Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to AKSI NYATA TOPIK 2.pdf
Similar to AKSI NYATA TOPIK 2.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
AKSI NYATA TOPIK 2.pdf
- 1. AKSI NYATA "MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH?" MENYEBARKAN MENYEBARKAN PEMAHAMAN PEMAHAMAN D E S I N A T A L I N A L I S T I A W A T I D E S I N A T A L I N A L I S T I A W A T I
- 2. MODUL 1 MODUL 2 Makna Kurikulum dalam Pendidikan Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka
- 3. MODUL 1 Makna Kurikulum dalam Pendidikan Apa Itu Kurikulum? Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu
- 4. Empat Komponen dalam Kurikulum Tujuan Kurikulum yang baik memiliki kesesuaian dengan perkembangan masyarakat, baik tuntutan, kebutuhan, dan kondisi masyarakat, karena salah satu tujuan pendidikan adalah mempersiapkan peserta didik untuk hidup ditengah-tengah masyarakat. Konten merupakan materi yang direncanakan untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Konten yang dimaksud adalah mata pelajaran Tujuan Konten Strategi/ Metode Evaluasi strategi pembelajaran merupakan rencana tindakan (rangkaian tindakan) termasuk penggunaan metode dan pemanfaatan sebagai sumber daya/kekuatan dalam pembelajaran. strategi disusun untuk mencapai tujuan tertentu Diemnsi I (formatif- sumatif), Dimensi II (proses- produk) Dimensi III (operasi keseluruhan proses kurikulum atau hasil belajar siswa) Tujuan evaluasi yang komprehensif dapat ditinjau dari tiga dimensi, yakni:
- 5. Apa Fungsi dan Peran Kurikulum?? Fungsi kurikulum bagi guru adalah untuk memandu dalam proses belajar murid Kurikulum merupakan jantungnya pendidikan yang berperan sebagai pedoman dan acuan kita dalam pembelajaran
- 6. Optimalisasi Peran dan fungsi kurikulum 1 Mewariskan nilai dan budaya masyarakat yang relevan dengan masa kini Mengembangkan sesuatu yang dibutuhkan saat ini dan masa depan Menilai dan memilih sesuatu yang relevan atau kontektual sebagai kontrol sosial 2 3
- 7. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya Proyeksi Pendidikan OECD 2030 1 Kognitif Sikap Psikomotorik 2 3 Nilai / Value 4 Siklus Antisipasi - Aksi - Refleksi
- 8. Pembelajarannya seperti apa ? Siklus Pembelajaran Inkuiri Menekan pada rasa ingin tahu sebagai dorongan belajar INKUIRI
- 9. Mengapa kurikulum perlu diubah? Perubahan iklim global Teknologi Digital Industri Multinasional Transformasi Budaya Isu Kekinian
- 10. Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai konteks dan karakteristik murid demi membangun kompetensi sesuai kebutuhan mereka, kini dan di masa depan
- 11. Salah satu contoh bahwa zaman sudah berubah Cita – Cita Zaman Dulu Cita – Cita Zaman Sekarang Dokter Polisi Tentara Insinyur Pengusaha Guru Pilot Ilustrator animasi karakter kartun Menemukan software komputer Pengembang aplikasi games Gamer Youtuber Konten Kreator Data Analis Selebgram
- 12. Sumber rujukan utama dalam merancang kurikulum Kebutuhan Pendapat Pengalaman Hasil belajar Kepentingan murid 1 2 3 4 5
- 13. Mengapa Kurikulum Perlu Diadaptasi ? Kurikulum dirancang oleh pemerintah pusat, namun peserta didik memiliki kebutuhan yang berbeda-beda sesuai dengan lingkungan. Maka dari itu, satuan pendidikan perlu melakukan adaptasi kurikulum dalam pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan konteks dan karakter peserta didik
- 14. Bentuk adaptasi kurikulum harus disesuaikan dengan kebutuhan murid – murid di sekolah. Ini diterjemahkan dalam Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP). Keanekaragaman latar belakang dan kemampuan murid adalah tolak ukur adaptasi KOSP. Tujuannya adalah memastikan bahwa setiap murid akan berkembang sesuai dengan zamannya.
- 15. Pengembangan KOSP Kerangka Dasar Kurikulum Tujuan Pendidikan Nasional Profil Pelajar Pancasila Struktur Kurikulum Prinsip Pembelajaran dan asesmen Capaian Pembelajaran 1 2 3 4 5
- 16. MODUL 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka Komponen Operasional Satuan Pendidikan 1 Karakteristik Satuan Pendidikan Menganalisis hal unik dari satuan pendidikan baik dari segi murid, sosial, budaya, guru dan tenaga kependidikan 2 Visi, Misi dan Tujuan Tujuan jangka panjang sekolah dan nilai-nilai yang mendasari pembelajaran agar murid mencapai profil pelajar pancasila, sedangkan misi sebagai cara sekolah dalam mencapai tujuan
- 17. 3 Perencanaan Pembelajaran Mencakup alur tujuan pembelajaran, asesmen, modul ajar, media ajar dan program prioritas satuan pendidikan 4 Pengorganisasian Pembelajaran Mencakup muatan kurikulum, beban belajar, program intrakurikuler, ekstrakurikuler dan projek penguatan profil pelajar pancasila 5 Sistem Pendampingan, Evaluasi dan Pengembangan Profesional
- 18. Lima Prinsip Pengembangan KOSP 1 Berpusat pada murid 2 Kontekstual 3 Esensial 4 Akuntabel 5 Melibatkan berbagai pemangku kepentingan
- 19. Pemerintah sudah menyiapkan contoh kurikulum operasional, tetapi dalam Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan kita dapat menyesuaikan rencana dan pengorganisasian pembelajaran sesuai dengan keadaan kontekstual satuan pendidikan, sehingga pembelajaran murid lebih bermakna