1.
Céline
Joanne
Marie
Weijmar
Schultz,
Master
of
Science.
Geboren
13
augustus
1987,
Groningen
Adres
Telefoon
Email
cweijmar@gmail.com
Linkedin
Toekomstwens
Ontwikkelaar
onderwijsmaterialen.
Basisonderwijs
leerkracht
midden-­‐
of
bovenbouw.
Opleidingen
2011
–
2012
Master
pedagogiek:
Algemene
pedagogische
wetenschappen
(APW),
Rijksuniversiteit
Groningen
Diploma
behaald.
Afstudeeronderzoek:
‘Een
mening:
een
product
van
ieders
mening’.
Een
kwalitatief
onderzoek
naar
het
kunnen
vormen
van
een
eigen
mening
binnen
een
groep
door
kinderen
van
tien
tot
twaalf
jaar.
Specialisaties:
‘Century
of
the
child
A/B’
‘Youth
and
policy
A/B’
‘Case
study:
Etnografic
research’
2009
–
2011
Bachelor
pedagogiek/onderwijskunde
(PEDOK),
Hogeschool
voor
Pedagogisch
en
Sociaal-­‐Agogisch
Onderwijs
Groningen
(SPO).
Diploma
behaald.
Bachelor
schakelprogramma.

2. 2004
–
2008
Bachelor
of
Education:
Pedagogische
academie
(PA),
Hanzehogeschool
Groningen.
Diploma
behaald.
Lio-­‐stage:
montessori
onderwijs:
de
Boerhaaveschool
te
Groningen
in
de
bovenbouw
(groep
6,7
en
8).
Specialisaties:
‘Gedeeld
leiderschap’
‘Bovenbouw’
1999
–
2004
HAVO,
H.N.
Werkman
college
te
Groningen.
Havo
diploma.
Pakket:
Cultuur
en
maatschappij
(C&M).
1991
–
1999
Sint
Walfridusschool,
Rooms-­‐katholieke
basisschool
te
Bedum
Cursussen
2016
Certificaat
Positive
Behavior
Support
module
A,
Christelijke
Hogeschool
Windesheim.
2015
Mastermodule
Geletterheid
1,
Seminarium
voor
orthopedagogiek
te
Hogeschool
Utrecht.
Integrale
taalontwikkeling,
waarbij
lezen,
schrijven,
spreken
en
luisteren
met
elkaar
samenhangen.
Mijn
doel:
hoe
maak
ik
duidelijk
dat
lezen
goed
en
ook
hartstikke
leuk
is.
Werkervaring
Februari
2016
–
heden
Leerkracht
instroomgroep
één,
As-­‐Siddieqschool
te
Amsterdam.
De
instroomgroep
ontvangt
leerlingen
die
halverwege
het
jaar
vier
zijn
geworden.
Deze
kinderen
zijn
van
islamitische
afkomst
en
de
school
heeft
dan
ook
een
islamitische
identiteit.
Hierdoor
heb
ik
veel
kennis
opgedaan
omtrent
dit
geloof.
Ik
werk
met
verschillende
methodes:
Piramide,
Fonemisch
bewustzijn,
WIG
en
de
Vreedzame
school.
Ik
heb
ervaring
in
het
werken
met
kinderen
die
een
taalachterstand
hebben.
Onderwijs
op
maat
is
dan
ook
erg
belangrijk.
Ik
stuur
een
onderwijsassistent
aan
die
tutorlessen
aanbied
aan
de
leerlingen
die
dat
nodig
hebben.
Opvoedkundig
ondersteun
ik
ouders
door
ze
kennis
te
laten
maken
met
de
Nederlandse
normen
en
waarden
en
ze
tips
voor
thuis
aan
te
bieden
die
parallel
lopen
met
de
regels
en
structuur
die
in
de
klas
gelden.

3.
Juni
2014-­‐
heden
Examinator
Staatsexamens.
Buiten
de
reguliere
werktijden
werk
ik
extra
als
examinator
voor
het
vak
biologie
op
VMBO-­‐TL
niveau
en
sectorwerkstukken
zorg
en
welzijn.
Daarbij
kijk
ik
schriftelijke
examens
na
en
noteer
ik
de
scores.
Daarnaast
neem
ik
landelijk
mondelinge
staatsexamens
af.
Daarbij
ondervraag
ik
de
theoretische
vakkennis
van
leerlingen
en
beoordeel
ik
deze
kennis.
Augustus
2013-­‐
Mentor
en
docent/vaksleper
biologie
en
rekenen
onder-­‐
en
Februari
2016
bovenbouw.
Mentoraat
derde
klas
en
examenklas
VMBO-­‐TL,
VSO
Altra
college
onderwijs
en
jeugdhulp
te
Amsterdam.
Met
mijn
werk
als
mentor
en
vakdocent
heb
ik
de
perfecte
combinatie
gevonden
waarin
ik
mij
kan
ontwikkelen
als
pedagoog
op
deze
multiculturele
school/zorginstelling.
Als
mentor
probeer
ik
een
zo
goed
mogelijke
leeromgeving
te
creëren
waarbij
de
leerling
zich
volledig
kan
concentreren
op
zijn/haar
doel:
een
diploma.
Hierbij
heb
ik
nauwsluitend
contact
met
ouders,
het
zorgteam
en
hulp-­‐
en
steunorganisaties.
Op
deze
manier
proberen
we
als
samenwerkingspartners
een
veilige
en
stabiele
omgeving
te
creëren/te
herstellen/in
stand
te
houden
zodat
de
leerling
zich
optimaal
kan
ontwikkelen.
De
leerlingen
die
ik
begeleid
zijn
vaak
gediagnosticeerd
met
ADHD,
ODD,
MCDD,
PTSS,
Borderline,
verslavingsproblematiek
of
autisme
en
hebben
in
sommige
gevallen
een
criminele
achtergrond.
Ouders
van
mijn
leerlingen
adviseer
ik
en
geef
ik
wanneer
wenselijk
opvoedtips.
Als
vakdocent
geef
ik
de
vakken
biologie
en
rekenen
aan
bovenbouwleerlingen
van
het
VMBO-­‐TL.
Binnen
de
onderwijsorganisatie
van
Altra
ben
ik
de
vaksleper
voor
de
vakken
waarin
ik
lesgeef
en
schrijf
ik
de
algemene
leerlijnen.
Wat
betreft
de
vakdidactiek
ben
je
nooit
uitgeleerd.
Daarom
ben
ik
samen
met
een
collega
aan
het
werk
met
GIP
om
het
team
vakdidactisch
te
ondersteunen
en
helpen
te
blijven
ontwikkelen.

4. 2012-­‐2013
Docent
biologie
en
Zorg
en
Welzijn,
Noorderpoort
te
Stadskanaal.
Vakcollege.
Ik
werk
met
leerlingen
uit
de
tweede
klas
binnen
het
vakcollege.
De
klassen
bestaan
uit
een
samenstelling
van
BBL-­‐
en
KBL
leerlingen.
Daarbij
bestaat
de
populatie
voor
60%
uit
LWOO-­‐leerlingen
waarbij
veel
leerlingen
een
leerachterstand,
sociaal-­‐emotionele
problematiek
of
probleemgedrag
hebben.
Door
deze
samenstelling
van
leerlingen
ben
ik
vaardig
in
het
aanbieden
van
verschillende
didactische
leerstrategieën
en
omgaan
met
verschillende
sociaal-­‐emotionele
problemen
en
gedragsproblematiek
door
het
aanpassen
van
de
les
en
mijn
rol
als
docent
aan
het
pedagogisch
klimaat.
Binnen
het
vakgebied
zorg
en
welzijn
heb
ik
een
project
gedraaid:
“Op
eigen
benen”
waarbij
verschillende
vormen
van
zorg
worden
behandeld.
Dit
zijn
interactieve
en
praktische
lessen
waarin
ik
leerlingen
vrij
laat
in
het
integreren
en
toepassen
van
verschillende
vaardigheden
rondom
zorg.
Tijdens
dit
project
heb
ik
aanvullend
lesmateriaal
ontwikkeld.
Tevens
heb
ik
binnen
teamverband
gewerkt
aan
een
project:
“Er
gaat
niets
boven
Groningen”.
2008
–
heden
Pedagogisch
medewerker,
kinderdagverblijf
Jettepet
te
Groningen.
Ik
werk
op
de
groep
met
ouders
en
hun
kinderen
van
2
tot
4
jaar.
Ik
ben
verantwoordelijk
voor
de
zorg
en
opvoeding
van
de
kinderen
in
samenspraak
met
de
ouders.
Tevens
bied
ik
de
kinderen
vrijblijvende
leeractiviteiten
aan
op
een
interactieve
en
speelse
manier
die
aan
kunnen
sluiten/bij
kunnen
dragen
aan
de
overgang
naar
de
basisschool.
Daarnaast
leid
ik
de
buitenschoolse
opvang
met
kinderen
van
4
tot
12
jaar.
Hier
probeer
ik
een
huiselijke
situatie
te
creëren
door
een
moment
van
rust
en
gesprek
over
de
dag
te
bieden
en
aanvullend
leuke
activiteiten
ter
ontspanning
en
plezier
te
organiseren.
Naast
het
werken
op
de
groepen
vervul
ik
verschillende
managementtaken
waaronder:
-­‐ Beleidsontwikkeling
kinderdagverblijf
en
buitenschoolse
opvang.
-­‐ Vorming
van
het
pedagogisch
werkplan
en
het
onderhoudsplan.
-­‐ Risico
inventarisatie.
-­‐ De
inrichting
van
de
groepen.
-­‐ Begeleiding
van
Stagiaires
en
groepshulpen.

5.
2008
–
2009
Invalleerkracht
basisonderwijs,
gemeente
Marenland.
Oproepkracht.
Ik
heb
les
gegeven
aan
de
middenbouw
en
de
bovenbouw.
2005
–
2010
Barkeeper
en
bediening,
Drie
Gezusters
Groningen.
Ik
heb
in
de
bediening
gestaan
op
het
terras
en
ik
ben
een
aantal
jaren
barvrouw
geweest.
Daarnaast
heb
ik
enkele
managementtaken
vervuld
waaronder:
-­‐ Assistent
bedrijfsleider:
aansturing
personeel,
roostering
en
waarborging
veiligheid.
Vaardigheden
en
competenties
! Vaardig
in
het
werken
met
LVS,
SOM,
Parnassys,
KIJK,
en
Magister.
! Zeer
vaardig
in
het
werken
met
een
digibord
en
daar
voornamelijk
met
het
programma
Notebook.
Ik
ben
erg
geïnteresseerd
in
implementeren
van
meer
ICT
binnen
het
onderwijs.
! Een
jaar
binnen
een
werkgroep
gewerkt
aan
het
implementeren
van
GIP
op
de
werkvloer.
! Kennis
van
OBIT.
! Verbinder
en
bedenker
! Communicatief
sterk
en
luisterbereid
! Enthousiasmerend/stimulerend
! Zelfstandige
teamspeler
! Creatief
! Leergierig
en
gedreven
! Omgevingsbewust
! Daadkrachtig
! Assertief

6. Stages
Groningen:
2008
Stages:
Lio-­‐stage.
OBS
de
Boerhaave
school
te
Groningen.
Combinatiegroep
6,7
en
8.
Montessori
onderwijs.
2007
Asielzoekersschool
de
Garven
te
Delfzijl.
Combinatiegroep
6,7
en
8.
2006
OBS
de
Togtemaarschool
te
Bedum.
Combinatiegroep
1
en
2.
Combinatiegroep
3
en
4.
2005
OBS
de
Zandplaat
te
’t
Zandt.
Combinatiegroep
5
en
6.
Combinatiegroep
7
en
8.
Talenkennis
Nederlands
Vloeiend
in
woord
en
geschrift
Engels
Vloeiend
in
woord
en
geschrift
Duits
Redelijk
in
woord,
beperkt
in
geschrift
Frans
Redelijk
in
woord,
beperkt
in
geschrift
Referenties
! Leonie
Visser,
intern
begeleider
en
examencoördinator
Altra
college.
Tel:
06-­‐575
377
13
! Judith
van
Houten,
ouderbegeleiding-­‐smw
Altra
college.
Tel:
06-­‐554
137
81