادة‬29: )-
‫بعيد‬ ‫الكليية‬ ‫ملليس‬ ‫عليى‬ ‫ويعرض‬ ‫الكلية‬ ‫عميد‬ ‫الى‬ ‫المالاتير‬ ‫راالة‬ ‫موءو‬ ‫تاليل‬ ‫طلب‬ ‫يقدم‬
‫راييالة‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫المشييرا‬ ‫يين‬‫ي‬‫تعي‬ ‫الكلييية‬ ‫يس‬‫ي‬‫ملل‬ ‫يرار‬‫ي‬‫ق‬ ‫ويشييمل‬ ‫يتا‬‫ي‬‫المل‬ ‫القاييم‬ ‫يس‬‫ي‬‫ملل‬ ‫رأط‬ ‫يذ‬‫ي‬‫أل‬
‫المادة‬ ‫لنا‬ ‫وفقا‬ ‫المالاتير‬91. ‫اللامعات‬ ‫تنظيم‬ ‫لقانون‬ ‫التنفيذية‬ ‫الالئحة‬ ‫من‬ )
‫يادة‬(31: )-: ‫اآلتيتين‬ ‫الحالتين‬ ‫في‬ ‫المالاتير‬ ‫راالة‬ ‫تاليل‬ ‫ياقط‬-
5-‫علييى‬ ‫اابقيياء‬ ‫الكلييية‬ ‫مللييس‬ ‫رأى‬ ‫إذا‬ ‫،إال‬ ‫تاييليلها‬ ‫تيياريخ‬ ‫ميين‬ ‫ايينوات‬ ‫ييالث‬ ‫مءييي‬
‫المليتا‬ ‫القايم‬ ‫ملليس‬ ‫رأط‬ ‫ألذ‬ ‫بعد‬ ‫المشرا‬ ‫تقرير‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫يحددها‬ ‫لمدة‬ ‫التاليل‬
. ‫انتين‬ ‫المدة‬ ‫هذه‬ ‫تتلاوز‬ ‫أال‬ ‫وبشرط‬ ،
2-‫الباحث‬ ‫يقدم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫ليالل‬ ‫اللامعية‬ ‫تتطلبيه‬ ‫الذط‬ ‫اللغوط‬ ‫الماتوى‬ ‫على‬ ‫حصوله‬ ‫يفيد‬ ‫ما‬
. ‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫التاليل‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫انة‬

23. 23
( ‫يادة‬31: )-
‫يوق‬‫ي‬‫الحق‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يتير‬‫ي‬‫المالا‬ ‫ية‬‫ي‬‫درل‬ ‫يل‬‫ي‬‫ني‬ ‫يات‬‫ي‬‫متطلب‬ ‫يون‬‫ي‬‫تك‬36‫يذه‬‫ي‬‫ه‬ ‫يوز‬‫ي‬‫وت‬ ‫يدة‬‫ي‬‫معتم‬ ‫ياعة‬‫ي‬‫ا‬
: ‫كاآلتي‬ ‫الااعات‬-
5-‫بواقل‬ ‫درااية‬ ‫مقررات‬ ‫درااة‬32‫معتمدة‬ ‫ااعة‬‫العا‬ ‫الدبلومات‬ ‫أحد‬. ) ‫المتلصصة‬ ‫أو‬ ‫مة‬
2-‫يقيره‬ ‫موءيو‬ ‫فيي‬ ‫يا‬ ‫بح‬ ) ‫الحكيم‬ ‫للنية‬ ‫تشكيل‬ ‫قبل‬ ‫اسقل‬ ‫على‬ ‫عام‬ ‫لمدة‬ ‫يلرى‬ ‫أن‬
‫رأط‬ ‫أليذ‬ ‫بعيد‬ ‫الكليية‬ ‫ملليس‬ ‫من‬ ‫اقتراح‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫باللامعة‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫مللس‬
‫يل‬‫ي‬‫بواق‬ ‫يتا‬‫ي‬‫المل‬ ‫يم‬‫ي‬‫القا‬ ‫يس‬‫ي‬‫ملل‬6‫يث‬‫ي‬‫البح‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ه‬ ‫يائج‬‫ي‬‫نت‬ ‫يدم‬‫ي‬‫يق‬ ‫وأن‬ ، ‫يدة‬‫ي‬‫معتم‬ ‫ياعات‬‫ي‬‫ا‬
‫ية‬‫ي‬‫المناقش‬ ‫ية‬‫ي‬‫للن‬ ‫يا‬‫ي‬‫تقبله‬ ‫يالة‬‫ي‬‫را‬‫يادة‬‫ي‬‫للم‬ ‫يا‬‫ي‬‫طبق‬ ‫يم‬‫ي‬‫والحك‬524‫ية‬‫ي‬‫التنفيذي‬ ‫ية‬‫ي‬‫الالئح‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ )
. ‫اللامعات‬ ‫تنظيم‬ ‫لقانون‬
( ‫يادة‬32: )-
‫المليتا‬ ‫القايم‬ ‫ملليس‬ ‫إليى‬ ‫تقرييرا‬ ‫إعيدادها‬ ‫مين‬ ‫اانتهياء‬ ‫بعد‬ ، ‫الراالة‬ ‫على‬ ‫المشرا‬ ‫يقدم‬
، ‫الرايالة‬ ‫عليى‬ ‫الحكيم‬ ‫للنية‬ ‫تشيكيل‬ ‫بيفقتراح‬ ‫مشفوعا‬ ‫ويكون‬ ، ‫للمناقشة‬ ‫صالحيتها‬ ‫شأن‬ ‫في‬
‫القام‬ ‫ولمللس‬. ‫عليها‬ ‫لإلطال‬ ‫الراالة‬ ‫من‬ ‫نالة‬ ‫يطلب‬ ‫أن‬
( ‫يادة‬33: )-
‫الراييالة‬ ‫صييالحية‬ ‫الراييالة‬ ‫علييى‬ ‫المشييرا‬ ‫تقرييير‬ ‫علييى‬ ‫إطالعييه‬ ‫بعييد‬ ‫الكلييية‬ ‫مللييس‬ ‫يقييرر‬
‫ورأط‬ ‫المليتا‬ ‫القايم‬ ‫ملليس‬ ‫اقتيراح‬ ‫عليى‬ ‫بنياء‬ ‫عليهيا‬ ‫الحكيم‬ ‫للنية‬ ‫تشكيل‬ ‫وكذلك‬ ‫للمناقشة‬
. ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫للنة‬
( ‫يادة‬34: )-
‫يط‬ ‫أن‬ ‫الطالب‬ ‫على‬‫تتطلبهيا‬ ‫التيي‬ ‫الشكلية‬ ‫بالشروط‬ ‫للمناقشة‬ ‫صالحيتها‬ ‫تقررت‬ ‫إذا‬ ‫راالته‬ ‫بل‬
‫أن‬ ‫وعلييه‬ ‫الرايالة‬ ‫عليى‬ ‫الحكيم‬ ‫للنة‬ ‫أعءاء‬ ‫من‬ ‫عءو‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫منها‬ ‫نالة‬ ‫ويالم‬ ، ‫اللامعة‬
‫مللييس‬ ‫إقتييراح‬ ‫علييى‬ ‫بنيياء‬ ‫اللامعيية‬ ‫مللييس‬ ‫يقرهييا‬ ‫التييي‬ ‫الناييخ‬ ‫عييدد‬ ‫الكلييية‬ ‫مكتبيية‬ ‫يييود‬
. ‫باللامعة‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬
( ‫يادة‬35: )-
‫المادة‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫المنصوا‬ ‫القواعد‬ ‫الراالة‬ ‫مناقشة‬ ‫على‬ ‫يارط‬41‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ )
( ‫يادة‬36: )-
‫به‬ ‫منحت‬ ‫الذط‬ ‫والتقدير‬ ‫الطالب‬ ‫قدمها‬ ‫التي‬ ‫الراالة‬ ‫موءو‬ ‫المالاتير‬ ‫شهادة‬ ‫في‬ ‫يبين‬
( ‫يادة‬37: )-
-: ‫اآلتية‬ ‫بالتقديرات‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫المالاتير‬ ‫راالة‬ ‫المناقشة‬ ‫للنة‬ ‫تقدر‬-
‫أ‬-‫م‬‫من‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫الاتير‬62‫من‬ ‫اقل‬ ‫إلى‬15. )%
‫ب‬-‫من‬ ‫ليد‬ ‫بتقدير‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫مالاتير‬15‫من‬ ‫اقل‬ ‫إلى‬15.) %
‫ل‬-‫من‬ ‫ر‬ ‫أك‬ ‫لدا‬ ‫ليد‬ ‫بتقدير‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫مالاتير‬15. ) %
. ‫التقدير‬ ‫قرين‬ ‫للراالة‬ ‫تقدرها‬ ‫التي‬ ‫المئوية‬ ‫النابة‬ ‫قرارها‬ ‫في‬ ‫الللنة‬ ‫توءح‬ ‫أن‬ ‫على‬
-‫المالاتي‬ ‫درلة‬ ‫تقدير‬ ‫يحاب‬‫الطاليب‬ ‫علييه‬ ‫حصيل‬ ‫اليذط‬ ‫التقيدير‬ ‫متواط‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫ر‬
‫بنابة‬ ‫الراالة‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫حصل‬ ‫الذط‬ ‫والتقدير‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫دبلوم‬ ‫في‬2:5.)

24. 24
: ‫رابعا‬-‫اندكتيراه‬ ‫درجت‬
( ‫يادة‬38: )-
: ‫اآلتية‬ ‫الشروط‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫درلة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الطالب‬ ‫لقيد‬ ‫يشترط‬-
5-‫م‬ ‫دبلومين‬ ‫على‬ ‫حاصال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫العيام‬ ‫القيانون‬ ‫فيي‬ ‫أحدهما‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫دبلومات‬ ‫ن‬
‫ييرط‬‫ي‬‫بش‬ ‫يية‬‫ي‬‫العربي‬ ‫يير‬‫ي‬‫مص‬ ‫يية‬‫ي‬‫لمهوري‬ ‫ييات‬‫ي‬‫بلامع‬ ‫ييوق‬‫ي‬‫الحق‬ ‫ييات‬‫ي‬‫كلي‬ ‫ييدى‬‫ي‬‫إح‬ ‫يين‬‫ي‬‫م‬ ‫يياا‬‫ي‬‫الل‬ ‫أو‬
‫ليد‬ ‫تقدير‬ ‫على‬ ‫الحصول‬)‫ل‬ ‫نقاط‬ ‫عدد‬‫علميية‬ ‫درليات‬ ‫أو‬ ، ‫اسقيل‬ ‫عليى‬ ‫اليدبلومين‬ ‫حد‬
‫در‬ ‫عليى‬ ‫حاصيال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ، ‫به‬ ‫معترا‬ ‫آلر‬ ‫علمي‬ ‫معهد‬ ‫من‬ ‫معادلة‬ ‫دبلومات‬ ‫أو‬‫لية‬
. ‫اسقل‬ ‫على‬ ‫ليد‬ ‫بتقدير‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫المالاتير‬
2-‫رايالته‬ ‫لطية‬ ‫فيي‬ ) "‫امينار‬ " ‫نقاشية‬ ‫حلقة‬ ‫شفويا‬ ‫امتحانا‬ ‫بنلاح‬ ‫الطالب‬ ‫يلتاز‬ ‫أن‬
‫ويحيدد‬ ، ‫فييه‬ ‫التاليل‬ ‫يرغب‬ ‫الذط‬ ‫التلصا‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫تدلل‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫وكذلك‬ ،
. ‫الملتا‬ ‫القام‬ ‫مللس‬ ‫اقتراح‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫الكلية‬ ‫مللس‬
3-‫أن‬‫ال‬ ‫يقدم‬‫طالب‬‫اينة‬ ‫ليالل‬ ‫اللامعية‬ ‫تتطلبية‬ ‫اليذط‬ ‫اللغيوط‬ ‫المايتوى‬ ‫على‬ ‫حصولة‬ ‫يفيد‬ ‫ما‬
. ‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫التاليل‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬
4-‫الـ‬ ‫دورة‬ ‫على‬ ‫حصوله‬ ‫يفيد‬ ‫ما‬ ‫يقدم‬ ‫أن‬ICDL.
( ‫يادة‬39: )-
‫فيي‬ ‫الدرااية‬ ‫ميواد‬ ‫بفحيدى‬ ‫صلة‬ ‫ذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬ ، ‫راالته‬ ‫موءو‬ ‫الدكتوراه‬ ‫طالب‬ ‫يلتار‬
‫يي‬‫ي‬‫حص‬ ‫ييذين‬‫ي‬‫الل‬ ‫ييدبلومين‬‫ي‬‫ال‬‫ييل‬‫ي‬‫حص‬ ‫ييي‬‫ي‬‫الت‬ ‫ييالة‬‫ي‬‫للرا‬ ‫ييدقيق‬‫ي‬‫ال‬ ‫ييا‬‫ي‬‫التلص‬ ‫ييس‬‫ي‬‫نف‬ ‫ييي‬‫ي‬‫ف‬ ‫أو‬ ، ‫ييا‬‫ي‬‫عليهم‬ ‫ل‬
. ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫المالاتير‬ ‫درلة‬ ‫على‬ ‫بمولبها‬
( ‫يادة‬41: )-
‫أليذ‬ ‫بعيد‬ ‫الكليية‬ ‫ملليس‬ ‫عليى‬ ‫ويعيرض‬ ‫الكليية‬ ‫عمييد‬ ‫إليى‬ ‫الرايالة‬ ‫موءو‬ ‫تاليل‬ ‫طلب‬ ‫يقدم‬
‫الرايالة‬ ‫إعيداد‬ ‫عليى‬ ‫المشيرا‬ ‫تعيين‬ ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫قرار‬ ‫ويشمل‬ ‫الملتا‬ ‫القام‬ ‫مللس‬ ‫رأط‬
‫المادة‬ ‫لنا‬ ‫وفقا‬91. ‫اللامعات‬ ‫تنظيم‬ ‫لقانون‬ ‫التنفيذية‬ ‫الالئحة‬ ‫من‬ )
( ‫يادة‬41: )-
: ‫اآلتية‬ ‫الشروط‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫درلة‬ ‫الطالب‬ ‫لنيل‬ ‫يشترط‬-
5-‫فيي‬ ‫مبتكيرة‬ ‫يا‬ ‫بحو‬ ) ‫الحكم‬ ‫للنة‬ ‫تشكيل‬ ‫قبل‬ ‫اسقل‬ ‫على‬ ‫عامين‬ ‫لمدة‬ ‫يلرط‬ ‫أن‬
‫بناء‬ ‫والبحوث‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫مللس‬ ‫يقره‬ ‫موءو‬‫الكليية‬ ‫مللس‬ ‫اقتراح‬ ‫على‬
‫اليدبلومات‬ ‫بأحيد‬ ‫صيلة‬ ‫ذا‬ ‫يكيون‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬ ‫راالته‬ ‫موءو‬ ‫يلتار‬ ‫أن‬ ‫وللطالب‬ ،
. ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التي‬ ‫المالاتير‬ ‫درلة‬ ‫أو‬ ‫نالها‬ ‫التي‬
2-. ‫والمناقشة‬ ‫الحكم‬ ‫للنة‬ ‫تقبلها‬ ‫راالة‬ ‫ه‬ ‫بحو‬ ‫بنتائج‬ ‫يقدم‬ ‫أن‬

25. 25
( ‫يادة‬42: )-
‫المليت‬ ‫يم‬‫ي‬‫القا‬ ‫ملليس‬ ‫إليى‬ ‫الرايالة‬ ‫عليى‬ ‫المشيرا‬ ‫يقيدم‬‫يام‬‫ي‬‫ع‬ ‫كيل‬ ‫نهايية‬ ‫فيي‬ ‫اينويا‬ ‫تقرييرا‬ ‫ا‬
‫عليى‬ ‫الشيأن‬ ‫هيذا‬ ‫فيي‬ ‫القايم‬ ‫مللس‬ ‫قرار‬ ‫ويعرض‬ ، ‫ه‬ ‫بحو‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫تقدم‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫لامعي‬
‫يادة‬‫ي‬‫للم‬ ‫يا‬‫ي‬‫وفق‬ ‫يالة‬‫ي‬‫الرا‬ ‫يليل‬‫ي‬‫تا‬ ‫ياء‬‫ي‬‫إلغ‬ ‫ير‬‫ي‬‫التقري‬ ‫يوء‬‫ي‬‫ء‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يوز‬‫ي‬‫ويل‬ ، ‫ية‬‫ي‬‫الكلي‬ ‫يس‬‫ي‬‫ملل‬522‫ين‬‫ي‬‫م‬ )
‫اللامعات‬ ‫تنظيم‬ ‫لقانون‬ ‫التنفيذية‬ ‫الالئحة‬.
( ‫يادة‬43):-‫ال‬ ‫راالة‬ ‫تاليل‬ ‫ياقط‬: ‫اآلتيتين‬ ‫الحالتين‬ ‫في‬ ‫دكتوراه‬-
5-‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫ياء‬‫ي‬‫اابق‬ ‫ية‬‫ي‬‫الكلي‬ ‫يس‬‫ي‬‫ملل‬ ‫رأى‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ، ‫يليلها‬‫ي‬‫تا‬ ‫ياريخ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ‫ينوات‬‫ي‬‫ا‬ ‫يس‬‫ي‬‫لم‬ ‫يي‬‫ي‬‫مء‬
، ‫يتا‬‫ي‬‫المل‬ ‫يم‬‫ي‬‫القا‬ ‫رأط‬ ‫يذ‬‫ي‬‫أل‬ ‫يد‬‫ي‬‫بع‬ ‫يرا‬‫ي‬‫المش‬ ‫ير‬‫ي‬‫تقري‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫ياء‬‫ي‬‫بن‬ ‫يددها‬‫ي‬‫يح‬ ‫يدة‬‫ي‬‫لم‬ ‫يليل‬‫ي‬‫التا‬
‫انتين‬ ‫المدة‬ ‫هذه‬ ‫تتلاوز‬ ‫أال‬ ‫بشرط‬
2-‫اللغوط‬ ‫الماتوى‬ ‫على‬ ‫حصوله‬ ‫يفيد‬ ‫ما‬ ‫الباحث‬ ‫يقدم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫ليالل‬ ‫اللامعية‬ ‫تتطلبيه‬ ‫الذط‬
. ‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫التاليل‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫انة‬
( ‫يادة‬44: )-
‫فيي‬ ‫المليتا‬ ‫القايم‬ ‫ملليس‬ ‫إلى‬ ‫تقريرا‬ ‫إعدادها‬ ‫من‬ ‫اانتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الراالة‬ ‫على‬ ‫المشرا‬ ‫يقدم‬
، ‫الرايالة‬ ‫عليى‬ ‫الحكيم‬ ‫للنية‬ ‫تشيكيل‬ ‫بيفقتراح‬ ‫التقريير‬ ‫هيذا‬ ‫ويشفل‬ ، ‫للمناقشة‬ ‫صالحيتها‬ ‫شأن‬
‫نال‬ ‫يطلب‬ ‫أن‬ ‫القام‬ ‫ولمللس‬. ‫عليها‬ ‫لإلطال‬ ‫الراالة‬ ‫من‬ ‫ة‬
( ‫يادة‬45: )-
‫الراييالة‬ ‫صييالحية‬ ‫الراييالة‬ ‫علييى‬ ‫المشييرا‬ ‫تقرييير‬ ‫علييى‬ ‫إطالعييه‬ ‫بعييد‬ ‫الكلييية‬ ‫مللييس‬ ‫يقييرر‬
‫ورأط‬ ‫المليتا‬ ‫القايم‬ ‫ملليس‬ ‫اقتيراح‬ ‫عليى‬ ‫بنياء‬ ‫عليهيا‬ ‫الحكيم‬ ‫للنية‬ ‫تشكيل‬ ‫وكذلك‬ ‫للمناقشة‬
. ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫للنة‬
( ‫يادة‬46: )-
‫إ‬ ‫راالته‬ ‫يطبل‬ ‫أن‬ ‫الطالب‬ ‫على‬‫تتطلبهيا‬ ‫التيي‬ ‫الشكلية‬ ‫بالشروط‬ ‫للمناقشة‬ ‫صالحيتها‬ ‫تقررت‬ ‫ذا‬
‫أن‬ ‫وعلييه‬ ‫الرايالة‬ ‫عليى‬ ‫الحكيم‬ ‫للنة‬ ‫أعءاء‬ ‫من‬ ‫عءو‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫منها‬ ‫نالة‬ ‫ويالم‬ ، ‫اللامعة‬
‫يس‬‫ي‬‫ملل‬ ‫يراح‬‫ي‬‫اقت‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ً‫ياء‬‫ي‬‫بن‬ ‫ية‬‫ي‬‫اللامع‬ ‫يس‬‫ي‬‫ملل‬ ‫يا‬‫ي‬‫يقرره‬ ‫يي‬‫ي‬‫الت‬ ‫يخ‬‫ي‬‫النا‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ع‬ ‫ية‬‫ي‬‫الكلي‬ ‫ية‬‫ي‬‫مكتب‬ ‫يود‬‫ي‬‫ي‬
‫باللامعة‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬.
( ‫يادة‬47: )-
‫تناقش‬. ‫عالنية‬ ‫الراالة‬
. ‫عنها‬ ‫فرديا‬ ‫تقريرا‬ ‫الراالة‬ ‫على‬ ‫الحكم‬ ‫للنة‬ ‫أعءاء‬ ‫من‬ ‫عءو‬ ‫كل‬ ‫ويقدم‬
‫مينح‬ ‫شيأن‬ ‫فيي‬ ‫اقتراحهيا‬ ‫متءيمنا‬ ‫عنهيا‬ ‫لماعييا‬ ‫تقرييرا‬ ‫الرايالة‬ ‫على‬ ‫الحكم‬ ‫للنة‬ ‫وتقدم‬
‫العيام‬ ‫التقريير‬ ‫ويعيرض‬ ، ‫بيه‬ ‫تمينح‬ ‫اليذط‬ ‫والتقيدير‬ ‫الحقيوق‬ ‫فيي‬ ‫اليدكتوراه‬ ‫درلية‬ ‫الطالب‬
، ‫الملتا‬ ‫القام‬ ‫مللس‬ ‫على‬‫يقتيرح‬ ‫الذط‬ ‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫على‬ ‫م‬ ‫العليا‬ ‫الدرااات‬ ‫وللنة‬
. ‫به‬ ‫تمنح‬ ‫الذط‬ ‫والتقدير‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫درلة‬ ‫الطالب‬ ‫منح‬

26. 26
( ‫يادة‬48: )-
: ‫اآلتية‬ ‫التقديرات‬ ‫بأحد‬ ‫الطالب‬ ‫نلاح‬ ‫يعلن‬-
. ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫دكتور‬
. ‫ليد‬ ‫بتقدير‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫دكتور‬
.ً‫ا‬‫لد‬ ‫ليد‬ ‫بتقدير‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫دكتور‬
‫ولللنة‬‫لهيا‬ ‫كما‬ ، ‫لدا‬ ‫ليد‬ ‫تقدير‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫لمن‬ ‫الشرا‬ ‫مرتبة‬ ‫تمنح‬ ‫أن‬ ‫الحكم‬
‫أن‬ ‫ولللنية‬ ، ‫بيذلك‬ ‫لديرة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫اسلرى‬ ‫اللامعات‬ ‫مل‬ ‫الراالة‬ ‫تبادل‬ ‫تقرر‬ ‫أن‬
. ‫اللامعة‬ ‫نفقة‬ ‫على‬ ‫الراالة‬ ‫بطبل‬ ‫توصي‬
( ‫يادة‬49: )-
‫اليذ‬ ‫والتقيدير‬ ‫الطاليب‬ ‫قيدمها‬ ‫التيي‬ ‫الرايالة‬ ‫موءيو‬ ‫الدكتوراه‬ ‫شهادة‬ ‫في‬ ‫يبين‬‫ط‬
. ‫ناله‬
‫إنتقانيت‬ ‫أحكاو‬
( ‫يادة‬51: )-
‫دبلومييات‬ ‫أحييد‬ ‫فييي‬ ‫يقيييدون‬ ‫الييذط‬ ‫العليييا‬ ‫الدرااييات‬ ‫طييالب‬ ‫علييى‬ ‫الالئحيية‬ ‫هييذه‬ ‫تطبييق‬
، ‫نافيذة‬ ‫صييرورتها‬ ‫عليى‬ ‫الالحيق‬ ‫الليامعي‬ ‫العيام‬ ‫مين‬ ً‫ا‬‫إعتبيار‬ ‫بالكليية‬ ‫العلييا‬ ‫الدراايات‬
‫بعي‬ ‫اليدكتوراه‬ ‫درلية‬ ‫أو‬ ‫المالايتير‬ ‫درلية‬ ‫يايللون‬ ‫اليذين‬ ‫الطيالب‬ ‫عليى‬ ‫فورط‬ ‫ر‬ ‫وبأ‬‫د‬
‫المادتين‬ ‫حكمي‬ ‫مراعاة‬ ‫مل‬ ، ‫اريانها‬55،52. ‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ )
( ‫يادة‬51: )-
‫يذه‬‫ي‬‫ه‬ ‫ييرورة‬‫ي‬‫ص‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫يق‬‫ي‬‫الالح‬ ‫يامعي‬‫ي‬‫الل‬ ‫يام‬‫ي‬‫الع‬ ‫ية‬‫ي‬‫بداي‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يتا‬‫ي‬‫المل‬ ‫يي‬‫ي‬‫العلم‬ ‫يم‬‫ي‬‫القا‬ ‫يدد‬‫ي‬‫يح‬
‫دبلوميات‬ ‫لمقيررات‬ ‫العلمي‬ ‫المحتوى‬ ، ‫نافذة‬ ‫الالئحة‬‫بنياء‬ ‫ة‬ ‫المايتحد‬ ‫العلييا‬ ‫الدراايات‬
‫تمهيدا‬ ، ‫الالئحة‬ ‫هذه‬ ‫أحكام‬ ‫على‬‫الكلية‬ ‫مللس‬ ‫من‬ ‫اعتمادها‬.
( ‫يادة‬52: )-
‫ية‬‫ي‬‫نتيل‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ير‬‫ي‬‫النظ‬ ‫يادة‬‫ي‬‫إع‬ ‫يوال‬‫ي‬‫اسح‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ‫يال‬‫ي‬‫ح‬ ‫يأط‬‫ي‬‫ب‬ ‫ية‬‫ي‬‫الالئح‬ ‫يذه‬‫ي‬‫ه‬ ‫يق‬‫ي‬‫تطبي‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬ ‫يب‬‫ي‬‫يترت‬ ‫ال‬
‫سحكيام‬ ‫وفقيا‬ ‫نتيائلهم‬ ‫فيهيا‬ ‫وأعلنيت‬ ‫لهيم‬ ‫تدريايها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫إمتحان‬
. ‫الاابقة‬ ‫الالئحة‬
‫؛؛؛؛‬ ‫املوفــــــق‬ ‫واهلل‬