SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ เสนอ อ.ดร. อนุชา โสมาบุตร
 กระชับ เข้าใจง่าย มีเนื้อหาครอบคลุม 
 ตอบคาถามได้อย่างครบถ้วนเข้าใจได้ง่าย 
 มีการสรุปรวบยอด ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย 
 ควรมาจากความเข้าใจของเรา สามารถทาให้เพื่อนเข้าใจด้วยได้ 
 เนื้อหาควรจะมีการยกตัวอย่างให้ชัดเจนขึ้นเพื่อความเข้าใจ และควรมีภาพประกอบ เพื่อจะได้เข้าใจง่าย 
เนื้อหาที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 เนื้อหาที่ดีไม่จาเป็นต้องยาวหรือเยอะ แต่จะต้องมีเนื้อหาที่ตรงประเด็นและ ครบถ้วน 
 เน้นสิ่งที่สาคัญสามารถอ่านแล้วเข้าใจได้ทันที เนื้อหาไม่ซับซ้อนวนไปวนมา 
 ให้ความสาคัญต่อประเด็นสาคัญไม่นอกเรื่องจนเกินไป 
เนื้อหาที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 จะต้องมีการเตรียมตัวศึกษาเนื้อหามาอย่างเข้าใจ สามารอธิบายสไลด์ที่ตน รับผิดชอบได้อย่างไม่ติดขัด มีการเตรียมความพร้อมในการนาเสนอมาก่อน เพื่อความต่อเนื่องไม่สะดุดและมีบุคลิกที่ดีเป็นธรรมชาติ 
 ควรนาเสนอโดยไม่อ่านสไลด์มากเกินไป อาจจะมองสไลด์บ้าง แต่ก็ควรมอง หน้าผู้ฟังด้วย 
 ควรคิดคาพูดที่จะสื่อออกมาเป็นภาพได้ หรือใช้คาพูดที่เข้าใจง่าย เพราะการ พูดแบบเชิงวิชาการเกินไป จะทาให้เข้าใจยาก และการนาเสนอนั้นก็จะไม่ น่าสนใจ 
การนาเสนอที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 ใช้ภาษาที่สละสลวย เข้าใจง่าย 
 พูดเสียงดังฟังชัด ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป อธิบายเพิ่มเติมจากเนื้อหาและให้ผู้ฟังมี ส่วนร่วมในการนาเสนอ 
 ไม่ใช้มือประกอบการอธิบายมากเกินไป ไม่ควรติดอยู่กับคาบางคาเช่น ค่ะ ครับ เอ่อ อืม อ่า จะทาให้เสียบุคลิกและความน่าสนใจในการพูด 
 สามารถชักจูงให้ผู้ที่ไม่สนใจกลับมาสนใจในการนาเสนอของเราได้ 
 พูดกระชับ มีการยกตัวอย่างเพื่อที่จะให้ผู้ฟังเข้าใจในประเด็นที่อภิปราย 
การนาเสนอที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 สรุปเนื้อหาที่ไม่ยาวจนเกินไป ในแต่ละสไลค์ไม่ควรเกิน 5บรรทัด ใช้สีตกแต่ง พอสมควร จัดหน้าและเรียบเรียงให้ดี 
 สื่อนาเสนอที่ดี คือ สื่อต้องมีความน่าสนใจ ทั้งสีและรูปภาพ 
 ควรเป็นสื่อที่มีความพอดี คือ รูปตกแต่งต้องมีไม่มากและไม่น้อยจนเกินไป 
 ขนาดตัวหนังสือ ไม่เล็กหรือใหญ่จนเกินไป และสีตัวหนังสือควรตัดกับพื้นหลัง จะทาให้ผู้อ่าน อ่านง่ายขึ้น 
สื่อนาเสนอที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 สื่อที่ดีควรมีเนื้อหาที่ดี กระชับ ง่ายต่อความเข้าใจที่สื่อต้องการสื่อความหมาย 
 ตัวหนังสือมีความชัดเจน อ่านง่าย 
 ทาเป็นแผนภาพเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น 
 เนื้อหาที่มีความยาวมาก ไม่ควรที่จะใส่เนื้อหาลงไปทั้งหมด ควรมีการทาความ 
 เข้าใจและสรุปออกมาเป็นแผนภาพ ซึ่งจะทาให้เนื้อหากระชับ และทาให้เข้าใจ ได้ง่ายขึ้น 
สื่อนาเสนอที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
1. นายรัฐพงศ์ มะลิอ่อง รหัสนักศึกษา 563050380-6 2. นางสาวณิชญา หารปรี รหัสนักศึกษา 563050357-1 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Thank you! 
Contact Address: 
Prof. Somchai Doe 
Tel: 
Email: 
www.kku.ac.th

More Related Content

Similar to Perfect

นำเสนอ Chapter3
นำเสนอ Chapter3นำเสนอ Chapter3
นำเสนอ Chapter3Bell Bella
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาบทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาDee Arna'
 
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1Sattakamon
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3micnattawat
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3micnattawat
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาบทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาDee Arna'
 
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้Dee Arna'
 
EDK2BNPPchapter2
EDK2BNPPchapter2EDK2BNPPchapter2
EDK2BNPPchapter2edk2bn
 
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BNนำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BNkhomAtom
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2Dee Arna'
 
Introduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieIntroduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieThamonwan Kottapan
 
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดงChapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดงFame Suraw
 
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้Natcha Wannakot
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2Dee Arna'
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Dee Arna'
 
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษาบทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษาDee Arna'
 

Similar to Perfect (20)

นำเสนอ Chapter3
นำเสนอ Chapter3นำเสนอ Chapter3
นำเสนอ Chapter3
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาบทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
 
Chapte3
Chapte3Chapte3
Chapte3
 
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาบทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
 
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
 
EDK2BNPPchapter2
EDK2BNPPchapter2EDK2BNPPchapter2
EDK2BNPPchapter2
 
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BNนำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
Introduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieIntroduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medie
 
Chapter 6
Chapter 6Chapter 6
Chapter 6
 
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดงChapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
 
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษาบทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1
 

Perfect

  • 1. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ เสนอ อ.ดร. อนุชา โสมาบุตร
  • 2.  กระชับ เข้าใจง่าย มีเนื้อหาครอบคลุม  ตอบคาถามได้อย่างครบถ้วนเข้าใจได้ง่าย  มีการสรุปรวบยอด ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย  ควรมาจากความเข้าใจของเรา สามารถทาให้เพื่อนเข้าใจด้วยได้  เนื้อหาควรจะมีการยกตัวอย่างให้ชัดเจนขึ้นเพื่อความเข้าใจ และควรมีภาพประกอบ เพื่อจะได้เข้าใจง่าย เนื้อหาที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 3.  เนื้อหาที่ดีไม่จาเป็นต้องยาวหรือเยอะ แต่จะต้องมีเนื้อหาที่ตรงประเด็นและ ครบถ้วน  เน้นสิ่งที่สาคัญสามารถอ่านแล้วเข้าใจได้ทันที เนื้อหาไม่ซับซ้อนวนไปวนมา  ให้ความสาคัญต่อประเด็นสาคัญไม่นอกเรื่องจนเกินไป เนื้อหาที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 4.  จะต้องมีการเตรียมตัวศึกษาเนื้อหามาอย่างเข้าใจ สามารอธิบายสไลด์ที่ตน รับผิดชอบได้อย่างไม่ติดขัด มีการเตรียมความพร้อมในการนาเสนอมาก่อน เพื่อความต่อเนื่องไม่สะดุดและมีบุคลิกที่ดีเป็นธรรมชาติ  ควรนาเสนอโดยไม่อ่านสไลด์มากเกินไป อาจจะมองสไลด์บ้าง แต่ก็ควรมอง หน้าผู้ฟังด้วย  ควรคิดคาพูดที่จะสื่อออกมาเป็นภาพได้ หรือใช้คาพูดที่เข้าใจง่าย เพราะการ พูดแบบเชิงวิชาการเกินไป จะทาให้เข้าใจยาก และการนาเสนอนั้นก็จะไม่ น่าสนใจ การนาเสนอที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 5.  ใช้ภาษาที่สละสลวย เข้าใจง่าย  พูดเสียงดังฟังชัด ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป อธิบายเพิ่มเติมจากเนื้อหาและให้ผู้ฟังมี ส่วนร่วมในการนาเสนอ  ไม่ใช้มือประกอบการอธิบายมากเกินไป ไม่ควรติดอยู่กับคาบางคาเช่น ค่ะ ครับ เอ่อ อืม อ่า จะทาให้เสียบุคลิกและความน่าสนใจในการพูด  สามารถชักจูงให้ผู้ที่ไม่สนใจกลับมาสนใจในการนาเสนอของเราได้  พูดกระชับ มีการยกตัวอย่างเพื่อที่จะให้ผู้ฟังเข้าใจในประเด็นที่อภิปราย การนาเสนอที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 6.  สรุปเนื้อหาที่ไม่ยาวจนเกินไป ในแต่ละสไลค์ไม่ควรเกิน 5บรรทัด ใช้สีตกแต่ง พอสมควร จัดหน้าและเรียบเรียงให้ดี  สื่อนาเสนอที่ดี คือ สื่อต้องมีความน่าสนใจ ทั้งสีและรูปภาพ  ควรเป็นสื่อที่มีความพอดี คือ รูปตกแต่งต้องมีไม่มากและไม่น้อยจนเกินไป  ขนาดตัวหนังสือ ไม่เล็กหรือใหญ่จนเกินไป และสีตัวหนังสือควรตัดกับพื้นหลัง จะทาให้ผู้อ่าน อ่านง่ายขึ้น สื่อนาเสนอที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 7.  สื่อที่ดีควรมีเนื้อหาที่ดี กระชับ ง่ายต่อความเข้าใจที่สื่อต้องการสื่อความหมาย  ตัวหนังสือมีความชัดเจน อ่านง่าย  ทาเป็นแผนภาพเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น  เนื้อหาที่มีความยาวมาก ไม่ควรที่จะใส่เนื้อหาลงไปทั้งหมด ควรมีการทาความ  เข้าใจและสรุปออกมาเป็นแผนภาพ ซึ่งจะทาให้เนื้อหากระชับ และทาให้เข้าใจ ได้ง่ายขึ้น สื่อนาเสนอที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 8. 1. นายรัฐพงศ์ มะลิอ่อง รหัสนักศึกษา 563050380-6 2. นางสาวณิชญา หารปรี รหัสนักศึกษา 563050357-1 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 9. Thank you! Contact Address: Prof. Somchai Doe Tel: Email: www.kku.ac.th